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品味生活快乐作文高三作文

品味生活快乐作文

  文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光照在地上,像纤指颤抖在沉睡的古琴上;笼中的小鹦鹉,委屈在土壤里的渴望。

”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

  在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。

有人说:

三天不食无饥饿,只因心中有书香。

有人说:

三日不读书,便觉面目可憎。

这里的说的读书就是指单纯的文字。

这当然是当今我们阅读的主体。

不过我们阅读的对象已经增多,我们可以看电影,看报纸,在网页上浏览新闻、他人的博克,和他人交流等等。

阅读的对象真是无处不在,不过我们一定要用心,绝不可敷衍了事。

我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著,认真阅读。

  读一本好书,我们可以习得作者的人生经历,可以习得好的写作技巧;可以培养自己文学爱好,增加自己的文学素养等等。

同时,阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界,可以让你虽然身居斗室而略知世态万象,大千世界。

  不过在阅读的时候,我们要以主动自觉的姿态融入书本,入乎其中,而又出乎其外。

平时可以多写写读书笔记,同时把一些好的文章片断,哲理名言积累起来。

为以后的作文准备充足的素材!

  下面是一组高语文考作文试题:

  2005年部分省市语文高考作文题:

江西卷:

写一篇关于“脸”的文章,题目自拟,不少于800字;湖北卷:

谈谈对人生、事物的看法。

重庆卷:

(1)以“筷子”为对象,写一篇说明文。

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光照在地上,像纤指颤抖在沉睡的古琴上;笼中的小鹦鹉,委屈在土壤里的渴望。

”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

  在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。

有人说:

三天不食无饥饿,只因心中有书香。

有人说:

三日不读书,便觉面目可憎。

这里的说的读书就是指单纯的文字。

这当然是当今我们阅读的主体。

不过我们阅读的对象已经增多,我们可以看电影,看报纸,在网页上浏览新闻、他人的博克,和他人交流等等。

阅读的对象真是无处不在,不过我们一定要用心,绝不可敷衍了事。

我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著,认真阅读。

  读一本好书,我们可以习得作者的人生经历,可以习得好的写作技巧;可以培养自己文学爱好,增加自己的文学素养等等。

同时,阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界,可以让你虽然身居斗室而略知世态万象,大千世界。

  不过在阅读的时候,我们要以主动自觉的姿态融入书本,入乎其中,而又出乎其外。

平时可以多写写读书笔记,同时把一些好的文章片断,哲理名言积累起来。

为以后的作文准备充足的素材!

  下面是一组高语文考作文试题:

  2005年部分省市语文高考作文题:

江西卷:

写一篇关于“脸”的文章,题目自拟,不少于800字;湖北卷:

谈谈对人生、事物的看法。

重庆卷:

(1)以“筷子”为对象,写一篇说明文。

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

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我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光照在地上,像纤指颤抖在沉睡的古琴上;笼中的小鹦鹉,委屈在土壤里的渴望。

”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

  在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。

有人说:

三天不食无饥饿,只因心中有书香。

有人说:

三日不读书,便觉面目可憎。

这里的说的读书就是指单纯的文字。

这当然是当今我们阅读的主体。

不过我们阅读的对象已经增多,我们可以看电影,看报纸,在网页上浏览新闻、他人的博克,和他人交流等等。

阅读的对象真是无处不在,不过我们一定要用心,绝不可敷衍了事。

我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著,认真阅读。

  读一本好书,我们可以习得作者的人生经历,可以习得好的写作技巧;可以培养自己文学爱好,增加自己的文学素养等等。

同时,阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界,可以让你虽然身居斗室而略知世态万象,大千世界。

  不过在阅读的时候,我们要以主动自觉的姿态融入书本,入乎其中,而又出乎其外。

平时可以多写写读书笔记,同时把一些好的文章片断,哲理名言积累起来。

为以后的作文准备充足的素材!

  下面是一组高语文考作文试题:

  2005年部分省市语文高考作文题:

江西卷:

写一篇关于“脸”的文章,题目自拟,不少于800字;湖北卷:

谈谈对人生、事物的看法。

重庆卷:

(1)以“筷子”为对象,写一篇说明文。

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光照在地上,像纤指颤抖在沉睡的古琴上;笼中的小鹦鹉,委屈在土壤里的渴望。

”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

  在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。

有人说:

三天不食无饥饿,只因心中有书香。

有人说:

三日不读书,便觉面目可憎。

这里的说的读书就是指单纯的文字。

这当然是当今我们阅读的主体。

不过我们阅读的对象已经增多,我们可以看电影,看报纸,在网页上浏览新闻、他人的博克,和他人交流等等。

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我们可以按照自己的兴趣和学习的目标去选取一些经典名著,认真阅读。

  读一本好书,我们可以习得作者的人生经历,可以习得好的写作技巧;可以培养自己文学爱好,增加自己的文学素养等等。

同时,阅读可以把你引领到一个陌生而神奇的世界,可以让你虽然身居斗室而略知世态万象,大千世界。

  不过在阅读的时候,我们要以主动自觉的姿态融入书本,入乎其中,而又出乎其外。

平时可以多写写读书笔记,同时把一些好的文章片断,哲理名言积累起来。

为以后的作文准备充足的素材!

  下面是一组高语文考作文试题:

  2005年部分省市语文高考作文题:

江西卷:

写一篇关于“脸”的文章,题目自拟,不少于800字;湖北卷:

谈谈对人生、事物的看法。

重庆卷:

(1)以“筷子”为对象,写一篇说明文。

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光照在地上,像纤指颤抖在沉睡的古琴上;笼中的小鹦鹉,委屈在土壤里的渴望。

”这是多么真切地感触和多么灵动的语言。

  在我们领悟生活的同时也可以适当地看一些书。

有人说:

三天不食无饥饿,只因心中有书香。

有人说:

三日不读书,便觉面目可憎。

这里的说的读书就是指单纯的文字。

这当然是当今我们阅读的主体。

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  不过在阅读的时候,我们要以主动自觉的姿态融入书本,入乎其中,而又出乎其外。

平时可以多写写读书笔记,同时把一些好的文章片断,哲理名言积累起来。

为以后的作文准备充足的素材!

  下面是一组高语文考作文试题:

  2005年部分省市语文高考作文题:

江西卷:

写一篇关于“脸”的文章,题目自拟,不少于800字;湖北卷:

谈谈对人生、事物的看法。

重庆卷:

(1)以“筷子”为对象,写一篇说明文。

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽

  2006年部分省市语文高考作文题:

安徽卷:

《读》(读父母,读人生等);四川卷:

生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一骗不少于800字的文章;重庆卷:

小作文:

车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

大作文:

走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年部分省市语文高考作文题:

上海卷《必须跨过这道坎》,广东卷话题作文《传递》,湖南卷:

《诗意地生活》,结合自己的经历以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的,湖北卷:

《母语》,福建卷:

《季节》,辽文学源于生活。

西南联大中文系主任罗常培说:

“大学不培养作家,作家是社会培养的。

”大凡古往今来好的文学作品都是源于当时的社会生活。

《西游记》用神魔鬼怪的形式从侧面反映当时的社会生活;《红楼梦》是由作者曹雪芹的自身遭遇经历而构思全文等从而成为了流传至今的名篇。

所以说,我们的作文是离不开生活的。

离开现实生活,一切都将变得虚无。

  在即将来临的寒假期间,我们更应该近距离亲密接触我们生活周边的环境,周边的风土人情等。

在乡下,我们可以上山感触林中的幽静,听寒鸟之独语,闻梅花之暗香,一往情深地沉浸其中;我们也可以涉足溪流边,听潺潺之水声。

也可以感悟乡村的纯真的风土人情。

在都市,我们可以细察身边的灯红酒绿,也可以试着尝试一种在闹市取得一分宁静的感觉,感悟到其中的真切,然后就用笔头写下来,就是一篇真情实感的好文章。

正所谓情之真处,方能动人。

文章千古事,得失寸心知。

我们写作文一定要有真情实感,写自己熟悉的生活事件人物等,切忌矫揉造作,无病呻吟。

假设一个从未去过城市的乡下学生写城市里的生活,这可以欺骗乡下的孩子,但是很可能让城市里的孩子笑话。

乡下人写乡下的人物事件,风土人情,同样可以写出传世的经典之作。

就如现代著名作家沈从文,他在他的作品《我读一本小书同时又读一本大书》中提到:

“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。

我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。

我的学校可以说是在水边的。

我认识美,学会思索,水对我有较大的关系。

我最初与水接近,便是那荒唐表哥领带的”“我的心总得为一种新鲜声音,新鲜颜色,新鲜气味而跳。

我得认识本人生活以外的生活”。

他一直自称为“乡下人”,他的作品大多取材于他在湘西生活的所见所闻所感,从而构建了他的“湘西世界”。

灵感随时可以获得,随时可以丢弃,我们必须不断地积累沉淀,要学会从日常生活中来看文章的趣味,文章在日常生活,日常生活隐藏了我们的审美。

比如涨潮在《幽梦里》句子“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞,月下看美人,另是一番情景”,他细心观察生活,然后把日常生活中很优雅的感觉写成语言保留下来,传播开去,作为一种雅趣。

也有一个学生在写月光和鹦鹉的时候是这样写的:

“月光

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