新疆乌鲁木齐一中1213学年高一下期中考试语文重点.docx
《新疆乌鲁木齐一中1213学年高一下期中考试语文重点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新疆乌鲁木齐一中1213学年高一下期中考试语文重点.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新疆乌鲁木齐一中1213学年高一下期中考试语文重点
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高一第二学期期中考试
语文试题
第Ⅰ卷(共28分)
选择题(共14小题,每题2分)
一、基础知识
1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是()
A.敕造(chì)惫懒(bèi)朱拓(tuò)扪参历井(shēn)
B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù)歆享(xīn)榫头(sǔn)鸡豚狗彘(zhì)
D.畏葸(xǐ)洿池(kuā)贾人(gǔ)间或一轮(jiàn)
2、下列词句中,有错别字的一组是()
A.俨然漂沦炮烙驽马十驾
B.放诞骐骥巉岩沸反盈天
C.驯熟惫懒氓隶不经之谈
D.潦倒寒喧咨嗟流血漂橹
3、下列句加点词的用法分类正确的一项()
①吾师道也。
②铸以为金人十二,以弱天下之民。
③王无罪岁。
④假舟楫者,非能水也。
⑤焚百家之言,以愚黔首。
⑥于其身也,则耻师焉。
A.①②⑤/③④/⑥B.③⑥/⑤/①②④
C.②⑥/③④⑤/①D.①③④/②⑤/⑥
4、下列各项中,没有语病的一项是()
A.“哥是江南Style”一夜之间成为韩国最流行的时尚短语,中年歌手鸟叔极具感染力的“骑马舞”更是风靡一时,被大人、孩子们竞相模仿。
B.陕西神木县公安局近日开展重人重户清理整顿工作,尤其对公务人员、企业老总、个体老板、社会知名人士等人群进行了重点核查。
C.试飞取得圆满成功的运—20,是我国自行研制的一种大型、多用途运输机,可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输。
D.作家写出的文学作品缺乏生活的深厚底蕴,更缺乏民族的独特风格,这是目前阻碍中国文学不能获得许多国际大奖的最大障碍。
5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.比尔·盖茨的豪宅前方俯瞰浩如烟海的华盛顿湖,背后深入湖畔东岸的一座山丘,属于“掩土建筑”。
B.当前,网上低俗淫秽内容已成为一种社会公害,整治网络低俗之风迫不及待。
C.陈云林访台,增进了两岸同胞的了解,虽有海峡阻隔,但两岸一衣带水,同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。
D.中国军舰赴索马里海域打击海盗,完全符合有关国际法的规定,同时也是我国明哲保身之举,因为那里常年有大量商船驶过。
6、下列句式与其他三句不同的一句是()
A.五亩之宅,树之以桑B.青,取之于蓝
C.锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也D.不拘于时
7、不全都含有通假字的一项是()
A.则无望民之多于邻国也。
知明而行无过矣。
B.合从缔交,相与为一。
颁白者不负戴于道路。
C.师者,所以传道受业解惑也。
赢粮而景从。
D.君子生非异也。
隳名城,杀豪杰。
8、下列加点词意义和用法相同的一项是()
A.无如寡人之用心者邻国之民不加少
B.君臣固守以窥周室焚百家之言,以愚黔首
C.积土成山,风雨兴焉或师焉,或不焉。
D.吾尝终日而思矣君子博学而日参省乎己
9、下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )
A.尽心焉耳矣B.古之学者必有师
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣D.是使民养生丧死无憾也
10、下列文学常识表述正确的一项是()
A.荀子与孟子都是战国时期的思想家,儒家学说的继承人。
孟子主张“性恶论”;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”这三句话,是荀子的名言。
B、韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,宋代苏轼评价他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首。
白居易,字乐天,自号香山居士,是李白之后,唐朝又一杰出的浪漫主义诗人。
白诗有一个最大的特点,就是语言通俗易懂,明白晓畅。
韩愈与白居易是唐代“新乐府运动”的倡导者。
C、唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗,唐代出现的律诗、绝句等格律诗,叫近体诗。
《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”和《琵琶行》中的“行”都属于古体诗中的歌行体,有十分严格的字数、句数的限制。
D、《红楼梦》又名《石头记》,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。
《红楼梦》堪称中国最伟大的文学作品,被誉为“中国封建社会的百科全书”。
二、阅读下面一段文言文。
完成11~14题
说钓
余村居无事,喜钓游。
钓之道未善也,亦知其趣焉。
当初夏、中秋之时,蚤食后出门,而望见村中塘水,晴碧泛然,疾理钓丝,持篮而往。
至乎塘岸,择水草空处投食其中,饵钓而下之,蹲而视其浮子,思其动而掣之,则得大鱼焉。
无何,浮子寂然,则徐牵引之,仍自寂然;已而手倦足疲,倚竿于岸,游目而视之,其寂然者如故。
盖逾时始得一动,动而掣之则无有。
余曰:
“是小鱼之窃食者也,鱼将至矣。
”又逾时动者稍异,掣之得鲫,长可四五寸许。
余曰:
“鱼至矣,大者可得矣!
”起立而伺之,注意以取之,间乃一得,率如前之鱼,无有大者。
日方午,腹饥思食甚,余忍而不归以钓。
见村人之田者,皆毕食以出,乃收竿持鱼以归。
归而妻子劳问有鱼乎?
余示以篮而一相笑也。
乃饭后仍出,更诣别塘求钓处,逮暮乃归,其得鱼与午前比。
或一日得鱼稍大者某所,必数数往焉,卒未尝多得,且或无一得者。
余疑钓之不善,问之常钓家,率如是。
嘻!
此可以观矣。
吾尝试求科第官禄于时矣,与吾之此钓有以异乎哉?
其始之就试有司也,是望而往,蹲而视焉者也,其数试而不遇也,是久未得鱼者也;其幸而获于学官、乡举也,是得鱼之小者也;若其进于礼部,吏于天官①,是得鱼之大,吾方数数钓而又未能有之者也。
然而大之上有大焉,得之后有得焉,劳神侥幸之门,忍苦风尘之路,终身无满意时,老死而不知休止,求如此之日暮归来而博妻孥之一笑,岂可得耶?
夫钓,适事也,隐者之所游也,其趣或类于求得。
终焉少系于人之心者,不足可欲故也。
吾将唯鱼之求,而无他钓焉,其可哉!
(清•吴敏树《说钓》)
注:
①天官:
吏部列六部之首,后世因以“天官”为吏部的通称。
吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。
11、对下列句子中加点字的解释,正确的一项是( )
A.盖逾时始得一动 逾:
更加
B.注意以取之,间乃一得 间:
间隙
C.或一日得鱼稍大者某所,必数数往焉 数数:
多次
D.若其进于礼部,吏于天官 吏:
官吏
12、下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是( )
A.①钓之道未善也,亦知其趣焉 ②而无他钓焉,其可哉
B.①浮子寂然,则徐牵引之 ②动而掣之则无有
C.①乃收竿持鱼以归 ②乃饭后仍出
D.①或一日得鱼稍大者某所 ②终焉少系于人之心者
13、下列各句中,都用具体行为表现作者“喜钓”特点的一组是( )
①疾理钓丝,持篮而往 ②问之常钓家,率如是
③日方午,腹饥思食甚,余忍而不归以钓 ④忍苦风尘之路
⑤更诣别塘求钓处,逮暮乃归 ⑥吾将唯鱼之求,而无他钓焉
A.①②③ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①③⑤
14、下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.第一段记叙了钓鱼时可能发生的情况与钓者相应的心情,多用细节描写,特别是对浮子的动静以及钓不到鱼时的那种急于求成的心情的刻画,更是细致入微。
B.第二段是作者发出的慨叹,而结尾的“吾将唯鱼之求,而无他钓焉,其可哉”,也写出了作者的无奈。
表明作者喜于归隐,乐于垂钓的情怀,是作者一生不求功名的总结。
C.作者用“鱼”比喻官职,人人求官心切,都希望通过科举后步步高升。
用具体的垂钓来阐发抽象的求官心理,然后再通过议论点出文章的主旨所在,更能表明作者的观点。
D.作者认为,有些人醉心于功名,就像一心想钓大鱼一样,大的欲望之上还有更大的欲望,得到之后还有更多的奢求,永不满足,到死都不会停止。
第Ⅱ卷(共72分)
三、古文翻译
15、翻译《说钓》中划线句子及所学古文中句子。
(共10分)
(1)逮暮乃归,其得鱼与午前比。
(2)不可,直不百步耳,是亦走也。
(《寡人之于国也》)
(3)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
(《过秦论》)
(4)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(《师说》)
(5)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(《劝学》)
四、诗歌鉴赏
16、阅读下面的唐诗,完成后面两个小题。
(5分)
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
(1)诗的最后一句是画龙点睛之笔,透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。
主人公是个什么人,有怎样的思想感情,请作简要回答。
(2分)
答:
(2)“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用?
(3分)
答:
五、名句默写
17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(每空0.5分,共15分)
(1)地崩山摧壮士死,。
(2)连峰去天不盈尺,。
(3),不尽长江滚滚来。
(4)寒衣处处催刀尺,。
(5)画图省识春风面,。
(6),相逢何必曾相识。
(7),唯见江心秋月白。
(8),蓝田日暖玉生烟。
(9),无复鸡人报晓筹。
(10)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。
(11)狗彘食人食而不知检,。
(12)吾尝终日而思矣,;,不如登高之博见也。
(13)故不积跬步,;不积小流,。
(14)良将劲弩守要害之处,。
(15)胡人不敢南下而牧马,。
(16)身死人手,为天下笑者,何也?
。
(17)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,,,
如是而已。
(18)座中泣下谁最多?
。
(19)西当太白有鸟道,。
(20),孤舟一系故园心。
(21)此情可待成追忆,。
(22)填然鼓之,兵刃既接,。
(23)锲而舍之,;锲而不舍,。
(24)是故无贵无贱,无长无少,,。
(25)千呼万唤始出来,。
六、现代文阅读
阅读下面这篇小说,回答18、19题。
(共8分)
雁阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。
他来了,他还算是条汉子!
晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无比的镜子。
狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。
许是走得急了些,额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天!
”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。
“你果真来了!
”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢?
”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。
你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!
”
这个老狐狸,嘴倒甜!
“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!
”
眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。
“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。
”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。
“呐,我又栽上了。
”驼爷喃喃着。
驼爷是个护林员。
“哼!
”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。
阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。
嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:
“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?
”
狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付,但还是大声吼道:
“你就不怕我一刀捅死你?
”驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。
“狗娃不是人?
狗娃一点人味也没有?
我不信!
”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。
怎么会是这样?
其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。
狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:
“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!
”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咿呀!
”驼爷扔掉烟头,又歪起脖子看天。
狗娃也扬起了头。
雁阵。
一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。
太阳赤灿灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。
一首生命的诗,在蓝空中吟唱。
他呆了。
他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。
狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。
沿着来路,狗娃大步而去。
“狗娃!
”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?
这几年,他们想你快想疯了!
”
狗娃没回头。
不混出个人样来,绝不见爹娘!
狗娃的双眼溢满浊泪。
18、文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质?
(请结合具体描写,分点说明)(4分)
19、请挑选一处小说中的自然景物描写,分析其在文中起了怎样的作用?
(4分)
七、语言运用(共4分)
20、句子仿写(4分)
仿照下列句子,再写两句其他老师的说法。
(运用比喻、结构相同)(4分)
例句:
语文教师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽。
①②
八、作文(30分)
21、阅读下面的材料,按要求作文。
(30分)
雏鹰学翅,起自逆风飞舞处;英雄本色,显于沧海横流时。
人类社会的生存法则往往与自然界的生存法则一样严酷,但严峻的条件或环境更能激发出人的潜力和斗志。
请以“逆风飞舞”为题目,写一篇不少于800字的议论文。
语文参考答案
第Ⅰ卷(共28分)
选择题(包括一、二大题,共14小题,每小题2分)
1234567891011121314
CDDACDDBADCCDB
注:
4、A(B项不合逻辑,“社会知名人士”与“老总、老板”概念不清,不能并列。
C项成分残缺,“执行”没有宾语中心词,应在句尾加上“任务”。
D项句式杂糅,“这是目前阻碍……最大障碍”一句杂糅。
)
A.C一衣带水,形容距离近。
(浩如烟海形容文献丰富。
迫不及待主语是人,改为刻不容缓。
明哲保身,无原则的态度。
)
11、C(A.超过 B.间或,偶尔 D.授任官职)
12、C、表承接,“于是”。
(A.①是代词,可译为“其中的”②副词,表揣测,可译为“大概”。
B.①表承接,“就”。
②表转折,“却”。
D.①表定语后置②代词,“的原因”;算是表停顿。
)
13、D(②④他人他事⑥是志向愿望)
14、B(“一生不求功名的总结”片面绝对,作者曾经追求功名,“吾尝试求科第官禄于时矣”)
第Ⅱ卷(共72分)
三、15、古文翻译(共10分,每小题2分)
(1)(我)一直到天黑了才回家,收获也跟上午差不多。
(2)不可以,只不过他们没有跑到一百步罢了,但这也是逃跑呀。
(3)况且天下并没有变小变弱,雍州的土地,崤山函谷关的险固地势,还是象以前一样。
(4)圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因吧!
(5)君子广泛地学并且每天检查反省自己,就可以智慧明达,行为上没有过错了。
四、16、诗歌鉴赏(共5分)
(1)、(2分)诗中主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”,或“……的闺中女子”)。
(1分)诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。
(1分)
(2)、(3分)照应诗题(1分);表现秋虫呜叫时间之长(1分);暗示思妇(主人公)彻夜不眠(1分);衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞(1分)。
(答上3条即满分)
五、名句默写
17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(每空0.5分,共15分)
(1)、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
(2)、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
(3)、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(4)、寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
(5)、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
(6)、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(7)、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
(8)、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(9)、空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
(10)、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(11)、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
(12)、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(13)、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(14)、良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
(15)、胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
(16)、身死人手,为天下笑者,何也?
仁义不施而攻守之势异也。
(17)、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(18)座中泣下谁最多?
江州司马青衫湿。
(19)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
(20)丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
(21)此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(22)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
(23)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
(24)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(25)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
六、现代文阅读(共8分)
18、(4分)①忠于职守(如“五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血”、“呐,我又栽上了”等)
②面对威胁不退缩(如“眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等)
③坦荡、自信(如“驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽”等)
④关心他人(如“你就忍心不回家看看爹娘?
这几年,他们想你快想疯了”等)
⑤对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心(如“狗娃不是人?
狗娃一点人味也没有?
我不信”、“说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂”等。
)(毎点1分)
19、(4分)可分析“雁阵”:
雁阵是驼爷常年艰辛护林后才出现的景象,是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象;(2分)它的出现推动了故事情节的转折,化解了矛盾冲突。
(1分) 对主题的表现起画龙点睛的作用,使主题的表现由隐而显;(1分)
亦可分析其他自然景物:
如晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无比的镜子;(2分)作用:
①空旷寂静的环境,衬托紧张的氛围,使矛盾冲突更尖锐。
(1分) ②空旷寂静的环境为雁阵的鸣叫引起人的注意做铺垫。
(1分)
(找出自然景物即可给1至2分)
七、语言运用(共4分)
20、句子仿写(4分)
参考:
数学老师说,友谊是一个万能的公式,能解决百思不解的难题;
物理老师说,友谊是一根巨大的杠杆,能撬开紧闭的心扉;
政治老师说,友谊是一束心灵的火花,能点燃生命的火把;
音乐老师说,友谊是一首优美的乐曲,能在四海五湖找到知音。
八、作文
21.附:
我住在乡村平日赋闲,喜欢钓鱼游泳。
我对钓鱼的门道并不精通,但也颇得其乐趣。
每逢初夏中秋时节,吃过早饭后,出门即可望见村中池塘,蓝天绿水,波光泛然,赶紧理好钓竿鱼线,带着提篮就出发了。
到水塘边,找个水草很少的地方,投点鱼食下去吸引鱼儿游来,随后放下挂了饵料的鱼钩等候。
蹲在一旁细观浮子,等到浮子动作起来,急提竿,就能得到大鱼了。
但不知为何,浮子一点不动,我慢慢的牵引鱼线,但仍不动。
等到手脚都累了,把钓竿固定在岸边,我从旁四下观察,浮子仍然是一动不动。
大概有一小时之后,那浮子才开始动了一动,提竿一看又没有鱼上钩。
我想,应该是有鱼在刺探饵料,很快会有鱼来上钩的了。
又等了一个多小时,浮子又动了,跟前次浮子的动态不太一样,提竿钓到了一条鲫鱼,有四五寸长。
我又想,既然有鱼来了,很快能钓到大鱼了吧。
我起身等着,聚精会神,一有动静就能立刻提起钓竿,有时能钓上一条,但始终跟第一条差不多,没有出现大鱼。
已经到中午了,肚子都饿了。
我很想回去吃饭,但都忍着不回去继续钓鱼,直到村里人吃完午饭到田头来,我才收竿,拎了鱼回家。
到家后,妻儿都问,有无钓到鱼。
我则拿篮子给他们看,一笑以对。
午饭后,我仍然出去钓鱼,还去了别的池塘找钓鱼佳处。
一直到天黑了才回家,收获也就跟上午差不多。
我有时在某个地方钓到条稍大的鱼,必定几次都还去该处钓鱼,但未曾能再钓到更多的鱼了,有时甚至一条都没有。
我常怀疑是我的钓鱼技巧不熟稔,请教了经常钓鱼有经验的人,他们说也有类似的情况。
由此可以看出些道理来。
我也曾在合适的时候考试求取功名,(那情形)与我现在这样钓鱼有什么区别呢?
刚开始去有司衙署考试,就象看到了别人垂钓,就前住观瞧,蹲下注视一样;那些久试不中的,便如同钓了许久却无鱼上钩,那些有幸蒙学官赏识,乡试中举的人,就象钓了条小鱼;如果受吏部认可,朝廷点了天官,就是钓着了大鱼。
我是那种学钓不久的人,还没有这般的境界。
但是大的欲望之上还有更大的,得到之后还有想得到的呀。
那些能钓到大鱼的人(做大官的人)必须要煞费精神心存侥幸,忍受忙碌劳累,终尽一生也没有满意的时候,直到老死也不知罢休啊。
想跟我现在那样到了日落而归,因一无所得而博取老婆孩子一笑,怎么可以呢?
钓鱼,是一件舒适的事情,是归隐的人喜欢做的事,它的情趣或许很像追求功名。
但不必放那么多的得失心在上面,因为这不值得让人牵心挂肚,患得患失。
我只是求得鱼而已,别无他求,这应该可以吧。