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人事自我鉴定4篇

本文目录

1.人事自我鉴定

2.人事自我鉴定

3.行政人事自我鉴定

4.人事部门工作自我鉴定

  关心同事的生活,积极帮助有困难的同事,敞开胸怀,容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行,减少与同事产生的误解,有时静不下心来之时,我也会感到很痛苦,为什么别人可以误解我,我要怕伤害别人呢?

但仔细一想我毕竟是一位中层干部,为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事,尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。

有道是“正义终久会战胜邪恶”  四、工作勤奋肯实干,钻研业务能力强,职责到位出成绩。

  4.本学期的工作从大的方面讲,我完成了八、九月份:

  1)人才引进工作

  2)学校统计法执法大检查

  3)非在编人员用工制度

  4)部分合同工的合同签订工作

  5)出缺勤统计扣款统计工作

  6)协保人员鉴合同

  7)农民工的用工处理

  8)工资标准统计调整工作

  9)调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作

  10)xx学年度考核三类表格填写工作

  11)学年度考核统计工作

  12)学年度考核一人一表填报工作

  十月份:

  1)教师及职工编制的核编工作

  2)教工花名册的编册工作

  3)教师人事信息的修正工作包括a、人员基本情况表b、学历和学位表c、专业技术资格情况表d工资表等信息

  4)调进调出人员的手续办理工作

  5)中高级教师比例预测工作

  6)就引进人员的签约工作

  7)医保补贴性工资统计及计算工作

  8)医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作

  9)社保卡的登记填表工作

  十一月份:

  1)献血工作

  2)退休教师的教师资格证书的申办工作

  3)初级职称申报审批工作

  4)初级职称人员晋升工资工作

  5)初级职称人员职岗调整工作

  6)教职工基本情况汇总表二十五套表格

  7)出勤统计扣款统计工作

  十二月份:

  1)人才引进招聘工作

  2)年终报表共三十套表格个统计工作

  3)劳动福利统计工作

  4)劳动情况104表的统计工作

  5)第二次工资标准调整工作

  6)工资调整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作

  7)退休人员增加养老金工作

  8)保险福利构成情况统计工作

  9)出勤统计扣款统计工作

  10)年度考核汇总表、个人表审核、盖章工作

  11)社保卡的发放工作

  1月:

  1)退休人员养老金发放办理工作

  2)第三次工资即二年一次正常晋升工资档次工作

  3)年终一次性奖金发放办理工作

  4)人才引进办理工作

  5)叶铭玉退休手续办理工作

  6)出勤统计扣款统计工作发

  7)教师资格证书办理中补充条件办理工作

  8)人事资料的存档工作

  五、勇于科研求创新

  探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的必由之路。

我顺应时代付于给我们的历史重任,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。

  总之,我无愧于一个人民教师,共产党员的光荣称号,无愧于学校领导所委托的重任。

人事自我鉴定

人事自我鉴定

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  人事部门的工作期实也是我在领导关心指导下一个人的工作。

下面我对本学期的人事工作总结如下。

一、立场鲜明讲政治人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以“不是这样”,更不可以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作保证的很严肃的工作。

在以往的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多,与本校教师联系的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及学校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干,而不会被人发现,更不会被人理解我从事的工作的辛苦,也无法了解我所做的工作的重要性。

1、为了查阅资料方便,今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料,作为我的工作资料,今后许多项目需要查阅时,我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。

许多老师想了解自己的某些情况,我一查就知道了,老师们看了我的这本资料,感慨的说:

要整理出这本东西,那是一项很大的工程吧?

是啊,我为了整理出这本东西,不知道设计了多少方案,做了废,废了再做,最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。

2、加工资今年共进行了三次,二次是工资调整,一次是在暑期里、一次是在元旦。

酷暑严寒,别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时,我冒着烈日,冒着寒风,到学校为教师们的工资待遇的提高工作着,暑期里我烧到38.8度,由于时间紧迫,不能停下来,只能边吃药,边干活,元旦之时,天冷的要命,为了及时完成工作,我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了,但我不能停下来,因为时间紧迫。

马上就要放寒假了,老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时,我却在为老师们的第三次加工资,两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着,加工资对老师来说是一种喜事,对我来说是喜事,更是苦不堪言之事。

当然这是我的工作,不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作,我一直是这样要求自己,我不可能是最好的,但我会为每一的“更好”而努力。

三、文明团结修养好,以身作则树榜样。

行政人事自我鉴定

人事自我鉴定(3)|返回目录

  位乡镇政府工作人员的工作自我鉴定文章,其内容主要是针对工作方面的,可作为工作总结等使用.

  XX年本人工作变比较多,先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。

一年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。

现自我鉴定如下:

  1、思想政治方面:

思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。

解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。

热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

  2、学习方面:

坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。

学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。

学习既讲究方式方法,又注重实际效果。

  3、工作方面:

服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。

中国人才指南网凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。

在乡镇时,除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外,还创造性地搞好办公室文秘工作,得到领导的充分认可。

在州委办公室挂职期间,按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期,起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期,效果比较理想。

  4、生活方面:

勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

  但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

  工作职责和业绩:

  人事方面:

  1、人力资源战略、体系:

根据公司发展战略,全面统筹规划公司的人力资源战略,包括为公司主管以上的管理者进行职业生涯规划设计,做好接-班人梯队建设;并依据战略组织制定及监督实施公司人力资源发展的各项规章制度、计划、实施细则和工作流程;健全公司人力资源管理体系,保证人力资源有效支撑公司各部门业务达成目标;

  2、招聘:

根据公司的业务发展目标,制定人力资源规划,采取多种方式拓展人员招聘渠道,规范招聘流程,并参与关键岗位应聘人员的面试筛选,提高招聘质量,降低招聘费用,确保公司人力资源存量满足业务发展需要;

  3、培训:

根据业务发展需要,通过挖掘、分析培训需求,制定并组织实施员工培训计划,组织技能考核鉴定,监督培训效果评估,合理控制培训费用,确保员工培训覆盖率及培训满意度达到公司要求,提升公司的人力资源质量,支持业绩目标的达成;

  4、考核:

根据公司业务导向,制定绩效考核管理制度,落实考核指标并监督执行,统计考评结果,管理考评文件,做好考评后绩效改进、沟通及不合格员工的辞退;根据绩效与工资挂钩的规定,协助老总审核各职能部门奖金或提成分配方案;以提高员工的绩效水平;

  5、薪酬福利:

跟踪业绩薪酬水平,结合国家福利政策,制定激励性的薪酬福利制度及方案,审核员工每月工资数据,监督员工社会保障福利的发放;确保稳定和激励员工队伍;合理控制人工成本;

  6、劳动关系:

根据公司的用人规定,负责员工劳动合同的签订和管理工作;及时处理公司管理过程中的重大人事问题,就公司重大人事任免事项提供参考意见;受理员工投诉,代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼;确保建立和-谐劳动关系,维护公司良好的雇主形象;

  部门员工管理:

根据部门业务发展计划,制定本部门人员编制计划和人员发展计划,负责选拔及培训新员工,合理分配下属的工作职责、工作任务并督促其执行,组织部门技能培训,定期考核下属的工作业绩并指导其业绩改善,以建立并培养高效能的行政干部梯队,支持部门业务完成。

  行政方面:

  1、行政制度、流程、工作计划制定及执行:

负责建立并优化公司内部的管理体系、各项行政管理制度及相关的流程,并督促、检查及评估制度和流程惯例执行;制定行政部工作发展规划、年度及月度工作目标与工作计划,并监督其实施;以提高公司内部管理的规范性和有效性;

  2、行政费用的预算与管理:

制定公司办公费用的预算方案和计划,并在实施过程中进行费用控制;制定行政部年度、季度费用预算,分解到各功能区块,监控其实施过程;以合理降低行政费用;

  3、固定资产管理:

在预算计划的范围内,负责监督、检查公司复印机、电脑、打印机、传真机等办公设备、网络设备、运输设备及其他固定资产的采购、使用、维护、保养情况;确保在费用预算内满足公司运营需要;

  4、会议及活动管理:

根据公司会议制度,负责公司管理层会议、公司庆典等重要会议、重要活动的组织、筹备、联系、协调工作,提供会议记录与整理服务,通报会议决议,并对会议决议的执行情况进行核查;负责定期组织全公司员工大会,开展年度总结评比和表彰工作;确保各项会议、活动的顺利开展及会议决议的有效落实;

  5、组织文化与结构:

根据公司战略与历史发展,结合行业特点,通过制度流程建设与业余活动的开展,塑造、维护、发展和传播积极进取的企业文化;根据公司业务发展情况,负责拟订组织结构设置或重组方案,以支持工作流程效率的提高;

  6、文件信息的传播:

监督公司日常重要政令的传达,落实并规范公司文件的拟、收、发、存等工作流程,确保公司重要信息的有效传递;组织公司内部信息发布和内部刊物的出版,保证公司各类信息的正确、有效及时传播;

  7、后勤管理:

参与公司行政管理制度,负责组织后勤管理制度的拟订、检查、监督和执行;制定年、季、月度后勤计划(包括治安管理、环境卫生、员工宿舍、水电能源、办公车辆等方面)并监控计划的实施情况;负责公司生活用水、用电的安排及财务出纳管理;确保后勤服务及时到位,满足员工工作及生活需要;

  8、外部联系:

负责组织和接待相关单位的来访,处理重要函件,代表公司与外界有关部门和机构(包括新闻媒介)联络并保持良好的合作关系;负责审核公司对外宣传的各种资料,协调、解决公司的公关危机;以培养良好的外部资源关系,维护公司良好形象。

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人事部门工作自我鉴定

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  人事部门的工作期实也是我在领导关心指导下一个人的工作。

下面我对本年度的人事工作总结如下。

  一、立场鲜明讲政治

  人们说,人事也是一个实权位置,当然他大概是指其他行业吧,我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以“不是这样”,更不可以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作保证的很严肃的工作。

在以往的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

  二、摆正位置顾大局

  学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多,与本校教师联系的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及学校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干,而不会被人发现,更不会被人理解我从事的工作的辛苦,也无法了解我所做的工作的重要性。

  1、为了查阅资料方便,今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料,作为我的工作资料,今后许多项目需要查阅时,我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。

许多老师想了解自己的某些情况,我一查就知道了,老师们看了我的这本资料,感慨的说:

要整理出这本东西,那是一项很大的工程吧?

是啊,我为了整理出这本东西,不知道设计了多少方案,做了废,废了再做,最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。

  2、加工资今年共进行了三次,二次是工资调整,一次是在暑期里、一次是在元旦。

酷暑严寒,别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时,我冒着烈日,冒着寒风,到学校为教师们的工资待遇的提高工作着,暑期里我烧到38.8度,由于时间紧迫,不能停下来,只能边吃药,边干活,元旦之时,天冷的要命,为了及时完成工作,我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了,但我不能停下来,因为时间紧迫。

马上就要放寒假了,老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时,我却在为老师们的第三次加工资,两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着,加工资对老师来说是一种喜事,对我来说是喜事,更是苦不堪言之事。

当然这是我的工作,不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作,我一直是这样要求自己,我不可能是最好的,但我会为每一的“更好”而努力。

  三、文明团结修养好,以身作则树榜样。

  教师是人类灵魂的工程师,要塑人类的灵魂,首先要有一台能塑人类灵魂的好机器,怎样才算是一台好机器呢?

我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣,无论别人想怎样的损坏你,你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳,同时感化他,我想我已经做到了这一点。

我是一名教师,应该是学生的榜样,我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。

为此我处处严格要求自己,做到上课绝不迟到早退,不备课不进教室,不带胸卡不站在学生面前。

穿着打扮朴实大方,既不华众取宠,也不怪模怪样。

让学生服我而不威我,敬我而不远我。

让同事和我相处,既随和又放心。

  关心同事的生活,积极帮助有困难的同事,敞开胸怀,容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行,减少与同事产生的误解,有时静不下心来之时,我也会感到很痛苦,为什么别人可以误解我,我要怕伤害别人呢?

但仔细一想我毕竟是一位中层干部,为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事,尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。

有道是“正义终久会战胜邪恶”  四、工作勤奋肯实干,钻研业务能力强,职责到位出成绩。

  4.本学期的工作从大的方面讲,我完成了八、九月份:

  1)人才引进工作

  2)学校统计法执法大检查

  3)非在编人员用工制度

  4)部分合同工的合同签订工作

  5)出缺勤统计扣款统计工作

  6)协保人员鉴合同

  7)农民工的用工处理

  8)工资标准统计调整工作

  9)调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作

  10)XX学年度考核三类表格填写工作

  11)学年度考核统计工作

  12)学年度考核一人一表填报工作

  十月份:

  1)教师及职工编制的核编工作

  2)教工花名册的编册工作

  3)教师人事信息的修正工作包括a、人员基本情况表b、学历和学位表c、专业技术资格情况表d工资表等信息

  4)调进调出人员的手续办理工作

  5)中高级教师比例预测工作

  6)就引进人员的签约工作

  7)医保补贴性工资统计及计算工作

  8)医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作

  9)社保卡的登记填表工作

  十一月份:

  1)献血工作

  2)退休教师的教师资格证书的申办工作

  3)初级职称申报审批工作

  4)初级职称人员晋升工资工作

  5)初级职称人员职岗调整工作

  6)教职工基本情况汇总表二十五套表格

  7)出勤统计扣款统计工作

  十二月份:

  1)人才引进招聘工作

  2)年终报表共三十套表格个统计工作

  3)劳动福利统计工作

  4)劳动情况104表的统计工作

  5)第二次工资标准调整工作

  6)工资调整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作

  7)退休人员增加养老金工作

  8)保险福利构成情况统计工作

  9)出勤统计扣款统计工作

  10)年度考核汇总表、个人表审核、盖章工作

  11)社保卡的发放工作

  1月:

  1)退休人员养老金发放办理工作

  2)第三次工资即二年一次正常晋升工资档次工作

  3)年终一次性奖金发放办理工作

  4)人才引进办理工作

  5)叶铭玉退休手续办理工作

  6)出勤统计扣款统计工作发

  7)教师资格证书办理中补充条件办理工作

  8)人事资料的存档工作

  五、勇于科研求创新

  探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的必由之路。

我顺应时代付于给我们的历史重任,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。

  总之,我无愧于一个人民教师,共产党员的光荣称号,无愧于学校领导所委托的重任。

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学校人事部门个人鉴定范文

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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