幼儿园安全教育教学方案安全教育活动方案大全.docx
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幼儿园安全教育教学方案安全教育活动方案大全
幼儿园安全教育教学方案_安全教育活动方案大全
幼儿园安全教育教学方案1
活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：
“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选取了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。
活动目标：
1让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2培养幼儿初步的处理突发事件的潜力和初步的应变潜力。
活动准备：
情境表演“小明在家”独自在家的各种图片
活动过程：
1引入“突然遇到事情怎样办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎样办（不惊慌不害怕尽力想办法解决问题）
你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办
教师小结：
小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电受伤溺水等）时你有什么办法惊慌失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警急救匪警等的电话号码。
4教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园安全教育教学方案2
活动目标1.知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。
2.通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。
3.能对画面中的行为作出评价。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程1.谈话引发幼儿生活经验，导入活动。
教师：
（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢?
一起来说说。
（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的!
2.引导幼儿阅读教学挂图。
（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。
教师：
一。
图上的小友朋是怎么上楼梯的?
二.图上的小友朋是怎么下楼梯的?
三.有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的?
（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师：
这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。
3.引导幼儿阅读第二组图。
（1）教师：
看，哥哥姐姐们在上课呢。
咦，那位小哥哥在干什么?
（2）教师：
一。
小哥哥怎么了?
他会说什么?
二.你们觉得他这样做对吗?
为什么?
4.引导幼儿阅读第三组图。
（1）教师：
大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢?
一起来看看吧!
（2）教师：
一。
厕所的地上有什么标记?
告诉我们什么?
二.看，小朋友是怎么上厕所的?
上完厕所后要干什么?
小朋友洗完手后还要做什么呢?
（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。
教师：
有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。
5.实践活动：
组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。
（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。
（2）教师：
一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。
看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子怎样上厕所的。
家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。
2.家长应注意为幼儿选择简单舒适穿脱相对容易的服装
幼儿园安全教育教学方案3
活动目标：
1初步了解雷电形成原因和危害。
2通过大家讨论经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。
3增加对自然现象的了解。
活动准备：
1雷雨图片，磁带：
雷雨。
2幼儿用书人手一册。
活动过程：
1听雷声磁带，引出话题。
_教师：
听!
这是什么声音?
你见过打雷和闪电吗?
_鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。
2出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。
_为什么会打雷和闪电?
_教师简单介绍：
雷雨常常会在夏季发生。
因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。
当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。
_想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?
教师小结：
先看见闪电，然后听见打雷。
告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。
3引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：
雷雨时自我保护的方法。
_看图说说：
下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?
这样做安全吗?
_雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?
为什么?
（雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。
因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。
）
雷雨时，不能在哪里躲雨?
为什么?
_（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。
因为水木铁都会导电。
）
_雷电会给人类带来哪些危害呢?
（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。
因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。
幼儿园安全教育教学方案4
【活动目标】
1让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。
2培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。
【活动准备】
选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。
【活动过程】
1导入活动：
（1）师：
”今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。
请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?
”
（2）三名幼儿与教师排演一个简单的情景。
演示在马路上玩耍的危险片段。
2关键步骤：
（1）提问：
”刚才是在哪?
发生了一件什么事?
”
（2）你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?
（3）如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?
3示范后与幼儿团讨：
（1）我们可以选择在什么地方游戏最安全?
（2）如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?
活动延伸：
1请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。
2提问：
我们在玩追跑游戏时要注意什么?
（要看周围是否安全）
3活动反思。
幼儿园安全教育教学方案5
活动目标
1教育幼儿学会如何防雷电。
2锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快更好地掌握所学的安全知识。
4加强幼儿的安全意识。
5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
1材料准备：
①录音机磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰（若干）;⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。
2知识经验准备：
认识情景表演中的小演员。
活动过程
一导入。
师：
今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二躲雷雨闪电的情景。
1刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
2雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
三围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?
3她做的对吗?
我们应该向她学习什么?
四观看课件《如何防雷电》
五围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1故事传说里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3小可爱小哥哥，谁做得对呢?
六教师小结：
A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B不可以躲在高危的地方。
C不可以躲在电线杆下。
D不可以躲避在潮湿的地方。
F不可以看电视。
G不可以打电话。
七教念儿歌《安全避雷电》
八表演游戏《下雨啦》
情景设计：
播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。
雨停了，兔妈妈表扬躲得好躲得对的小兔。
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