湖北省恩施土家族苗族自治州七年级下学期语文期末检测题.docx
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湖北省恩施土家族苗族自治州七年级下学期语文期末检测题
湖北省恩施土家族苗族自治州七年级下学期语文期末检测题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、默写（共1题；共8分）
1.（8分）（2013·呼和浩特）默写。
①大道之行也，天下为公，________，________。
（《礼记》）
②________，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）
③王湾《次北固山下》“________，________”一联，描写时序交替中的景象，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。
④“酒”在古代诗词中很常见，古人文人为我们留下了许多与此相关的佳句。
范仲淹的“________，燕然未勒归无计”；苏轼的“________，鬃微霜又何妨”；辛弃疾的“________，梦回吹角连营”。
二、其他（共1题；共2分）
2.（2分）（2019九下·黑龙江模拟）阅读下面语段，根据拼音写出汉字，要求规范、工整、美观。
道外的丘岗坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，树丛重叠，莽苍深suì________，使人们逐步进入到安详宁静、庄严肃mù________的气氛之中。
（《巍巍中山陵》）
三、选择题（共2题；共4分）
3.（2分）（2017九上·成都期中）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）
A.天生我才必有用，眼前就算有挫折，我也不会妄自菲薄。
B.在读书汇报会上，张明同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C.这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。
D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
。
4.（2分）（2013·鄂州）下列句子中没有语病的一项是（）
A.教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
B.加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。
四、语言表达（共1题；共2分）
5.（2分）（2017七下·陆丰期中）仿写线的句子。
我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，________；我喜欢红色，________。
五、文言文阅读（共2题；共19分）
6.（9分）
盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。
鲁连谓盂尝君日：
“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。
曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。
使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。
故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。
今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。
拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉?
”孟尝君日：
“善!
”乃弗逐。
（选自《战国策·齐策》）
【注释】①舍人：
门客。
②错：
同“措”，放弃。
③曹沫：
春秋鲁庄公时武士。
④铫鎒（yáonòu）：
农具。
⑤尧：
传说中的远古圣君。
⑥用世立教：
治理国家，教化百姓。
（1）解释下列语句中划线词语的含义。
（1）使曹沫释其三尺之剑________
（2）与农夫居垅亩之中________
（3）尧亦有所不及矣________
（4）则谓之不肖________
（2）下列四组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（）
A.不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也?
B.故物舍其所长食之不能尽其材．
C.而来害相报者时时而间进
D.乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋
（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曹沫奋三尺之剑，一军不能当。
________
（4）请选出与文章蕴含的道理相同的一项（）
A.己所不欲，勿施于人。
B.金无足赤，人无完人。
C.近朱者赤，近墨者黑。
D.精诚所至，金石为开。
7.（10分）阅读文言文，回答问题
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：
“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜干国中三日三夜。
庄子往见之，曰：
“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？
夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：
‘吓！
’今子欲以子之梁国而吓我邪？
”
（1）这一则故事中，庄子用了精彩的比喻来表达自己的观点。
请指出下面各词的比喻意义。
①鹓：
________。
②鸱：
________。
③功名利禄：
________。
（2）在这则故事里，庄子把自己比做________，把惠子比做________。
（3）庄子讲鹓雏故事的用意是什么？
六、现代文阅读（共3题；共51分）
8.（20分）（2019七下·嘉兴期中）阅读《野蔷薇》，完成小题。
野蔷薇
（日）小川未明
很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都没有发生什么事情，和睦相处着。
在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。
大国派来的是个老人，小国派来的是个青年。
两人一左一右地站在石碑两边。
周围是安静极了的群山，偶尔才能看到一些路过的人影。
起初，两人在还不熟悉的时候，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎么说过话。
可是不知道从什么时候起，两人竟成了好朋友。
①大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了，还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。
在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里，蜜蜂们很早就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。
于是两人不约而同地起了床，走到外面一看，果真太阳已经升得老高。
“啊，您早，今天的天气真好！
”
“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。
”
于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。
虽然是每天都能看见的风景，但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。
那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和暖的天气，两人便会坐下来，对战起来。
开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，即使按着规矩下，有时老人也会被击败。
青年和老人都是很好的人。
两人都非常正直、亲切，虽然在下棋的时候，大家都是拼着命地想打败对方，但是在心里，两人却是从未有过的融洽。
有时候老人下着下着就会大笑起来：
“看来我是要被打败了是吧。
老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？
”
青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的笑容，眼睛放光，直追对方的将。
那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。
野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。
②在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老人就开始怀恋自己的故乡了，开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。
“真想早点请假回去看看哪！
”老人时常感慨着。
“可是，”青年说，“如果您回去了，就一定由一个我不认识的人来代替，要是个亲切温柔的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。
就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。
”
不久，冬天就过去了，春天到了。
可是，此时，这两个国家正为着利益的关系开始了战争。
眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难以想象的事呀！
老人说：
“你和我从今天起就要变成敌人了。
我虽然很老了，但至少还是个少佐，如果你把我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。
”
听到这样的话，青年一愣。
“您在说什么呀！
③我跟您怎么会是敌人呢？
我的敌人应该是别人。
现在战争正在北方进行着，我要到那里去参战了。
”说完这些，青年就走了。
在国界线上，孤零零地只剩下老人了。
自从青年离开的那一日起，老人就开始茫然地打发日子。
野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。
④此刻，战争正在很远的地方进行着，即使老人竖起了耳朵去听，睁大了眼睛去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到一点黑色的硝烟。
老人从那天起，就一直担心着青年的安危。
日子就这么一天天地过去了。
一天，这里来了一个过路的人。
老人就向他询问起战争的情况。
那个人就告诉老人，小国战败了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。
老人想，那样的话，青年不是也死了吗？
他心里放不下，垂头往石碑座上一坐，就迷迷糊糊地打起盹来了。
他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑马指挥的就是那个青年。
这支军队非常肃静，一点声音都没有。
当他们从老人身边经过的时候，青年默默地向老人敬了一下礼，并且闻了闻野蔷薇花。
老人刚想说什么，一下子就醒了。
打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。
后来，就在这年的秋天，老人也请假回南方去了。
（1）色调有冷暖之分，读完此文，你觉得这篇童话的色调是怎样的？
请简述理由。
（2）文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用？
（3）质疑是走向深入阅读的重要一步。
文中画线句有什么看似矛盾或不合理的地方？
请选一句，写出你的疑问。
（4）本文以“野蔷薇”为题有什么好处？
说说你的理解。
9.（25分）（2017·河北）阅读下面的文字，回答下列各题
至深至纯师生情
﹣﹣与周有光先生二三事
①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文化出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。
郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要我大力协助。
我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话。
因为这些文章是周本文作者苏培成先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。
这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：
前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书，表示满意，至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
8月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。
座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：
“我认为在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！
”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。
⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》．胡明扬先生要我仔细看看这本书，提出初步的意见供各位评委参考。
我认真读了这本书，可是有的地方自己也拿不准。
我就想起了周先生，他是这方面的专家。
我把书转给周先生，没几天就收到了周先生写来的读后意见。
指出：
“把汉字说成是表意文字。
不妥。
这种旧说法，不符合事实。
汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。
汉字是表意和表音的意音文字。
”“书中胡乱混淆语言学和文字学。
不妥。
文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。
”
⑥虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者D．S．白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的注意。
周先生没有读过这本书，很想读一读。
他对我说，你看看北大图书馆有没有。
我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。
那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。
这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，这令我十分敬佩。
⑦今年6月，周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。
书中收入我们之间往来的信件118封。
《语文书简》出版后，语言学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。
他说：
“昨天一口气读完了《语文书简》，这才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。
我也从中获得做人、做学问的许多教益。
”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自勉。
（选文有改动）
（1）选文是按照怎样的顺序组织材料的？
（2）选文第③段“我终于了却了这桩心事”一句中，“这桩心事”具体指什么？
（3）从选文第⑥段看，周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？
（4）选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？
（5）你认为选文中哪件事能够从正面充分体现“至深至纯师生情”？
10.（6分）（2019·亭湖模拟）名著阅读。
（1）下列说法表述正确的一项是（）
A.“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。
交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发挥如铁刷，狰狞好似狻猊。
天蓬恶煞下云梯。
”以上描写的是《水浒传》中的英雄刘唐。
B.《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。
C.《红岩》中，华子良是隐藏最深的共产党员，是他在狱中利用装疯卖傻作掩护，挖了一条秘密通道，解救了众多的共产党员和进步人士。
D.《钢铁是怎样炼成的》中丽达天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者和寄生虫。
（2）阅读《西游记》选段，回答下列问题。
行者得旨，急抽身到坛所，扯着唐僧道：
“师父请上台。
”唐僧道：
“徒弟，我却不会祈雨。
”A笑道：
“他害你了，若还没雨，拿上柴蓬一把火了帐！
”行者道：
“你不会求雨，好的会念经，等我助你。
”那长老才举步登坛，到上面端然坐下，定性归神，默念那《密多心经》。
正坐处，忽见一员官，飞马来问：
“那和尚，怎么不打令牌，不烧符檄？
”行者高声答道：
“不用，不用，我们是静功祈祷。
”那官去回奏不题。
……五凤楼下听事官策马冒雨来报：
“圣僧，雨够了。
”
①选段出自四十五回《三清观大圣留名，________猴王斗法》（填地点），人物A是________，他取经成功后被封为________。
②选段中行者说“我助你”，请概述他是如何帮助唐僧祈雨的。
________
七、命题作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2020七上·邵阳期末）文题：
心灵深处的回忆
要求：
①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
参考答案
一、默写（共1题；共8分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
二、其他（共1题；共2分）
答案：
2-1、
考点：
解析：
三、选择题（共2题；共4分）
答案：
3-1、
考点：
解析：
答案：
4-1、
考点：
解析：
四、语言表达（共1题；共2分）
答案：
5-1、
考点：
解析：
五、文言文阅读（共2题；共19分）
答案：
6-1、
答案：
6-2、
答案：
6-3、
答案：
6-4、
考点：
解析：
答案：
7-1、
答案：
7-2、
答案：
7-3、
考点：
解析：
六、现代文阅读（共3题；共51分）
答案：
8-1、
答案：
8-2、
答案：
8-3、
答案：
8-4、
考点：
解析：
答案：
9-1、
答案：
9-2、
答案：
9-3、
答案：
9-4、
答案：
9-5、
考点：
解析：
答案：
10-1、
答案：
10-2、
考点：
解析：
七、命题作文（共1题；共5分）
答案：
11-1、
考点：
解析：
升级会员 