部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元试题及答案.docx
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部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元试题及答案
2019年部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元试题
一、选择题
1.在古代雅典，人们可以看到这样的情景：
公民在国民大会入口处领取一块陶片，写下名子后，把陶片交给工作人员。
其中的“公民”是指雅典的（ ）
A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年人
C.成年男性公民D.除外邦人之外的成年男女
2.古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
这里的“精神家园”是指（ ）
A.种姓制度B.宗教统治C.民主政治D.商品经济
3.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是（ ）
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会
B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制
D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在：
真正 享有民主权利的群体只有（ ）
A.成年男性公民B.妇女、外邦人
C.城邦上层贵族D.五百人会议成员
5.西方谚语说：
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马．”英国近代诗人雪莱说：
“我们都是希腊人．”对以上说法理解正确的是（ ）
A.罗马的宏伟指的是帝国的征服与扩张
B.希腊文明发源于大河流域
C.希腊的辉煌指的是所有公民都有选举权利
D.希腊开创了西方民主政治的先河
6.雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ）
A.梭伦时期B.伯里克利时期
C.屋大维时期D.查理•马特时期
7.希腊是奥林匹克的故乡。
古代希腊雅典的民主政治被视为典范，雅典的最高权力机构是（ ）
A.十将军B.陪审员C.公民大会D.执政官
8.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是（ ）
A.强调公民的平等B.保护公民的隐私
C.保护公民的财产D.表达生者的敬意
9.古代罗马是一部连绵不断的对外扩张史。
公元前3世纪至前2世纪，罗马为称霸地中海而进行的关键性战争是（ ）
A.布匿战争B.希波战争
C.特洛伊战争D.拿破仑对外战争
10.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ）
•前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一
•2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；
•395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时
A.帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶主民主政治
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
11.拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了，文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。
它被下列哪个国家灭亡？
（ ）
A.亚历山大帝国B.罗马帝国
C.奥斯曼土耳其国家D.阿拉伯国家
12.“《十二铜表法》自从定下来之后,…有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。
罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。
《十二铜表法》的语言也成为后世法典语言的典范”这段论述表明《十二铜表法》（）
①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法学系统的形成
A.①②B.②③C.①②③D.①③④
13.它承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法基础的是哪一部法典（）
A.《汉谟拉比法典》B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法典》
14.某同学上《非诚勿扰》成功牵手女嘉宾，孟非告诉他们可以享受“爱琴海之旅”，他们的旅程会看到（ ）
A.
帕特农神庙B.
巴黎圣母院
C.
金字塔D.
麦加大清真寺
15.天平是大家在做物理实验时常用的仪器，发现其原理的科学家曾说过：
“给我一个支点，我将撬动整个地球．”他是（ ）
A.爱迪生B.爱因斯坦C.阿基米德D.牛顿
16.古希腊哲学成就突出。
提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（）
A.德谟克利特B.苏克拉底C.柏拉图D.亚里士多德
二、问答题
17.希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。
希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
请回答：
（1）古希腊文明与西方文明有什么关系？
古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？
（2）古希腊文化辉煌灿烂，对世界产生了重大影响。
请在文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。
（3）古希腊的成就决不是偶然的巧合，有多方面的原因。
请你指出最主要的原因是什么？
18.同学们学习世界历史，能感悟人类文明的多样性、平等性、包容性和发展的不平衡性……人类历史从原始社会到当今世界不断进步发展。
（1）罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容……人民起义为查士丁尼敲响警钟..他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,由法学家特里波尼安领导。
《十二铜表法》有什么作用？
查士丁尼编纂法典的根本目的是什么?
（2）罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。
古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？
1.【答案】C
【解析】
伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：
C。
本题考查了雅典民主政治的相关史实。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记雅典民主政治的相关史实。
2.【答案】C
【解析】
由材料中的“整个欧洲人的精神家园”可以看出这是在讲古希腊对欧洲产生深远影响的理论或者精神方面的东西，结合所学知识可以知道只有C项是古希腊的成就。
公元前5世纪后期，在伯利克里执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
故选：
C。
本题主要考查了古希腊的有关内容。
注意准确识记雅典的民主政治的有关内容。
3.【答案】B
【解析】
古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。
认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中。
公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：
B。
本题考查了古希腊民主政治。
古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用雅典民主政治的表现与评述。
4.【答案】A
【解析】
有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在：
真正享有民主权利的群体只有成年男性公民。
公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：
A。
本题考查了雅典民主政治。
古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用雅典民主政治的表现。
5.【答案】D
【解析】
题干材料给出的西方谚语说：
“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”赞誉的是希腊雅典城邦的民主政治；英国近代诗人雪莱说：
“我们都是希腊人”指的是希腊开创了西方民主政治的先河。
古代雅典拥有比较健全的民主政治，在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔富贵的政治遗产。
故选：
D。
本题考查了古代希腊雅典民主政治及影响．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记雅典民主政治及影响．
6.【答案】B
【解析】
雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在伯里克利时期。
公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。
故选：
B。
本题考查了雅典民主政治。
古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记伯里克利时期时期雅典民主政治的表现与地位。
7.【答案】C
【解析】
公元前5世纪伯利克里时期雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”．公民大会是城邦的最高权力机构，公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题．
故选C．
本题主要考查了雅典的民主政治．
本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记公民大会的有关内容．
8.【答案】A
【解析】
据材料“墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世”可以看出材料强调城邦公民的平等，故A项是正确的；材料中反映城邦对战士的死后的一种礼遇，没有体现出军事对城邦的重要性，故B项不符合题意；不写明家世体现了要否定家族和血缘在城邦中的作用，故C项不符合题意。
故选：
A。
本题考查雅典民主政治相关知识，熟记基础知识。
本题掌握雅典民主政治相关知识，培养学生分析材料能力。
9.【答案】A
【解析】
公元前509年，罗马建立共和国，逐步征服意大利半岛，公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权与地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终获胜。
经过长期征战，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣强盛。
故选：
A。
本题考查古代罗马。
本题掌握古代罗马相关知识。
10.【答案】D
【解析】
根据题干材料中“2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；”可知帝国的扩张客观上促进人类文明传播、ABC在题干材料没有体现。
故选：
D。
本题考查了罗马帝国，注意全面分析题干材料反映的内容。
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
11.【答案】C
【解析】
拜占庭帝国是被奥斯曼土耳其国家灭亡的。
1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡。
故选：
C。
本题考查了拜占庭帝国。
公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。
东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记拜占庭帝国是被奥斯曼土耳其国家灭亡的。
12.【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了《十二铜表法》的相关内容，旨在考查学生的理解能力。
【解答】根据材料“《十二铜表法》的语言也成为后世法典语言的典范”说明②③正确；结合所学可知《十二铜表法》颁布时罗马处在共和国时期，①错误；查士丁尼《民法大全》标志着罗马法体系形成，④错误，故答案为B项，故选B。
13.【答案】B
【解析】
本题主要考查《罗马民法大全》相关知识。
结合所学可知，西罗马帝国灭亡之后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”，527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。
为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个编纂法典委员会。
《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》和《查士丁尼法典》统称为《罗马民法大全》。
《罗马民法大全》仍然承认奴隶制度，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看做是会说话的工具，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法基础。
故选B。
14.【答案】A
【解析】
题干中的关键信息是“爱琴海之旅”。
爱琴文明是指公元前20年～前12世纪存在手地中海东部的爱琴海岛、希腊半岛及小亚细亚西部的欧洲青铜时代的文明，因围绕爱琴海域而得名。
在希腊文明之前，是最早的欧洲文明，是西方文明的源泉。
在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙帕特农神庙。
故选：
A。
本题以《非诚勿扰》为切入点，考查帕特农神庙．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握世界科技、文化和艺术成就．
15.【答案】C
【解析】
阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家，出生于西西里岛的叙拉古，享有“力学之父”的美称，主要成就有浮力原理，杠杆原理，《几何原本》，螺旋式抽水机．“给我一个支点，我将撬动整个地球”即是杠杆定律的假设．
故选C．
本题考查阿基米德的主要贡献．
此题主要考查了学生的识记能力，熟练掌握阿基米德的成就即可得出答案．
16.【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了德谟克利特的贡献。
考察学生的认知能力和分析能力，难度一般。
【解答】结合所学可知，提出“原子论”的古希腊哲学家德谟克利特。
德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一。
他提出，认为物质由极小的称为"原子"的微粒构成，物质只能分割到原子为止。
所以BCD不正确，故选A。
17.【答案】
（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，古希腊文明是西方文明的发源地．现代西方文明是由古希腊罗马文明，经由中世纪的基督教而到近代的工业文明，独立发展演变而成的，希腊文明和罗马文明共同构成了古代西方文明，希腊文明是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者和古代西方文明的统治者，它们为新生的资产阶级发动革命提供了解放的旗帜和思想武器．
（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据事实回答即可．如文学：
“荷马史诗”． 《荷马史诗》相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗．也是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称．两部史诗都分成24卷．《荷马史诗》以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成，是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品．科学：
《几何原本》，它的科学性至今被肯定．或杠杆原理、阿基米得定律奠定了机械力学和流体静力学的基础．艺术：
《掷铁饼者》或《拉奥孔》或《米罗的维纳斯》，至今仍被称作是世界公认的艺术精品．
（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，古希腊的成就的原因有：
山高地狭、海岛港湾众多的地理环境；工商航海贸易发达，工商业者阶层力量壮大；受原始的部落民主制影响；古希腊改革家、思想家的主观努力和推动；而且古希腊的经济、政治都很繁荣繁荣．
故答案为：
（1）古希腊文明是西方文明的发源地．民主制度．
（2）文学：
“荷马史诗”是欧洲第一部优秀的文学巨著，也是不朽的世界名著．或《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范（任意一点）艺术：
《掷铁饼者》或《拉奥孔》或《米罗的维纳斯》，至今仍被称作是世界公认的艺术精品．科学：
《几何原本》，它的科学性至今被肯定．或杠杆原理、阿基米得定律奠定了机械力学和流体静力学的基础．（任意一点）
（3）原因：
古希腊经济、政治繁荣．
【解析】
本题以希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹为切入点，考查的是古希腊文明的相关知识点．
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握古希腊文明的有关内容．
18.【答案】
（1）在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；巩固封建君主专制。
（2）经济社会繁荣，使得人们有可能致力于文化发展；早期民主制度，促进文化的繁荣；国家扩张，融合各族优秀文明，取长补短；杰出的文学家、科学家、艺术家、哲学家的聪明才智等。
【解析】
（1）本题考查罗马法律的发展。
公元前509年，罗马奴隶制城邦共和国建立。
共和国早期，设立了平民保民官，颁布了《十二铜表法》，平民获得了一定的权力和保护，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
查士丁尼编纂法典的根本目的是为了巩固封建君主专制。
（2）本题考查古希腊、古罗马文化辉煌的原因。
根据所学可知：
希腊、罗马经济社会繁荣，使得人们有可能致力于文化发展；早期民主制度，促进文化的繁荣；国家扩张，融合各族优秀文明，取长补短；杰出的文学家、科学家、艺术家、哲学家的聪明才智等。
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