河南省七年级生物上册323开花和结果第1课时教案.docx
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河南省七年级生物上册323开花和结果第1课时教案
开花和结果
课题
开花和结果第一课时
课时安排
共
（2）课时
课程标准
14
学习目标
（1）概述花的主要结构。
（2）描述传粉的过程，阐明花与果实和种子的关系
教学重点
概述花的主要结构，描述传粉的过程。
教学难点
概述花的主要结构，描述传粉的过程。
教学方法
直观教学法
教学准备
花的模型
课前作业
调查花的结构什么是风媒花？
虫媒花？
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人：
）
环
节一
果实包括什么？
种子是由什么组成的？
（课件展示从花到结果的连续过程）从中你发现了什么信息？
开花和结果是一个连续的过程。
这节课我们就来学习花和果的关系。
（板书课题并课件展示）
展示本节课题并揭示学习目标
课中作业
思考并回答
果皮和种子
种皮和胚
环
节
二
两人合作，结合书中的插图，按照由下向上、由外向内的顺序，观察、解剖桃花（鲜花、冰冻鲜花或浸制标本）或当地常见的典型的一种被子植物的花。
认识花的各部分结构，相互交流，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
结合生活实际，自主性学习，回忆平时常见的被子植物的花，对照彩图进行联想、观察，认识花的结构，相互交流合作，解答疑惑，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
课中作业
一、花的结构
1.花托
2.萼片
3.花瓣
4.雄蕊
5.雌蕊
小结：
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
环
节
三
调动经验储备，运用逻辑思维能力，想像、回忆，用精炼、生动的语言，描述（风媒花，虫媒花）
课中作业
1、什么叫传粉？
有几种方式？
各有什么特点？
传粉：
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
课后作业设计：
1.雌蕊的组成是（B）
A．花药和花丝B．柱头、花柱和子房C．花柱和子房D．花药和花柱
2.人工授粉的好处在于（C）
A．加速果实发育B．减少虫害C．增加产量D．防止品种变异
3.花是由什么发育而成的（A）
A．花芽B．花柄C．花轴D．花梗
4.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是（D）
A．萼片B．雄蕊的花药C．花瓣D．雌蕊的子房
（修改人：
）
板书设计：
第三节开花和结果
一、花的结构
1.花托
2.萼片
3.花瓣
4.雄蕊
5.雌蕊
小
结：
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
传粉：
花粉从花
药落到雌蕊柱头上的过程。
教学反思：
出示温馨提示，指导学生学会自主学习。
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．皮肤分布在身体表面起保护作用，当人的皮肤受伤时会流血并有疼痛感。
从这段话中你不能判断出皮肤包含
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
2．珊瑚虫的口周围长有许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。
这主要体现了珊瑚虫的哪项生命特征
A．需要营养
B．繁殖
C．排泄
D．应激性
3．下列各项活动适合进行抽样调查的是
A．我校初一某班的男女生比例
B．全国青少年的近视率
C．我校初一某班学生平均身高
D．我校初一某班学生的作业完成情况
4．一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：
藻类→水蚤→鱼→翠鸟，则体内DDT含量最多的生物是（）
A．水蚤B．鱼C．藻类D．翠鸟
5．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）
A．能够生长和繁殖B．进行呼吸
C．由许多化学元素构成D．能对外界刺激作出反应
6．图所示的现象，体现的生物特征有（）
①能进行呼吸②生活需要营养③能够进行生长④能排出体内产生的废物⑤能对外界刺激作出反应
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
7．下列哪些不是草履虫所具有的特点（）
A．有起支持和保护作用的细胞壁B．能呼吸和排泄
C．能在水中自由运动D．身体由一个细胞构成
8．在生态系统中如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物会越来越多
B．生态系统会越来越大
C．动物和植物的遗体残骸会堆积如山
D．生态系统依旧能够运行
9．花生植株不具有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
10．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）
A．温度过低B．氧气不足C．光照不足D．养分流失
11．小明制作了一个动物细胞模型，与真实的动物细胞相类比，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于动物细胞的什么结构？
（ ）
A．细胞壁细胞质细胞核B．细胞膜细胞核细胞质
C．细胞膜细胞核液泡D．细胞质细胞膜细胞核
12．动物的结构层次是（）
A．细胞→组织→器官→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→器官→系统→动物体
D．细胞→器官→组织→动物体
13．下列有关藻类植物的叙述，正确的是（）
A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．海生藻类不能进行光合作用
C．藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物D．藻类植物都生活在海洋中
14．图示四种植物中，具有根、茎、叶，并能开花结果产生种子的是
A．
B．
C．
D．
15．下列植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是（ ）
A．葫芦藓B．肾蕨C．卷柏D．狗尾草
16．植物的呼吸部位是（）
A．只有幼小的果实B．只有生长旺盛的叶片
C．只有根尖的根毛D．植物体内任何的活细胞
17．植物生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大的是（）
A．氮、磷、钾B．氮、磷、碘
C．钙、磷、钾D．碳、氢、氧
18．番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类（）
①输导组织②分生组织③薄壁组织④保护组织
A．④②①B．④①②C．④③①D．④①③
二、判断题
19．（）生物体在呼吸作用过程中产生的能量，全部以化学能的形式贮存在ATP中
20．（）将浸泡过的玉米种子切开，在断面上浸一点碘液，这时，会看到的现象子叶变为蓝色
21．（）一个洋葱根尖细胞分裂成两个细胞以后，细胞核内染色体的数目减少一半．
22．（）所有的原生生物都是个体微小结构简单的单细胞生物。
23．（）在一定地域内，生物所形成的整体叫生态系统。
24．（）在“调查校园、社区和农田的生物种类”活动中，一定要制作植物标本
三、连线题
25．（2015秋•太原期末）连线请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：
26．请把下列组织与功能相连
27．将生物现象与其关系用线连起来
四、综合题
28．如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程．图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）__。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[__]__的效率，该过程的反应式是___。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[___]__所释放的能量；这一过程发生在乙图的[____]__中进行。
（4）乙图在细胞分裂中，变化最明显的是[__]__内的染色体，其数量变化时先复制加倍，后平均分配。
（5）过程B的强弱受____等环境因素的影响。
（至少两项）
29．图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题．
（1）正确的操作顺序是：
___________________________________．
（2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现____________．
（3）③中滴的液体是0.9%的___________，主要是___________．
（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的_____________．
30．阅读下列材料，请回答问题
人工浮床
“人工浮床”可以从一定程度上净化水质，解决水体中氮、磷等污染问题，其设计原理下运用无土栽培技术原理，以高分子轻型材等为载体和基质（如泡沫板），把特质的轻型载体按不同的设计要求，拼接，组合，搭建成所需要的面积或几何形状，放入、固定并漂浮于受污染水体（如江河、湖泊等）中；再将经过筛选，驯化的能够吸收水中污染物（如氮、磷等）的水生或陆生植物植入预制漂浮载体的种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长（如图所示）
植物根系自然生长并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的氮、磷等污染物质，为水体中的鱼虾，昆虫和微生物等提供生存条件，同时释放出抑制藻类生长的化合物。
在植物，动物，昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化，达到修复和重建水体生态的目的。
（1）文章中提到的所有生物并不能构成一个生态系统，原因是______，植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于______。
（2）据图，请写出该生态系统的一条食物链______。
（3）“人工浮床”增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的______能力。
（4）水体中常见的有机污染物质有______。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
B
D
D
B
A
C
D
B
B
B
A
C
A
D
A
C
二、判断题
19．错
20．错
21．×
22．错
23．错
24．错
三、连线题
25．
26．
27．
四、综合题
28．2、4[C]光合作用
[A]呼吸作用[5]线粒体[3]细胞核光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等
29．321465气泡生理盐水维持细胞正常形态细准焦螺旋
30．缺少非生物成部分分解者凤眼莲→食草鱼→野鸭自动调节合成洗涤剂、有机氯农药等
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．下列属于组织的是（）
A．一个青椒B．一株青椒C．一块青椒表皮D．一个青椒果肉细胞
2．蜣螂清除了草原上的牛粪，使草原恢复了生机。
在此生态系统中蜣螂的作用是（）
A．生产者B．消费者C．改良土壤D．分解者
3．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ）
A．水、空气、阳光、土壤B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟
C．鸟、鼠、蛇、杂草D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等
4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）
A．捕食B．合作C．竞争D．食物网
5．野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在（ ）
A．沙漠生态系统
B．草原生态系统C．森林生态系统
D．农田生态系统
6．由于“赤潮”的影响，一条6kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有三分之一来自植物，三分之一来自食草鱼类，三分之一来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物（）
A．310kgB．240kgC．180kgD．150kg
7．剥开一个橘子,可以看到橘皮与橘瓣之间有许多经络，这些经络属于（）
A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．机械组织
8．下列食物链正确的是（）
A．草→鼠→蛇→鹰B．鹰→蛇→鼠→草C．草←鼠←蛇←鹰D．鹰←蛇←鼠←草
9．根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟，因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经系统都会造成极大的危害，尼古丁主要存在于细胞的哪一结构中？
（）
A．细胞膜B．叶绿体C．液泡D．细胞核
10．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，下列叙述正确的是（ ）
A．“麻屋子”指的是种皮B．“红帐子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是胚D．花生的果实属于组织
11．植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是
A．液泡
B．叶绿体
C．线粒体
D．细胞质
12．植物特有的能量转换器是（ ）
A．线粒体B．叶绿体
C．线粒体和叶绿体D．细胞壁
13．测定小麦种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为正确的是
A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
B．测发芽率时应当尽量挑个大的种子
C．测发芽率时应当设置实验组和对照组
D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
14．玉米种子结构中，萌发后将来发育成幼苗茎和叶的是（）
A．胚根B．胚轴C．胚芽D．子叶
15．裸子植物和被子植物的分类依据是（ ）
A．是否有根茎叶的分化B．种子外是否有种皮
C．其花朵中是否有子房D．种子外是否有果皮
16．土壤浸出液中培养的玉米幼苗1要比蒸馏水中的玉米幼苗2长得更好，是由于土壤浸出液中有（ ）
A．有机物B．无机盐C．氧气D．水分
17．在树干的老伤口附近常能看到树瘤，树瘤的位置多在（ ）
A．伤口周围B．伤口两侧C．伤口上方D．伤口下方
18．枝芽能发育成新枝，枝芽的顶端是（ ）
A．保护组织B．分生组织C．基本组织D．输导组织
二、判断题
19．（）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成。
20．（）水及无机盐在种子中的含量不大，对胚的发育没有作用。
21．（）叶片上表皮的气孔数目比下表皮的气孔数目多。
22．（）细胞分裂过程中，因为细胞核一分为二，所以新细胞只有原细胞一半的遗传物质。
23．（）同种生物个体之间表现出既有竞争又有合作的关系。
24．（）人被誉为大自然的创造者，因此人在生态系统中属于生产者．
三、连线题
25．连线题
26．将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
27．连线题
四、综合题
28．从结构层次上看，叶片属于______；观察叶的横切面图，简述你的判断理由：
______。
请在下图中，正确标出蒸腾作用中水分进出的“门户”的位置和名称。
________________.
29．如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．
（2）A细胞通过__形成B，在此过程中，细胞核内的__先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．
（3）B通过__形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是__．由此可以看出，构成人体的结构层次是__．
（5）某同学认为，生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果，你认为他的观点正确吗？
__，为什么？
__．
30．阅读下面短文，回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。
有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。
昆虫又吃植物的茎和叶。
有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。
（在图上用箭头和直线表示）_____________
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是_________和_________，此生态系统最重要的成分是__________，补充后食物网中为第三营养级的生物有__________种。
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是__________和__________。
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的__________数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。
这表明生态系统具有一定的__________能力。
（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则__________的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过__________不断积累。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
B
A
B
A
C
A
C
C
B
B
D
C
D
B
C
B
二、判断题
19．错
20．×
21．错
22．错
23．对
24．错
三、连线题
25．1—d；2—c；3--a；4—b；
26．
27．
（1）--C；
（2）A；（3）B
四、综合题
28．器官因为叶片由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序组成
29．受精卵分裂染色体细胞的分化系统细胞→组织→器官→系统→动物体不正确生物体由小变大是由于细胞的分裂与生长
30．
分解者非生物部分绿色植物3捕食竞争关系狐和鹰自我调节鹰食物链（食物网）
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