推荐幼儿园最美教师自荐表范文模板 28页文档格式.docx
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很关心他，先消除他的抵触心理，经过多次交谈，然后慢慢的和他再说学习上的事情，并告
诉他作为男子汉应该做些什么,在课堂上不断的表扬他，慢慢的刘威孝开始愿意学习，慢慢的
开始和同学们交往，现在已经能把作业和练习完成，而且上课还能回答问题，并且同学们打
的火热。
他奶奶和爸爸过来对我连连道谢。
还说要给我写感谢信，我没有让写，因为我知道
这是我应该做的。
我还让渭滨小学二年级学困生刘潇天重拾信心，乐于学习，刘潇天起初作
业练习都写不完，做事拖拖拉拉，上课一问三不知，不愿学习我不断的去表扬他，和他谈心，
并告诉他我很喜欢他，他觉得我很重视他，慢慢开始愿意写字了，每次在课堂上我举行写作
业练习回答问题比赛，慢慢的开始提升了速度，经过我多次表扬，现在愿意举手回答问题，
她妈妈高兴的说，孩子现在愿意学了。
而且做事速度也快了，二年级刘鹏飞刚开始也是速度
特别慢，一个作业同学们十几分钟写完了，他两节课写不完。
也是经过这样的方式，现在比
赛写字，他都是第三第四，既整齐又快。
三发挥自身正能量，从身边做起，力所能及做慈善温暖人心，让大家对生活充满信心。
只要人人都献出一片爱世界会变得更加美好。
我很喜欢这个歌词，并努力的去做着。
为
了让学生养成读课外书的好习惯，我先后在初一初二和小学二年级成立了班级图书角，自费
在华县长乐书店和网上购书三百多本，有文学，普捐书，捐衣物，虽然家境并不富裕，但还
是每个月抽出一部分工资做慈善，虽然只是些小事，但我想以身为范，让学生学会感恩，学会奉献，学会关爱他人。
四乐于学习，善于贯通，我喜欢看各种书籍，更喜欢参加各种培训为自己充电，并将所学内容融入到自己的教育
教学中去，我善于创新，因材施教，不仅注重学生思想品德修养，还注重孩子的实践能力的
培养和国学经典的学习，让学生领悟生活的道理，感受古人的智慧，激发学生学习兴趣，培
养学生爱国情怀。
真正做到使学生全面发展，健康快乐的成长。
五心怀感恩，积极向上
我积极乐观，喜欢迎难而上，心怀感恩，感恩我的同事，感恩我的学生，感恩我的祖国，
所以我应该去努力，愿意为教育事业奋斗终生。
我知道，这不算最美，我仍需努力，我会尽自己最大的努力，传播正能量去影响更多的
人，鼓舞更多的人。
最美乡村教师自荐材料渭滨小学安雅妮篇二：
最美少年-张泽楷自荐材料张泽楷，系太原市恒大小学一年级六班的一名小男生。
他阳光活泼、忠诚正直、诚信守
礼。
小小年纪的他从思想到行动都有不俗的表现。
张泽楷由衷地希望，因为有他，家庭充满
欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
一、生活中的“小能手”他尊老爱幼、热心助人，还怀有一颗感恩之心。
有一次妈妈生病了，小小年纪的他一会
帮妈妈倒水、一会喂药，还用稚嫩的小手帮妈妈按摩。
爸爸问他为什么这么做？
孩子说：
因
为平常妈妈照顾我很辛苦，每次我生病的时候妈妈也是这么耐心的照顾我，现在我长大了，
我也应该照顾妈妈。
听完孩子的话父母满是欣慰！
二、学习上勇于探索
他尊师重道、正气凛然。
求知欲强，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌
握在日常生活中，对动植物名称、自然现象等能对照看过的《十万个为什么》等书刊，多问、
多思，不断汲取知识。
通过课外阅读，不仅识字量大增，很多做人的道理也在潜移默化地引
导者他的行动，所以他总有惊人的表现。
三、“环保小卫士”
在成长的路上，有很多很多“人之初，性本善”的点滴故事不胜枚举，当然也还有很多
需要学习和完善的细节和习惯，但是我坚信在恒大小学“情智教育”大环境的滋养下，在优
秀教师的启迪下，在家庭教育的熏陶中，有这么多在阳光下茁壮成长的“美德少年”，我们有
理由相信祖国的未来一定会因你们而更加美好！
篇三：
求职教师自荐书求职教师自荐书
尊敬的领导：
您好！
我衷心的感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。
我叫王银霞，
是甘肃张掖河西学院外国语学院毕业的一名应届生。
我是从新疆库尔勒报纸上看到这一招聘
信息的。
这个机会对我来说很重要，因此，我感谢贵领导能给我提供这次面试机会。
我会尽
自己最大的努力争取这次机会。
在校期间，我努力学习专业知识，从基础出发,掌握技能技
巧，为以后的工作打下扎实的基础。
四年以来，我学习成绩良好，并连获两次二等奖学金和
荣获201X届“优秀大学毕业生”荣誉称号，并能熟练运用authorware,office201X、幻灯
片制作等,并且在201X年获得全国计算机（二级access）证书。
在锻炼能力方面，我曾在外国语学院学生会实践部工作。
在工作过程中，我认真负责，
积极工作，不计较个人得失，积累了许多宝贵的实践经验，更重要的是我学会了忍耐和坚持。
另外，我参加了外国语学院课本剧表演，并获得了全院第一名。
我坚信最值得我骄傲的是201X-201X上半学年在新疆乌苏市四棵树镇的实习。
9-10月份
我在乌苏市四棵树镇的幼儿园实习，虽然只有一个月的时间，但我深深的体会到了老师的不
易，尤其是幼师。
我也更能理解为什么儿童的成长对他们的一生有多么重要，也明白了为什
么老师的行为可以影响一个学生的一生。
还有在四棵树镇更生学校201X（10）-201X
（1）这
三个月的实习，我主要带的是三年级的英语。
在这段时间里，我真正的得到了锻炼。
体会了
人际关系的微妙、学生的真诚、教师的那份荣誉感等。
一切的一切让我终身难忘！
并深受感
恩！
最后，我肯请贵领导能给我一次机会，让我用实际行动向您证明：
您的选择没有错。
我
有能力、有实力、有决心、有信心成为一名合格的教师。
尊敬的领导，我很期待我能为贵校
服务。
此致
敬礼
自荐人：
王银霞篇四：
教师自荐书敬爱的领导：
非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。
今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！
我叫王甜，是四川职业技术学院201X级文化传播
系语文教育专业的学生，现已实习完毕，即将毕业。
我欲谋求语文教师一职，我现在已经完全拥有了在校期间应取的所有等级证书。
我有较
强的吃苦耐劳精神，我细心、认真负责，曾在院学生会学习部担任干事，且思想积极上进。
我拥有扎实的专业知识，在校期间每期期末均获院奖学金，在各方面表现优秀。
我有较强交际能力和相当的的写作水平，曾在校写作活动中获二等奖和演讲优秀奖，以
及毕业论文交流奖。
因而，我相信在为孩子提供知识帮助的同时我还能帮助其思想、交际等
方面的进步。
十二岁离家在县城念书造就了我极强的独立自主的能力。
在授课这方面更是不
在话下，在高中担任语文科代表时就上台讲课多次，得到了老师和同学的好评；
大学期间做
ppt讲授，我珍惜每次上台讲课的机会；
实习生活也是我认识颇深，这些一次又一次的让我
获益匪浅，铸就了我一步步踏上讲台成功讲授的喜悦。
我在做好教师准备工作同时也拥有了一颗爱岗敬业的心。
我有信心做好一名合格的语文
教师。
我热爱学生，具有耐心，早在初中开始我每逢假日都在家里的弟弟及亲戚朋友的子女
补习功课。
在给予他们的同时，锻炼了我即将作为教师的意志，让我更加坚定了我的教师生
涯。
站在三尺讲台的每一刻，我都倍感精神，握着粉笔，一笔一笔地书写着我的梦想和
人生。
实习时看到讲台下的无数双眼睛盯着我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道远于
我来讲的深刻意义。
我将义无反顾地走下去，这必然是我一生的使命。
教书育人乃师者天职也。
我以满腔的激情寻求属于自己的梦想位置，将以昂扬的斗志奋
发于我所追求的梦想。
机会是稍纵即逝的，我想在她来临的时候紧紧抓住她的手不放开。
不
言而喻我在看到贵单位招聘信息的时候是怎样的惊喜万分，我不要求过高的待遇，只求给我
这样的机会。
在此我诚恳地向领导提交我的自荐书，希望能够得到领导的赏识，给予我一次
展示的机会，我将不负所望，不胜感激。
期待您的回音。
谢谢。
此致敬礼！
王甜
201X年3月11日篇五：
教师自荐材料自荐材料
我叫王秉慧，女，汉族，1984年10月出生，现年29岁，大学本科学历，青海西宁市人，
于201X年毕业于宜宾学院，201X年8月直签到古蔺县桂花小学任教，至今任教快6年了，
一直担任数学学科和班主任。
我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有
所收获”是我事业追求的目标；
“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
回顾这些年的教育
教学生活，我认为主要有如下突出表现：
一、勤于学习，乐于教研，善于用知识武装自己自参加工作以来，我始终严格要求自己，工作兢兢业业，爱岗敬业，乐于奉献。
作为一
名教师，我热爱自己的教育工作，不求名利，无怨无悔。
在今天，我更要抵御各种“金钱至
上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。
我还利用
课余时间，勤奋学习，先后自修各类教育教学理论文章，并坚持每学年至少写10篇读书笔记
和大量的读书心得。
同时积极参加各种学习活动和课程培训等。
二、教育教学工作方面成绩突出工作方面，我绝对服从安排。
本学年我任教四年级数学、英语、班队、美术、音乐、信
息技术等课程，还兼四年级的班主任工作。
对待教学工作认真负责，从严要求，精心备课，
虚心请教其他教师。
每学期都积极主动要求去上公开课、示范课，积极参加桂花中心校组织的课堂教学展评活动等活动，其中在201X年桂花中心校优质课比赛活动获二等奖。
我所
教学生数学成绩很优异，在全乡中名列前茅。
班主任工作方面，我努力做到了像朋友一样，重视、欣赏每一个学生，学会倾听学生意
见，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
另外，我还非常注意平时与家长的联系，在家校联
系工作中，我坚持：
不抛弃，不放弃任何一个学生。
作为班主任，我还经常与其他班主任交
流、讨论关于少先队活动、班队活动的开展、班干部队伍建设、班级管理等，从中学到了不
少先进的思想、经验，并将其运用到平时的教育教学实践中，收到了很好的效果，形成了良
好的班风和学风。
三、积极参加学习和研讨，努力提高自己的教研水平和辅导学生的能力作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多
方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学
水平，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》等书籍。
备课时，我精心设计环
节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，
备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅
所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作
伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给
予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；
课
后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我抓好学生的小组学习活动，选拔
优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
本学期我参加了“古叙送教跟岗研修培训”，学习积极主动，积极撰写培训总结，在教学
中逐渐的用好的教学理念，让学生的能力慢慢的提高起来。
在辅导学生方面也都取得了一系列成绩：
论文《浅谈辅导后进生的经验》在《中国当代
教育科研与实践》发表获国家级一等奖。
一份耕耘，一份收获。
近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本
人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉。
篇二：
幼儿园最美教师演讲稿（共7篇）
最美幼儿教师演讲稿
做最美的幼儿教师
各位评委老师：
大家下午好！
我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。
我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。
在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。
对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。
因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。
但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。
无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。
我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。
可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。
但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。
我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。
记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：
“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。
我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。
我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。
我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。
我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。
我就会觉得我就是最美的幼儿教师。
我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我们班有几个小朋友很调皮。
有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：
不要乱跑。
但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面
操场上玩。
我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。
我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。
幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每
一个孩子。
要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己,争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。
我的演讲完毕，谢谢大家！
幼儿教师演讲稿：
爱是教师最美的奉献
幼儿教师演讲稿：
爱是教师最美的奉献
各位领导，各位老师，大家好！
记得在很小的时候，别人就问我：
“长大了你干什么呢？
”我便会高兴的说：
“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！
正是这份激情，给了我无穷的力量。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。
当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。
当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。
面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。
”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？
我能退缩吗？
不，我要坚持。
于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；
我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；
我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事?
?
虽然他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里！
每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！
如今，每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。
虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。
他们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！
我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？
孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。
孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。
老师更会耐心的告诉他们，让他们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做，教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。
作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；
也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；
也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；
用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；
用赞美启迪了每一个儿童的心灵；
用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！
我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；
爱他们的纯洁、美丽与善良。
曾记得有个调皮的孩子问过我：
“老师，你会老吗？
”多么可爱的孩子啊！
我真想对我的孩子们说：
老师会老的，但岁月只能老去老师的容颜，而无法老去老师爱你们的心灵。
只要有你们，老师将永远年轻！
我庆幸，庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。
在这个世界里，我将快乐地奉献着，
奉献着我的爱；
同时，我也快乐地收获着：
收获着孩子们的爱！
爱，是教师最美的奉献，最大的收获！
幼儿园教师演讲稿：
美丽的事业
朋友们，你们知道世界上最美丽的事业是什么吗？
最美丽的事业是我们的幼教事业。
幼教事业是花的事业，是果的事业，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。
中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充满幻想，满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛。
我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个快乐的“孩子王”。
我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业，看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。
我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。
在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福，心中充满了阳光充满了希望，觉得一切都是那么的美好。
然而，我毕竟太年轻、太幼稚了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，情绪开始低落,热情开始消失。
此时，恰逢教师节，我收到了孩子精心制作的贺卡，从这些精美的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领会到了孩子们真心的期盼。
我终于明白了，我终于明白了为什么那些年进花甲的老人，原本可以在家享受天伦之乐，可是，他们却放弃了这些清闲的日子，继续为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情。
想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。
想到这里，我摆脱了犹豫、找回了自信，重染了热情。
这两年的时间里，我深深的体会到当教师的快乐。
其中有一件小事，拉进了我和孩子的距离，使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心中。
一天中午，我给孩子们梳完辫子，正准备走，恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。
我正准备拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说：
“张老师，你每天给我梳头很辛苦的，今天让我们给你梳吧！
”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。
于是，我就平心静气任由他们摆布我的头发。
孩子们竟然边给我梳头边说：
“张老师，我给你梳高辫子”。
另一些孩子说：
“张老师，我给你梳低辫子”。
孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着，这是在给我梳辫子吗？
“不！
”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了，当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。
我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。
一个孩子悄悄的对着我的耳朵说：
“张老师，你真好下次我还给你梳头。
听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗？
此时此刻，我深深的体验到当教师的快乐。
这两年的时间，是我从事美丽事业的开始，是我实现人生价值的最初一步，我越来越感到幼教事业是非常美丽的，而这美丽，是我和孩子们在心灵交融中体验到的。
花的事业是美丽的，果的事业也是美丽的，假如，没有绿叶的衬托。
还会这么美丽吗？
我愿做一片绿叶，把自己的一生，奉献给最美丽的花朵——孩子们。
篇四：
最美教师演讲稿
大家好！
很荣幸站在今天的演讲台上。
我不是诗人，不能用
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