学年人教版必修2 第8课 第二次工业革命 作业.docx
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学年人教版必修2第8课第二次工业革命作业
第8课第二次工业革命
一、选择题（每小题的四个选项中只有一项符合题意）
1．第二次工业革命的标志性成就是（ ）
A．蒸汽机的改良B．计算机的诞生
C．相对论的提出D．电力的广泛应用
解析：
电力的广泛应用是第二次工业革命的标志性成就，D项正确。
答案：
D
2．19世纪最后25年，铁路在全球达到顶峰，其后公路交通开始发展，投向的资金开始往柏油马路转移。
这种现象是由于（ ）
A．人类开始逐步进入航空时代
B．人类隔绝的状态开始打破
C．近代交通工具大量投入使用
D．资本原始积累的进程加剧
解析：
投资方向由“铁路”向“公路”的变化，说明汽车的广泛使用，体现了近代交通工具的发展，故选C；题干材料说的是陆路交通，与航天无关，故A项错误；题干材料反映的是工业革命影响，B项是新航路开辟影响，错误；题干材料与资本原始积累资金流向无关，故D项错误。
答案：
C
3．以下是1790—1920年美国城市人口占全国总人口比例变化示意图，造成图中数字变化的主要原因是（ ）
A．获得解放的黑人奴隶大量涌入城市
B．美国领土向西扩张大大增加了城市数量
C．殖民扩张为美国城市带来大量外来人口
D．工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作
解析：
在题目所涉及时间范围内，美国先后爆发了两次工业革命，工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作，故选D。
答案：
D
4．如图所示信息，解读正确的是（ ）
A．制造业发展提高了人类的生产效率和生活质量
B．工业革命推动了美、德工业经济迅速发展
C．欧美国家开始从“蒸汽”时代迈入电气时代
D．美、德两国成为工业革命的发源地和中心
解析：
注意图片中的时间，是两次工业革命推动了美国、德国经济的发展，故选B。
答案：
B
5．下图所示的信息，可以反映出（ ）
①英国“世界工厂”地位被赶超 ②工业革命的推动力日益增强 ③世界市场的孕育和成熟 ④第一次世界大战爆发的原因
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
解析：
图中信息反映的是1820—1913年世界主要工业经济体的发展概况，联系当时第二次工业革命对各国的影响，依据图中所示，可以得出①②的信息表述正确。
从图中可以看出各国经济发展不平衡，结果导致第一次世界大战爆发，因此④正确。
③在图中得不到体现。
故B项正确。
答案：
B
二、非选择题
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1870年到1900年，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。
19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学发展的影响。
自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。
新兴工业，诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改变，当然要比那些早已建立的工业显著得多；在这些早已建立的工业中，科学的应用只是在很大程度上改进旧的生产方法，而不是建立崭新的生产方法。
——《新编剑桥世界近代史》第11卷
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。
1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。
轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。
此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。
有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通信网络得以形成。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 集中发展到一定阶段，可以说，就自然而然地走到垄断。
因为几十个大企业彼此之间容易成立协定；另一方面，正是企业的规模巨大，造成了竞争的困难，产生了垄断趋势。
——《列宁选集》第二卷
（1）第二次工业革命后新兴的工业部门有哪些？
根据材料一，概括第二次工业革命时期科学与技术的关系，并分析其对第二次工业革命的影响。
（2）根据材料二，概括指出科技进步与世界市场形成之间的关系。
（3）根据材料三，列宁认为垄断产生的原因是什么？
指出垄断组织的实质及其出现的根本原因。
答案：
（1）部门：
电气工业、汽车工业、化学工业、石油工业等。
关系：
①新工业部门：
科学与技术紧密结合，科学为技术发明提供理论基础。
②旧工业部门：
科学被用于改造旧的生产方法。
影响：
推动技术发明，更快转化为生产力；推动第二次工业革命的发生及发展。
（2）关系：
新式交通工具和通信手段的出现，密切了世界各地之间的联系，成为世界市场联系的纽带。
（3）原因：
生产和资本的集中、企业规模巨大造成的竞争困难。
实质：
资本主义生产关系的局部调整。
根本原因：
第二次工业革命。
一、选择题（每小题的四个选项中只有一项符合题意）
基础巩固
1．《费尔兰·布罗代尔的一堂历史课》中写道：
“技术是女王，借用这个比喻，我想补充说，若不与女王相匹配，科学还迟迟不肯展露风采。
”二者“相匹配”开始于（ ）
A．工场手工业时期B．第一次工业革命
C．第二次工业革命D．第三次科技革命
解析：
根据所学知识可知，科学与技术相结合始于第二次工业革命，C项正确；工场手工业时期和第一次工业革命时期，科学与技术尚未紧密结合，A、B两项错误，均排除；第三次科技革命虽然科学与技术紧密结合，但不符合“开始于”的限定，D项错误，排除。
答案：
C
2．19世纪30、40年代是由电瓶供电的“弱电”时代，而到19世纪末则进入到了由机械能转化成电能供电的“强电”时代。
促成这一转变的关键技术是（ ）
A．发电机的发明B．电动机的创制
C．电磁感应的发现D．内燃机的发明
解析：
机械能转化成电能是由发电机完成的，故选A。
电动机是对“强电”使用的结果，B项错误；电磁感应的发现是理论创新成果而非技术，C项错误；内燃机与“强电”无关，D项错误。
答案：
A
3．科技发展是一把双刃剑，人们在享受工业化成果时，也造成了环境污染。
如图现象直接源于（ ）
A．内燃机的创制和使用
B．蒸汽机车的发明
C．发电机的发明和运用
D．化学工业的发展
解析：
根据漫画中的“汽车”“油”可以得出是第二次工业革命，故选A。
蒸汽机车属于第一次工业革命的成就，B项错误；发电机的发明和使用与漫画的“油”无关，C项错误；化学工业是第二次工业革命的成就，但与“汽车”“油”无关，D项错误。
答案：
A
4．据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。
这反映出德国（ ）
A．海外市场的拓展主导着科技发明
B．在整体科技实力上遥遥领先于他国
C．政府在科技发展中扮演重要角色
D．从欧洲其他国家大量引进技术发明
解析：
根据题干材料可知第二次工业革命期间，德国专利数目剧增，这与德国政府重视科技有着密不可分的关系。
A项“海外市场”，材料无从体现；B项“遥遥领先”，不符合史实；D项“引进他国技术发明”，与题干主旨不符合。
故选C项。
答案：
C
5．斯塔夫里阿诺斯说：
“此外海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建，加强了洲际联系；有线电报、电话和无线电话的普及，使世界通信网络得以形成。
”这一材料表明（ ）
A．电力技术的应用有助于世界市场形成
B．第二次工业革命影响范围非常广泛
C．电力技术的应用使人们之间联系更加方便
D．通信技术是电力应用的标志性成就
解析：
“加强了洲际联系……使世界通信网络得以形成”，说明电力技术的应用有助于世界市场形成，故选A。
“无线电话的普及”不是第二次工业革命的成果，B项错误；“人们之间联系更加方便”显得表面化，C项错误；这一材料评价电力应用的后果，而不是“标志性成就”，D项错误。
答案：
A
6．19世纪末欧洲人在印度被恭敬地称为“大人”，在中东被称为“先生”，在非洲被称为“老爷”，在拉丁美洲则被称为“恩主”。
这表明（ ）
A．不同地区有不同的文化特征
B．欧洲通过殖民扩张超越其他地区
C．欧洲在世界上处于优势地位
D．亚非拉地区的人民深受欧洲迫害
解析：
从欧洲人在印度、中东、非洲、拉丁美洲都地位超然，可知欧洲凭借强大实力在世界各地建立殖民体系主导世界，故选C。
材料没有体现印度、中东、非洲、拉丁美洲的文化特征，A项错误；欧洲超越其他地区是19世纪末第二次工业革命时期，可知不是通过殖民扩张，B项错误；殖民扩张会使亚非拉人民受到欧洲迫害，但材料没有体现，D项错误。
答案：
C
能力提升
7．下图是近代以来世界工业生产发展示意图。
下列解读正确的是（ ）
A．a时期美德工业优势越来越大
B．b时期的发展得益于国际局势的稳定
C．a、b两时期的发展都得益于科技进步
D．该图体现了全球各地联系越来越强
解析：
a时期的发展得益于第一次工业革命，b时期的发展得益于第二次工业革命，故选C。
a时期英国工业优势明显，A项错误；b时期的发展得益于第二次工业革命，B项错误；全球联系加强图片内容未体现，D项错误。
答案：
C
8．下列两幅图片最能形象反映的社会现象是（ ）
A．工厂制度的形成B．世界市场的出现
C．垄断组织的形成D．殖民体系的扩张
解析：
题中两幅图片的寓意分别是，资本主义社会内部大鱼吃小鱼和列强对世界的瓜分，这两种现象在第二次工业革命后的垄断阶段表现得尤为突出，工厂制度的形成是第一次工业革命的产物，故A项错误；世界市场最早出现于新航路开辟之后，故B项错误；垄断是自由竞争加剧的结果，垄断又加剧竞争并导致了列强对世界的瓜分，故C项正确；殖民体系的扩张开始于新航路开辟之后，故D项错误。
答案：
C
9．到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界……欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果”。
材料表明（ ）
A．欧洲正经历着一场严重的经济危机
B．“大西洋彼岸”工人失业率较高
C．亚洲国家最富有
D．以欧美为主导的资本主义世界市场已经形成
解析：
“欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业”只是为了说明世界各地的联系加强，并非指出当时欧洲经历严重的经济危机，故A项错误；“大西洋彼岸”工人失业率较高在材料中并未体现，故B项错误；“亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果”是说明美国的科研成果对世界的影响，并不是说明亚洲国家富有，故C项错误；根据材料中“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界”结合第二次工业革命的影响，得出形成了以欧美为主导的世界市场，故D项正确。
答案：
D
10．下图是1500—1900年英国人均国民生产总值的指数变化示意图。
下列对此理解正确的是（ ）
A．英国主导的资本主义世界市场逐渐形成
B．英国的人均国民生产总值迅速提高
C．英国工业发展速度远高于世界其他国家
D．两次工业革命是英国经济发展的最大动力
解析：
从图表可以看出，从18世纪中期开始到1900年，人均国民生产总值迅速提高，结合所学可以得出正是两次工业革命极大推动生产力飞跃的结果，D项正确。
答案：
D
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”
材料二
材料三 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。
保守人士惊呼，铁路会带来某种平等化的危险。
材料四
（1）根据材料一，你认为我国古代交通工具主要采用了哪些动力？
根据材料二及所学知识，分别概括第一、二次工业革命的基本特征。
（2）根据材料三并结合所学知识分析，材料四中图三所示的交通工具的出现对当时社会产生了怎样的影响？
材料四中，图四所示的交通工具出现在哪一时期？
当时科学技术发展的主要成就还有哪些？
这次技术革命对世界市场的发展有何影响？
答案：
（1）动力：
古代交通工具主要以畜力、水力、人力为动力。
基本特征：
蒸汽时代；电气时代。
（2）影响：
铁路交通运输的迅速发展，密切了各地联系，促进了经济迅速发展；推动了社会平等化的进程（或冲击了当时的社会关系）。
时期：
第二次工业革命时期。
成就：
电力的广泛应用、化学工业的发展、新通信手段的出现。
影响：
促成资本主义世界市场的最终形成。
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