中考材料分析题专题训练及答案.docx
《中考材料分析题专题训练及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考材料分析题专题训练及答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考材料分析题专题训练及答案
20XX年中考时政热点材料分析专题训练
1、材料分析题（12分）
材料一：
我国总人口已经超过了13亿，是世界上人口最多的国家，截止20XX年，每10万人口中科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4904人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。
在技术工人中，我高级技术工仅占3.5％，而发达国家为40％左右。
材料二：
我国由于长期沿用以追求增长速度、大量消耗资源为特征的粗放型发展模式，在由贫穷落后逐步走向繁荣富强的同时，我国自然资源的消耗也在大幅度上升，致使非可再生资源呈绝对减少趋势，可再生资源也呈明显的衰弱态势。
材料三：
目前，我国1/3国土已被酸雨污染，主要水系30％成为劣五类水，60％城市空气质量为三级或劣三级，市民呼吸不到清洁的空气。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一、二、三分别反映出什么问题？
（2分）
（2）针对这些问题，我国实施了什么样的基本国策和发展战略？
（2分）
（3）如何处理环境保护与经济建设协调发展的关系？
（5分）
（4）我们青少年学生怎样为建设资源节约型，环境友好型社会做贡献？
（3分）
答案：
（1）材料一反映我国科技人才所占比重低于其他发达国家，人才缺乏，人口素质偏低。
材料二反映我国自然资源浪费严重，面临严峻的资源形势。
材料三反映我国环境污染严重。
（2）保护环境基本国策；可持续发展战略，科教兴国战略。
（3）（见p53）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放有突出的位置。
我们应该认识到：
保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
（经济建设与环境保护的关系）
（4）Ａ、节约资源，保护环境，坚持国家的可持续发展战略。
B、宣传环保知识，增强环保意识。
C、从小事做起，循环使用资源，废旧物品回收。
D、坚决反对破坏环境，浪费资源的行为。
具体事例有：
不使用一次性筷子和塑料袋；使用布袋购物；用淘米水浇花，洗脚水冲洗厕所；回收废纸、废料等等。
2、材料分析题
材料一：
专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益。
在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造，发明者都可以申清获取专利。
目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1/4。
材料二：
多年来，我国在电子信息产业的科研方面投人了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。
但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。
我国仍是一个产品生产大国，还没成为一个技术大国。
材料三：
20XX年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：
人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。
阅读材料后请回答：
（l）材料一、二主要反映了什么问题？
（2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？
我国将怎样实施这一发展战略？
（3）上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示？
答案：
2、材料分析题
（l）答：
材料一、二表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新，科技创新的能力还不强。
（2）答：
体现了我国正积极实施科教兴国战略。
我国把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
把教育摆在优先发展的战略地位。
努力提高全民的思想道德素质和科学文化水平。
全面深化科技、教学体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
（3）答：
知识创新、科技创新，已成为当代经济和科技竞争中的决定性因素。
我们青少年一方面要努力学习科学文化知识；另一方面，在学习过程中要善于思考，敢于创新、努力培养自己的精神和创新能力。
3、材料分析题（8分）
材料一：
今年，我国第一个省级民族自治区──内蒙古自治区成立60周年，60年来，内蒙古大草原发生了翻天覆地的历史巨变，从年人均可支配收入不足百元增加到城镇居民10358元、农牧民3342元；曾经封闭落后的贫困之地，变成人均GDP列于全国前10名、经济增长连续5年位居全国第一的富裕文明之乡。
材料二：
截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）。
在55个少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71％，民族自治地方面积占全国总面积的64％多。
同时，建立了1173个民族乡。
请问：
（1）材料一中内蒙古自治区60年来发生翻天覆地的历史巨变的原因有哪些？
（至少答三点）（3分）
（2）材料二中的数据反映了我国一项什么制度？
目前我国政府处理民族关系的原则是什么？
（2分）
（3）我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？
（3分）
答案：
（8分）
（1）①坚持了中国共产党的领导；②我国社会主义制度的巨大优越性。
③实行了民族区域自治制度；④坚持以经济建设为中心，改革开放，大力发展生产力。
内蒙古自治区各民族人民的团结奋斗。
全面贯彻落实科学发展观；等等。
（2）①民族区域自治制度，是我国的一项基本的政治制度；②民族平等、团结和共同繁荣
（3）①我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；②要多做有利于民族团结的事，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
③要认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团的意识。
以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。
公民有维护民族团结的义务，青少年要树立团结意识、自觉维护各民族间的平等、团结、互助、和谐的关系，维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
4、材料分析题（18分）
材料一：
我国东西两地居民收入变化情况（单位：
元/年）；
材料二：
截至20XX年，每10万人口中科学家和工程师人数，我国为868人，而日本为5234人，美国为3987人；在科技工人中，我国高级技工仅占4.6%，而发达国家为40%左右。
20XX年美国硅谷的产值是5800亿美元，相当于我国当年国内生产总值的一半。
我国在经济高速增长的同时，带来的是高能耗。
请问：
（1）材料一中的图表说明了什么？
（4分）
（2）材料二中的内容体现了教材中的哪些观点？
（6分）
（3）两则材料共同说明了什么？
（2分）
（4）针对材料中出现的问题，我国政府应采取哪些措施？
（6分）
答案:
（1）材料一：
①从图中看出两地居民收入自20XX年起逐年增长，人民生活水平不断得以提高。
这是我国经济建设取得的成就，从一个方面体现了社会主义制度的优越性。
②从图中还可以看出，我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展差距较大，说明生产力发展不平衡。
（2）材料二：
①我国科学家和工程师人数少，技术工人短缺。
表明我国科学技术水平，人口素质还不够高。
②“20XX年美国硅谷的产值是5800亿美元，相当于我国当年国内生产总值的一半。
”说明我国生产力水平还比较低。
③“我国在经济高速增长的同时，带来的是高能耗。
”说明我国在经济发展中，环境污染、资源浪费严重。
（3）两则材料共同说明我国还处在社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。
（4）①针对我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展差距较大的问题，要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②针对我国科学技术水平，人口素质还不够高的问题，我国政府要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
③针对我国在经济发展中，环境污染、资源浪费严重的问题，我国政府要在国民经济持续较快发展的同时，必须把环境保护放在突出的位置，坚持保护环境的基本国策；必须实施可持续发展战略。
5、材料分析题
材料一：
科技是企业竞争力的根本来源。
我国的发明专利只有日本和美国的30%，韩国的1/4。
与此相对应的是全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有1.8亿，是世界上文盲最多的国家，大专以上人口占总人口的比例不到4%。
材料二：
长期以来我国的社会保障制度是一种“低工资、高福利”由政府和企业“包”社会福利制度。
但是，进入90年代中期以来，社会保障体制进入改革阶段，广大农村居民得不到社会保障，消费需求明显不足。
此外，我国信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生，危害国家经济安全。
法律援助制度不健全，导致弱势群体得不到法律帮助……阅读材料，回答问题：
（1）两段材料分别反映了什么问题？
（2）根据上述材料，你说说我们现阶段处于什么样的历史阶段？
（3）要解决上述材料中的问题，你觉得我们国家根本上应该怎么做？
答案：
（1）材料一反映了现阶段我国科学技术水平、民族文化素质还不够高。
材料二反映了现阶段我国社会主义具体制度还不完善。
（2）根据上述材料，我国现阶段还处于社会主义初级阶段。
（3）要解决上述材料中的问题，我觉得我们国家根本上应该：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6、材料分析题
材料：
中国共产党第十六届五中全会于20XX年10月8日至11日在北京举行。
全会指出，制定“十一五”规划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。
坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。
根据材料，请用所学知识回答。
请问：
（1）以经济建设为中心的含义是什么？
（2）为什么我们要以经济建设为中心？
（3）你能不能举两个具体事例来证明我们党始终抓好发展这个第一要务的？
答案：
（1）以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
（2）只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
（3）例1：
1978年，在邓小平同志的主持下，毅然把党的工作重心由“以阶级斗争为纲”转到“以济建设为中心”的正确轨道上，把国家的发展问题摆在党执政工作的首位，从此开创了社会主义建设的新局面。
例2：
在汲取一些国家发展中的教训和总结我国过去几十年发展经验的基础上，我国提出要走可持续发展道路，实施保护环境和保护资源的基本国策，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，包括治理已被污染的江河湖泊，推广清洁生产，对重点区域和流域进行综合开发整治，节约资源，开发利用新能源和可再生能源，大面积造林等。
7、材料分析题（共15分）
材料一：
中小学生穿的校服往往因为他们长大、毕业而被闲置甚至扔掉。
材料二：
江苏省南京市南湖三小最近为这些校服找到了新出路。
周一一大早，南湖三小的同学们来到学校。
与平日不同的是，同学们除了身上穿了一套校服外，还另外带了一套校服。
课间操的时候，大家把带来的校服统一交了上来。
原来，这批校服经过卫生处理，将免费发放给低年级小同学继续穿用。
该校校长王克菲：
我们希望能向全国的中小学校发出倡议，把旧校服、旧书本这些闲置的资源在经过一定的处理后能在校园内循环使用，使孩子们能够身体力行地为环保做贡献。
（1）材料一说明了什么问题？
（5分）
（2）根据以上材料和所学知识，分析说明南湖三小校长王克菲为什么希望能向全国的中小学校发出倡议，把旧校服、旧书本这些闲置的资源能在校园内循环使用，使孩子们能够身体力行地为环保做贡献？
（5分）
（3）你能举出在生活中循环使用资源的事例吗？
（5分）
答案：
（1）材料一说明了旧校服在我国没有得到合理利用，造成巨大的资源浪费。
（2）旧校服、旧书本这些闲置的资源在经过一定的处理后在校园内循
环使用，可以节约大量的自然资源；可以为家长节约不少教育开支；可以对学生进行环保教育，培养学生的环保意识，可以增强学生珍惜资源和保护环境的意识。
（3）废纸、碎玻璃的回收；用淘过米的水浇花、冲马桶；废旧金属、报废机电设备及其零部件的回收；废橡胶、塑料、农药包装物、动物杂骨、毛发等回收；等等。
8、材料分析题（共15分）
《再生资源回收管理办法》自20XX年5月1日起施行。
由于我国人口众多，资源相对不足，人均拥有量远低于世界平均水平，同时我国已进入经济加快发展阶段，高投入、高消耗、高污染的粗放型经济增长方式，加剧了资源供求矛盾和环境污染状况，资源问题已经成为制约经济和社会发展的重要因素。
再生资源回收是缓解资源约束，减轻环境压力，保障经济安全，实现全面建设小康社会目标和可持续发展的必然选择，体现了科学发展观的本质要求，是一项长期的战略任务。
阅读材料，结合所学知识，探究下列问题：
（1）我国制定《再生资源回收管理办法》有什么重要意义？
（5分）
（2）开展再生资源回收工作，需要你我的共同参与，你认为再生资源回收可以采取哪些方法（5分）
（3）为了做好再生资源回收工作，请你为国家提几条合理化建议？
（5分）
答案：
（1）．我国制定《再生资源回收管理办法》，可以促进再生资源回收，规范再生资源回收行业的发展，有利于节约资源，保护环境，实现经济与社会可持续发展。
（2）．再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。
（3）．国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源；鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源；鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。
9、材料分析题（12分）
材料一：
教师节前夕，“全国教书育人楷模”评选结果正式揭晓，汪金权成为我省唯一当选教师。
昨日，汪金权在北京受到中共中央总书记胡锦涛的接见。
汪金权表示，受到总书记接见深受鼓舞，当选“全国教书育人楷模”是党和人民给予自己的崇高荣誉，自己一定不辜负总书记的嘱托，不辜负党和人民的希望，做好教书育人的本职工作，让更多学生成人成才。
据悉，今年全国共有10位教师获“全国教书育人楷模”荣誉称号，另有22位教师获提名奖。
汪金权是蕲春四中语文教师。
23年前从华中师大毕业后，他放弃在黄冈中学的工作机会，申请调到山区学校任教。
他安贫乐道，默默奉献，先后从微薄收入中拿出10多万元，资助200多名贫困学生完成学业。
教育部已下发通知，要求全国教育系统开展向“全国教书育人楷模”学习的活动。
材料二：
20XX年10月31日，钱学森同志在北京逝世，“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的是创新。
我今年90多岁了，想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。
”这是这位智慧老人留给世人的“最后遗言”。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这就是著名的“钱学森之问”
（1）胡锦涛接见汪金权说明我国实施什么战略？
（1分）汪金权安贫乐道，默默奉献承担什么责任？
（1分）
（2）全国教育系统开展向“全国教书育人楷模”学习的活动体现国家把教育摆在什么地位？
（1分）为什么？
（4分）
（3）钱学森的“最后遗言”和“钱学森之问”分别反映了什么问题？
（3分）
（4）你认为国家如何才能破解“钱学森之问”？
（3分）
答案：
（1）答：
科教兴国；承担了对社会的责任。
（2）答：
优先发展的战略地位。
因为：
①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
（3） 答：
缺乏创新精神，特别是科技创新。
教育创新不够，还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求,缺乏培养创新型人才机制。
（只要答出“科技创新”和“教育创新”即可）
（4）答：
①实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新。
②把教育摆在优先发展的战略地位，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
大力推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
10、材料分析题（共12分）
在今年“公民道德宣传日”到来之际，我市开展了“文明礼仪伴我行活动”使学生对文明礼仪有了更深刻的认识，了解文明礼仪在学习、生活中的重要，使他们决心立即行动起来，从我做起，养成讲文明、懂礼仪的习惯。
阅读材料后，请结合第八课所学知识，回答下列问题。
（1）上述精神文明创建活动，属于社会主义精神文明的哪方面的内容？
（2分）
（2）在日常生活中你身边还有什么不文明的行为？
（2分）
（3）“人无德不立，国无德不兴”你认为我们应该如何提高自身的思想道德修养？
（4分）
（4）进行社会主义精神文明建设有什么样的意义？
（5）.请你就创建文明校园提出合理化建议。
（4分）
答案：
（1）答、思想道德建设方面。
（2）答.说脏话、骂人、乱丢垃圾、踩踏草坪、打架斗殴、赌博……
（3）答：
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、一增强诚信意识为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
（4）有利于提高人们的科学文化素质；有利于提高人们的思想道德素质；有利于继承和发扬中华民族精神；有利于发展社会主义文化；有利于实施科教兴国和人才强国战略；有利于构建社会主义和谐社会。
（5）答：
开展读书活动、传统经典诵读、演讲比赛，办板报等形式
11．材料分析题
材料一：
随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二：
近年来，高消费浪潮蔓延到校园。
某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料，回答下列问题：
…
（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
它的确立是由什么决定的?
（3分）
（2）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。
（2分）
（3）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?
（至少2个）（2分）
（4）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。
（5分）
答案：
（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
（2）与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均可。
例如：
合理消费，利国利己注重节俭，科学消费等。
（3）例如：
发放宣传传单进行宣传；开展街头消费知识介绍；利用学校广播站进行宣传；开展相关辩论会、演讲会等。
（4）A、树立正确的科学的消费观，在消费时应多一些理性，少一些盲目。
B、消费前，可以先作预算，避免非理性消费，不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。
C、适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。
D、用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。
12、材料分析题（12分）
20XX年4月15日上午，中宣部、中央文明办在湖北武汉启动全国道德模范基层巡讲活动。
全国道德模范基层巡讲首场报告会在武汉市委会议中心举行
全国道德模范吴天祥作了“为人民服务永不退休”的报告发言，表达了一位优秀共产党员的人生观和价值观：
我们共产党员的一生就是要用爱心、奉献、服务、责任、献身来激励自己、提高自己、燃烧自己。
当人民有苦时，会想到你；在人民有难的地方能见到你。
长江大学救人英雄群体代表、湖北省道德模范特别奖获得者贾云芸在报告会上深情讲述了陈及时、何东旭、方招三位同学舍己救人、壮烈牺牲的英雄事迹，立志一定要将长江“人链精神”传承下去，化作前进的动力。
因为这不是一条普通的人链，它是永不断裂的生命之链！
湖北省道德模范特别奖获得者、武汉东方建筑集团有限公司副总经理孙东林与哥哥孙水林兄弟心连心、接力送薪的故事，让诚信的光芒洒遍每一个角落，感动了在场的每一位听众。
一句句朴实无华的话语，一个个催人泪下的故事，生动诠释了新时期道德的担当与传承。
报告会不时被雷鸣般的掌声打断。
答案：
（1）道德的力量——感动篇
这些事，与武汉有关，与你我相连。
全国道德模范基层巡讲报告会属于社会主义精神文明建设的哪一个方面？
这一方面在发展先进文化中的地位如何？
答：
思想道德建设；加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）道德的力量——传承篇
目前，武汉市各行各业正在开展向道德模范人物学习的活动。
请你谈谈开展向模范人物学习的理由。
答：
开展向模范人物学习：
①有利于发展先进文化建设社会主义精神文明，弘扬和培育民族精神；②有利于提高公民的责任意识，诚信意识，公德意识和集体主义精神，培育文明道德风尚；③有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民等。
（3）道德的力量——礼赞篇
答：
吴天祥、贾云芸、孙家兄弟……他们以道德的力量引领着时代的风尚，获得了社会各界的崇高褒奖。
假如他们都当选为“感动武汉十大人物”，请你选取其中之一，写出颁奖词。
答案多元化，要求：
紧扣：
模范人物的先进事迹，以“道德的力量引领着时代的风尚。
”语言简洁流畅。
13、材料分析题
全国科学技术大会于20XX年1月9日至11日在北京举行。
这是中国在新世纪召开的第一次全国科技大会，它将吹响加强自主创新、建设创新型国家的号角，必将成为中国科技发展史上的又一个里程碑。
加强自主创新，建设创新型国家，是我们党综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略。
（1）新一届党中央集体为何作出了“加强自主创新，建设创新型国家”的战略决策?
（2）你能列举改革开放以来，我国自主创新的一些具体事例吗?
（3）作为中学生，我们能为建设创新型国家做些什么?
（4）请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。
答案：
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力;国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争;新的科技革命对于各国来说既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力;在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越决定一个民族的国家的发展进程，在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
（2）如袁隆平培育杂交水稻成功、神舟六号成功发射等
（3）中学生要积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力;敢于质疑，善于质疑，培养自己的发散思维;多参加小制作、小发明活动;敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
（4）如自主创新，人才为本;创建插上科技腾飞的翅膀等等。
14.材料分析题
党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：
全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。
据此，学校开展以“培育文明风尚，营造和谐校园文化”为主题的实践活动。
请你为本次活动出谋献。
（1）你认为开展本次活动可采取哪些有效形式？
（2）请你为本次活动拟写两条宣传标语。
（3）请你结合所学知识，谈谈培育文明风尚，营造和谐校园文化的意义。
（4）围绕本次活动主题
升级会员 