中考名著阅读《傅雷家书》练习附答案4知识点.docx

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中考名著阅读《傅雷家书》练习附答案4知识点

中考名著阅读《傅雷家书》练习附答案4知识点

一、选择题

1．名著阅读。

他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说：

“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了，对这一点我是比较放心的。

我担心的是他身居异国，对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。

”

（选自《傅雷家书》代序）

（1）从选文中看，傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人？

（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？

2．填空

（1）一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________，主人公保尔被疾病击倒后，________（填人名）作为党代表来到工地视察。

（2）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

3．名著导读

《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。

傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。

如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。

4．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。

除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。

我心中始终对你抱着歉意。

但愿你这次给我的教育（就是说从和你相处而反映出我的缺点）能对我今后发生作用，把我自己继续改造。

尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。

我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____（人名）的家书节选。

信中“宁天下人负我，毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

5．填空

《傅雷家书》是一位父亲的真情流露，傅雷通过家书对儿子的______和______方面进行了悉心的教导。

6．某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格。

小明说：

“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A________。

”

小华说：

“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______。

”

7．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。

傅雷是一位杰出的翻译家。

他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。

8．按照要求完成下面问题。

“舒伯特，我仍然迷恋他，他是一个被遗忘了的世界，我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》，即李赫特在上海弹过的，自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。

……

除了音乐，我的精神上的养料就是诗了。

还是那个李白，那个热情澎湃的李白，念他的诗，不能不被他的力量震撼；念他的诗，我会想到祖国，想到我出生的祖国。

”

上面的文段选自《________》（书名）。

这封信是由_______写给父母的，表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。

9．傅雷是杰出的翻译家，他翻译的长篇小说《___________》是以贝多芬为原型的。

《傅雷家书》是傅雷及夫人写给长子___________和次子___________的100多封家信。

10．结合下列三则材料，说说傅雷希望儿子成为怎样的人？

（1）对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。

这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

（节选自1954年8月16日晚书信）

（2）惟其我对你要求严格，终不至于骄纵你——你该记得罗马尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力量。

（节选自1955年3月20日书信）

（3）一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。

（节选自1955年3月27书信）

11．下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）

A．《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。

B．傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。

C．傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念。

D．在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

12．阅读下面的名著选段，按要求回答问题。

①亲爱的爸爸妈妈：

真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。

当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达。

另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。

谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？

你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。

②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。

我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。

西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐。

③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能。

尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。

④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。

其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。

⑤我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深。

我这次最强烈的印象就是这一点。

（选自《傅雷家书》）

（1）选文第①段中的“欢喜又悲伤”，你怎么理解看似矛盾的两个词语？

（2）结合选文说说傅聪是一个怎样的人。

13．下面是一组抄录自《傅雷家书》的名言，请任选一句，结合生活实际说说自己的理解。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②只要你能坚强，我就一辈子放了心。

③一切学问没有速成的，尤其是语言。

14．阅读下面的文段，回答后面的问题。

节选一

傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。

傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：

“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。

”

傅雷说：

“我教训自己的儿子你也要管么？

”

“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！

”

“我偏不服你管！

”他的声调提高了。

“你这样做要后悔的！

”

“永不后悔！

”

他真的不后悔么？

不。

在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：

“孩子！

我虐待了你，我永远对不起你！

我永远补赎不了这种罪过！

”

（刘海粟《我为傅雷描容》）

节选二

他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。

他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。

他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。

我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。

傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。

（杨绛《记傅雷》）

节选三

所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！

法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。

这“伟大的心”几个字，真有意义。

而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）

（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。

（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？

请结合选文，阐述你的理解。

15．下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）

A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚，学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。

”这是傅雷对儿子的教诲。

B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。

C．傅雷、傅聪不但是生活中的朋友，也是艺术上的知音。

D．傅聪去英国留学期间，傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导。

16．对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的一项是（）

A．在傅雷的眼中，“坚强”不仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败，也包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑。

B．《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学，显示出其知识渊博、见解精深。

C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。

D．开头称呼“聪，亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。

17．下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是（）

A．傅雷教导儿子：

待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

B．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。

C．爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位，把舐犊之情放在第二位。

D．保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系，瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系；把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来；谢廖沙是保尔年少时的朋友，后来在战场上英勇牺牲。

18．在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次读书交流会，以下是同学们在活动中发言，请选出说法不当的一项（）

A．如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣，可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容，以上领域该书均有涉及。

B．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历，最终他们都战胜了自己，体现出了钢铁般的意志。

C．读书的方法有很多，阅读时我们可以在书上圈点勾画，也可以做一些摘抄和笔记。

读后感就是阅读笔记的一种，它更注重的是对原文的引述，并在此基础上适当写些感悟。

D．阅读这两部名著，我们不仅可以感受人物的人格魅力，汲取精神的养料，还可以借鉴其写作技巧，提高文学鉴赏水平。

19．下列关于名著的表述错误的一项是（　）

A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

B．《傅雷家书》中傅雷对