学生个人顶岗实习计划书.docx

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学生个人顶岗实习计划书

学生个人顶岗实习计划书

　　实习切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，如何制定实习计划?

以下是我收集整理的学生个人顶岗实习计划，欢迎阅读。

学生个人顶岗实习计划篇一

　　即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。

而你有实习计划吗?

将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。

而我也有实习计划;

　　一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深化理解和把握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销治理人才打下基础。

通过毕业实习，达到如下目的;

　　1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行治理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的熟悉。

　　2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。

通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、把握程度和实际应用能力。

　　3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。

本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供给、开拓市场等。

毕业实习的基本内容：

　　1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业治理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

　　2、参加实习单位的工作过程。

　　3、观摹实习单位的工作活动。

包括：

商品销售、市场调查研究、生产与供给、开拓市场等。

　　4、在实习报告中分析评价实习单位治理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。

　　通过毕业实习，进一步把握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。

作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培育分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深化到其内部进行实践，将所把握的旅游治理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。

其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、治理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

学生个人顶岗实习计划篇二

　　一、毕业实习工作组织领导

　　1系领导小组

　　组长：

曹文文

　　副组长：

闫英战、彭丽华

　　组员：

聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥

　　2.指导老师

　　计算机系专任老师及兼职（实习）老师

　　二、毕业实习的目的意义

　　计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用（平面设计方向）专业、计算机信息治理（信管方向、信监方向）专业毕业前顶岗实习是专业人才培育方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。

通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本事，为毕业后直接参加工作做好充分预备。

　　三、毕业实习安排

　　1.实习时间：

20XX年1月11日至20XX年5月30日

　　2.实习地点：

珠三角地区（东莞为主）校外实习基地

　　3.实习形式：

“顶岗实习”

　　4.组织形式：

集体与个别相结合（单独提前实习者须经严格审查批准）。

原则上执行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

　　四、办理校外实习手续

　　无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。

　　具体讲，即①签订并报批《三方实习协议书》;

　　②填写并报批《实习登记表》。

　　假如在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准方能外出。

　　五、毕业实习方式

　　毕业实习的组织安排形式：

根据学院落实与学生自找相结合的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。

具体方法和途径如下：

　　1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。

　　2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。

定期和不定期在一起沟通实习经验体会，互相帮忙，互相鼓舞，努力把实习工作搞好。

　　3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。

未联系到合适实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。

　　毕业实习单位（基地）一般的要求是：

能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。

　　六、毕业实习安全纪律

　　1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅;

　　2、实习学生应培育组织观念，加强组织纪律性;

　　3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系;

　　4、实习学生应仔细做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息;

　　5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。

　　6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操作设备等公共设施。

　　7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导老师批准后方可离队。

对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

　　8、毕业实习指导老师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。

　　9、毕业实习前必须购买个人意外保险。

　　七、实习内容

　　各专业具体内容见附1：

毕业实习内容。

　　八、毕业实习成绩评定

　　实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计（论文）。

　　实习成绩采用百分制。

实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。

成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。

学生个人顶岗实习计划篇三

　　按照学校培育计划的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排20XX级计算机专业191名学生在20XX-20XX第二学期参加生产实习。

　　一、生产实习的目的

　　专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培育目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。

通过生产实习，使学生通过实践了解和把握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深化的了解把握软件开发技术、系统开发过程、项目治理、系统测试、系统集成等技术和规范。

通过生产实习培育学生把握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和熟悉，练习自己观察和分析问题的能力。

通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和治理生产的初步知识。

通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。

为学生后续学习打下基础。

　　通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推动教学改革，增强高校培育人材与企业进展的适应性，进一步提高老师的思想水平，拓宽老师的业务能力具有主动意义。

　　二、生产实习的基本要求

　　1.仔细对待实习，服从领导，遵守纪律。

　　2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;

　　3.服从指导老师安排，仔细做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作;

　　4.严格执行实习单位的安全规程和规章制度，仔细服从老师和带队老师的指挥，确实注重自身安全和他人安全;

　　5.独立完成实习内容;

　　6.不答应擅自离开实习地，执行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导老师批准，并结伴而行;

　　7.绝不答应出现打架、赌博、酗酒现象;注重维护学校的声誉;

　　8.仔细完成每日实习日记、仔细完成生产实习总结报告。

　　三、生产实习的方式

　　经与达内科技有限公司协商，对学生进行JAVA项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导老师和公司员工一起负责学生组织治理，指导学生项目实训。

　　四、生产实习的时间

　　生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。

　　五、实习指导老师

　　领导小组：

白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉

　　指导老师：

程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导老师要全程陪同，切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。

加强和实习单位沟通，仔细指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。

完成老师指导记录，进行实习总结。

　　六、实习具体日期安排

　　作息时间：

上午8：

00-XX：

00下午2：

30-6：

30七、生产实习的主要内容

　　由企业进行相关培训，项目培训采取分组方式，模拟真实软件项目开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得项目实践经验。

　　要求学生初步把握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、、概要设计、具体设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、各类相关文档的编写和治理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织治理、测试等方面;了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。

把握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关规范;

　　八、实习组织

　　1.生产实习动员

　　由生产实习指导老师和主管教学的副主任组织动员，主要向学生讲解并描述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。

　　2.项目实训与开发

　　为加强和培育学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，进行项目实训，完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程，培育团队合作精神，并写出报告。

　　3.素质教育

　　生产实习是素质教育体现的一个方面，为培育学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。

　　九、实习报告

　　实习结束时需要写出实习报告，全面总坚固习中的心得和收获。

其内容包括：

　　1.按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。

　　2.实训项目有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、具体设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。

　　3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。

　　实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导老师评阅、签字。

　　十、成绩考核

　　实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所把握的知识和技能，由指导老师会同现场的意见、实习日记及老师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。

实习仔细，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀”。

实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。

实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中”。

基本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。

实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。

　　实习考核成绩有三个方面：

平时实习情况（包括实习纪律）占30%、日记占20%、报告占50%

　　十一、生产实习报告封面模版