一年级简短成语故事Word文件下载.docx
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三、刻舟求剑有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：
“剑掉进水里了！
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：
“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：
“快下水去找剑呀！
”楚国人说：
“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：
“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”
楚国人依旧自信地说：
“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？
他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
这则故事告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
四、守株待兔春秋战国时期，宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。
一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。
这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：
“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。
”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：
“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。
第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。
结果，等了一天什么也没等到。
他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。
他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
五、亡羊补牢从前，有个人养了一圈羊。
一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿。
夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：
”赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！
”他说：
”羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
”没有接受邻居的劝告。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。
说明：
羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。
犯了错误，立即改正，就能减少错误。
遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。
2.适合一年级学生参赛的成语故事有哪些
【井底之蛙】一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：
“你从哪儿飞来呀？
”小鸟回答说：
“我从远处飞来。
我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙说：
“朋友，别说大话了！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
”小鸟说：
“你弄错了，天无边无际，大得很哪！
”青蛙笑了，说：
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了，说：
“朋友，你是弄错了。
不相信，你跳出井口来看一看吧。
这个“坐井观天”的成语故事家喻户晓，通常用来比喻某人的见识有限，眼光短浅。
2.【守株待兔】相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；
一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
奇迹终于发生了。
深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。
吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。
突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。
当天，他美美地饱餐了一顿。
从此，他便不再种地。
一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
可是却没有兔子再撞到树上。
成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。
3.【狐假虎威】有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：
“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：
“你当百兽之王，有何证据？
”狐狸赶紧说：
“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：
“现在你该看到了吧？
森林中的百兽，有谁敢不怕我？
”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
4.【画蛇添足】有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。
门客们拿着这壶酒，不知如何处理。
他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。
可是到底给谁好呢？
于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。
大家都同意这个办法。
门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。
有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。
正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：
“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。
”边说边给画好的蛇画脚。
不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。
这个给蛇画脚的人不依，说：
“我最先画完蛇，酒应归我喝！
”那个人笑着说：
“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的！
”画蛇脚的人争辩说：
“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。
那人说：
“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了！
”那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒，后悔不已。
有些人自以为是，喜欢节外生枝，卖弄自己，结果往往弄巧成拙，不正像这个画蛇添足的人吗？
5.【掩耳盗铃】春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？
他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！
钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了！
”小偷高兴起来，“妙极了！
把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！
”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
故事出自《吕氏春秋·
自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
3.小学一年级简短小故事
有两个人吵了一天，一人说3*8=24，另一个人说3*8=21，相争不下告到县衙。
县官听罢说：
“把三八二十四的那个人拖出去打二十板！
二十四的人就不满：
“明明是他蠢，为何打我？
县官答：
“跟三八二十一的人能吵上一天，还说你不蠢？
不打你打谁？
感悟：
不要和不讲理的人较劲，
因为最后受伤的可能是你，
因为你的十张嘴也
说不过一张胡说的嘴！
人想要快乐。
一定要记住：
遇到烂人不计较，
碰到破事别纠缠！
4.适合一二年级的两分钟故事
答：
中华成语故事典籍，里面都是一些比较简短易懂的小故事。
而且还能丰富自己的文化知识，一举两得！
例如：
《守株待兔》：
宋国有个农民，他的田地中有一棵树桩。
一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
从此，那个农民舍弃了他的农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
结果，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。
现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
《李郭同舟》：
南朝时期，太原界休人郭太字林宗，出身贫寒，但他积极好学，到处游学。
游学到洛阳见到河南尹李膺。
李膺十分喜欢与他交往，一时传为佳话。
后来郭太要回家，京师很多学者来送行，郭太只与李膺两人乘船而行，送行的人说他们像一对神仙。
《画虎成狗》：
东汉初年伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。
他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学杜季良、龙伯高。
如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。
《量力而为》：
公元前712年，郑庄公借口许庄公不听周天子的命令，联合齐、鲁两国消灭许国，在处置问题上齐历公提议让鲁国管辖，鲁隐公则提议让郑庄公管辖。
郑庄公量力而行将许国分成东西两块，东部由许庄公之弟许叔管，西边交大夫公孙获管辖。
《龟兔赛跑》：
有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。
兔子说，我们现在就开始比赛。
兔子飞快的跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟。
而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
小学生多听一些成语故事的好处：
小学生一般都爱听故事，多给小学生讲一些成语故事或寓言故事可以提高孩子的智力水平，使孩子明白更多的道理。
5.适合小学一二年级读的励志成语故事书
卧薪尝胆wò
xīnchá
ngdǎn
[释义]薪：
柴草。
睡在柴草上；
经常尝一尝苦胆。
比喻刻苦激励自身；
坚定报仇雪耻的意志。
[语出]宋·
苏轼《拟孙权答曹操书》：
“仆受遣以来；
卧薪尝胆；
悼日月之逾迈而叹功名之不立。
[正音]尝；
不能读作“cá
nɡ”。
[辨形]薪；
不能写作“新”。
[近义]发愤图强宵衣旰食
[用法]用作褒义。
一般作谓语、定语、状语。
[结构]联合式。
[辨析]~和“发愤图强”都有决心奋斗；
谋求富强的意思。
但~含有刻苦自励的意思；
它形象而典雅；
而“发愤图强”只是浅显的陈说。
[例句]六十年代初；
我国人民~战胜了严重自
6.成语故事有哪些一年级
1、专心致志
古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。
他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；
另一个虽然也天天听课，但很不专心。
他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致：
尽，极。
志：
志趣，心意。
[提示]指用心专一，注意力不分散。
2、哄堂大笑
宋朝时候，有个叫冯相的官员。
有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。
一个同僚问他：
“您买这双新靴子花了多少钱？
”他抬起一只脚说：
“九百。
”那个同僚惊奇地说：
“怎么我这双靴子花了一千八百呢？
”冯相又抬起另一只脚说：
“这只也是九百。
”满屋的人都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。
3、双管齐下
唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。
张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招：
一是用无笔头的秃笔绘画；
二是用手指画画。
他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管：
指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4、栩栩如生
我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：
“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！
”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
[注释]栩栩：
活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
5、胸有成竹
宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。
为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。
所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
[注释]成：
现成。
[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。
也作“成竹在胸”。
7.50个简短成语故事..
拔苗助长【拼音】bá
miá
ozhù
zhǎng
【典故】宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：
‘今日病矣，予助苗长矣。
’其子趋而往视之，苗则槁矣。
《孟子·
公孙丑上》
【释义】比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
【成语故事】从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。
三天过去了，禾苗没见动静。
他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。
回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
一衣带水【拼音】yīyīdà
ishuǐ
【典故】我为百姓父母，岂可一衣带水不拯之乎？
《南史·
陈后主纪》
【释义】一条衣带那样狭窄的水。
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
【成语故事】公元581年，杨坚取代北周称帝，建立了隋朝，称隋文帝，统一北方后，面对长江以南的陈朝就想统一全国，他经常对手下人说：
“我是老百姓的父母，难道因为像衣带似的长江就能挡住我去拯救那里的老百姓吗？
”于是出兵渡江灭掉陈朝。
乘风破浪
古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。
有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：
“愿乘长风，破万里浪。
”意思是：
我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。
宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。
后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神
8.成语故事手抄报一年级简单
引狼入室yǐnlá
ngrù
shì
[释义]引：
招引；
把狼引到室内。
比喻自己把坏人或敌人招引进来。
[语出]元·
张国宝《罗李郎》：
“我不是引的狼来屋里窝；
寻得蛐蜒钻耳朵。
[正音]狼；
不能读作”niá
[辨形]狼；
不能写作“狠”。
[近义]开门揖盗
[反义]拒之门外
[用法]含贬义。
一般作谓语、定语。
[结构]兼语式。
[辨析]见“开门揖盗”（562页）。
[例句]历史上~的民族败类；
没有一个不被人民切齿唾骂。
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