任务16奔驰电动座椅拆装及复位修改稿.docx
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任务16奔驰电动座椅拆装及复位修改稿
任务十六奔驰电气系统概述
任务一车辆充电及灯光系统
学时
班级：
组别：
姓名：
掌握程度：
□优□良□及格□不及格
一、工作任务
1、了解奔驰电气系统知识。
2、熟悉奔驰电气系统工作原理。
3、掌握充电系统的拆装、检测、设置等操作。
二、项目认知
1、充电系统知识的认知
（1）充电系统由__________，__________，__________，__________。
（2）奔驰发电机位置：
，如图16-1所示。
□图16-1发电机
（3）奔驰充电系统各组成部件位置及作用，如图16-2所示。
□图16-2充电系统
①交流发电机的作用是
②蓄电池的作用是
③充电指示灯的作用是
④点火开关的作用是
2、交流发电机
（1）交流发电机主要由_____________，_____________，_____________，_____________等部件组成，如图16-3所示。
□图16-3发电机的组成
（2）发电原理，如图16-4所示。
□图16-3发动机的组成
□图16-4发电原理
发电机工作时，转子线圈中有电流通过，产生磁场，并在皮带轮带动下形成一个旋转磁场，由于定子绕组的固定，满足了切割磁力线的运动，在定子绕组中便产生三相交流电。
经过整流器整流之后对外输出直流电。
（3）定子，如图16-5所示。
□图16-5发电机定子
定子由定子铁芯和定子绕组组成。
定子铁心由相互绝缘的内圆带槽的环状硅钢片叠成。
定子槽内三相绕组的连接方法大多数采用Y型（星形）连接。
3、灯光系统的认知
（1）作用：
提供灯光确保驾驶员能看清前方视线，同时还能按照驾驶员的意图产生各种安全行车信号，以此达到安全行车目的。
（2）奔驰车身上灯光系统包含有____________，____________，____________，____________，_____________，___________________，______________等。
（3）奔驰前部大灯内部有____________，____________，____________，____________，如图16-6所示。
□图16-6前部灯光
（4）奔驰尾灯内部包含灯光类型有____________，____________，____________，____________，如图16-7所示。
□图16-7后部灯光
4、车辆供电系统认知
（1）奔驰供电系统主要供电部件有_____________，_____________。
（2）供电系统按作用分为_____________，_____________。
发电机当车辆发动机启动之后主要给车辆用电设备供电，同时给蓄电池充电。
（3）供电系统
蓄电池在车辆发动机没有启动之前给车身用电设备供电，同时在车辆启动时
给启动马达供电。
（4）奔驰蓄电池知识认知
①A代表蓄电池_______极，B代表蓄电池______极，如图16-8所示,
□图16-8蓄电池
②，蓄电池上的标识各表示的意思是：
如图16-9所示。
A_____________，B__________，C_____________，D_____________。
□图16-9蓄电池标识
5、奔驰仪表系统认知
（1）奔驰仪表相关知识：
为了便于驾驶员随时了解汽车的运行状态，特别是_____________等主要零部件的各种工作参数是否正常，所以车辆上都设置仪表。
仪表是人与车辆进行信息沟通最重要的也是最直接的人机界面，能使驾驶员随时掌握车辆的各种状况，保证行车安全。
（2）奔驰仪表通常都安装在仪表盘上组成一个总成，成为组合仪表盘。
奔驰2011款C200组合仪表盘上主要有___________，___________，___________，___________，___________，___________等，如图16-10所示。
□图16-10仪表盘
□图16-10仪表盘
（3）作用
发动机转速表：
指示。
车辆里程表：
指示汽车。
车辆速度表：
指示汽车。
冷却液温度表：
也叫水温表，指示汽车发动机。
燃油表：
指示汽车。
6、奔驰空调系统认知
（1）空调是空气调节器的简称。
汽车空调系统可用来实现___________，___________，___________，___________，___________等作用。
（2）制冷系统是对车内或车外部进入的空气进行冷却，来实现降低车内温度的目的。
此外制冷系统还具有除湿和净化作用。
制冷系统主要由___________，___________，___________，___________，___________等组成。
（3）控制系统的作用是控制空调系统工作，实现制冷、采暖和通风。
一般可分为手动空调（低端车辆）和自动空调（中高端车辆），空调控制面板如图16-11所示。
□图16-11空调控制面板
（4）写出对应的空调开关的作用，如图16-12所示
1___________2___________3___________4___________5___________6___________7___________8___________9___________10___________11___________12___________
□16-12空调开关
6、奔驰电器辅助系统认知
（1）汽车技术正向电子化、智能化、电动化和网络化方向快速发展，汽车局域网和自动化技术在汽车中大量应用使汽车电气辅助系统功能越来越强，从而提高了乘坐的___________性和行驶的___________性。
（2）辅助电气系统主要由电动刮水系统、风窗玻璃洗涤系统、玻璃升降系统、电动风扇、电动座椅、电动后视镜和玻璃除霜等。
（3）电动座椅是以电力为动力通过传动装置和执行机构对座椅的前后、上下、靠背、头枕等高度进行___________，使驾驶员和乘客的座椅获得理想的位置。
奔驰电动座椅运动方向有头枕的上下运动、靠背的前后运动和顶腰功能、坐垫的前后运动、坐垫的上下远动和坐垫的上下倾斜远动，如图16-13所示。
□图16-13电动座椅
案例分享
故障现象：
一辆2016款车型为E260奔驰车，行驶里程：
58328km。
车辆出现左前小灯、近光、远光、转向灯都不亮的现象，仪表显示“智能照明系统停止工作”。
故障诊断：
1、利用XENTRY诊断仪进行检测，根据故障码提示为供电过低及端子30对地短路或断路。
2、检查保险丝，发现左前大灯保险丝熔断，拔下左前大灯线束插头，更换新的保险丝后，检测供电正常，插回插头一开大灯保险保险丝立刻又熔断了，据此判断系统存在短路，造成电流过大，并且故障点出在大灯插头之后。
3、拆检大灯灯泡，未发现故障，判断故障点应该出在灯光的控制模块。
4、拆下灯光模块进行检查，发现模块电子元件有烧蚀的痕迹，用万用表测量阻值为0.1欧姆，确定元件短路，至此判断出模块损坏。
故障排除：
更换左前大灯模块，删除故障码并对大灯模块进行初始化后，检查所有的灯光，全部恢复正常，故障排除。
故障原因：
大灯模块内部电路出现短路现象，导致电流过大而熔断保险，造成模块没有电使得左前大灯模块控制的所有灯光都不亮的现象。
案例总结：
本故障是由于大灯控制模块内部短路而造成的灯光不亮，在更换完模块后一定要记得做初始化设定。
任务二奔驰座椅检测、拆装、初始化复位
学时
班级：
组别：
学员：
掌握程度：
□优□良□及格□不及格
实训目的
根据“作业项目”的需求，能够掌握奔驰座椅拆装的操作步骤及注意事项。
安全注意事项
注意设备及个人安全，规范操作。
教学组织
每辆车按6位学员作业（组长1人、主修1人、辅修1人、观察员1人、评分1人，质检1人）循环操作。
操作步骤演示
任务
作业记录内容
正确
错误
一、前期准备
考核：
□1、护具——整车防护七件套（车外三件套--前保险杠护垫/左翼子板护垫/右翼子板护垫，车内四件套--车内方向盘套/脚垫/坐垫套/变速器挂挡杆套）如图16-14、图16-15所示。
□2工具——车辆、套装工具、吹枪等，如图16-16、图16-17所示。
□图16-16套装工具□图16-17吹枪
□3、耗材——泡沫清洗剂、软布，如图16-18所示。
□图16-18软布
□4、实训车辆——奔驰C300
二、安全检查
考核：
□检查车辆驻车制动是否处于制动状态及挡位是否处于驻车档
□检查实训台架及周围安全
注：
举升过程中有异常或异响，应立即停止当前作业并及时和老师联系，不得擅自处理。
安全工作要到位
三、防护工作
注意：
安全防护要到位
1、如图16-19所示，人身防护
2、如图16-20所示，车身防护
3、如图16-21所示，车内防护
□图16-19人身防护□图16-20车身防护□图16-21车内防护
四、操作
四、操作
四、操作
考核
一、操作流程
步骤一、座椅功能检测
□1、操作座椅各部件检查座椅运动情况，如图16-22所示。
□图16-22座椅运动状况检查
□2、检测安全带卷帘器和插口功能，如图16-23所示。
□图16-23安全带状况检查
步骤二、左前座椅座椅拆装
□1、首先把座椅坐垫调整到最后，用工具拆掉最前面两颗固定螺栓，再把座椅坐垫移动到最前面，拆掉最后面两颗固定螺栓，如图16-24所示。
□图16-24座椅拆卸
□2、把座椅靠背移到垂直三分之二处（为了方便座椅移出到车外），如图16-25所示。
□图16-25座椅检查
□3、断掉蓄电池负极，解除供电并要消除气囊模块的静电，防止安全系统触发，所以要等十分钟后拔座椅下的插头，如图16-26所示。
□图16-26断电
□4、把座椅移到车外（在移动座椅到车外时不要碰到我们内饰板特别是门饰板表面是皮质材料易破损），如图16-27所示。
□图16-27移出座椅
□5、6S管理及车辆复位辆复位。
步骤三、座椅设置
对于带有记忆功能的座椅，断电拆装后需要进行设置，使其恢复自动调整的功能。
□
1、找到座椅调节按钮，如图16-28所示。
□图16-28座椅调节按钮
□2、将座椅坐垫调至最前后再按紧保持5s，如图16-29所示。
□图16-29座椅设置（01）
□3、将座椅坐垫调至最后再按紧按钮保持5s，如图16-30所示。
□图16-30座椅设置（02）
□4、将座椅坐垫前部升至最高位置再按紧保持5s，如图16-31所示。
□图16-31座椅设置（03）
□
5、将座椅坐垫前部调至最低位置再按紧保持5s，如图16-32所示。
□图16-32座椅设置（04）
□6、将座椅坐垫后部升至最高位置再按紧保持5s，如图16-33所示。
□图16-33座椅设置（05）
☑7、将座椅坐垫后部调至最低再按紧保持5s，如图16-34所示。
□图16-34座椅设置（06）
□8、将座椅靠背调至最前位置再按紧保持5s，如图16-35所示。
□图16-35座椅设置（07）
□9、将座椅靠背调至最后位置再按紧保持5s，如图16-36所示。
□图16-36座椅设置（08）
□10、将座椅头枕升至最高位置再按紧保持5s，如图16-37所示。
□图16-37座椅设置（09）
□11、将座椅头枕调至最底位置再按紧保持5s，如图16-38所示。
□图16-38座椅设置（10）
□12、检查全部设置是否成功。
□13、6S及车辆复位。
二、注意事项
□1、注意座椅功能是否正常
□2、注意一定要断电并等十分钟后再拔插头
□3、注意移动座椅时不要损坏内饰
三、技术要求：
□1、正确掌握拆装方法
□2、正确掌握设置方法
□3、装配完成后一定要清除故障码
五、验收
质检验收：
□仪表是否有报警是□否□
□内饰及座椅外表是否有划伤是□否□
□座椅所有的功能是否正常是□否□
□与施工单，对应检查项目的完成情况是□否□
□工具设备是否有遗漏在车上是□否□
检查与评估
6S管理规范
□整理□整顿□清扫□清洁□素养□安全
成绩评定：
小组对本人的评定：
□优□良□及格□不及格
学生本次任务成绩：
□优□良□及格□不及格
专业考核评分表奔驰座椅检测、拆装、初始化复位
班级：
组别：
组长：
日期：
技术标准：
1、座椅检查2、座椅拆装3、座椅设置
序号
作业项目
考核内容
考核标准
分值
扣分
得分
1
准备环节
正确选用工具
选错1次扣1分
2
2
正确做好防护
少做1项扣2分
4
3
正确做好安全检查
漏掉1项扣2分
4
4
座椅检查环节
座椅检查
每漏一项扣2分
5
5
座椅拆装环节
座椅拆卸
按熟练程度扣分，最多扣5分
5
6
断电操作
未断电拔插头扣10分
10
7
搬出座椅
伤到座椅表面或内饰每项扣5分
10
8
座椅前后调节设置
未完成每项扣5分
10
9
座椅前部高度调节设置
未完成每项扣5分
10
10
座椅设置环节
座椅后部高度调节设置
未完成每项扣5分
10
11
座椅靠背调节设置
未完成每项扣5分
10
12
座椅头枕调节设置
未完成每项扣5分
10
13
实训时间
0-30分钟10分
30-35分钟8分
35-40分钟5分
>40分钟0分
10
Fe质检员：
评分员：
合计得分
教师点评：
团队合作：
优秀□良好□及格□分工明确：
优秀□良好□及格□
专业标准：
优秀□良好□及格□操作规范：
优秀□良好□及格□
教师签字：
年月日
注：
实训未按规范操作，导致出现设备损坏或人身伤害，本次考核记0分。
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