八年级全等三角形 知识点归纳及典型习题讲课教案.docx

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八年级全等三角形知识点归纳及典型习题讲课教案

全等三角形

一、基本概念

1、全等的图形必须满足:

(1)形状相同的图形;

(2)大小相等的图形;

即能够完全重合的两个图形叫全等形。

同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

 

2、全等三角形的性质

(1)全等三角形对应边相等;

(2)全等三角形对应角相等;

 

3、全等三角形的判定方法

(1)三边对应相等的两个三角形全等。

(SSS)

(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

(ASA)

(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

(AAS)

(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

(SAS)

(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

(HL)

 

4、角平分线的性质及判定

性质:

角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

判定:

到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上

 

二、知识网络

三、证题的思路:

 

7.全等三角形基本图形

 翻折法:

找到中心线经此翻折后能互相重合的两个三角形,易发现其对应元素

旋转法:

两个三角形绕某一定点旋转一定角度能够重合时,易于找到对应元素

平移法:

将两个三角形沿某一直线推移能重合时也可找到对应元素 

全等三角形经典题型

1.四边形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.

(1)求证:

△ADE≌△CBF;

(2)若AC与BD相交于点O,求证:

AO=CO.

 

2.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.

(1)求证:

AC∥DE;

(2)若BF=13,EC=5,求BC的长.

 

3.如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:

BE=CD.

 

4.如图,点O是线段AB和线段CD的中点.

(1)求证:

△AOD≌△BOC;

(2)求证:

AD∥BC.

 

5.如图:

点C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,求证:

∠B=∠D.

 

6.如图,已知△ABC和△DAE,D是AC上一点,AD=AB,DE∥AB,DE=AC.求证:

AE=BC.

 

7.如图,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,EF=BF.求证:

AF=DF.

 

8.如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:

AB∥DE.

 

9.如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB

求证:

AE=CE.

 

10.如图,点A、C、D、B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,求证:

DE=CF.

 

11.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD.求证:

AE=FB.

 

12.已知△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.

(1)求证:

BD=CE;

(2)求证:

∠M=∠N.

 

13.如图,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分别为E,D,BE=CD.求证:

AB=AC.

 

14.如图,在△ABC和△CED中,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求证:

∠B=∠E.

 

15.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.

(1)求证:

AB=AC;

(2)若AD=2

,∠DAC=30°,求AC的长.

 

16.如图,Rt△ABC≌Rt△DBF,∠ACB=∠DFB=90°,∠D=28°,求∠GBF的度数.

 

17.如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD.求证:

△ABC≌△BAD.

 

18.已知:

如图,点B、F、C、E在一条直线上,BF=CE,AC=DF,且AC∥DF.

求证:

△ABC≌△DEF.

 

19.已知:

点A、C、B、D在同一条直线,∠M=∠N,AM=CN.请你添加一个条件,使△ABM≌△CDN,并给出证明.

(1)你添加的条件是:

  ;

(2)证明:

  .

 

20.如图,AB=AC,AD=AE.求证:

∠B=∠C.

 

21.如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.

求证:

BE=CF.

 

22.一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC.求证:

∠BAC=∠DAC.

 

23.在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:

①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.

请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,

组成一个真命题,并给予证明.

题设:

  ;结论:

  .(均填写序号)

证明:

 

24.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BE=CF,∠B=∠1.

求证:

AC=DF.(要求:

写出证明过程中的重要依据)

 

25.如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:

∠1=∠2.

 

26.如图,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,BE与CD相交于O点.现有四个条件:

①AB=AC;②OB=OC;③∠ABE=∠ACD;④BE=CD.

(1)请你选出两个条件作为题设,余下的两个作为结论,写出一个正确的命题:

命题的条件是  和  ,命题的结论是  和  (均填序号);

(2)证明你写出的命题.

 

27.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,请问图中有哪几对全等三角形并任选其中一对给予证明.

 

28.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,点E是BC边上的中点.

求证:

AE=DE.

 

29.如图,给出下列论断:

①DE=CE,②∠1=∠2,③∠3=∠4.请你将其中的两个作为条件,另一个作为结论,构成一个真命题,并加以证明.

 

30.已知:

如图,∠ACB=90°,AC=BC,CD是经过点C的一条直线,过点A、B分别作AE⊥CD、BF⊥CD,垂足为E、F,求证:

CE=BF.

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