访名校工作汇报共6篇.docx
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访名校工作汇报共6篇
访名校工作汇报（共6篇）
访名校工作汇报（共6篇）
第1篇：
乡村教师访本省名校"乡村教师访本省名校"年国培心得体会定南县鹅公镇大风小学宋郁豪今年10月29日至11月7日，我有幸参加了国培学_，通过本次学_，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。
百年大计，为本。
祖国的复兴全在，我们教师责无旁贷。
现将我的体会总结如下：
一.从思想上，彻底转变对的认识。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。
一年树谷，十年树木，百年树人。
可见我们的工作是任重道远的。
一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。
但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。
是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的事业当中去。
二.学_党的方针和政策，不断更新自己的知识。
我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。
我们要认真学_党的方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。
我们要不断地学_专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。
学_古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。
三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。
世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。
古代的大家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。
多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。
晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。
让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。
在教学中把学_的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学_方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。
四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。
在学_的过程中，开展丰富多彩的
第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。
培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好_惯。
使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
五.真正使自己从教学匠转变成为艺术家，赢得桃李满天下。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。
真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加____感，以阳光的心态去工作。
不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
第2篇：
幼儿园访名校心得体会幼儿园访名校心得体会访问名校的活动，可以让幼儿园的办园和教师的教学都能有一次学_的机会，把学_到的东西运用到工作中来，能让幼教工作完成的更加出色。
下面是为大家的幼儿园访名校心得体会的相关资料，仅供大家参考。
幼儿园访名校心得体会120xx年11月21日25日，在学校领导的安排下，我有幸到实验小学跟岗学_。
我们一行8人来到开发区实验小学参观学_，赶上了国培计划中西部项目乡村教学副校长访名校活动，这次学_内容丰富，形式多样，既有名师的指导、引领，又有辅导教师的教学展示，也有我们跟岗学_教师的讲课、评课，互动讨论，还观看了精彩纷呈的学校艺术展演。
通过这次的参观学_，现场的教学观摩，我受益匪浅。
既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。
这是收获丰厚的五天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。
这次学_，我主要有以下感受：
听了几位老师的讲座使我受益匪浅，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学_的兴趣。
同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来，语文教学"为学生服务"，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，通过这次跟岗学_使我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学_，对自己的生活态度都发生了很大的改变。
给了我前行的动力。
学_的过程是短暂的，但学_的效果是实实在在的。
现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求我要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野;其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致，要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，促使学生主动学_。
所以我应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学_，思考，积极主动地参与到课程改革中，培训中，老师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解。
通过学_让我认识到，朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握主动理解课文的学_方法，从而更深入地去理解文本。
因而抓好朗读训练，在小学语文教学中具有极其重要的作用。
语文学科要充分利用自身的优势，激发学生的学_兴趣，坚持"让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶"。
现在已经不是教书匠的时代了，要做专家、学者型的教师。
师者，传道授业解惑也。
如何去授业解惑知识学问。
所以我觉得从小的方面说，教师应该在对教材的把握，对知识的准确深入的理解，对教学方法的探究等，凡是对教学有益的，值得研究的，探讨的都要多做一些大胆尝试和创新，努力完成自己应尽的职责。
这使我更加坚定了自己"教书育人"的思想，要逐步完善自己，要坚定不移地热爱自己的事业。
"做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。
"这是我的观和思想观。
我不会有"当一天和尚撞一天钟"的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的____感。
因为我深深地懂得：
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力及全部心血的付出，这样的付出是需要以强烈的____感为基础的。
这次跟岗学_，给我留下的不仅是理念上的改变，教学思想上的提升，教学方法上的思考，更是精神上的鼓舞。
各位名师专家治学上的严谨，工作的勤恳，追求的不懈，大胆的创新，给我留下了永生难忘的印象。
总之，此次参观学_让我心潮腾涌，感慨万千。
我从这次跟岗学_中学到了许多宝贵的经验，激发了工作热情。
我将在今后的工作中努力学_，更新教学理念，不断提高教学水平，使自己的教学工作再上一个新的台阶，为事业的发展尽心尽力，做出自己最大的贡献幼儿园访名校心得体会2荣幸参加了国培计划（xx）海南省新建乡镇幼儿园教师访名校培训班，作为其中学_一员，我非常感激，本次培训我受益匪浅，下面我简谈本次学_的心得体会：
20xx年4月14日，我们下达南京，扬州大学的负责人派车接送我们到达美丽扬州，在领导们的热心关怀、精心安排下，我们开启了为期16天的培训学_，本次培训学_主要分为两大部分：
一、周末在酒店聆听专家精彩讲座;二、周一至周五到扬州各名园跟岗学_。
在聆听专家的讲座中，有一位专家的讲座让我记忆尤深：
4月16日下午在扬州市秀水山庄酒店一楼会议室，梁梅芳园长为海南省新建幼儿园的教师们做了专题为幼儿园一日活动的组织与管理的讲座。
梁园长先是抛出问题，发放纸和笔，让我们以小组的形式进行讨论，并写在纸上，再委派一个代表进行解答，然后梁园长再一一为我们解析;再次为我们解析专题题目，抓好三个关键词：
1.幼儿园一日活动：
一切有目的的行动;2.组织：
有调整、的;3.管理：
有序的;最后为我们讲解常规管理抓好安全、正常运行;精致管理切合实际、富有趣味;优化管理展现个性、拓展创新。
提倡幼儿园课程应游戏化，充满游戏精神，是自由的、自主的、创造的、愉悦的。
整场讲座在梁园长和老师们的热情互动下完美结束!
通过了本次精彩的讲座，让我们进一步懂得了如何组织幼儿园一日活动与如何管理，拉进了师幼之情，本次讲座让我感受颇深!
在为期8天的跟岗学_中，也让我学_到很多，内容丰富、形式多样，既有园领导的区域活动解说，又有教学活动、观摩研讨会、集体备课、家长助教阳光助教，将家园共育紧密相结合，开阔了我们的视野。
"明月幼儿园"的区域活动材料丰富，根据幼儿的年龄特点创设了不同的区域，抓住扬州的特点来贯穿全园整个区域活动，小班以"看"扬州、中班以"做"扬州、大班以"研"扬州这三个大主题来创设、开展区域活动。
园领导的思路、计划清晰明了，教师的手工精细，整个区域所有一系列的活动开展得成功与成熟!
培训时间虽短，然而我们的收获却很多!
今后我会把自己看到的以及学到的优点用到自己的工作中，不断反思自己的不足，努力把幼教工作完成地更加出色!
幼儿园访名校心得体会3为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学_的活动。
其中我园有6位教师参加了这次活动。
一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。
今天共参观了五处幼儿园，分别是：
陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学_。
通过此次学_，我感觉受益匪浅。
通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：
兴福中心园环境创设丰富多彩：
老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。
通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学_的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：
城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：
沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：
沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。
这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。
再如：
老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从110的数字，大班可延伸到从120的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。
通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
通过查阅资料（因为我是负责活动的项目），让我了解了他们各幼儿园的活动内容、形式及开展的方法。
其中，店子中心园开展的社会实践活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，"迎国庆，庆中秋"开展幼儿绘画比赛;"教师节"给老师送礼物;"重阳节"走进敬老院给爷爷奶奶送温暖总之，通过这次参观学_，让我们开阔了眼界，学到了很多。
在今后的工作中，我们将认真学_别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!
第3篇：
名校学访考察报告名校学访考察报告XX年12月25日，我们XX区千名计划学员一行120多人在局领导和进修学校领导的带领下，来到XX区XX学校学_考察。
通过看现场、听介绍、谈体会，一致认为感触很深、收获很大，很受、启发和鼓舞，可以说上了一堂生动、实际、深刻的发展课、开放课。
现将个人的学_体会报告如下：
一、考察学校基本情况天津市北辰区华辰学校（XX路XX号）位于XX市XX区区政府所在地，坐落在历史悠久的京杭大运河畔，始建于1995年，创办之初是公办民助性质的非企业事业单位，后改制为国办义务集小学、初中为一体的九年一贯制的学校。
建筑于XX市
第XX中学旧址之上，占地46751平方米，两幢教学楼、一幢包含宿舍、食堂和体育馆的综合楼，总建筑面积XXXX平方米。
教学楼分别为小学教学楼、初中教学楼。
小学教学楼共五层，内设有图书馆，现藏书八万余册，有可供XX人同时阅读的阅览室及电子阅览室，2个舞蹈室，2个美术室，1个科技活动室，2个音乐教室，3个计算机房，1个艺术长廊，1个读书长廊，1个多功能厅，1个报告厅，2个多功能合班教室，1个天文台，1个生态园，42个教室。
初中教学楼共五层，内有40个教室，2个语音教室，1个专用音乐室，1个美术室，2个计算机教室，物理、化学、生物实验室各2个，1个工会活动室，2个心理咨询室，1个发泄室。
宿舍楼共五层，总计54个房间，可容纳400多人住宿。
综合食堂可同时容纳XXX人同时就餐。
小学教学楼前广场，XXXX平方米，供小学课间操、体育课等活动使用。
初中楼后操场，占地XXXXXX平方米，设有XXX米塑胶跑道，人工草皮足球场、篮球场、排球场、羽毛球场，供初中体育课、课间操、体育班训练和全校大型体育活动使用。
华辰学校现有教学班72个，小学38个，初中34个，总计在校生2779人。
现有教职工243人，其中高级教师86人，中级教师92人，初级教师65人。
专任教师186人，其中大本以上学历154人，大专学历24人，中专学历8人。
学校于1995年开始执行校长负责制，实行"目标管理"，推行教师"岗位责任制"，XX年完成人事制度改革，实行全员聘任制。
拥有____感和目标感才能带给生命意义与价值，人们才能自主发展，人生才会充满幸福。
学校坚持"建设和谐校园"的办学理念，以"合格+特长"为培养目标，秉承"自尊自强、砺志成才"的校训，创设"艰苦严明、克己有为"的校风，倡导"严谨求实、探索创新"的教风，营造"勤奋刻苦、主动灵活"的学风。
本着以人为本，尊重个性发展的原则，努力完善学校的教学管理，提高教学质量，形成学校自身的办学特色和品牌。
在改革开放日益深入的形势下，面对机遇和挑战，学校师生共同奋斗，开拓创新，取得优异的办学业绩，华辰学校获得了XX全国奥林匹克示范校、天津市中学行为规范示范校、天津市小学示范校等荣誉称号。
随后来访教师走进课堂进行随堂听课。
并与该校的教师进行交流。
老师们与华辰学校教师汇聚一堂，针对语文、数学、英语等学科的同一个教学内容，采用不同的教学方法进行授课，通过讲课、说课、评课及交流，自己受益匪浅。
代表们均表示这种形式是实在又有效的教研方式，为教师们的成长提供了很好的交流、学_、展示的平台。
老师们参观了学校的校园文化及舞蹈房、体育馆、录课室、心理辅导室等功能教室。
二、认识与思考这次考察让我开阔了视野，让我见识了具有现代化水准的学校，这些学校先进的教学设施，前卫的教学理念及管理模式也是我们这些学校今后要努力的方向。
置身于这两所学校里，时时处处都让我们感受到现代化的气息。
面对这所学校，我不禁想起我们这些农村的学校，由于经济发展上的差异，也使学校在硬件设施建设上产生了较大的差距，这是不可避免的现实，但是我们不应自暴自弃，我们应该看到我们自身的优势，充分发挥我们的优势。
我们办学的硬件设施虽然没有华辰学校先进，但我们的思想和教学理念还是全新的，丝毫不逊于华辰，我们应该"取人之长，补己之短"，用我们农村自身的优势发展自我，壮大自我，为我们的农村地区的不断向前发展，作出应有的贡献。
团结协作的意识是学校发展的前提。
团队精神，是华辰学校强调最多的方面。
大凡学校能办得好，一个起码的条件就是领导班子团结协作，干部师生上下同心。
华辰的校长介绍经验的第一点，就是学校风气正。
好的校风、教风、学风，是学校健康发展的关键。
一天的考察学_交流中，我深有感慨：
这次考察学_既有观念上的洗礼，也有专业上的引领；既学_了打造校园文化的先进经验，也吸取了课堂教学管理和教学经验，高效而充实。
让我想到了学校办学的过程，归根结底是一个个教学的细节，在严谨有序的管理过程中，需要刚柔并济，需要充实和留白。
还让我想到就教师本身讲，如何重视有效地促进自身专业的发展。
针对这个问题，应该说是所有教师都关注的问题，我们大家在平时各自的学校中，都会看到这样一种现象：
有的教师抱怨学校的硬件条件太差，有的老师说自己外出学_，学校不准许，有的说学校只向老师要教学成绩，却不解决教师的实际困难等等，我们承认，每所学校都会存在这样那样的问题，但仔细想想，除了外在因素外，我们自身到底将自己的专业发展想了些什么，做了些什么，事实上，我们从许多名师专家的成长经历看，他们之所以成功，更多的还是他们自身钻研的结果，所以我要说，我们不必拥有太多的抱怨，而应对自己负责，主动地、积极地多想想，多促进自身专业的发展，别忘了，时刻去反思自己的教学，反思会促使你成长，使你得到长足的发展。
，是一门艺术。
总之，我会带着我在这两周学_中所收获的东西，精神抖擞地走入工作岗位中，继续为我校的语文教学贡献一份微薄之力。
第4篇：
名校创建工作汇报年11月18日，在我校举行"名校创建"现场会，这是校长在现场会上的汇报材料：
胡各庄镇中心小学名校创建工作汇报各位校长，有机会和你们坐在一起共同交流名校创建工作，心中十分高兴，真诚的欢迎各位校长对我校的工作提出宝贵意见，名校创建工作汇报。
下面我就把我校是如何开展名校创建工作的向大家做简要汇报。
一、指导思想以全面贯彻党的方针，认真落实县局19号文件精神，加强学校管理，全面提高教学质量，加快学校发展。
二、加强领导，树立新理念创建名校工程，任务艰巨，困难之大，为切实做好校建、校务、校改一系列千头万绪的工作，我校成立了创建工作领导小组，由校长任组长，其他领导干部、部分教师代表为成员的工作领导小组。
定规则、定方案、定措施、定标准，使创建名校工作列入学校议事日程。
三、分布实施，着眼名牌、高标准、严要求1、立目标，抓三风，树校训。
（1）加强干部队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。
要加强思想作风建设，着重提高校长、中层干部的依法办学意识、素质意识、改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。
（2）发挥领导干部带头作用，优化校风，树立校训。
学校领导一班人，带领全体教职工以创滦南名校为办学目标，树立艰苦创业的胡小精神，走科研兴校，改革强校，依法治校的路子，抓好三风建设，即：
校风、教风、学风，努力在全校形成敬业爱生，严谨治学的教风，团结奋进、求实创新的校风，勤学乐思、奋发向上的学风，形成风正情浓、志高、成才的强大舆论氛围。
在每位胡小人的心目中都深藏团结勤奋，守纪创新的校训。
2、强硬件，优环境，美布局。
（1）加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体育艺术、图书设备的经费投入。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
创名校，我们从头做起，努力改善办学条件，制定了学校远景规划，力争年内初见成效。
即：
上学期我校对教学楼的窗户进行了更换，对教学楼外部进行了粉刷，教学楼焕然一新。
学校新建了学生厕所，硬化了路面。
本学期我校对全校的暖气进行了更新，拆除了旧暖气，全部更换了新的管道和暖气片。
学校将积极改善办学条件，创造良好的素质环境。
（2）加强校园环境、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。
加强校园文化建设，优化校园环境，充分发挥环境育人功能，加大投资，积极开发隐性课程，布置警示牌，悬挂名人画像，充分利用室内外墙壁，书写劝教劝学大字标语法，办好校园网、校园广播站，举办各种文艺活动。
注意性与艺术性的统一，努力把学校建成师生赏心悦目的花园、流连忘返有乐园、幸福成长的乐园、舒心学_的乐园四园式学校。
让学生置身其中，时时被浓厚的文化氛围感染着，使学生在不同场合，不同地点都能在潜移默化中受到良好的熏陶，增强育人效果。
3、树名师建设、培训名师队伍是创建名校的关键，我校将加大措施，努力造就一群技艺高、师德高的名师队伍。
一是学校建立了教师业务学_制度，定期学_四法一纲要等法规，并把政治学_与师德结合起来，引导教师树立两种意识五种精神，即依法执教意识，创优争先意识，爱校如家，爱生如子的园丁精神，不计个人得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，教书育人的爱岗敬业精神，终生从教的献身精神。
制定了教师出勤考评等各项规章制度，编印成册，使教师行为做到有章可循，使学校管理逐步走向规范化和制度化。
二是要加强"三师"工程的建设。
树教师形象，展胡小风采。
以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。
把教书育人的责任心、技能技巧和对及艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。
我校深入持久的坚持开展大练教学基本功和学科基本功活动，促进教师整体素质的提高。
学校制订了关于开展教师教学系列达标活动的实施方案并附有配档表，加强对教师三字一话、一画的培训指导，深入开展四个一活动，坚持各教研组的集体备课制度，严格按照四定（定时间、定内容、定地点、定中心发言人），五统一（统一教学思想、统一重点难点，统一双基能力的具体内容和要求，统一达标题目和考核要求，统一课时安排并提出改进教学方法的意见）的要求去做，广泛开展备课，讲课、说课、评课四课型达标活动，从教学基本功到学科基本功各项达标活动，都开展得井然有序，扎扎实实，工作汇报名校创建工作汇报。
这些措施都有效地促进了教师队伍整体素质的提高。
名校离不开名师。
张丽丽、李桂英、岳小云、霍晓丽等8名教师被评为滦南县骨干教师，最近，张雪梅老师被评为滦南县名师。
4、育名生，从德育抓起，从养成入手。
德育管理：
强化三为主意识，学校为主战场，教师为主力军，课堂为主渠道，实施全员参与，全程育人、全方位育人，把德育工作融入课堂，融入学生的方方面面。
我校以爱国主义实施纲要为总抓手，有针对性的开展爱国主义、集体主义和社会主义。
着重做到：
每周一次的升旗仪式活动；每周一次班会；每学期一次家长会。
养成。
制订学生养成与德育实施细则，成立学生会，充分发挥学生的主观能动性。
让学生自我管理，自我约束、自我发展、自我完善。
每学期开始，小学生守则、小学生日常行为规范、小学生十要十不准，让学生熟知掌握，并加大考核抽测力度，评比先进班级，树立典型，激励引导学生养成良好的行为_惯。
强化学生自主管理，开展"好_惯是幸福之源"为主题养成活动，狠抓学生日常行为规范，引导学生积极主动接受管理，参与管理，突出学生的主体性发挥，突出"抓近、抓小、抓实"，目的使学生在生活上会自理，学_上会自主，行为上会自律。
我们的做法是：
实施学生值周，培养学生的责任心为了激发学生的自信心，形成的动力，我校由每班轮流担任值周活动。
大队辅导员以及班主任教师转变自己的角色，变成指导者，而不是指挥者。
值周学生在教师的指导下，负责学生管理的全方位工作，包括学生进校、放学排队、课间活动、早午自_、卫生、两操等，值勤学生在管理他人的同时自身也在受着。
每周一升旗仪式上由值勤学生代表总结一周来学生常规管理的情况。
无论是课上课下，人人有事做，事事有人做。
实践证明，学生值周，培养了学生的责任心，同时也提高了学生的自我管理意识与能力。
张扬个性
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