统编版二年级 上册《道德与法治》教学计划及进度表.docx
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统编版二年级上册《道德与法治》教学计划及进度表
统编版二年级上册道德与法治教学计划及进度表
班级教师日期
学生情况分析
二年级的学生经过一年的系统正规的学习后基本适应了学校生活，大部分同学都初步养成了良好的生活、学习习惯，待人有礼貌，遵守课堂纪律，能安全健康地进行学习生活。
不过二年级的学生由于年龄较小，大多数学生活泼好动，纪律、学习生活等方面都有待常规化。
作为道德与法治课程的教师，需要积极利用这门课程做好思想教育工作，利用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的人生观、价值观，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体服务，以树立集体荣誉感。
让每一个学生在学校里都能够主动快乐地学习，身心健康地成长。
教材分析
《道德与法治》二年级上册教材,针对低年段儿童道德成长的需要,承接一年级教材设计,聚焦一个教育主题:
共有与共享,为公共生活奠基。
本册教材的内容设计,以儿童的生活为经,内在发展为纬,内含两条线索。
即教材的明线是随着学生生活空间的不断扩展,体现为各册单元的安排逻辑是沿着学生与自我、自然、家庭、学校、社区国家的关系不断展开,同时与儿童的现实生活时间相契合（如有关节假日的内容安排在第一单元）;教材的暗线是学生的道德成长,表现为学生生活和成长中遇到的重要生活事件或者问题。
本册教材的核心目标是引导学生超越自我中心的思维,进入不断扩大的共视野,从家庭到学校再到社区和国家,并愿意主动承担和遵守在这些领域生活的责任与规则。
二年级上册教材共4个单元16课。
承接一年级下册的“共生共在”这一教育主题针对二年级学生存在着“小自私”（自我中心）倾向的特点,本册教材结合现代公共生活的需要,设立了“共有与共享”的核心教育主题,引导学生扩展视野,将自我放置于更为广阔的生活世界中,为学生公共意识的养成奠定基础,也为学习中高段的相关内容打下基础。
这里的“共有”除指传统所有权意义上的公共财物的拥有外,还指人人都有共同享用的生活时间、空间和事件—这是人的共通性的一种体现。
循着学生生活的时间和逐步扩大的空间这两条线索,本册教材由如下单元构成:
《我们的节假日》《我们的班级》《我们在公共场所》《我们生活的地方》。
教学目标与要求
通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。
优秀传统文化内容相结合。
通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。
渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
教学重难点
1、能够合理安排自己的日常生活，并在父母等人的帮助下制定自己的生活目标，并努力实现。
2、了解我国的传统文化节日，尊敬和关爱老人，感受共同的节日和传统习俗。
3、了解国庆节的一些常识，并能够在大人的帮助下组织开展一些庆国庆联欢活动，为自己是中国人感到自豪。
4、在班级中能够自觉主动的承担一些责任和义务，爱护班级荣誉，养成自觉遵守规则的习惯和意识。
5、培养学生对公共财物的共有、共享、共同爱护的基本意识和习惯，引导学生遵守公共场所的文明规则，遵守公共生活秩序，懂得文明礼仪。
6、通过走访、调查、查阅资料等方式，了解家乡大概的地理位置、风貌，知道有关家乡的传说，了解家乡的特产，了解家乡人的工作及工作种类，感受家乡的发展变化，为家乡感到骄傲和自豪。
教学措施
1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。
2、教学中，充分利用参考资料和教科书开拓创新。
3、充分利用多媒体教学手段达到最佳效果。
4、结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。
5、丰富学生的生活经验。
6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
教学进度
周次
单元主题
课题
课时
备注
1
第一单元
我们的节假日
1假期有收获
2
2
2周末巧安排
2
3
3欢欢喜喜庆国庆
2
4
4团团圆圆过中秋
2
5
本单元综合与测试
1
机动1课时
6
第二单元
我们的班级
5我爱我们班
2
7
6班级生活有规则
2
8
7我是班级值日生
2
9
8装扮我们的教室
2
10
本单元综合与测试
1
10-11
第三单元
我们在公共场所
9这些是大家的
2
11-12
10我们不乱扔
2
12-13
11大家排好队
2
13-14
12我们小点儿声
2
14-15
本单元综合与测试
1
机动1课时
15-16
第四单元
我们生活的地方
13我爱家乡山和水
2
16-17
14家乡物产养育我
2
17-18
15可亲可敬的家乡人
2
18-19
16家乡新变化
2
19
本单元综合与测试
1
20-21
综合复习
总复习
4
一、二年级道德与法治上册期末复习选择题
1．我们要这样放垃圾（）
A．先分类，再放垃圾桶里。
B．扔到地上。
C．在公共场所，放哪儿都行，有清洁工人打扫呢。
2．学习遇到问题，你不应该（）
A．和同学一起讨论
B．向老师请教
C．不跟任何人说
3．去郊游时，产生的垃圾应该怎么处理？
（）
A．随处扔B．把垃圾捡干净C．丢到小河里
4．上课时我们怎么做（）。
A．积极思考，大胆发言
B．想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”
C．想下课玩什么游戏
5．双休日在家中，我们的生活（）。
A．可随意安排B．应该有规律C．不用有规律
6．遇到火灾，应（）。
A．走消防通道B．等人来救C．随便乱跑
7．我们的长高方法是（）。
A．多吃零食B．睡懒觉C．爱挑食D．勤锻炼
8．我们国家的全称是（）。
A．中国B．中华人民共和国C．华夏中国D．中华民国
9．在别人发表意见时，我们应该这样做（）。
A．打断别人的发言B．大声地和他争执C．尊重他人，仔细倾听
10．当我们在班级活动中遇到困难时，可以（）。
A．回家向爸爸、妈妈诉苦B．自己独自一人想办法解决C．告诉同伴、老师，大家一起想办法解决
11．要吐痰时，我会这样做（）。
A．趁人不注意，吐在地上B．把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶C．吐在水池里
12．下面的说法正确的是（）。
A．桌椅为我们的学习提供方便，我们要爱护它B．在桌椅上刻字、画画C．学校里面的花很多，我摘一朵也没有关系
13．下列说法正确的是（）。
A．装扮教室越高档越好B．装扮教室是老师的事情C．我们的教室要突出我们班的特点
14．今天我是值日生，我应该。
A．早点到班级打扫卫生B．早点到班级读书C．晚点到班级检查卫生
15．我爱我的家乡，因为（）
①家乡物产养育了我。
②家乡发展越来越好。
③家乡人可亲可敬。
A．①①B．②③C．①②③
16．下面同学的做法不正确的是。
A．小明把铅笔屑倒在抽屉里
B．小红把地上的纸捡到垃圾桶
C．小东把掉在地止的粉笔放在粉笔盒
17．公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。
②使用时要小心。
③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。
A．①②B．①②③C．②③
18．下面说法不正确的是（）
A．中秋节，团圆夜。
B．吃粽子，度中秋。
C．“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“敬老节”。
19．我爱我的班级，因为（）。
①老师可敬②打闹好玩③同学可亲
A．②③B．①③C．①②③
20．属于我国传统节日的有（）。
①重阳节②中秋节③国庆节
A．①②B．①③C．①②③
21．班级要组织文艺活动，为制订组织方案，班里专门召开了一次班会，正确的程序是（）。
①提案人介绍提案内容②班会主持人履行职责③充分讨论，表达意见④大会表决，公布结果
A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②①④③
22．假期里，我会（）。
A．合理安排玩耍和学习的时间B．每天看动画片C．玩个够
23．下面不属于公物的是（）
A．
B．
C．
24．为了让班级生活更美好，我们可以（）
A．课间互相打闹B．制订班级规则C．不遵守课堂纪律
25．生活在熟悉的人身边，我觉得很（）。
A．难过B．幸福C．痛苦
26．我会把垃圾（）好带走，因为这是文明的做法。
A．整顿B．整理C．整洁
27．窗台外面放花容易掉下来，不（）。
A．安全B．危险C．美观
28．小学生的主要任务是（ ）
A．玩B．学习
29．下面（）不是咏月思亲的诗句。
A．举头望明月，低头思故乡
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C．海上生明月，天涯共此时
30．我的暑假作业是这样做的（）。
A．放假的第一周就做完B．按计划每天做一些C．快开学了再做
31．社区是我家，创建靠大家。
为建设和谐社区，以下做法不正确的是（）。
A．不随意丢垃圾，不乱涂乱画
B．看到小区里的花开得很漂亮，随手摘一朵
C．看到地上的废纸，弯腰捡起来
32．秋游时，我们应该（）。
A．乱扔杂物B．文明拍照C．随地吐痰
33．哈蜜瓜是（）的特产。
A．新疆B．山西C．浙江
34．中秋节的传统食品是（）。
A．月饼B．粽子C．元宵
35．去超市买东西付款时，人很多，我会（）。
A．插队B．使劲挤进去C．排队等待
36．下列行为属于文明行为的是（）。
A．大街上吃水果B．阅览室大声吵闹C．用完厕所冲干净
37．秋游时，下列做法中（）的做法是错误的。
A．
B．
C．
38．下列选项中，（）不是家乡一直没变的传统。
A．交通通畅B．传统小手艺C．风味小吃
39．下列选项中，（）不是学校里的公物。
A．马路上的红绿灯B．教室里的电风扇C．操场上的健身器材
40．全班一起跳集体舞时，不正确的做法有（）。
A．保持距离配合好B．按照节奏一起跳C．只想着多展示自己
41．出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（）。
A．不要多管闲事B．提醒他们不要乱扔垃圾
C．赶紧离开D．别人乱扔，我也扔
42．和同学一起看电影，下面谁做得好？
（）
A．地上已经有人扔垃圾了，我也随便扔
B．带很多零食，和同学们分享
C．观看结束以后，要清理观众席再离开
D．一边看电影，一边讨论剧情
43．我们希望中的家乡应该是（）。
A．河流越来越脏B．交通越来越拥堵C．道路越来越平坦
44．如果不小心伤害了同学，正确的做法是（）。
A．不理睬B．说对不起C．找借口
45．下列同学的行为值得我们学习的是（）。
A．课间在教室打闹
B．见到老师主动问好
C．课后在走廊上跳大绳
46．暑假到了，你的好朋友约你一起收废品、当售货员，你认为这样做很（）。
A．丢脸B．无聊C．有意义
47．在图书馆阅读完书后应该（）。
A．爱惜图书，看完后应该把图书放回原处
B．随手乱放到桌子上
C．把书藏起来
48．每周一我们学校都会举行升旗仪式，少先队员应该（）。
A．行注目礼B．行队礼C．鞠躬
49．你和同学闹了小别扭，你认为怎么做才是最好的？
（）
A．主动和好，说明自己的错误并道歉
B．不理他，以后不和他交朋友
C．大哭大闹，让他给我道歉
50．同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（）。
A．讲规则，和小伙伴配合好B．光顾自己玩的高兴C．不遵守规则，耍赖
51．教室是我们学习的地方，在教室里我们应该怎样做，才能保证大家安静地学习。
（）
A．下课后就是我们放松的时间，可以尽情打闹
B．小组讨论问题时声音要小，以免影响他人
C．凳子可以随意拖动，发出刺耳的声音
52．中午吃饭的时候，小刚不小心把饭菜掉到桌子上，讲卫生的正确做法是（）。
A．把掉在桌上的饭菜用手扒到地上
B．准备一块小抹布，扫到垃圾桶，把桌子擦干净
C．把掉在地上的饭菜吃掉
53．“举头望明月，低头思故乡”是唐朝诗人（）在中秋节时所作。
A．杜甫B．李白C．王维
54．老师要给我们发作业本了，你认为下面哪种领取的方式最好？
（）
A．有序排队B．谁跑的快谁先领C．谁离的近谁先领
55．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（）。
A．春节B．重阳节C．端午节
56．中秋节是我们全家人团圆的节日，爸爸也从外地赶回来了。
我们当地的风俗是：
晚上全家人都围坐在院子里（）。
A．吃月饼赏月亮B．吃蛋糕赏月亮C．吃汤圆赏月亮
57．同学们去秋游活动时，我们会（）。
A．自由活动，想去哪就去哪
B．听从老师的指挥，遵守活动纪律
C．和几个好朋友一起活动
58．今天是周末，我们正确的做法应该是（）。
A．睡到自然醒B．先完成作业，再和爸妈一起去看望爷爷奶奶C．先看电视再去踢球
59．圆月和月饼象征着。
A．幸福B．富裕C．团圆
60．作为一名值日生，我们不应该（）。
A．早点到校，给同学们开门
B．让其他同学替我们打扫卫生
C．认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、二年级道德与法治上册期末复习选择题
1．A
【详解】
对于垃圾我们要学会分类处理。
乱扔或靠其他人处理垃圾的行为是错误。
故选：
A
解析：
A
【详解】
对于垃圾我们要学会分类处理。
乱扔或靠其他人处理垃圾的行为是错误。
故选：
A
2．C
【详解】
略
解析：
C
【详解】
略
3．B
【详解】
去郊游时，产生的垃圾我们应该把垃圾捡干净，然后打包带走，不污染环境。
故选：
B
解析：
B
【详解】
去郊游时，产生的垃圾我们应该把垃圾捡干净，然后打包带走，不污染环境。
故选：
B
4．A
【详解】
选项A积极思考，大胆发言，正确；
选项B想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”，错误；应该先举手再发言；
选项C想下课玩什么游戏，错误；应该好好学习。
故选：
A
解析：
A
【详解】
选项A积极思考，大胆发言，正确；
选项B想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”，错误；应该先举手再发言；
选项C想下课玩什么游戏，错误；应该好好学习。
故选：
A
5．B
【详解】
双休日在家中的话，我们虽然不上学，但是也应该有规律地生活，不可想干什么就干什么。
故选：
B
解析：
B
【详解】
双休日在家中的话，我们虽然不上学，但是也应该有规律地生活，不可想干什么就干什么。
故选：
B
6．A
【详解】
遇到火灾，我们应该冷静，别乱跑，走消防通道，安全撤离灾区。
故选：
A
解析：
A
【详解】
遇到火灾，我们应该冷静，别乱跑，走消防通道，安全撤离灾区。
故选：
A
7．D
【详解】
我们长高的办法是勤加锻炼，锻炼会促进我们骨骼的增长。
故选：
D
解析：
D
【详解】
我们长高的办法是勤加锻炼，锻炼会促进我们骨骼的增长。
故选：
D
8．B
【详解】
我们的祖国是中国，中国的全称是中华人民共和国。
故选：
B
解析：
B
【详解】
我们的祖国是中国，中国的全称是中华人民共和国。
故选：
B
9．C
【详解】
在别人发表意见的时候，我们要学会尊重别人。
选项A和选项B都是不尊重他人的做法，很不礼貌；
选项C在别人发言的时候，我们要尊重他人，仔细倾听，如果有意见，等到他人发言结束我们再提意见，
解析：
C
【详解】
在别人发表意见的时候，我们要学会尊重别人。
选项A和选项B都是不尊重他人的做法，很不礼貌；
选项C在别人发言的时候，我们要尊重他人，仔细倾听，如果有意见，等到他人发言结束我们再提意见，这样也可以赢得别人的尊重。
故选：
C
10．C
【详解】
在班级活动中遇到困难的时候，如果自己解决不了的话，应该及时地去告诉老师和同伴，让大家帮忙一起想办法去解决，千万别一个人硬撑着去解决或者不去解决，这样只会让问题越来越严重。
故选：
C
解析：
C
【详解】
在班级活动中遇到困难的时候，如果自己解决不了的话，应该及时地去告诉老师和同伴，让大家帮忙一起想办法去解决，千万别一个人硬撑着去解决或者不去解决，这样只会让问题越来越严重。
故选：
C
11．B
【详解】
吐痰的时候，我们一定不能随地乱吐，这样是不礼貌的；正确的做法是把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
故选：
B
解析：
B
【详解】
吐痰的时候，我们一定不能随地乱吐，这样是不礼貌的；正确的做法是把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
故选：
B
12．A
【详解】
选项A桌椅为我们的学习提供方便，我们要爱护它，这是爱护公物的表现，我们每个人都应该这样做，符合题意；
选项B在桌椅上刻字、画画，这是损坏公物的行为，是错误的做法；
选项C学校里面的花很
解析：
A
【详解】
选项A桌椅为我们的学习提供方便，我们要爱护它，这是爱护公物的表现，我们每个人都应该这样做，符合题意；
选项B在桌椅上刻字、画画，这是损坏公物的行为，是错误的做法；
选项C学校里面的花很多，我摘一朵也没有关系，这是错误的做法，我们不要随意伤害植物，这是破坏环境的表现。
故选：
A
13．C
【详解】
选项A装扮教室越高档越好，这是一种盲目攀比的现象，是错误的；
选项B装扮教室是老师的事情，这是错误的，教室是我们大家的家，所以装扮教室也需要我们每个人都出力；
选项C我们的教室要突出我
解析：
C
【详解】
选项A装扮教室越高档越好，这是一种盲目攀比的现象，是错误的；
选项B装扮教室是老师的事情，这是错误的，教室是我们大家的家，所以装扮教室也需要我们每个人都出力；
选项C我们的教室要突出我们班的特点，这是正确的做法，每个班的班风都不一样，所以教室装扮一定要突出自己的特点，符合题意。
故选：
C
14．A
【详解】
教室是我们共同学习的地方，每一位值日生都应该提前把教室打扫干净，给同学们创造一个良好的学习环境。
A项做法是正确的，作为值日生的我们应该早点到班级打扫卫生。
故选：
A。
解析：
A
【详解】
教室是我们共同学习的地方，每一位值日生都应该提前把教室打扫干净，给同学们创造一个良好的学习环境。
A项做法是正确的，作为值日生的我们应该早点到班级打扫卫生。
故选：
A。
15．C
【详解】
家乡为我们的成长提供了丰富的物品，家乡里的人深刻影响着我们的言行，我们希望我们的家乡越来越好。
故选：
C
解析：
C
【详解】
家乡为我们的成长提供了丰富的物品，家乡里的人深刻影响着我们的言行，我们希望我们的家乡越来越好。
故选：
C
16．A
【详解】
教室是我们学习的地方。
我们要遵守学校的卫生约定，不乱丢垃圾，保护好教室卫生环境。
A项做法错误，小明应该把铅笔屑倒在垃圾桶里。
故选：
A。
解析：
A
【详解】
教室是我们学习的地方。
我们要遵守学校的卫生约定，不乱丢垃圾，保护好教室卫生环境。
A项做法错误，小明应该把铅笔屑倒在垃圾桶里。
故选：
A。
17．A
【详解】
对待公物我们要文明、要爱护。
不爱护的行为是错误的。
故选：
A
解析：
A
【详解】
对待公物我们要文明、要爱护。
不爱护的行为是错误的。
故选：
A
18．B
【详解】
中秋是团圆的节日，选项A表述正确；
吃粽子是端午节的习俗，选项B表述错误；
重阳节是在农历九月初九，又称敬老节，选项C表述正确；
故选：
B
解析：
B
【详解】
中秋是团圆的节日，选项A表述正确；
吃粽子是端午节的习俗，选项B表述错误；
重阳节是在农历九月初九，又称敬老节，选项C表述正确；
故选：
B
19．B
【详解】
优秀的班级应是和谐互助友好的班级，优秀的班级同学之间、师生之间关系是融洽的。
故选：
B
解析：
B
【详解】
优秀的班级应是和谐互助友好的班级，优秀的班级同学之间、师生之间关系是融洽的。
故选：
B
20．A
【详解】
传统节日在我国有数千年的历史。
重阳节、中秋节、春节、端午节等均是传统节日；国庆节不是我国的传统节日。
故选：
A
解析：
A
【详解】
传统节日在我国有数千年的历史。
重阳节、中秋节、春节、端午节等均是传统节日；国庆节不是我国的传统节日。
故选：
A
21．B
【详解】
班级要组织文艺活动，为制订组织方案，班里专门召开了一次班会，正确的程序是：
第一步：
班会主持人履行职责。
第二步：
提案人介绍提案内容。
第三步：
充分讨论，表达意见。
第四步：
大会表决，公布结果
解析：
B
【详解】
班级要组织文艺活动，为制订组织方案，班里专门召开了一次班会，正确的程序是：
第一步：
班会主持人履行职责。
第二步：
提案人介绍提案内容。
第三步：
充分讨论，表达意见。
第四步：
大会表决，公布结果。
故选：
B
22．A
【详解】
略
解析：
A
【详解】
略
23．C
【详解】
略
解析：
C
【详解】
略
24．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
25．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
26．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
27．A
【详解】
略
解析：
A
【详解】
略
28．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
29．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
30．B
【详解】
暑假我们应该指定一个合理的学习计划，每天做一些暑假作业，这样才能起到良好的学习效果。
故选：
B
解析：
B
【详解】
暑假我们应该指定一个合理的学习计划，每天做一些暑假作业，这样才能起到良好的学习效果。
故选：
B
31．B
【详解】
选项A不随意丢垃圾，不乱涂乱画，正确；
选项B看到小区里的花开得很漂亮，随手摘一朵，错误；不能随意采摘花朵；
选项C看到地上的废纸，弯腰捡起来，正确。
故选：
B
解析：
B
【详解】
选项A不随意丢垃圾，不乱涂乱画，正确；
选项B看到小区里的花开得很漂亮，随手摘一朵，错误；不能随意采摘花朵；
选项C看到地上的废纸，弯腰捡起来，正确。
故选：
B
32．B
【详解】
秋游的时候，我们的行为应该文明得体，要遵守公共秩序，要学会文明拍照，不可以随意乱扔垃圾、随地吐痰。
故选：
B
解析：
B
【详解】
秋游的时候，我们的行为应该文明得体，要遵守公共秩序，要学会文明拍照，不可以随意乱扔垃圾、随地吐痰。
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