晋升管理办法.docx

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晋升管理办法

员工晋升管理办法

一、目的

为了充分调动员工积极性和主动性，推动公司各项发展，本着奖励先进、选拔贤能的原则，扩展员工的成长空间，激发员工潜能，及时为各岗位补充高素质人才，营造公平、公正、公开的竞争机制，特制定本办法。

二、适用范围

本办法适用于中山市灯都经济发展总公司（以下简称公司）已转正的所有员工。

三、机构与职责

管理部门

职责

各分公司/部门

1、负责提报本部门拟晋升岗位的员工名单、拟晋升的岗位名称、部门推荐理由；

2、配合公司对拟晋升员工开展考核工作。

总公司办公室

1、负责晋升工作的组织安排、跟进落实；

2、根据各分公司/部门提报的《晋升推荐表》（详见附件二）组织相关人员对拟晋升员工进行考评工作；

3、根据拟晋升人员的具体表现、工作业绩、部门意见和建议、考核结果以及公司相关规定，提出相应的审核意见；

4、组织对拟晋升员工进行面谈；

5、负责晋升申报的跟进工作。

总公司领导

1、负责员工晋升管理制度的审批；

2、负责对员工晋升工作的开展进行指导、审核和批准。

四、晋升条件

（一）员工晋升至领班级：

1、在原岗位上任职达三个月以上（含三个月，不含试用期）；

2、至提报日上溯半年内及代职期间无行政处罚；

3、至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假、年假、工伤假）累计不超过15天；

4、人事测试综合得分达70分以上（含70分），民主投票半数以上通过。

（二）领班级晋升至主管级（副主管级晋升至主管级）

1、在公司任职达半年以上（含半年，不含试用期），在原岗位上任职达三个月以上（含三个月，不含试用期）；

2、至提报日上溯一年内及代职期间无行政处罚；

3、至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假、年假、工伤假）累计不超过15天；

4、人事测试综合得分达75分以上（含75分），民主投票半数以上通过。

（三）主管级晋升至经理级（副经理晋升至经理级）

1、在公司任职达两年以上（含两年），在原岗位上任职达一年以上（含一年，不含试用期）；

2、至提报日上溯一年内事病假（不含返乡假、年假、工伤假）累计不超过15天；

3、至提报日上溯一年内及代职期间无行政处罚；

4、人事测试综合得分达80分以上（含80分），民主投票半数以上通过。

五、晋升管理

1、根据各部门用人需求，如管理岗位有空缺，尽可能从内部提拔，如无合适人选再考虑对外招聘。

除特殊情况外，管理人员不考虑跨部门调动；

2、择优录用原则：

考核合格者方予以试用，试用合格者方可正式录用；

3、本着公平、公开、公正原则；各部门杜绝任何以权谋私、假公济私和任人唯亲的现象；在推荐前，员工所在部门的直接领导，要客观、真实反映该员工实际工作情况、员工关系及内部评价、个人工作能力、思想品德等；

4、对于因入职时间达不到晋升条件，但在业绩、能力等方面有突出表现的员工，如有管理职位空缺需增补时，可破例给予推荐；

5、根据公司用人需要，经总公司领导特批的晋升除外。

六、晋升试用期限

员工晋升后试用期限，原则上领班级为两个月；主管级为三个月；经理级为半年。

在试用期间，工作表现优秀者，经试用部门评估，达到任职要求且经公司领导批准予以转正。

七、晋升流程

1、根据总公司领导批准的人事架构，各部门管理人员缺编时，可对符合晋升条件的员工进行晋升推荐；

2、总公司办公室收到部门提交的《晋升推荐表》（详见附件二）后，依照相关规定对拟晋升员工进行初步审查，并组织相关部门人员对拟晋升员工展开人事测评（详见附件三）；

3、由拟晋升员工所在部门/班组同事（随机抽取）、部门主管、部门经理、与其工作岗位相关部门的人员（随机抽取）及总公司办公室共同组成评审小组，对拟晋升员工进行晋升考评（人事测评和民主投票）；

4、人事测评成绩和民主投票结果将作为员工晋升的重要参考依据。

人事测评评分比例分配：

班组同事占20%+直接上级占20%+部门主管占15%+部门经理25%+相关部门人员10%+总公司办公室10%，，按评审得分所占比例计算综合得分。

如部门内无某一个级别，则其评分比例平均分配至到上下两个级别。

如部门内无某两个级别，则其比例加起来再平均分配

至到上下两个级别。

民主投票：

评审小组成员对拟晋升员工进行投票。

6、人事测评和民主投票达标者，总公司办公室与拟晋升人员面谈，提出审核意见，将《晋升推荐表》（详见附件二）和《人事测评综合汇总表》（详见附件四）呈报总公司领导审批。

7、经总公司领导审批后予以公布执行（主管级以上由总经理审批或由总经理授权审批）。

八、晋升综合考评内容

1、原岗位工作技能、晋升后岗位所具备的知识和技能；

2、责任心及工作态度；

3、沟通、协调能力及说服力；

4、思想品德及专业知识；

5、理解能力及判断能力；

6、根据实际情况需要或安排，总公司办公室可进行书面测评工作。

九、晋升薪资

1、经总公司领导批准晋升后，薪资按照相应岗位的试用级标准调整，特殊情况经总公司领导批准后方可执行；

2、晋升后享受新岗位的相关福利。

十、其他

本办法自2011年06月01日起试行，总公司办公室负责修订和解释

拟制

审核

审批

日期

日期

日期

附件

晋升流程

晋升员工

员工所在部门

总公司办公室

公司领导

附件

原岗位

提出用人需求

部门内

部门推

内部通知、

试用

合

正式任命

审批

根据已审批

是

与用人部门协

调且下发通知

组织相关部门或

人员人进行综合

通过

呈报领导审批

通知相关部门

晋升推荐表

否

审核

是

姓名

部门

岗

位

入职日期

以下内容由推荐人员填写

推荐理由（需具体事例）：

签名：

日期：

年月

日

部门负责人意见：

签名：

总公司办公室意见：

签名：

总公司领导审批：

签名：

附件三

人事测评表

姓名

所属部门

现任职务

拟晋升职务

出生年月

入职日期

项

目

考核内容

配分

考评得分

工作业绩及团队建设

20分

能充分发挥内部员工的职责,不断的建立、健全内部运营机制，促进操作流程规范化，能为公司的基础建设起很好的推动作用

18-20

能发挥内部职责，建立内部运营机制，促进操作流程规范化，满足公司需要

13-17

基本能发挥部门/小组职责，遵循原有操作流程，尚能满足公司需要

6-12

未能发挥部门/小组职责，操作流程混乱，未能满足公司需要

0-6

工作目标及职业规划20分

就制订的管理目标进行有效分解,并能督导实施.促使目标提前完成

18-20

就制订的管理目标进行分解，并能督导实施，保证目标按时完成

13-17

就制订的管理目标进行分解，督导实施，需延期完成

6-12

就制订的管理目标未能有效分解及督导实施，目标未能完成

0-6

沟通

与协

调能

能够妥善处理部门与上级、同级以及下级之间的关系，促成相互理解、获得支持与配合的能力；能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，而不是强权或回避；有意识地在公司内搭建沟通平台，用心聆听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应

14-15

力

15分

能够妥善处理部门与上级、同级以及下级之间的关系，促成相互理解、获得支持与配合的能力；能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，并根据实际情况及时做出调整和回应

9-13

未能完全妥善处理部门与上级、同级及下级间的关系，获得支持与配合的能力较低，但能正面面对。

5-8

未能妥善处理组织内与内部关系，只以强权实施或回避问题。

0-4

解决

问题

能力

及责

任心

15分

善于思考，收集信息，并能权衡各项工作的优劣势，做出防御措施，在重大问题或危机面前，能做出果断的决策，有魄力，有勇气，敢承担责任

14-15

善于思考，收集信息，进行分析，并能权衡备各项工作的优劣

势，做出防御措施，敢冒风险并承担责任

9-13

能分析各项工作的优劣势，但未能做出防御措施

5-8

未能分析各项工作的优劣势，不敢承担责任

0-4

专业知识15分

具有较深的部门/小组所需的专业知识，知晓本行业的前沿知识和发展趋势，并了解这些知识在实际中的应用情况

14-15

具有岗位所需的专业知识，知晓本行业的发展趋势，能运用在实际工作中

9-13

具有部分岗位所需的专业知识，能运用在实际工作中

5-8

较欠缺岗位所需的专业知识，需再学习。

0-4

品行操守及纪律性

工作一丝不苟，严谨认真，有始有终，追求完美；把组织的发展与个人的发展联系在一起，在工作中寻求自身价值的实现，并敢于承担责任，以身作则。

14-15

工作一丝不苟,严谨认真，有始有终；并敢于承担责任，能以

9-13

15分

身作则

工作态度尚算认真，偶有拖拉，能承担责任，尚能按公司要求开展工作

5-8

工作态度一般，未能承担责任及产生违反公司制度事件，未能做到以身作则

0-4

合计

100分

投票

是否同意晋升：

?

同意?

不同意

测评意见

测评人签名

附件四

人事测评综合汇总表

姓

名

所属部门

现任职务

拟任职务

出生年月

入职日期

项

目

考核内容

配分

考评人员

同

事

直

接

上

级

主

管

经

理

相

关

人

员

总

办

工作

业绩

能充分发挥内部员工的职责,不断的建立、健全内部运营

机制，促进操作流程规范化，能为公司的基础建设起很

18-20

及团

队建设

20分

好的推动作用

能发挥内部职责，建立内部运营机制，促进操作流程规

范化，满足公司需要

13-17

基本能发挥部门/小组职责，遵循原有操作流程，尚能满足公司需要

6-12

未能发挥部门/小组职责，操作流程混乱，未能满足公司

需要

0-6

工作目标及职业规划20分

就制订的管理目标进行有效分解,并能督导实施.促使目标提前完成

18-20

就制订的管理目标进行分解，并能督导实施，保证目标按时完成

13-17

就制订的管理目标进行分解，督导实施，需延期完成

6-12

就制订的管理目标未能有效分解及督导实施，目标未能完成

0-6

沟通

与协

调能力

15分

能够妥善处理部门与上级、同级以及下级之间的关系，

促成相互理解、获得支持与配合的能力；能够以积极心

态和不懈的努力对待冲突和矛盾，而不是强权或回避；有意识地在公司内搭建沟通平台，用心聆听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应

14-15

能够妥善处理部门与上级、同级以及下级之间的关系，促成相互理解、获得支持与配合的能力；能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，并根据实际情况及时做出调整和回应

9-13

未能完全妥善处理部门与上级、同级及下级间的关系，获得支持与配合的能力较低，但能正面面对。

5-8

未能妥善处理组织内与内部关系，只以强权实施或回避问题。

0-4

解决

问题

能力

善于思考，收集信息，并能权衡各项工作的优劣势，做出防御措施，在重大问题或危机面前，能做出果断的决策，有魄力，有勇气，敢承担责任

14-15

及责

任心

善于思考，收集信息，进行分析，并能权衡备各项工作

的优劣势，做出防御措施，敢冒风险并承担责任

9-13

能分析各项工作的优劣势，但未能做出防御措施

5-8

15分

未能分析各项工作的优劣势，不敢承担责任

0-4

专业知识15分

具有较深的部门/小组所需的专业知识，知晓本行业的前沿知识和发展趋势，并了解这些知识在实际中的应用情况

14-15

具有岗位所需的专业知识，知晓本行业的发展趋势，能

运用在实际工作中

9-13

具有部分岗位所需的专业知识，能运用在实际工作中

5-8

较欠缺岗位所需的专业知识，需再学习。

0-4

品行

操守

工作一丝不苟，严谨认真，有始有终，追求完美；把组织的发展与个人的发展联系在一起，在工作中寻求自身价值的实现，并敢于承担责任，以身作则。

14-15

及纪律性15分

工作一丝不苟,严谨认真，有始有终；并敢于承担责任，能以身作则

9-13

工作态度尚算认真，偶有拖拉，能承担责任，尚能按公

司要求开展工作

5-8

工作态度一般，未能承担责任及产生违反公司制度事件，

未能做到以身作则

0-4

合计

100

分

民主投票总数

所得票数

综合得分

是否符合要求

□符合□不符合

是否同意晋升

□同意□不同意

测评意见：

签名：

年月日