张疃小学各项规章制度.docx
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张疃小学各项规章制度
黄麓镇张疃小学
制度汇编
第一章 总 则
第一条:
为全面贯彻国家教育方针,全面提高教育教学质量,为提高全民素质,促进学校管理的民主化和法制化,保障学校持续、稳定、健康地发展。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,结合我校的实际情况,特制定本章程。
本章程是学校的行为准则。
第二条:
培养目标是:
初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想;遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。
学习合理锻炼、养护身体的方法;养成讲究卫生的习惯,具有强壮的身体和初步的环境适应能力。
具有广泛和健康的爱美情趣。
第三条:
学校近期目标是:
以教育信息化推动教育现代化,全面实施素质教育,努力朝办学有特色、教师有专长、学生有特长的方向发展。
第二章教育教学管理
第四条:
面向全体、因材施教,全面发展、学有特长,使学生在德、智、体等方面都得到发展。
在思想觉悟、道德情操、知识水平、兴趣特长、身心健康等方面均达到较高水准。
第五条:
注重基础、鼓励冒尖、着眼发展、讲究学法、合理负担,不断增强学生的主体意识和创新精神,使学生学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。
第六条:
加强和改进德育工作,在实践中不断创造学校德育工作新经验。
把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。
1、对教师进行思想政治教育,职业道德,社会公德教育和法纪教育。
2、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育以及传统美德教育和法制教育,进行正确的世界观、人生观、价值观。
3、贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养学生良好的日常行为规范,树立健康向上、朝气蓬勃的小学生形象。
4、加强日常管理,加强班集体建设和少先队工作。
提高班主任、少先队辅导员和任课教师的教育水平,增强全员育人意识,形成良好班风、校风。
5、整合学校和家庭教育,开发社会教育资源,建立健全学校教育、家庭教育、社会教育三结合的多维、立体德育工作网络。
第七条:
贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中,举行升旗仪式,接受爱国主义教育。
第八条:
全面推广普通话,使用规范汉字。
第九条:
坚持以教学为中心,加强学习,改进教学方法,优化教学过程,提高教学质量。
第十条:
坚持以科研为先导,树立科研为教育管理科学化、民主化服务,为提高教育教学质量服务,为教师队伍素质水平提高服务的观念,发挥科研兴教的作用。
1、加强教育理论的学习,更新教育观念,提高教师理论水平和科研素养。
2、通过课题研究,探索教育教学规律,总结经验。
3、引进和推广成功教改经验。
第十一条:
认真抓好教学计划的制定、备课、上课、作业和课外辅导等环节的管理。
第十二条:
规范学校管理,实施教学活动。
维护课程表的严肃性,不随意增减课程、课时,任何班级和教师不得随意调课、停课。
第十三条:
建立教学开放日制度。
每学期必须确定一次教学开放日。
第十四条:
教材、学习资料的征订由教育主管部门统一管理。
任何人不得擅自向学生推销学习资料。
切实减轻学生的课业负担。
第十五条:
改革考试制度。
实行学年综合考核制。
第十六条:
学生素质评定,全面实行等级制记分,等级分为:
优秀、良好、合格和不合格。
第十七条:
依照有关条例,正常开展学校的体育和卫生工作,保证学生每天有一小时体育活动时间,组织学生定期开展劳动教育、科技教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展,定期对学生进行体检。
第十八条:
学校、班主任和任课教师要做好学生和家长的工作,防止学生流失。
任何人不得歧视差生,不得以任何方式淘汰和变相淘汰学生。
第十九条:
加强学籍管理,健全学籍档案。
严肃招生、毕业,做好学生档案管理等制度。
第二十条:
认真管理和积极使用教学设施,仪器设备、图书资料,尤其要注重发挥现代化教育设施设备的作用。
第三章后勤管理
第二十一条:
坚持后勤工作服务于教学、服务于教育科研,服务于师生生活的原则,制订各项规章制度,严格工作规范,自觉做到服务育人,管理育人。
第二十二条:
学校经费来源以国家财政拨款,学校依法向教管中心提出经费预算,申请经费支持。
学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用。
学校可依法向社会募集办学资金并接受社会、组织和个人对学校的捐赠。
第二十三条:
坚持艰苦奋斗,勤俭办学,合理地节约使用资金,做好经费的预算、执行和决算。
第二十四条:
建立健全财务制度。
管理制度健全,帐目清楚。
严格执行收费标准,经费开支实行民主管理,严守财经纪律,并接受主管部门审查和监督。
第二十五条:
切实加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费,学校校产按有关规定管理。
发现危房,应立即采取措施,并向主管部门报告。
第二十六条:
所属学校从实际情况出发,对校园建设作整体规划,建设符合学校特点的净化、绿化、美化和人文化的校园。
第二十七条:
建立健全卫生包管和督查评比制度,努力创建卫生、整洁的工作学习环境,确保校内无杂草,墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。
第二十八条:
教室、办公室及实验室等门窗玻璃齐全干净、桌椅排列整齐,各类物品摆放整齐有序。
第二十九条:
保证学生饮水、饮食卫生,对传染病、常见病有预防措施,控制近视发病率。
第三十条:
师生车辆按指定地点排放整齐,外来车辆进出校门和停放,必须执行有关规定。
严禁流动商贩进入校园,任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。
第三十一条:
加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,确保学校安全无事故。
第四章教师管理
第三十二条:
教师享有《宪法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利,履行《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的义务。
第三十三条:
爱岗敬业,遵循教育规律,服从领导,勤恳工作。
第三十四条:
严肃工作纪律,遵守学校规章制度,衣着整洁,举止文雅,谈吐文明,以身作则,为人师表。
第三十五条:
严格履行岗位职责,自觉做到:
认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导。
开学有计划,期末有总结。
第三十六条:
教师应具备良好的师德,热爱学生,自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的请吃、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。
第三十七条:
努力建立“团结、进取、健康、和谐”的人际氛围,认真处理好家庭关系,赡养父母,尊敬老人,重视对子女教育。
第三十八条:
保护教师的一切合法权益,尽可能地改善教师的工作条件和生活条件。
保障教师(含离退休教师)享有国家政策规定的待遇,对有重大贡献的教师报请上级有关部门级予表彰、奖励。
第三十九条:
执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,支持鼓励教师参加进修或其它方式的培训,支持鼓励教师从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。
第四十条:
学校的所有管理人员都必须遵守法律法规和学校的一切规章制度。
学校依法保护教师的正当权益。
第四十一条:
对取得教育、教学和科研成果,或对学校作出重大贡献的教师,予以表彰、奖励。
第四十二条:
对违反《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教师,予以行政和经济处罚,情节严重的依法追究刑事责任。
第四十三条:
教师对所受处罚不服的,可以按有关规定提出申诉。
第五章学生管理
第四十四条:
凡按有关规定学校招收录取、或转入的学生,学校必须建立健全学生学籍,建立学生档案。
第四十五条:
学生享有法律、法规规定的受教育者的权利,履行法律、法规规定的受教育者的义务。
第四十六条:
学生有下列权利:
1、接受平等的教育。
2、使用教学资料和设备。
3、参与学校管理,评议学校、教师工作。
4、法律、法规规定的其它权利。
第四十七条:
学生应履行的义务:
1、遵守法律、法规和学校规章制度。
2、勤学、好学,按规定完成学习任务。
3、文明守纪,规范行为,尊敬师长。
4、维护学校声誉。
第四十八条:
学校对家庭经济困难的学生,提供各种可能的资助,鼓励同学之间互相帮助。
第四十九条:
对品学兼优、学有特长或对学校作出重大贡献的学生,学校要予以表彰、奖励。
第五十条:
对违反《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学生,经过教育后没有改正的可根据实际情况予以处罚。
第六章附则
第五十一条:
本章程如与法律、法规和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规和政策为准。
第五十二条:
本章程自颁布之日起施行。
第五十三条:
本章程实施细则条例另订。
党支部书记工作职责
党支部书记是学校党务工作的责任人,主要工作职责是:
1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
2、领导学校的政治思想工作,健全和完善相关工作制度。
掌握教职工的思想动态,做好经常性的思想政治工作。
3、维护学校的安全团结,支持和协同学校行政领导加强校务管理。
密切和学校行政的工作交流,深入教职工群众,及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议,促进学校行政管理工作的不断改进。
4、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作,支持群团组织按照各自的章程开展工作,发挥作用。
5、主持召开党支部委员会议和党员大会,研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。
6、抓好党风廉政建设,健全党内生活制度,严格执行党的纪律。
坚持“三会一课”制度,努力提高党员素质,发挥先锋模范作用。
7、建好业余学校,加强党建知识教育,培养和吸收优秀分子入党。
8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。
9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。
10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
11、完成上级党组织交办的其他工作。
校长工作职责
校长是学校法人代表,对学校及上级教育行政主管部门的工作负责,主要职责是:
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,努力促进全体学生的全面发展,全面提高教育质量。
2、接受上级教育行政主管部门的领导,保证政令畅通。
主持制定并实施学校发展的长远规划和年度工作目标,确立学校办学特色。
主持制定有关规制度,签发有关文件,督查有关机构工作计划的落实。
指挥、协调各部门的工作,确保行政管理工作有序运作。
3、主持校务会议和教职工会议,研究解决和分析总结学校管理工作。
4、加强行政领导班子的团结,落实知识分子政策,组织教职工学政治、钻业务,努力建设合格的教职工队伍。
5、组织对学校各部门及教职工工作的检查、考核,做好评优、晋级工作。
6、自觉接受党组织和教职工的监督,做到勤政廉洁。
配合党组织,支持学校群团组织的工作,听取意见和建议,努力改进学校行政管理工作。
7、领导德育工作,坚持把德育工作放在首位。
采取切实措施,加强对学生思想品质、行为习惯的养成教育。
8、领导教学工作,坚持以教学为中心。
执行国家颁行的教学计划、课程标准。
深入教学实践,强化教学常规管理,组织教研教改活动的开展及现代教育技术的广泛运用。
9、领导学校艺、体、卫、科、劳教育及学生社会实践教育,确保各类教育活动全面开展。
10、领导学校后勤工作,严格后勤管理,切实保证“服务”到位。
组织环境整治,不断改善办学条件和教职工福利待遇。
11、负责学校人事调配和教职工聘任工作。
12、负责学校安全工作,及时组织消除和整改安全隐患,确保师生学习、工作、生活安全。
13、协调社会有关部门及学生家长的关系,争取良好的教育环境的形成,促进学校工作持续、健康发展。
14、履行法律法规赋予的权利和义务,依法治校、依法治教,并承担相关民事责任。
15、完成上级教育行政主管部门交办的其他工作。
教导主任工作职责
教导主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者,主要工作职责是:
1、协助分管校长全面贯彻党的教育方针,执行国家颁行的《小学德育纲要》及教学计划、课程标准,坚持“德育首位、教学中心”。
2、根据学校工作计划,负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作计划,安排学校行事历、教师任课、课程表、作息时间表,健全并执行各项业务管理工作制度。
3、协助分管校长选聘年级组长、教研组长、班主任,合理调配科任教师,指导拟写工作计划。
组织教师学习政治、业务,努力提高师资水平。
主持召开业务工作会议,研究解决工作中的问题。
落实对教师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理,为学校实施的奖惩,提供重要依据。
4、协助分管校长健全教育工作机构,确立各年级德育工作目标,完善“学校家庭社会三结合”教育网络,净化教育工作环境。
负责指导“学校家庭社会三结合”教育,组织德育实践活动,评价德育课堂渗透,检查学生操行评定,落实学生及班级的奖惩,努力实现德育工作目标。
总结交流德育工作经验,并指导、配合团队组织开展教育活动。
5、协助分管校长加强教学管理,切实做到规定课程的“开齐、上足”。
负责组织新生招收、学生编班调班,教材征订。
负责学额巩固,组织对辍学学生的入学动员。
负责学生转学、休学。
深入教学实际,负责督查教学工作,了解教师的教情和学生的学情,及时纠正教学中的问题。
负责课外活动的组织和学科竞赛,文体科技创新等比赛,突出办学特色。
6、协助分管校长认真组织教育教学科研活动。
负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。
负责指导基础教育课程改革,指导教研组开发课程资源,编写校本教材。
负责学校科研课题的策划和实施。
负责学校教育教学经验的归纳及成果的宣传推广。
7、协助分管校长严格实验、电教、图书、文体、卫生等工作人员的管理,充分发挥现有设备设施的作用,为教育教学服务。
8、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
少先队大队辅导员工作职责
少先队大队辅导员是学校少先队工作的具体组织者和责任人,主要工作职责是:
1、在上级(学校)团组织的领导下,认真执行《中国少年先锋队章程》,全面实施对少先队员及少年儿童的教育。
2、根据上级(学校)团组织、学校德育工作计划,负责制订少先队大队部工作计划、工作行事历,指导各中队辅导员拟写工作计划。
并负责组织工作计划的实施。
3、在学校党团组织的指导下,负责审核、推荐少先队中队辅导员,审批中队、小队委干部。
负责健全少先队的工作机构、工作制度,明确少先队干部的工作职责。
积极吸收新队员加入少先队组织。
4、负责对少先队中队辅导员、中队和小队干部及升旗手、宣传员等的培养和教育,充分调动他们的工作积极性。
负责对少先队员进行团的知识教育,积极培养和推荐适龄积极分子加入共青团。
5、围绕“四有”新人的目标,负责组织适合少年儿童特点的形式多样的大队、中队、小队主题教育活动,教育少年儿童学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,将“雏鹰行动”等活动导向深入。
6、深入少先队工作实际,了解各中队、小队活动情况,配合教导处共同做好少先队工作。
7、负责少先队工作的总结和交流,负责少先队工作的表彰奖励。
负责大队部文件资料的收集、立卷。
8、完成上级团委及学校党团组织交办的其他工作。
教研组长职责
一、带领全组教师认真钻研课程标准,端正教育思想,认真执行学校教学计划,草拟并实施本组教研工作计划,指导教师制订教学(进度)计划。
二、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动,积极进行教学改革,努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学水平和质量。
三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务,检查、评价本组教师的教学质量。
四、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索,努力做到寓德育于教学之中。
五、组织本学科各年级单元检测与期未考试的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学方法、提高教学质量提出指导性意见。
六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
七、组织本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的素质。
八、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
班主任工作职责
班级是学校进行教育教学工作的基层单位。
班主任是班集体的组织者、指导者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手
班主任的主要任务是:
按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,围绕学校工作目标,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的一代新人。
一、班主任的职责
1、热情关心、爱护学生,负责做好班级学生的思想政治教育工作。
教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,增强学生的民族意识,重视培养良好的班风和学风,建设遵章守纪,勤奋学习,团结向上,朝气蓬勃的班集体。
2、建立班级管理常规,组建、指导、管理本班的班委会、少先队中队的工作,注重培养学生干部,提高学生的能力。
班主任每月至少召开一次班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问题。
3、遵守学校工作制度,执行学校工作计划,完成学校布置的工作任务。
4、指导班委会制定工作计划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。
根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,开展一次大型主题活动。
对平时的班队活动课必须做到不占用、不空谈、有内容、有效果。
5、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强行为规范教育和养成教育,负责学生纪律管理,及时处理班上学生中的偶发事件。
6、加强对学生的个别思想教育工作,耐心细致的做好待进生的思想转化工作,耐心倾听学生的心声,对待进生和犯错误的学生要做到不嫌弃,满腔热情地关心教育和帮助他们。
7、教育学生努力完成学习任务,树立学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法完成学习任务。
8、关心学生安全及心理健康工作,组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动。
教育和督促学生认真参加课间操、眼保健操和体育锻炼。
教育学生自觉维护环境卫生和讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。
9、组织学生参加校园建设活动和绿化活动,参加社会实践活动,指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。
10、负责联系和组织本班任课教师研究本班教育、教学工作,互通情况,统一工作要求。
每学期组织任课教师开一次班集体工作研究会。
11、召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长的经常联系,每学期与班级学生家长普遍联系1-2次,主动做好家长与学校的沟通工作。
12、加强工作计划性,注意总结工作经验和教训,每学期根据学校教育教学工作计划,制定班主任工作计划,学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。
13、填好学生素质发展报告册并完成学校指派的其它工作任务。
二、班主任的常规要求
1、加强教育理论学习,不断端正教育思想,努力熟悉和掌握教学规律,尤其是班主任工作规律,探索做好学生思想教育工作的新方法,不断提高班主任工作水平。
2、深入了解,全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况,熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,及学生心理特点,及时分析学生各方面的情况和表现,使教育具有针对性、科学性。
3、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划地完成工作任务,创建先进班集体。
4、重视自身仪容、仪表及待人接物,言谈举止,穿着大方、得体,做好学生楷模。
5、大课间操、眼保健操、校会、班会、全校性活动,必须按时到岗到位,做好组织教育工作。
6、贯彻执行学校常规要求,对班级学生严格要求、严格训练、严格管理,并将执行情况据实向学校汇报。
7、组织学生认真填写班务日志,按时参加学校召开的班主任会议和活动。
科任教师职责
一、热爱学生,忠诚党和人民的教育事业,面向全体学生,对每个学生负责,遵守《中小学教师职业道德规范》。
二、依据课程标准,分析学生特点,从整体教学出发,在开学初制定好教学计划和课程进度安排,制定相应的教学方法、学法指导和思想教育渗透方法。
三、严格按照教学常规要求,认真做好备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、考查、教学评议各个教学环节,切实保证教学过程的工作质量,把好学科质量关。
四、认真组织课堂教学,抓好课堂纪律,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果。
五、落实学法指导,引导学生做好计划、预习、上课、复习、改错、小结各个学习环节,培养自学能力,提高分析问题和解决问题的能力,使学生在学习上不断进步。
六、认真做好课前准备工作。
在上课前要反复熟悉教案,思考教学步骤,做好教具、实验、心理方面的准备,课前两分钟在教室门口等候上课。
七、因材施教,分类指导,注重学习有困难学生的学法指导.启发学生思考,鼓励学生“好问”热情答疑解难。
组织学生兴趣活动小组,积极开展课外活动,指导学生竞赛,培养和发展学生的特长和爱好.
八、重视教材思想性的挖掘,用教材本身的思想内容潜移默化、感染教育学生,帮助他们树立正确的世界观和认识事物的方法,做到寓思想教育于教学中。
九、经常深入学生之中开展个别教育和谈心活动,主动参加班级集体活动和劳动,言传身教,积极协助班主任组织班集体活动和待变后进生工作,共同抓好学风和班风。
十、加强政治理论和教育理论学习.积极参加教研组开展的教育教学研究活动,掌握教育教学规律,做到教书育人。
及时总结教育教学经验,撰写教学改革和教育科研论文,不断优化课堂教学程序,大面积提高教学质量。
十一、服从分配,忠于职守,支持校长、教导处、教研组长的工作,勇于承担急.难、重的任务.
十二、热爱学校,爱护校产,以主人翁的态度关心学校工作.
微机室管理员工作职责
微机室管理员是学校电教工作的负责人,主要工作职责是:
1、协助学校规划与建设校园网络并严格执行相关工作制度。
2、负责校园网络硬件、软件的日常运行维护及安装调试工作,保障网络运行安全、稳定;负责校园网络用户注册、权限分配,定期升级防病毒、防黑客入侵、不良网站过滤等软件。
3、协助教导处做好教育资源应用工作的考核、培训与指导等工作。
4、做好微机室、多媒体室设备财产管理、清洁卫生管理及信息安全管理等工作。
5、负责校园网络各种教育资源的建设和管理工作,定期贮存学校电子文件归档工作。
7、定期向学校领导报告网络运行情况并收集反映学校用户的意见。
8、根据学校安全工作制度,做好电教室、多媒体室的防火、防雷、防水、防鼠害、防尘、防静电等安全工作。
11、完成学校领导分派的其它工作。
实验室管理员工作职责
实验室是学校重要的教学阵地。
工作人员应该树立全心全意为教学服务的思想,积极主动配合学校教育教学改革,为提高教学质量,培养能力,扩大知识领域,发挥应有的作用。
1、熟练掌握各科仪器、设备、药品等规格、性能和使用方法,根据任课教师的要求,做好各种实验和学生实验的仪器、实物、药品的准备工作,并验证无误。
2、在学生实验时,要协助教师辅导学生进行实验。
做好仪器的收发,检查及物品的补充工作。
3、建立必要的入帐、领用、借出、报废和赔偿制度,帐目清楚,仪器、设备、标本、挂图、药品等实物与帐目相符。
按上级要求有分类编号,危险品有专柜储藏。
4、及时、完整地记录好每次实验的登记工作;及时处理好实验后的仪器、设备的清理工作。
5、对仪器、设备要经常检查,保持完好;玻璃仪器必须经常保持清洁干净。
6、注意节约,作好保养、维修工作;掌握仪器、设备、药品的库存情况,及时做好申购及报废工作。
7、有防火,防毒等安全措施。
每日下班前应检查室内的水、电、门窗。
8、经常保