幼儿园性教育教案20篇小班.docx
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幼儿园性教育教案20篇小班
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身体不能随便摸
一、活动目标
1、引导幼儿认识自己的身体，男孩子和女孩子之间有何区别。
2、引导幼儿掌握和知道自己的隐私部位，懂得要保护自己的隐私部位。
3、幼儿了解自我保护的知识，懂得身体不能随便让人亲和摸，增强健康安全意识。
4、幼儿园家园共育：
教师和家长共同开展幼儿性教育。
二、活动准备
1、健康安全教案《身体不能随便摸》
2、男孩和女孩的挂图
3、男孩和女孩的相关身体区别
4、故事《他是坏人》
三、活动过程
1、教师出示男孩子和女孩子的挂图，引导幼儿进入本次活动主题，正确认识自己的身体，掌握自我保护的知识。
（1）小朋友们请看图，图上有两位小朋友，它们一个叫男孩，一个叫女孩。
（2）你们知道男孩和女孩是什么意思吗？
你是男孩还是女孩呢？
请你说说为什么？
（3）男孩和女孩有什么地方不一样？
请幼儿观察周围的同伴，根据观察回答问题。
男孩的头发短短的，女孩的头发长长的，老师会给女孩扎辫子。
男孩要穿短衣短裤，女孩穿的是裙子，男孩子喜欢玩小汽车的玩具，而女孩喜欢玩布娃娃和芭比娃娃等等……
2、教师出示课件，进入男孩女孩不一样环节，引导幼儿认识自己的身体和身体的隐私部位。
（1）男孩和女孩的身体是不一样的！
男孩子和女孩子的身体隐私部位也是不一样的！
（2）男孩子和女孩子之间很多事情和动作都不可以做！
比如亲亲你的脸蛋、小手，摸摸别人的脸蛋和身体隐私的部位！
（屁股、大腿、胸部、肚子等）
3、情景模拟：
教师扮演，摸摸个别的小朋友。
（1）老师刚刚扮演了一个坏人。
摸了几位小朋友的身体，但是小朋友们好像都不知道保护自己，随便让坏人摸，你们觉得这样可以吗？
（2）当你们遇到这样的情况时，你会怎么办？
（3）遇到陌生人要抱你、要亲你和摸你的时候，你应该反复强调拒绝别人，保护自己，不让坏人得逞！
4、教师引导幼儿学会拒绝，保护身体的隐私！
通过故事，告诉幼儿要学拒绝别人，保护自己，同时要学会给老师和爸爸妈妈倾诉。
（1）教师讲故事，《他是坏人》，请幼儿认真倾听故事并回答老师提出的相关问题！
（2）当坏人和陌生人把手伸进了小女孩的裤子里，她是什么感觉？
（3）当小女孩遇到危险的时候，她是怎样做的呢？
（4）如果是你们遇到这样的坏人和陌生人，你会怎样做呢？
（5）遇到坏人和陌生人后，我们应该马上和谁说？
四、活动延伸
1、教师出示男孩女孩身体隐私相关图，引导幼儿区分男女的隐私部位，学会保护自己和尊重他人。
（1）教师出示男孩的身体图片，引导幼儿认识男孩子的隐私部位。
（2）教师出示女孩的身体图片以及成年女性的身体图片，引导幼儿认识女孩子的隐私部位。
2、教师举例说明在什么情况下别人可以触摸这些隐私部位。
（1）特殊情况下可以触摸身体：
体检、身体检查、生病等。
（2）不是在特殊情况下，自己的身体不能随便让人摸！
（3）我们更要懂得拒绝，保护自己的身体隐私不被侵犯，同时也不要去最易侵犯别人。
五、活动总结
幼儿园本次开展的儿童性教育、健康安全教育活动目的只在让幼儿知道，保护自己的身体，保护自己的身体隐私部位！
自己身体是不能让别人随便碰的，尤其是隐私部位更是不可以！
让幼儿掌握自我保护的知识，正确认识隐私部位的重要性，提放陌生人和坏人，增加幼儿的安全意识。
在幼儿园家园共育内容中也要引起重视，教师和家长务必要共同开展对幼儿性教育和启蒙。
幼儿园性教育教案《男孩女孩身体》保护隐私部位
一、活动目标
1、引导幼儿知道自己的性别，自己是男孩还是女孩。
2、引导幼儿认识自己的身体，知道自己的基本身体器官和隐私部位。
3、教师引导幼儿了解生殖器的保护和护理，懂得保护自己的隐私部位。
二、活动准备
1、男孩女孩挂图
2、洋娃娃两个
3、男孩女孩的身体挂画
三、活动过程
1、教师引导幼儿进入主题，谈谈自己对男孩女孩的认识。
（1）小朋友们，你们知道男孩和女孩的身体有什么不同？
（2）你是男孩还是女孩？
你是怎么知道的？
（3）教师总结男孩和女孩的区分方法，引导幼儿区分男女。
妈妈告诉我的，头发不一样，男的很短。
衣服不一样、男孩不能穿裙子。
男孩子有小鸡鸡、是站着尿尿的。
男孩很有力量。
2、教师出示男孩女孩的挂图，引导幼儿思考自己是男孩还是女孩。
（1）你们知道女孩是什么样的吗？
（2）你是怎么知道自己是女孩的？
（3）请你说说男孩和女孩的不同之处在哪里？
妈妈告诉我女孩是长头发梳小辫、可以穿漂亮的花裙子，女孩是蹲着上厕所小便的。
女孩子玩布娃娃，
3、教师出示男孩女孩身体挂画，引导幼儿认识自己的身体。
（1）其实男孩和女孩除了以上的不同之外，身体还有很多地方都是不一样的。
（2）我们人都有器官，男孩和女孩的某些器官不一样，它们都有自己的名字和作用。
（3）小朋友们的妈妈是女孩还是男孩呢？
爸爸是男孩还是女孩？
（4）你知道妈妈是怎样生你的吗？
为什么我们会从妈妈的肚子里出来呢？
4、通过妈妈把我们从肚子里生出来做引导，为幼儿讲解什么是生殖器？
（1）首先女孩长大后，就会像我们的妈妈一样生出可爱的宝宝，那是因为妈妈和爸爸的生殖器不一样。
（2）引导幼儿认识和掌握基本的生殖器保护知识。
男孩和女孩尿尿的东西叫生殖器，就像人的各个器官一样。
生殖器和其他的器官一样，我们都要保护好。
要讲究卫生，经常清洗，经常换洗内衣，不能用手抓挠生殖器。
如果有不舒服的感觉，要告诉爸爸和妈妈带自己去看医生。
5、教师引导幼儿了解人的生殖器官就是我们的隐私部位，我们应该要保护自己的身体，保护自己的生殖器。
（1）自己的身体不可以随便让人看、摸，也不可以随便看、摸别人的身体，那样做是不礼貌的。
（2）背心短裤覆盖的地方别人不能摸，除了爸爸妈妈。
要重视自己的身体和别人的身体，
（3）小朋友一定要小心陌生的坏人，不能让他们摸我们的隐私部位生殖器，碰我们的身体，随便亲我们、抱我们！
（4）自己不愿意做得事情，也不可以强迫别人做。
若与他人之间有不愉快的感觉和不舒服的接触要赶快告诉老师和爸妈。
四、活动总结
我们要告诉孩子，这个世界上不止有鲜花，还有很多大灰狼；我们的身体是属于自己的，任何人都不能随意触碰；如果孩子觉得不对劲，一定要大胆拒绝，回到家要勇敢告诉父母，父母要做孩子最强大最可靠的后盾。
幼儿园小班防性侵教案
【篇一】
一、活动目标：
1、了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。
2、掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。
二、活动准备
1、多媒体课件：
故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。
2、操作材料：
男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。
三、活动过程;
一、创设情境，激趣导入
1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。
师：
小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏。
2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。
师：
刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？
（头、手、膝盖、脚）
二、感知理解，操作体验
1、说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：
小朋友们知道吗？
我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？
2、贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：
小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来。
3、辨一辨。
展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。
将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。
（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。
师：
你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？
师幼小结：
图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。
三、拓展经验，丰富认识师：
小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的私部位呢？
1、引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。
2、播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。
师：
大灰狼和狐狸想要干什么？
（想摸小羊的隐私部位）小羊同意了吗？
它是怎么说的？
我们来学一学。
（引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话：
“不许摸、不许摸！
”“如果再要摸，我就喊大人！
”……）
师：
如果是你，你会怎么办？
师幼小结：
我们要学会保护自己的隐私部位，如果有人要摸你的隐私部位，不许他摸、大声地喊大人、赶快离开。
3、幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。
师：
小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？
我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？
为什么？
师幼小结：
我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。
同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。
20.4.15
第二幼儿园
【篇二】
活动目标：
1、引导幼儿认识什么是性侵害；
2、引导幼儿了解性侵害发生的主要场所，知道避开这些场所。
3、知道防范和应对性侵害行为的主要方法。
活动准备：
准备一个性侵害的故事。
相关的图片。
活动过程：
一、导入。
1、讲故事：
小青幸免性侵害而成功自救的故事。
请幼儿说说故事中的小青哪些地方做得不对？
冯叔叔有什么不良的企图？
假如小青没有成功逃脱会是怎样的结局？
故事给了我们什么启示？
2、幼儿交流。
3、教师小结：
小青在没有通知家人的情况下独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识破犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
二、探究学习：
活动一：
让学生了解身体的隐私部位。
1、出示图片，告诉幼儿哪些地方属于身体的隐私部位，隐私部位是不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。
活动二：
了解在哪些场所容易遇到性侵害。
1、谈话：
哪些场所容易遇到性侵害？
2、幼儿讨论。
3、出示图片，引导幼儿归纳：
偏僻无人的地方，封闭的房间内容易遇到性侵害。
我们要尽量避免与异性单独呆在这些地方。
即使是在老师的办公室里，也要开着门。
活动三：
了解如何预防性侵害。
1、谈话：
在生活中，女孩往往是性侵害的主要受害者，性侵男孩的情况也有，我们应该怎样避免性侵害？
幼儿讨论。
2、教师小结：
（1）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（2）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
（3）当别人触摸你的身体，特别是触摸你内衣内裤遮着的地方时，要勇敢地说“不”。
（4）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：
如父母、老师
（5）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
不能说的秘密
一、活动目标
1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2、组织幼儿集体活动、小组活动，在活动中有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3、教师通过资料以及图片的介绍，引导幼儿积极地思维，自由地表达。
二、活动准备
1、幼儿的准备：
活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识
2、教师的准备：
搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富安全的可操作材料。
三、活动过程
1、教师谈话引入，讲解什么是“性”。
提问引发思考：
什么是“性”？
（1）请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
（2）引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的“男、女有什么区别”，请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
“性”是和我们的身体密切相关的，不是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢？
就是我们穿衣服遮起来的部位。
2、教师为幼儿明确自己身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
（1）请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
（2）出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？
我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3、游戏“找朋友”，体验与朋友的亲密接触。
（1）讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？
（2）谁可以碰我们的身体？
如果有人要碰你你该怎么办？
除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去......
四、案例分析
1、教师带入案例分析，幼儿分组开展“参与式讨论”，老师做好引导和记录。
教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。
2、教师把幼儿分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。
打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救......
四、活动总结
教师应根据本班幼儿的实际，了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。
还要充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于“性”知识的问题，教师要做好相应的解答的准备。
其实，教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体，这也是本次活动的重点！
幼儿园性教育教案20篇小班这篇文章共16467字。
《大班教案安全二十篇》：
大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险”的标志，幼儿园大班安全二十篇教案。
《小班音乐公开课教案《彩色世界真奇妙》3篇含反思》：
小班音乐公开课教案《彩色世界真奇妙》3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验，感受颜色的多样和美丽，理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句，理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句，愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣，幼儿园小班音乐公开课《彩色世界真奇妙》3篇含反思教案。
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