大学生创业训练项目申请书.docx
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大学生创业训练项目申请书
项目批准编号
大学生创业训练项目申请书
项目编号（学院统一填写）
项目名称
项目负责人小刚联系
学号1330130428专业年级13级市场营销
E-mail576225836qq.
指导教师胡钧浪联系
E-mailhulaoshi06163.
申请日期2017年4月13日
起止年月2017年4月/2017年4月
项目管理单位（学院）管理学院
师大学
填写说明
1．本申请书所列各项容均须实事，认真填写，表达明确严谨，简明扼要。
2．申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填负责人。
“项目编号”一栏由学院统一填写，从001开始。
“项目所属一级学科”按照中华人民国学科分类与代码简表（国家标准GB/T13745-2009）填写。
“选题来源”为两类，分别为：
指定指导教师、自主选定指导教师。
3．本申请书为大16开本（A4），左侧装订成册。
可网上下载、自行复印或加页，但格式、容、大小均须与原件一致。
4．负责人所在学院认真审核，经初评和答辩，签署意见后，将申请书（一式五份）报送学校项目管理办公室。
一、基本情况
项目
名称
项目所属一级
学科
GB/T63040
选题来源
自主选定指导教师
申请
金额
2000元
起止年月
2017年4月至2018年4月
负责人
小刚
性别
男
民族
汉
出生年月
1995年8月
学号
联系
指导
教师
联系
工作
单位
学位
职称
负责人曾经参与科研的情况
无
指导教师承担
科研课题情况
参与市社科规划项目一项，国企跨国投资的风险预警及实证研究，立项时间:
2013年12月30日；参与国家社科项目一项，和谐劳动关系的利益协调机制与制度安排研究，立项时间:
2014年06月15日。
师大学校级优秀课程《创业管理》主讲人、申报人。
论文一篇（第一作者），《创业型经济背景下高校创业教育的问题求解》，社科联年会论文集，2014年6月。
指导教师对本项目的支持情况
从项目选题到申报、立项批准、实施、执行，中期考核、结题、评价与验收，全程参与，主要负责项目的指导、监督和管理等工作。
项目组主要成员
姓名
学号
专业
所在学院
手机号
项目中的分工
本人签字
小刚
1430130091
物流管理
管理学院
黄晟瑄
1430130092
物流管理
管理学院
江山
1430130093
物流管理
管理学院
谭博文
1430130097
物流管理
管理学院
王勇霖
1430130098
物流管理
昕煜
1430130132
物流管理
艳
1430130133
物流管理
周颖
1430130136
物流管理
二、立项依据（可加页，但整体表格框架不能改变）
（一）国外研究现状和发展动态
《融媒时代——基于手机渠道的微电影传播研究》艺
《微电影的情感表达与互动研究》周琳
《中国微电影研究》王娟
《草根文化视野下的微电影研究》金柔雅
《寻找小糖人》——2013年奥斯卡最佳纪录片，影片后半段由智能手机拍摄完成
《纵身一跃》——蔡康永用智能手机拍摄的微电影
ollehlotte智能手机电影节（国）、smartphonefilmfestival（美国）、Porketfilms（法国）、HongKongmobilefilmfestival（）、mobifest（加拿大）、cinepocket（比利时）、mofilm（英国）、movilfilmfest（西班牙）、chinamobilefilmfestival（中国）
（二）研究目的
1.推进中国大学生影视等文化产业发展
2.开辟新的创业模式
3.增加大学生创业渠道，增加工作机会
4.探求该产业市场前景
5.研究大学生情感表达方式
（三）研究容
1.项目未来的发展空间
2.该产业将来预计收入大小
3．市场前景是否乐观
4.社会及大学生对该项目的认可程度
（四）技术路线、拟解决的问题及预期成果
技术路线：
微信平台、APP双管齐下，形成我们的服务平台。
拟解决的问题：
找出联系双方有哪些途径，怎么样更好地获得关注度。
预期成果：
为今后的创业提供理论基础，提供一种新的创业模式，为编导专业的同学提供实践机会。
对此次研究的结果进行总结并写一篇论文。
（五）创新点与项目特色
1、智能手机拍摄，成本低，可操作性强，普及，即时性
2、建立平台，不光满足顾客需求还为更多的在校大学生提供实践机会，多方受益
3、方向独特的服务平台构建，专注于大学生多种多样的情感表达载体，结合体验营销让消费者参与其中。
（六）项目研究进度安排
2014年12月至2015年1月：
查阅相关资料，完成项目基本建构
2015年2月：
设计问卷
2015年3月与4月：
问卷发放、进行市场的走访与调查
2015年5月：
进行数据统计、分析与总结
2015年6月起：
项目实践，模拟运营
2016年前完成总结报告与论文撰写
（七）已有基础
1．与本项目有关的研究积累和已取得的成绩
1、经过简单调研发现，现在大学生普遍喜欢记录生活点滴，因此新颖的动态方式记录受学生青睐
2、已尝试进行并完成一个用智能手机制作的短片
3、经过简单调研发现，现在编导专业毕业生毕业很难从事与本专业相关工作，并在在校期间很难有实际操作机会，因此我们的平台能够为他们提供机会。
2．已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法
已具备的条件：
微信宣传平台、基础拍摄与制作技能、项目小组以及成员
尚缺少的条件：
资金、专业摄影设备
解决方法：
资金我们会充分利用学校的支持资金、专业的设备我们会寻找设备图纸找相关厂家生产
三、经费预算
开支科目
计划明细
预算金额（元）
具体用途及计算依据
小型设备购置
逐件填写设备名称
……
实验材料费
填写具体支出容
200
市场调查小礼品
……
资料购置
填写图书、资料名称或类别
100
资料书籍
……
印刷费
打印、复印、装订费
300
问卷打印，宣传单、海报制作
邮电通讯费
上网费
100
图书馆上网
邮寄费
50
购买小礼品邮费
通讯费
250
调研期间通讯费
调研费
调查员劳务费
0
办公用品购置
200
差旅费
市交通费
500
调研期间交通费（地铁、公交）
外地交通费
0
住宿费
0
论文版面费
论文版面费
0
专利申请费
专利申请费
0
专家咨询费
专家劳务费
0
专家鉴定费
0
学术会议费
会务费
0
场地租赁费
0
能源费
填写具体支出容
信息费
填写具体支出容
……
科研协作费
单位协作费
100
技术
项目管理费
上缴项目管理费
100
项目管理费金额＝项目经费金额×5%
合计
2000
合计数应等于批复的项目经费数
四、指导教师意见
申报小组成员积极、热情，态度认真，准备得当，团队组成结构合理，具备课题研究的专业能力和相关实践能力。
项目以大学生微电影平台建设为创业切入点，驱动中国文化创意产业创新发展，项目能够开启小组成员创新智慧、创新实践能力和创业潜质。
导师（签章）：
胡钧浪
2014年12月23日
五、学院大学生创新创业训练项目专家组意见
建议资助经费万元专家组组长（签章）：
是否建议推荐市级立项（），建议申请经费额度万元。
年月日
六、学院大学生创新创业训练项目领导小组审批意见
负责人（签章）：
是否建议推荐市级立项（）年月日
七、学校审批意见
负责人（签章）：
年月日
附表1
项目负责人在校期间学习成绩一览表（学院教学办盖章）
附表2
项目组成员基本情况表
（可按项目组成员数复制）
姓名
学号
所在学院
年级、专业
联系
手机
E-mail
（正面）复印件
学生证（或校园一卡通）复印件
本人亲笔签名
附表3
指导教师推荐评语
教师
移动手机
工作单位
所在部门
专业技术职务
电子信箱
学历
学位
参与指导课题
指导教师推荐意见：
项目成员能像企业家一样去思考市场问题，具备团队创业素质，有独特眼光、具备良好的沟通协调能力、营销能力和决策能力，并有较好的情商。
“零下273创意工作室——建设大学生微电影平台”能发挥年轻人的创新创业精神，启动资金和后续资金支持有充分保障，项目有积极的实践意义，富有创新性和市场前景。
申报书思路清晰，计划可行，同意指导。
签字：
胡钧浪
2014年12月23日
指导教师职责摘要：
1．指导教师应具有较强的责任心和奉献精神，能投入足够的精力对学生进行指导。
2．指导教师要明确指导项目的容、目标和要求，并在规定时间，指导学生填写选题申报书，引导学生进行资料检索，协助学生制定研究方案，确定技术路线，合理安排进度计划和经费预算，并对学生的选题报告给出恰当的指导意见。
3．加强对学生的过程指导，向学生传授科学研究的思路、方法和手段，引导学生自主解决实践过程中出现的问题。
4．对实验原始数据、实验报告、工作论文、学生的进展报告等过程材料进行认真检查指导，并如实填写教师意见。
5．对学生的研究经费进行监督管理，指导教师不得使用学生的项目经费。
（学校单独为指导教师核定指导工作量，对顺利结题的项目导师给予工作津贴）
6．每月应面授指导学生至少一次。
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