小学绩效考核实施细则.docx

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小学绩效考核实施细则

小学绩效考核实施细则

为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，逐步建立科学有效的内部激励机制和约束机制，充分调动广大教职工的工作积极性，增强办学活力，提高办学质量，促进教育事业科学发展。

根据《甘州区中小学绩效考核指导意见》（[2009]321）、《甘浚镇中心学校教师绩效考核实施方案》并结合我校实际制定本考核细则。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师素质为核心，以促进教师绩效为导向，逐步建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资更好地体现教师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障。

二、基本原则

（一）以人为本，遵循教育规律。

尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作专业性、实践性、长期性的特点。

（二）以德为先，注重工作实绩。

完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进职业发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）按劳取酬，多劳多得。

充分尊重教师的劳动成果，调动教师的劳动积极性和工作热情。

（五）客观公正，力求简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

三、组织领导

科学有效地实施教师绩效考核，是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的重要举措，是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教育人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设、充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，具有非常重要的导向作用。

为了确保绩效考核工作扎实有效，顺利实施，保证考核结果客观公正。

我校成立“甘浚镇晨光小学绩效考核工作小组”。

组长：

罗立保

组员：

贾德忠教师代表一名

四、绩效工资组成和绩效考核对象

（一）绩效工资的组成

根据《甘州区中小学绩效考核指导意见》（[2009]321）规定，教师的绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。

其中，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，每个教师的基础性绩效工资由区财政局按月发放；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，将中心学校对学校考核后所确定的等级下拨的奖励性绩效工资总额，按本校考核细则考核后将考核结果及分配情况上报中心学校，由财政局负责发放。

（二）绩效考核对象

绩效考核的对象分两个层面分别进行，一是班主任工作考核，二是教师考核包括所有教师教学工作级其兼职工作。

五、考核内容及考核办法

1、班主任考核办法（见附录1）

2、教师考核办法（见附录2）

班主任考核和教师考核分平时考核和学期考核进行，具体核算方式按中心学校考核方案进行。

六、对绩效考核有关具体问题的规定

1．对严重违反师德规范、造成社会不良影响的学校领导和教职工，扣发二个月到半年的奖励性绩效工资。

对于体罚学生或变相体罚学生造成不良后果的教师视情节扣发一个月到半年的奖励性绩效工资。

2．对进行有偿家教、乱补课、乱订教辅读物的学校领导和教职工，一经查实扣发半年的奖励性绩效工资。

对未经教育主管部门批准而举办各类培训班、补习班、特长班或参与上述培训机构的教职工，扣发全年的奖励性绩效工资。

3．对连续旷工时间超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天的教职工按照人事部《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》（人调发[1992]18号）处理；连续旷工时间超过三天以上、五天以下或一年内累计旷工时间超过五天以上、十天以下的教职工扣发三个月的奖励性绩效工资；连续旷工时间超过五天以上、十天以下或一年内累计旷工时间超过十天以上、二十天以下的教职工扣发半年的奖励性绩效工资；连续旷工时间超过十天以上、十五天以下或一年内累计旷工时间超过二十天以上、三十天以下的教职工扣发全年的奖励性绩效工资。

4．在职工作人员在国家政策规定的法定节假日、婚丧假、产假等范围内休假的正常发放绩效工资；一学期病假累积超过五个工作日的，从第六天开始扣发绩效工资奖励性部分的日工资；一学期事假累积超过三个工作日的，从第四天开始扣发绩效工资奖励性部分的日工资。

七、考核结果公示及运用

1．对教师和班主任的绩效考核成绩和综合评定的考核等次每学期进行为期3个工作日的公示。

对公示无异议者，上报中心学校，按考核等次兑现绩效工资，并按管理权限报上级主管部门备案。

2．教职工和班主任如对考核结果有不同意见时，可以通过正当渠道向学校考核小组和学校主管部门申诉。

3．教职工和班主任绩效考核结果可作为教师资格认定、教师职称聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

附录1

祁连小学班主任考核细则

为了进一步加强学校对班级工作的管理，充分发挥班主任在教学中的核心作用，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级争做文明学生的氛围，特制定本细则。

一、班级管理基础（20分）（教导处负责考核）

1、班主任工作计划及总结（2分）

按时上交计划，具体实在，可操作性强，总结要有具体案例，不按时上交该项考核不得分，不实际没有可操作性扣1分。

2、班级活动记载（2分）

班主任对一周内班级活动做好安排并做好记录，及时将活动情况上报教导处，无活动安排、无记录不得分，记载不详细扣1分。

3、班干部培训会议记录（2分）

班主任做好班干部培训记录，每月一次，上交教导处备查，无记录不得分。

4、建立班级管理制度（班纪、班规、干部值日制度、班务日志、卫生保洁制度等）（3分）

制度上墙，督促落实，无制度者扣３分。

5、主题班会活动记录（6分）

每月两次，要有详细的活动记录，无记录不得分，记载不详细每次扣2分。

6、完成学校安排的各项工作任务，参加各项集体活动（包括升旗仪式）（5分）

凡学校通知事宜，保质保量按时完成，凡延误一次扣1分，拒不办理的扣5分；升旗活动班主任不参加扣1分。

二、班级常规管理（50分）（值周教师负责考核）

7、体育锻炼管理（5分）

早操、广播操开始后有学生迟到扣1分，学生缺席达3人者扣2分，每多1人加扣1分，扣完为止，班级做操质量较差者扣1分。

8、学生仪表仪态管理（5分）

男生不能留长发、染发，不能穿背心、短裤、拖鞋进入教学区，女生不染发、穿超短裙、佩带耳环、首饰及其他饰物，一人次扣1分。

9、环境卫生（10分）

凡未打扫的一次扣2分；不保洁、不清洁的一次扣1分凡被值周教师通报一次扣3分。

10、教室秩序管理（10分）

按时作息，教室在午休后不允许学生逗留，凡超过时间逗留的，每班次扣１分；凡上课期间私自外出、校内游荡一人次扣2分。

11、自习时间管理（5分）

教室秩序良好、无大声喧哗、无随意走动。

秩序混乱者扣2分/次。

12、班主任“五到位”（5分）

班主任两操、卫生大扫除、放学集会、升降国旗、必须按时到岗组织学生，不到1次扣3分，迟到1次扣1分。

13、考试秩序管理（5分）

学校组织的考试，不得早退及违纪舞弊。

凡迟到早退者一人次扣1分，凡舞弊者一人次扣3分。

14、公物管理（5分）

凡损坏公物，发现一处扣1分，扣完为止；包括教室门、窗、桌、凳、插座、公用设施及学校公共场合的建筑、设施、树木等。

三、班级学习管理（20分）（教导处负责考核）

15、家访记录（2分）

要求有时间、对象，主要交谈内容记录每月不得少于班级人数的10%，每少1次扣1分，记载不详细扣1分。

16、团结协作精神（2分）

不召开班级科任教师会扣3分；不解决其他教师反映的问题者扣1分（该项以班主任记录及任课教师反映为准）

17、培优、促中、转差工作记录（3分）

查工作记录，要求有时间、地点、转化对象，每周一人少1次扣1分，扣完为止。

18、班级学生流失的考核（3分）

各班级按报到人数统计，中途流失学生每月每人扣1分，未经学校批准，凡大型统考无成绩的，每少一人扣1分，扣完为止。

19、学生学习成绩考核（10分）

成绩统计按期中期末两次核算，分别记入当月考核，中心学校统考年级按全镇平均线计算，高于平均线得满分，每低于平均线5个百分点扣1分。

四、班级安全教育（10分）安全分管教师

20、安全内容教育（2分）

每月必须一次安全教育，要求有安全教育记录，上交保卫处存档，没有记录者扣2分。

21、安全事件处理（8分）

班级不出现打架、斗殴、敲诈、勒索事件，凡出现一次扣3分；在校期间私自外出，以及校内外游荡，不在教室，学生不到校班主任不知情的，一经查出扣4分。

五、班主任工作加分项（教导处负责考核）

1、积极组织学生参加学校开展的各中比赛活动，按成绩给班主任加分；大型比赛获团体第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

2、主动承担观摩班会加2分/次。

3、班主任工作工作德育论文在各级刊物发表的，国家级加5分，省级加4分，市级加3分，县级加1分。

4、其他特殊情况需加分的适当加分，不超过3分。

六、班主任工作一票否决情况

1、政治思想有严重问题，煽动学生与学校讲条件的。

2、体罚或变相体罚学生，产生严重后果的。

3、言行表率作用差，不负责任，班级纪律涣散，学生违纪屡屡发生的。

4、未经学校许可，乱收费用的。

5、目无组织，不服从安排，影响学校工作的。

附录2

教师绩效工资考核细则

一、职业道德考核（10分）（教导处负责考核）

1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，坚定不移地执行党的教育方针、路线、政策。

不准向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。

违反者该项为不合格。

2、从事第二职业或有偿家教扣5-10分。

3、随意指责、训斥学生和家长，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生每次扣5分，情节严重者职业道德为0分。

4、接受学生或家长的宴请或馈赠，擅自向学生推销任何商品或以教谋私每次扣5分。

5、在课堂上使用手机或传呼机等通讯工具每次扣1分。

6、擅离职守，串岗，聚众聊天，无事中途外出每次扣1分。

7、在办公室教学区或学生面前吸烟和在工作日中午饮酒每次扣2分。

8、工作时间在网上干与教学无关的聊天、游戏、收听观看与教学无关的音频视频信息等娱乐活动每次扣2分；工作时间做与教学无关的其它工作每次扣3分。

9、观看、传播黄色、淫秽录像、书刊及有关内容每次扣3分。

10、服从学校工作安排，不服从每次扣5分。

11、其他情况对学校造成不良影响的此项不得分,学校研究后进行处理。

二、教师考勤（10分）（教导处负责考核）

1、教师请假要写好请假条，到校长室请假。

超过3天到中心学校请假。

个人请假每天扣1分；无故不请假及没有请假条者作为旷工处理。

此项考核不得分。

2、工作时间迟到、早退者每人次扣1分；旷工达半天者，扣5分，达1天及以上者，本月考核成绩为0。

不按时上课根据情况视迟到或旷课，早下课视为早退。

3、学校集会（包括例会、升降国旗、教研活动等），严格按开会时间参会，迟到或早退者每人次扣1分。

4、日常考勤由教导处具体负责，学校对教师不定期抽查，不在岗或没按规定请假者按旷工处理，每人次扣5分。

三、教学工作（70分）（教导处教师代表负责考核）

（一）业务理论学习（2分）

1、积极参加政治业务理论学习并做好笔记。

不参加不得分，迟到、早退一次扣1分，不做笔记扣2分。

（二）课程落实（3分）

1、严格按照学校课程安排上足课时。

私自调课一次扣1分。

2、上课时间符合规定。

迟到、早退、中途外出5分钟扣1分，旷课一节扣3分。

（三）备课（12分）

教师用手写独立备课，做到目标明确，环节完整，教学活动设计内容具体。

板书设计有条理，抓住要点。

教学后记理论联系实际，对自己课堂教学中的成功之处与不足之处及时反省。

教学过程不实用、无创新扣1—3分；教案少签阅一次每科扣1分，发现不合格教案扣5分；内容不详实、质量不高扣3分。

（四）上课（18分）

1、按时上课（提前2分钟到教室），不拖堂、不提前下课。

不按时上课和不提前2分钟到教室或拖堂一次扣2分。

2、学校实行推门听课，上课质量（目的、内容、教学方法、教学过程、教学效果等）高。

上课不认真，扣3分。

（五）听课（3分）

1、教师每周听课1节，少一次扣1分。

2、听课记录真实、详实、栏目填写具体。

栏目填写不具体、内容不详实扣1分。

（六）、作业与评价（12分）

1、作业设计科学、合理、实用，质量高，符合规定。

作业质量不高每次扣2分。

2、批改、评语符合要求。

漏批1次扣1分；无批改记录一次扣1分；错批一题扣3分。

学生作业有错不改一人一次扣1分（特殊学生除外）。

3、课外作业符合规定。

调查了解一次不符合要求扣1分。

4、对学生的考查符合规定，实行等级加评语制度。

不实行等级加评语制度酌情扣1—2分。

（七）教研教改（20分）

1、积极参加各级教改教研活动。

不参加不得分，迟到、早退一次扣1分。

2、每学期按照教导处安排的教研活动认真准备上好公开课，不上一次扣3分，不认真扣1分。

3、教师坚持按电教课课程表上课，并有电教教案，课件，做详细记载，少一节扣2分，无记载和记载不详细扣分1分。

4、教师坚持在网上看优质课每月不得少于1节，并有听课记载，少一次扣1分。

5、教师对远较资源要合理利用进行二次加工，并能用于课堂教学中，不使用者，使用不当者扣5分。

四、兼职工作（10分）（教导处负责考核）

1、所承担的兼职工作计划合理，创造性地开展工作，活动安排不合理，无计划，不落实一次扣2分，落实不认真扣1分。

2、值周、值班教师不坚守岗位一次扣2分，发生不安全事故，除承担全部责任外扣3分。

五、加分项（教导处负责考核）

教师专业技术荣誉加分按省级、市级、区级、局级、镇级、校级（中心学校）分别得10、8、5、4、3、2分，荣誉重复按最高级别加分，非教育系统荣誉不加分。

科研成果荣誉按省、市、区、镇级一等奖分别得10、8、5、3分（论文、课题、评优课、课、辅导学生），获奖每低一等级加分减少1分，成果奖最低加分为1分，无等级的按三等计算。