上海市爱菊小学幼升小面试真题.docx
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上海市爱菊小学幼升小面试真题
上海爱菊小学历年面试真题汇总～幼升小必看|名校系列第三弹
2011年
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入学测试题一：
1.加减法,空格填数（20以内）
3+（）+7=11
2+（）+5=10
2.分蛋糕,要求将正方形四等分.
3.瓶中取物
4.绘画班（7个图形合成一幅画）
5.教室里有什么（观察力）最喜欢什么?
6.复述老师话,阅读
7.找规律,分类（8个人按性别等）
8.描述图形
入学测试题二：
1.钢琴类:
要求一首乐曲,一首练习曲
2.语表类:
看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容.
儿歌:
老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘（老师只念一遍）
老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3.思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.
数三角形
数正方形
4.识字:
青草,面包
5.加减法
2012年
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1、跟着屏幕模仿做操、做动作
2、拼图：
限定时间，三个小朋友一个桌子，每个小朋友拼的不一样。
3、复述天气预报，三个孩子抢答
4、听故事回答问题：
《好饿好饿的毛毛虫》
毛毛虫第一天吃了一个苹果没吃饱，第二天吃了2个梨子没吃饱，第三天吃了3个李子还是饿，请问毛毛虫第四天和第五天都吃了什么？
（第四天吃了四个草莓没吃饱，第五天吃了5个橘子没吃饱。
）后来毛毛虫吃了一片叶子，它感觉好多了，它给自己做了一个窝，然后它把这个取了个名字叫茧，最后他变成了一只漂亮的花蝴蝶...（老师问问题以抢答形式回答）
5、考记忆的。
就是老师让看图，然后拿走图问问题。
6、小猴子拿气球照镜子
7、图形找规律。
8、应用题：
2个银币可以买一辆自行车，问9个银币可以买几辆？
3个金币可以买2辆自行车，问买4辆车需要几个金币？
9、水果称重，选出哪个水果最重
10、聊天，问最喜欢什么水果，为什么。
2013年
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面试时间：
2013年5月18日，面试分组进行，面试用时一般在半小时左右，面试内容每组不同。
1、看书
2、做操，跟着屏幕模仿做操、做动作
3、看图讲故事，听故事回答问题
4、英语跟读三短二长，英语看图说话
5、小动物腿（几只小鸡小鸭几条腿等）
6、思维题等量代换问题
7、补全图画
8、拼图：
限定时间，三个小朋友一个桌子，每个小朋友拼的不一样
9、和老师聊聊天
2013年家长二面：
二面问了2个问题：
1、介绍孩子情况。
2、对入学后教育的想法。
2014年
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报名人数：
一志愿流水号到11600，一志愿流水号到21600（1和2分别代表第一志愿和第二志愿）。
招生规模：
5个班
一面概况与真题
面试形式：
小组（约10-20个小朋友）；整个面试过程有几个老师同时陪十个孩子，观察他们的表现。
面试时长：
1小时（从小朋友们被老师带上去到结束送出来）。
面试流程：
查看打印的报名表>>>>验证户口本，主要是看小朋友的身份证号码是否正确，并没有问及在徐汇是否有房产或者租房>>>>志愿者大哥哥大姐姐带领到旁边候场>>>>家长直接到博艺楼教学楼休息等候，小朋友分批去面试>>>>完成面试的小朋友在家长等候区域对面的教学楼，有老师用广播叫名字，听到孩子名字就可以去接了，秩序井然。
面试内容
第一个教室：
1.自我介绍，贴考号。
2.问一些简单的问题，（有些是在跟小朋友闲聊的时候问到的）常识性问题比较多。
例子1：
“世外和爱菊你更喜欢哪个？
原因是什么？
”；
例子2：
如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？
例子3：
四季有什么区别以及喜欢哪个季节？
为什么？
例子4：
马航相关问题。
例子5：
明天是什么节日？
应该对妈妈说什么呢？
（第二天是母亲节）
例子6：
放学回家做什么？
3.读书：
每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意。
4.分左右。
屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答。
5.看图说话。
例子1：
看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲的最全面。
例子2：
看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：
外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图。
例子3：
给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下。
6.模仿老师的动作或大屏幕视频动作。
例子1：
类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操。
例子2：
手交叉拍脚跳跃，还要越来越快。
例子3：
跳舞。
（会的小朋友自己跳）
第二个教室：
1.捏彩泥。
每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形。
最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
例子1：
捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；
例子2：
捏成长条，并先后把长条做成数字（如1，7，8）其它还有圆形，三角形等。
例子3：
捏成金字塔等。
2.系绳子：
按照老师的要求把绳子打结和拆开。
3.纪律和专注性方面的考察。
比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿。
回答问题
例子1：
如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？
四季有什么区别以及喜欢哪个季节？
为什么？
马航相关问题。
例子2：
明天是什么节日？
应该对妈妈说什么呢？
（第二天是母亲节）
例子3:
放学回家做什么？
∙读书
每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意。
∙分左右
屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答。
∙看图说话
例子1：
看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲得最全面。
例子2：
看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：
外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图。
例子3：
给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下。
∙模仿老师的动作或大屏幕视频动作。
类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操。
手交叉拍脚跳跃，还要越来越快。
跳舞。
（会的小朋友自己跳）
∙动手能力
例子1：
捏彩泥。
每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形。
最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；
捏成长条，并先后把长条做成数字（如1,7,8）其它还有圆形，三角形等。
捏成金字塔等。
2
例子2.系绳子：
按照老师的要求把绳子打结和拆开。
例子3：
纪律和专注性方面的考察。
比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿。
二面的概况与内容
二面人数：
约220人。
面试形式：
面试家长。
分批进行。
约10对家长与2位老师一起面。
面试内容：
分批进行。
约10对家长与2位老师一起面。
面试内容：
1、自己孩子的优势和不足是什么？
2、对孩子未来5年的期望是什么？
没有规定顺序，哪对想好了就可以发言，时间控制在4分钟左右
ps：
二面还是会筛掉一些人的，不过比例较小。
2015年
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爱菊小学2015年招生录取情况
报名人数3000+，拟招生5个班，录取比例6.5%.2015年招生7个班，190人。
爱菊小学2015年幼升小面试题
爱菊小学采取的分组面谈的方式，七点半开始每组15人，每次面谈30分钟，因为答题速度不一样，会有两套面试题。
每个小朋友发一张答题纸，看大屏幕做题。
面试题一：
老师先让每个小朋友找到跟自己衣服颜色相同的同学，没有找到的小朋友老师会记下小朋友的编号，要求小朋友做自我介绍。
复述英语句子。
看几张图片要求小朋友遍一个故事。
计算题：
一致熊猫吃两根竹子，两只熊猫吃几根竹子？
5只小狗，没人吃一根骨头，一共吃了几根骨头。
搭积木。
面试题二：
听指令写编号。
看图推积木。
5只兔子吃萝卜，按顺序怎么吃？
按双数怎么吃。
自我介绍：
姓名、年龄、学校、父母姓名和工作等。
编故事：
拼图里找三样东西，会提供不同的场景，有大海、蓝天、白云等，让说几句话。
做游戏：
跳到白线妈妈那里。
2016年
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面试时间：
1个半小时-2小时
面试内容：
①合作能力：
做游戏、合作撕叶子
②语言表达：
（没有英语）看图说话
③动手能力：
连线、用报纸做蛋筒
④思维能力：
自然测量，量的多少
⑤协调能力：
跳操
时间：
1个半小时左右
一、指示行动
跳操
二、动手能力
手工制作建筑模型
三、看图说话
四、自然测量
量的多少
五、团队合作
合作撕叶子
具体题目：
1.问题：
比如去哪里玩过？
幼儿园在哪里？
2.看图说话
3.串珠子
4.做体操
5.几个人每人拿报纸做棒子，再合作用棒子组合成别的东西
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