高中语文 第12课苏武传同步试题 新人教版必修4Word格式文档下载.docx

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A.前后十余辈          辈:

B.幸蒙其赏赐蒙:

承受

C.匈奴使来,汉亦留之以相当当:

抵押

D.扶辇下除除:

去掉

D项,除:

殿阶。

D

3.下列句子不含通假字的一项是(  )

A.使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出

B.以至晋鄙军之日北乡自刭

C.单于益骄,非汉所望也

D.而境界危恶,层见错出

A项,“蚤”通“早”;

B项,“乡”通“向”;

D项,“见”通“现”。

4.下列句中的“于”字已按其作用作了分类,选出分类正确的一项是(  )

①赵氏求救于齐 ②而不及今令有功于国 ③而谋动干戈于邦内 ④望长安于日下 ⑤夫庸知其年之后生于吾乎 ⑥而耻学于师 ⑦于其身也,则耻师焉 ⑧师不必贤于弟子

A.①⑦/②⑥/③④/⑤⑧

B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧

D.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧

                  

①⑥介词,向;

②⑦介词,对;

③④介词,在;

⑤⑧介词,比。

5.下列句子中加点词语与例句中加点词语用法相同的一项是(  )

例句:

诚甘乐之

A.单于壮其节B.欲因此时降武

C.反欲斗两主D.羝乳乃得归

例句与A项加点词为意动用法,B、C两项加点

词为动词的使动用法;

D项为名词作动词。

A

一、基础知识

1.下列各组词语中,加点字注音全对的一项是(  )

A.孝悌(tì

)       跬步(kuǐ)

斧钺汤镬(yuè

)刎颈之交(jì

ng)

B.挑唆(suō)羊肝羹(gēng)

譬喻说理(pì

)繁文缛节(rǔ)

C.木楔(xiē)浣洗(huà

n)

面面相觑(qù

)中规中矩(zhò

D.勒令(lě)嫡系(dí

嚣张气焰(xiāo)鹬蚌相争(yù

A项,颈jǐng;

B项,缛rù

D项,勒lè

2.下列词语中没有错别字的一项是(  )

A.埋单  眩目  喝倒采  浑浑噩噩

B.肄业  猫腻  勘误表  闲情逸志

C.煽情  缜密  局域网  举止安详

D.切蹉  跻身  座右铭  瞠目结舌

A项,采—彩;

B项,志—致;

D项,蹉—磋。

3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(  )

A.我们只要经过认真分析就能够见微知著:

互联网上的敌意、谩骂,原因并不在于传媒手段本身,而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。

B.这些年来,一些学校因安全问题“叫停”“放弃”春游,把学生彻底“保护”起来。

但我相信,稍有常识的人都不会认同这种因噎废食的“保险的办法”。

C.长期以来,美国政府和有关部门

违反国际法和国际关系基本准则,对外国政要、企业、个人进行大规模、有组织的网络窃密和监听、监控活动,现已成为众矢之的。

D.葛兰素史克(中国)投资有限公司在中国的药品价格远高于其他国家,最高达到其他国家的7倍,真可谓蒸蒸日上。

A项,见微知著:

比喻知道一个小小的细节就继续琢磨,洞晓大的影响或结果;

见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

B项,因噎废食:

比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。

C项,众矢之的:

比喻大家攻击的对象。

D项,蒸蒸日上:

形容发展速度快。

多指生活和生意。

这里不是说发展速度,且多指兴旺发达。

4.下列各句中,有语病的一项是(  )

A.分析人士指出,目前房价涨幅已经放缓,甚至出现了下跌现象。

这预示着房地产市场未来将进入平稳运行。

B.公安部有关负责人表示,对往来港澳通行证进行电子化改革,是适应形势发展变化、提高证件签发及口岸查验效率、增强证件安全性的需要。

C.未来英语在高考中仍然很重要,如果高考学生在社会化英语考试中达不到一定的等级,这会在很大程度上影响到他本人的升学。

D.今年,北京市将对铸造、建材、化工、

家具制造等

300家污染企业实行淘汰或退出机制,力争减少环境污染源。

A项,成分残缺,应该是“进入平稳运行期”。

5.依次填入

下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

北京大学认为人文艺术对学生来说是不可缺少的素质,______________,____________。

现代科技知识使艺术家、作家、律师、社会科学家更加富于想象,通过量化的手段更深入地理解人的本性。

因此,我们在坚持人文通识教育的同时,______________。

______________:

如何避免过度紧张带来的厌学情绪,如何给学生留下足够的时间和精力去自由地探索,深入地思考,甚至无忧无虑地想象?

______________,________________。

①和世界各地的同行一样,我们还没有完全解决这个问题 ②如此深广多样的培养需求带来了一个实际的问题 ③综合的科学技术知识教育同样是现代公民 ④但我们一直在认真地探索和尝试 ⑤特别是领军骨干人物的立身之本和思维之基 ⑥还大力推行数、理、化、生物、信息等科学的综合教育

A.②①⑥③⑤④B.③⑤⑥②①④

C.④①⑥②③⑤D.⑤⑥①②④③

通过下文“现代科学知识”可知,第一、二横线处内容应与之相关,应此③应在其中,⑤紧承③的词时,并引出下文,故第一、二横线处应为③⑤,通过排除法可得出答案。

B

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文字,完成6~10题。

武,字子卿。

少以父任,兄弟并为郎。

稍迁至栘中厩监。

时汉连伐胡,数通使相窥观。

匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。

匈奴使来,汉亦留之以相当。

天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:

“汉天子我丈人行也。

”尽归汉使路充国等。

武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;

单于益骄,非汉所望也。

方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉;

后随浞野侯没胡中,及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:

“闻汉

天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。

”张胜许之,以货物与常。

后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死,虞常生得。

单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。

武曰:

“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。

”欲自杀,胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

左伊秩訾曰:

“即谋单于,何以复加?

宜皆降之。

单于使卫律召武受辞。

武谓惠等:

“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!

”引佩刀自刺。

卫律惊,自抱持武,驰召医。

凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。

武气绝,半日复息。

惠等哭,舆归营。

单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.汉天子我丈人行也     丈人:

长辈

B.厚赂单于赂:

赠送(礼物)

C.恐前语发发:

泄露

D.惠等哭,舆归营舆:

 

D项,舆:

共同抬。

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.①汉亦留之以相当

②属予作文以记之

B.①因厚赂单于

②相如因持璧却立

C.①常能为汉伏弩射杀之

②公为我献之

D.①单于壮其节

②夫庸知其年之先后生于吾乎

A项,均为“连词,来”;

B项,介词,趁(机)/于是;

C项,均为介词,替;

D项,均为代词,他的。

8.以下各组句子中,全都能表现苏武坚贞不屈的一组是(  )

①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ②见犯乃死,重负国 ③屈节辱命,虽生,何面目以归汉 ④引佩刀自刺 ⑤武气绝

,半日复息 ⑥单于壮其节

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.④⑤⑥

①介绍苏武的身份。

⑤苏武受刑后的情况。

⑥单于的态度。

9.下列对原文的叙述和分析,符合原文意思的一项是(  )

A.本文主要叙述苏武出使匈奴,被匈奴扣留的经过,通过人物的行动和语言来刻画苏武的浩然正气。

B.第二、三段写由于苏武副使张胜的唆使,匈奴产生内讧,从而也累及苏武。

C.从文章内容看,卫律原是汉朝官员,后投降匈奴,但一直有归汉之心。

D.第四段写苏武为了保持气节,宁死不受辱,写张胜投降匈奴,更烘托了苏武的气节。

B项,非张胜唆使引起内讧;

C项,卫律没有归汉之心;

D项,没有写张胜投降匈奴。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)既至匈奴,置币遗单于;

译文:

________________________________________________________________________

(2)即谋单于,何以复加?

(3)缑王等皆死,虞常生得。

(1)到达匈奴后,备办了一些财物送给单于;

单于却更加倨傲了,不是汉朝所期望的。

(2)假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢?

(3)缑王等人都战死,虞常被活捉。

(二)阅读下面的文言文,完成11~14题。

初,霍氏(指西汉权臣霍光子孙)奢侈,

茂陵徐生曰:

“霍氏必亡。

夫奢则不逊,不逊必侮上;

侮上者,逆道也。

在人之右,众必害之。

霍氏秉权日久,害之者多矣。

天下害之,而又行以逆道,不亡何待!

”乃上疏,言:

“霍氏泰盛;

陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。

”书三上,辄报闻。

其后,霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。

人为徐生上书曰:

“臣闻客有过主人者,见其灶直突①,傍有积薪。

客谓主人:

‘更为曲突,远徙其薪;

不者,且有火患。

’主人嘿然不应。

俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。

于是杀牛置酒,谢其邻人。

灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。

人谓主人曰:

‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。

今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶?

’主人乃寤而请之。

今茂陵徐福,数上书言霍氏且有变,官防绝之。

乡使福说得行,则国亡裂土出爵之费,臣亡逆乱诛灭之败。

往事既已,而福独不蒙其功。

唯陛下察之,贵徙薪曲突之策,使居焦发灼烂之右。

”上乃赐福帛十匹,后以为郎。

宣帝始立,谒见高庙,大将军霍光从骖乘,上内严惮之,若有芒刺在背。

后车骑将军张安世代光骖乘,天子从容肆体,甚安近焉。

及光身死。

而宗族竟诛。

故俗传之曰:

“威震主者不畜。

霍氏之祸,萌于骖乘。

(节选自《资治通鉴》)

注:

突,烟囱。

11.下列句中加点词语解释有误的一项是(  )

A.霍氏秉权日久      秉:

执掌

B.天下害之        害:

陷害

C.客有过主人者      过:

拜访

D.威震主者不畜      畜:

B项,害:

痛恨,忌妒。

12.下列句子全为“霍氏诛灭”的原因的一项是(  )

①霍氏奢侈 ②在人之右,众必害之 ③霍氏秉权日久 ④徐生数上书言霍氏且有变 ⑤大将军霍光从骖乘

⑥福独不蒙其功

A.①④⑤B.②④⑥

C.①③⑤D.③⑤⑥

④说的是徐生上书说要抑制霍氏,⑥说的是徐生没有蒙受皇恩。

都不是霍氏诛灭的原因。

13.下列叙述不符合原文意思的一项是(  )

A.徐生认为,人君倘若爱护臣子,就不该让臣子生活奢侈,并且不许他们长时期秉权。

B.霍氏诛灭后,徐福上书朝廷,说明自己察微知著,建议皇上抑制霍氏,论功更应受赏。

C.在文中“焦头烂额为上客”一语喻指揭发霍氏变乱的人受到封赏。

D.“贵徙薪曲突之策”的喻义是应该重视那些带预见性的意见,防患于未然。

B项,应是另外一人上书朝廷,而徐福是在霍氏被诛之前上书皇上抑制霍氏的。

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夫奢则不逊,不逊必侮上;

(2)乡使福说得行,则国亡裂土出爵之费,臣亡逆乱诛灭之败。

(1)人奢侈就不谦虚,不谦虚就一定玷辱皇上;

玷辱皇上也就是背叛天道。

(2)假如当初按徐福所说的做,那么国家不用分割土地出卖官爵,大臣也不会因叛乱而被诛灭了。

参考译文:

当初,霍氏奢侈,茂陵徐生说:

“霍氏一定得死。

人奢侈就不谦虚,不谦虚就一定玷辱皇上;

他的地位比别人高,大家一定忌妒他。

霍氏掌权很久了,忌妒他的人很多了。

全部人都忌妒他,而他又背天道而行,不等待死等什么?

”于是上书皇上说:

“霍氏宽裕昌盛,皇上您即使宠爱厚待他,也应当适时抑制他,不要让他最后到死亡的地步。

”上书三次,(皇上)才加以采纳。

后来,霍氏被杀,而告发霍氏的人都被封官。

有人为徐生上书说:

“我听说有个探望主人的客人,看见他家灶上的烟囱是直的,旁边还堆了些柴火。

客人对主人说:

‘改为弯曲的烟囱,把柴火移走,否则将有火患。

’主人默然,不予理会。

不久主人家果真失火,

邻居们一起救火,有幸使火熄灭。

于是主人杀牛备酒,感谢他的邻居。

身上烧伤者在上座,剩下的各按他们的功劳就座,而独独不邀请说改烟囱为弯曲的人。

有人对主人说:

‘假使当初听了那客人的话,不用牛、酒,最终可以使火患没有。

如今按功劳而邀请

宾客,提出把烟囱改成弯曲的、把柴移走的人没有得到奖赏感谢,却把焦头烂额的人作为上宾吗?

’主人于是醒悟而邀请他。

今茂陵徐福屡次上书说霍氏会有变化,应当防止杜绝他。

假如按徐福所说的做,那么国家不用分割土地出卖官爵,大臣也不会因叛乱而被诛灭了。

过去的事既然已经发生,唯独徐福一人没有蒙受皇恩。

希望皇上明察,重视出徙薪曲突的方法的人,使他居于在焦发灼烂之人之上。

”皇上于是赏徐福帛十匹,之后任他为郎。

宣帝刚被立为皇上时,到高庙祭祀,大将军霍光以骖乘的身份跟从,皇上心里害怕他,像背上长了芒刺一样。

后来车骑将军张安世代替霍光任了骖乘,天子才能从容地面对,感觉安全在身旁。

一直到霍光死去。

而他一族之人竟然全部被杀。

因此民间流传说:

“威严震主的人不能活。

霍氏的祸,是从骖乘开始的。

三、语言运用(共12分)

15.湛江中学举办《走近经典》读书汇报会。

请为节目主持人就高二

(1)班出演的短剧《苏武牧羊》写一段主持词。

答:

_____________________________

___________________________________________

(示例)苏武,一个响亮的名字,一个永远的标志,朔雪因他而晶莹洁白,汉节因他而名扬世界。

苏武杖节牧羊、岿然不动,啮雪吞毡,宁死不屈的爱国志士形象永垂青史,彪炳千古。

下面请欣赏由高二

(1)班带来的短剧《苏武牧羊》。

16.根据下面一段介绍性文字,概括“岭南画派”两个方面的创新及其影响。

不超过50字。

岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派,由人称“二高一陈”的高剑父、高奇峰和陈树人创立。

“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。

“二居”的绘画风格很传统,到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。

他们创作了大量革命题材的作品,也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品,用生机勃勃的新国画改变了中国画坛的缺乏生气的面貌。

他们的画作虽曾被当时的“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”,但他们仍然坚持这种创作方法,同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术,使中国画在传统的基础上得到丰富和发展,从而更富内涵,更具魅力,更令人瞩目。

例如高剑父的《松风水月图》参加了中德美展,后又被德国政府征集收藏于柏林博物院。

岭南画派发展到今天,已是闻名遐迩,人才辈出。

赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月四位大师,是当代岭南画派的主要代表。

(示例一)创新题材,改变了中国画坛缺乏生气的面貌;

创新技法,使中国画在传统的基础上得到丰富和发展。

(示例二)创新技法,使中国画更富内涵,更具魅力,更令人瞩目。

坚守信念

信念是人生一路坚守的灯塔,将我们引入风雨的旅途,却能步入成功的彼岸。

人的灵魂要是失去坚守的信念,没有有力地指向目标,将会朦胧地遭受风雨艰程,永久地失去成功的彼岸。

大雁南归,秋叶飘零,寒风吹雪,羊儿悲鸣,锦帽貂裘,坚守回归祖国大汉的信念,面对的却是四壁皆空,夜里寒风刺骨,微微颤抖又何如,挥洒一笑大汉高歌。

苏武在浮华绿酒红灯于坚守国家忠心信念之间,放弃荣华富贵的人生,选择于高山白云相伴的生活。

曾踏入茫茫大漠只为汉匈和睦,大漠日夜炎寒交替,坚守信念的心从未失去方向。

告别载歌载舞的长安,却注定怀着信念饱受大漠飞雪。

相望不忘的祖国——生是大汉人,死是大汉臣。

依着忠诚最终回到久别的大汉。

他,苏武。

用一千年前的微光照亮千年后璀璨的今天,用坚守祖国忠诚的信念耸立中华千年灵魂,信念人生丢弃浮华生活造就华夏千代傲骨。

在浮华与坚守之间,现代人将如何选择?

喧嚣嘈杂的浮华社会,有些人们的灵魂早已蒙上灰尘,失去坚守人生信念的方向。

不曾觉醒的他们,早忘却了苏武信念的凝聚。

一直用浓装厚扮欺骗自己,以为花红柳绿永伴着绿酒红灯的生活,可却不知道抛弃心中信念就是在残害自己。

失去心中的那份信念的坚守,你的灵魂将失去成功的方向,毫无目的地游离于天地之间。

谁说断了线的风筝不能再飞翔,谁说枯树逆风就不能再萌芽,谁说折了船杆的船只不能再航行。

只有你相信自己,坚守心中信念,远方的那一片伊甸园依然等待着你的寻找。

再大的蜡烛燃烧成灰也不能温暖全人类,再圆的月亮也不能照耀全世界。

为了让人类彻底从黑夜中解放出来,月亮见证了人类坚守那份光明的信念。

信念的坚守,失败千百次又怎样,面对冷言嘲语又如何,成功是失败之中沉积出来。

爱迪生为了人类的光明梦想,坚

守心中那份信念。

从此灯光代替了烛光,灯光与月亮一起照亮全世界,为人类指引前进的方向。

如果没有那份为人类的信念,没有那一直坚守的心,人类将生活怎样黑暗的世界,对前路又是怎样迷蒙。

我不敢想象,人一旦失去那份坚守的信念,将会向哪方发展?

信念是什么?

坚守就能让断了线的风筝飞翔于蓝天之中,坚守就能让枯树重新萌芽再春风里,坚守就能让折了船杆的船只乘风破浪遨游于无边的大海。

人生的信念,一路坚守,将扬帆驶向成功的彼岸。

(来源:

文章阅读网。

作者:

一粒尘埃)

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