儿童节活动方案Word文件下载.docx
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八、活动程序
1.园长讲话。
2.嘉宾致辞。
3.演出开始(演出循序另见节目单)
4.演出结束(中午放学,有车送回家)
九、组织分工
总指挥:
艺术总监:
场记:
舞台音响:
安全保卫:
保健卫生:
十、活动预期效果:
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让20xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十十一、注意事项:
1、注意安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
儿童节活动方案篇2
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会分享
2、宣传口号:
我有一双能干的手;
保护我们的地球;
爱护我们的环境;
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:
3、对象:
本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏
(1)活动目的:
使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;
培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:
要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容:
1、贴鼻子
游戏规则:
在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子、
准备好七把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是八。
参赛者围着椅子跑。
以鼓声(或音乐)为信号。
声音一停,参赛者去抢椅子坐下。
一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。
每局下来,人数椅子数递减。
坚持到最后的人为优胜者
3、快乐呼拉圈
在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖。
每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。
参赛者每两人为一组,分别投篮。
一分钟内,投中最多者为胜。
B、击鼓传花
(三)评奖
五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。
活动二:
一、活动意义:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让学院教职工的子弟过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学院工会研究决定,特举行庆20xx年“六一”趣味运动会,以激励我院子弟积极进取、奋发向上。
各分工会要围绕活动方案精心组织,庆祝活动力求简单而隆重。
“激扬的旋律”、“欢快的六一”
五、活动对象:
六、活动内容:
趣味运动会
(一)单项项目:
分学前组,少儿组(少儿组又分为6-9岁和10-14岁两组)进行比赛
学前组项目
1.宝宝找妈妈:
家长将小球递与宝宝,由宝宝放入妈妈身上的兜内,计时5分钟,以数量最多为胜。
(20xx年x月x日后出生的,1-3岁)小朋友参加。
2.定点投乒乓球:
限时两分钟,以投中乒乓球多者为胜。
小朋友参加。
3.赶“猪”:
参赛运动员手持木棒,以实心球作为“小猪”,在规定的跑道内用木棒向前赶“小猪”30米距离,比赛中只能用棒拨球前进,不得用脚踢;
人与“小猪”必须过线后才能停表,用时少者为胜。
xx小朋友参加。
4、母鸡下蛋:
小朋友用乒乓球拍单手端着乒乓球,将球送至对面筐内表示下蛋,快跑返回端第二个球,先下完5个蛋的小朋友为胜。
(20xx年x月x日至20xx年x月x日出生的,3-6岁)小朋友参加。
少儿组项目
5.立定跳远:
每人跳一次,远者为胜
6.呼啦圈:
限时两分钟,次数多者为胜
7.踢毽子:
8、活力板大赛:
参赛运动员自备活力板,距离为50米,用时少者为胜。
(20xx年x月x日至xx年x月x日出生的,7-14岁)小朋友参加。
9、定点投篮:
每人在指定点投篮,每个点投一球,投进次数多者获胜
(二)集体项目(6-14岁的小朋友均可以报名)
10、接力比赛:
以小朋友父母(双职工的以母亲)所在分工会为单位报名,各分工会派五个家庭参赛先达终点者为胜。
(父母和孩子分别站在篮球场的边线上,单手运球传给对方。
)
11.拔河比赛:
以小朋友父母(双职工的以母亲)所在分工会为单位报名,各分工会派五名小朋友参赛(男三名,女的二名),三局两胜为胜。
七、组织形式:
在各分工会处自愿报名,每人限报两项(集体项目除外)。
八、奖励办法:
个人赛取前六名,小组赛取50%,由工会给予奖励。
九、裁判员总裁判长:
裁判长:
裁判员:
各分工会派一人
儿童节活动方案篇3
一、指导思想
根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。
我校将精心安排庆“六·
一”文艺汇演活动。
“阳光下成长”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统
筹收集节目,进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱:
人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。
2、合唱:
指挥1人(须本班学生)。
群舞:
人数不超过36人。
朗诵节目:
作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的`伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准:
原则上同等水平的节目:
有创新,能使人耳目一新者优胜;
学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一、二、三等奖各一名。
学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
地点:
学校内操场
抽签时间:
5月26日
彩排时间:
5月28日下午第三节课
演出时间:
5月29日星期五8时00分
儿童节活动方案篇4
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,现根据学校实际情况,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:
20xx年6月1日。
争当“四好”少年领巾闪耀世博
三、活动内容:
1、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。
2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。
四、活动安排:
1、8:
00起按课表上2节课。
第一节8:
00——8:
35第二节8:
45——9:
20
2、9:
30举行少先队主题集会,二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。
3、10:
00起各班自主开展庆“六一”活动,11:
15结束,吃午饭,下午一、二、五年级放假。
4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。
12:
00出发,14:
30左右返校。
儿童节活动方案篇5
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。
现根据学校的要求和实际,特制定第九届校园艺术节暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
20xx年6月1日(如有改动另行通知)。
二、活动地点:
学校操场。
三、活动主题:
展示风采超越梦想
四、活动组织:
组长:
xxx
副组长:
执行策划:
项目负责:
xxx:
发展新队员;
(5月25日前)
文超书法、美术、手工等活动小组指导教师:
素质教育成果展室布置(食堂二楼);
文超陈文武:
庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动;
梁波、古学东:
庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作;
刘金容:
安排评奖、奖品的准备等;
林昌奎:
负责标语、奖状书写;
羊柏林:
负责安排布置会场,音响设备;
陈文武:
负责安排座次;
值周教师:
维持纪律。
班主任负责本班纪律、安全。
节目主持:
挂标语:
五、活动内容:
1、团队活动:
②表彰优秀学生(另文通知)
2、系列评优活动:
庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。
(具体情况由各活动小组老师安排执行,另文通知)
3、文艺汇演:
a、节目形式:
①歌舞类:
独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:
相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:
诗朗诵、三句半等。
④器乐类:
独奏、合奏等。
b、节目安排:
(各班1个)
c、节目评奖:
d、节目要求:
1、节目内型:
综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:
以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。
提倡大胆创新,活泼新颖。
3、节目要求:
节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题,出好班级黑板报;
以展示艺术教育成果为内容,办好展板。
5月20日前完成。
六、活动安排:
(预定)
6月1日上午:
巡游,安全:
xxx;
彩旗队:
鼓号队:
腰鼓队:
鲜花队:
xxx。
儿童节活动方案篇6
六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。
特制定活动方案如下:
一、活动内容和形式
1、组织20×
×
级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;
中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、活动要求
1、提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。
并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。
及时上报学校。