江西省省层事业单位招考结构化面试备考指南Word格式.docx
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在人才竞争高度激烈的今天，面试的公平化、公开化程度越来越高，正规的江西省省层事业单位招考结构化面试考官通常是从专家库里随机抽取的，被抽取的专家是在考试前半小时随机抽取考场，考官评分时不得相互讨论和交流。
当考生考试结束后，当场确认自己的面试成绩。
因此，从过程和制度设计来说，具有高度的公平性。
当然，有几率是相当相当小的，同时考官面临的风险也是相当大的。
所以建议考试精心备考，做守法公民，才有资格做人民公仆。
12、江西省省层事业单位招考结构化面试考生如何选择参考资料？
只要细心的考试就会大仙，无论是中央机关及其直属机构录用公务员考试，还是各省市录用公务员考试，其招考公告里都明确提醒考生“不委托任何出版机构出版任何考试辅导资料”。
当然，市场上很多面试辅导用书都或多或少的参考作用。
但还必须提醒广大朋友：
最好的复习资料仍是十七大报告、十七届三中、四中、五中全会公报、2010年中央1号文件、2010年中央经济工作会议、人民日报、省日报、新闻联播、焦点访谈等官方资料，注重平时学科思维的积累。
13、江西省省层事业单位招考结构化面试考生是否要参加专业面试培训？
因个人情况而定。
我们必须认识到并不是参加了培训就给自己上了“双保险”，但我们认为经过了正规大学专业思维培训的考生往往成绩会好很多，回答问题更能集中要害，成绩也比较好。
在激烈的竞争中，如果同一岗位中有考生接受过正规大学内部专业教师的系统培训，在面试对比中，自己的竞争优势就会十分有限。
14、江西省省层事业单位招考结构化面试培训中如何防止上当受骗？
一是“查师资”，授课教师是否具备高等学校教师资质，授课教师是否有中华人民共和国颁发的《高等学校教师资格证》；
二是“看授课方式”，其授课方式是否符合教育规律和学习规律，由理论到实践→由实践到理论是学习的基本规律。
学习的过程性原理要求学习者完全接收知识需要一定的时间。
三是“查实际效果”，即授课教师在执教高校毕业生中开展省政法干警考试／法检考试辅导的实际取得成效。
四是“思教学安排”，“顶尖专家”是否有时间给考生授课，难题他工作单位无工作安排？
等等。
考生一定要参加国家批准的具体办学资格和办学水平的学校参加培训，切莫轻信广告，防止上当受骗！
15、笔试成绩靠后在江西省省层事业单位招考结构化面试中希望是否大？
根据招考公告中的笔试和面试的计分办法而定。
建议考生不要放
弃每一次面试的机会，学会接受人生的每场考试，面对成绩和困难，做到“不以物喜，不以己悲”，
奇迹时刻都在发生。
我们辅导的很多学员笔试成绩虽然靠后，但很多考生仍取得了成功。
16、外貌在江西省省层事业单位招考结构化面试中是否受影响？
只要符合体检标准，影响不大。
如果说外貌对面试一点影响都没有的话，这种观点肯定是
不客观的。
但如果你面试的水平有足够的好，只要符合体检标准，我相信最终你能力挫群雄、胜券在握！
17、江西省省层事业单位招考结构化面试多长的复习时间效果更好？
答；
当然是准备的时间越长越好。
凡事预则立，不预则废。
大多数考生都是到笔试成绩出来后再
考虑准备面试，其实这种认识是错误的。
不同的省市、不同的考试，笔试与面试的时间差别是不同
的，如果笔试与面试的时间差过短，准备面试就会变得无从适从，甚至会导致考试的失败！
建议一定要在老师的引导下分阶段、分步骤准备，才能取得良好的效果。
18、江西省省层事业单位招考结构化面试培训中心对学生参加公务员考试面试有哪些建议？
（1）学习是规律性的，建议考生的学习必须尊重规律。
有很多考生问“有没有几天内可以全面把握
公务员笔试、面试的‘绝招’？
”我们的回答当然是否定的。
从本质上来说，学习其本身有其内在的
规律，不论是公务员的笔试，还是面试，都需要长期的知识积累的过程；
从国家选拔人才的角度上来说，
都希望选拔德智体美全面发展的优势劳动者和可靠接班人，而不是选拔几天内靠突击取得成绩的考生。
因此，我们建议广大考生脚踏实地，勤勤恳恳应对人生的每场考试，才不会导致自己一步踏空，步步皆空。
（2）学习是又方法的，建议考生的学习必须把握方法。
学习方法必须尊重学习规律的前提下的方法才是有效的方法，
方法不是“绝招”，更不可能有什么绝经可走。
建议考生遵循“理论→实践→理论→创新”的技术路线，这一
理论应用到公务员面试上就是“专业老师课堂讲授→全真化德考试模拟→专业老师课堂点评，帮助学生生华理论→学生
应用实践并进行创新”的学习方法。
（3）学习是快乐的，建议考生必须在快乐的情景下开张学习。
面对考试，如果说考生一点压力都没有，
那是不可能的，特别是参加面试的应届毕业生，由于在大学期间很少站上“讲台”进行实践，甚至没有担任过任何
学生干部，面对面试考官，就会显得更加紧张。
对此，江西省省层事业单位招考结构化面试培训中心
独创的快乐学习方法很好地解决了这一问题。
19、江西省省层事业单位招考结构化面试培训中心帮助考生参加江西省省层事业单位招考结构化面试有哪些优势？
师资力量强。
所有的授课教师都具有硕士或者博士学位，具有较高的专业水准，具有扎实的理论功底，并具有很强的
实践经验。
郑重承诺：
授课教师不属于社会无正当职业的人员组成，都具备高校学校教师资格，并长期从事哲学、法学、
经济学、管理学、政治学、社会学、文学、高等数学的教学和科研。
培训方法科学。
培训采取“夯实理论基础、提高实践能力、把握考试规律、熟悉应试技巧、提高考试通过率”的教学思想
安排学生学习。
培训中心并独创了一套整行之有效的应试方法，对于帮助考生通过江西省省层事业单位招考结构化面试十分有效。
考试通过率高。
很多高效对赣南师范学院近几年江西省省层事业单位招考结构化面试保持高通过率一直都表示钦佩，纷纷前来
交流研讨。
我们的教学宗旨是：
如果我们的一点点付出，能为同学们的一生带来幸福的话，这是一件最有意义的事！
2011年江西省省层事业单位招考面试系统录用结构化面试基本常识介绍
一、结构化面试定义
根据公务员招考规定的程序，由人事部门从考官专家库内随机抽取的考官组成一个考官小组对报考同一职位入围面试考生使用相同的考题进行面对面
提问的一种考试形式。
二、结构化面试特征
1、直接性。
直接通过面对面对提问的形式。
提问有三种：
一是通过考官念题，考生听题回答的形式；
二是考官预先设计好若干套试题，通过考生抽题
，进行回答；
三是考官预先把试题放在考生指定的座位前，考生直接进行答题的形式。
2、单一性。
一般情况下，同一个职位，所有考生当天进行面试的试题都是相同的。
如果出现抽题的情况下，其不同试题的类型和难易程度相同。
3、规范性。
一是提问规范，威力使整个面试更具科学合理，考官都是按照预先设定的试题进行提问，考生回答过程中，考官不会对考生进行追问；
二是回答规范，考生按主考预先设计的规则进行回答；
三是时间要求规范，都按规定的时间内回答问题。
4、公平性。
一是考官对报考同一岗位的任何一个考生提出问题都是相同的；
二是评分标准都是相同的，都按照语言表达能力、综合分析能力、求职
动机、计划组织能力、协调应变能力、举止仪表等几个方面进行评价，而不是从问题的回答正确与错误进行评定面试成绩。
三、结构化面试的结构要求
结构化面试与非结构化面试和半结构化面试不同，它具有严谨的结构要求，其完整结构包括以下几个方面的内容：
1、考官结构。
在考官的安排上，主要从考官的工作性质、性别构成、年龄层次、专业特点等方面有一定安排。
2、测评结构。
在面试指标体系上，一般从考生的仪表、综合分析能力、语言表达能力、组织领导能力、交往协调能力等几个方面进行测评。
每一个
测评要素都有明确的测试要点或观察要点，面试考官对每一个测评要素有规范的评分标准。
3、评分结构。
在测评要素分上，都有权重系数，如果同一职位的考生安排在不同的考场，面对考官的不一样的，所以得分也是不一样的，这是为了
考试的公平、公正。
采取修正系数的办法进行平衡，即对所有报考同一职位的考生计算一个平均值，然后对每一考场考生的计算平均值，最后参照
总平均值的办法来对每一考场的考生成绩进行上下浮动。
四、结构化面试流程图
五、结构化面试的组织
1、面试开始阶段：
按抽签顺序号进入面试考场→主考官或评委会主任致导语→抽题（大部分情况下不需要抽题），时间约2分钟。
2、面试答题阶段：
面试题一般为3-5题。
答题阶段时间约12分钟。
回答试题：
主考人宣读考生抽中的试题，答题时间不超过20分钟，考生回答，
计时员会提醒考生回答时间。
3、评委评分阶段：
评委5-7人，去掉最高分一个最低分，也有的面试按测评要素来计算，即去掉一个按测评要素的高分和最低分，时间约3分钟。
4、计分员计分阶段：
提问完后，主考人从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交记分员计分，时间约2分钟。
5、监察人员审核阶段：
由党委、纪委、监察部门代表组成，计分完毕后，主考人请监督员审核时间约2分钟。
6、宣布成绩阶段：
主考官或评委会主任宣布成绩，考生确认成绩时间约1分钟。
7、考生退场。
六、结构化面试要求
1、考生入场
考生入场是面试第一个环节，是留给考官的第一印象。
当考生入场的时候，并不存在于考官的语言交流，因此这时考生的仪表仪态就成了唯一向考官
展示的东西。
根据公务员的职业特征，考生在入场的时候要表现出大方、庄严的特点。
除了大家所共知的着装和礼仪要求之外，一些细节也是广大考生要
注意的。
在入场时，应先敲门，在得到允许后进入。
这时敲门的声音音量要适中，不可过大或过小。
得到允许入场后，很多考生会大步迈入考场，身后
的门重重关上发出很大的声响。
这样很容易给考官留下毛躁的印象，而且会造成考生紧张。
所以我们建议，在入场后，转身轻轻把门带上，这样避免了门
自动关闭而造成的巨响。
同时，考生可以利用这短暂的时间，再一次调解自己的心理，以饱满的热情面对考官。
在从门口到考生席的过程中，双臂
摆动紫檀，有活力，表现出饱满的精神状态。
到达座位后，要先鞠躬，然后向考官问好。
在得到允许后落座。
此时，要双手搬动座椅至合适位置。
这样可以避免
拉动座椅而发出刺耳的声音，给考官留下不好的印象。
另外，双手搬动座椅可以更好地调解座椅距离桌子的位置，为下一步坐到作为上留下合适的空间。
2、面试答题
面试答题时整个面试的重要环节，是能否取得面试成功的关键阶段。
在这一阶段正确、流畅、完美地回答面试问题是成功必不可少的环节，但是其中的一些
细节性问题，入面试方式、答题节奏等也是不容忽视的，需要广大考生在考试之前加以了解。
结构化面试一般要求考生在规定的时间内回答3-5道题目。
题目的提出方式有考官读题和考生看题两种，对于需要考生自己看题的面试方式，考生面前肯定有一个题本；
但对于考官读题的提问方式，考生面前
是否有题本是不确定的。
这就要求考生在准备面试的过程中，不仅要练习看着题目列出要点、组织答案，也要注重听题能力的训练，练习从所听到的
题目中提取有效信息点。
考生必须灵活应对考场变化。
因为大部分考场都为考生准备了桌子和椅子。
但是个别地方也出现了考场之中只有椅子没有桌子的情况，对于桌子的情况，考生
可以将双手放在桌子上来回答问题，这对于广大考生来说没有什么难度。
对于没有桌子的情况，考生进入考场后可能会感到非常突然，坐下之后
感到手足无措。
我们建议考生将双手分别放在双腿上，坐姿端正，认真听取主考的引导语。
面试答题过程中要把握好时间。
由于每类面试题的特点不同所以每道题的回答时长也不一致，这是很正常的现象。
但对于思考时间，我们建议考生尽量保持
大约相等的时间。
这样做一方面表象出你对每道题都进行了相对充分的考虑；
另一方面避免了因某些题目思考过长或过短，带来不必要的麻烦。
如果
思考时间过长，剩余的答题时间就相对较短，在回答的时候必然出现想尽快答完的倾向，造成整个节奏不和谐。
如果思考时间过短，考官会认为该
题目你有所准备，可能对你的答案提高心理预期。
在实践中即使偶然出现了熟悉的题目也不要急于回答，可以进一步审题，或者把答题要点进一步丰富、升华。
3、考生退场
在整个面试答题的过程中，考生都是异常紧张的。
在回答完最后一道题目的时候有的考生大松一口气，身体瘫软下来，所学的仪表仪态顿时被抛到了九霄云外。
这是万万不可的。
因为这时候考官还在给你打分，但是整体印象也是很重要的。
前面表现一直很好，在最后给考官留下一个不好的印象，实在不值得。
所以我们建议考生在答完最后一道题目后微笑向考生致意。
等考官说明考生可以离场后，起身鞠躬并致谢，大方走出考场。
4、计分审核
由于各地情况不同，计分审核这一环节略有差别。
有的是稍等片刻就可以得出分数，要求考生签字确认；
有的地方是当场并不公布分数，而是要等到所有人面试公布结束之后统一。
无论怎样，要意识到只要你还在面试的考场之内，就仍要保持良好的精神状态，时刻提醒自己的仪表仪态。
无论分数如何，不要将心情写在脸上。
不要打听别人的分数，尤其是竞争对手的分数，表现出自己成熟、沉稳的性格特征。
即使这次考试不成功，相信你的良好表现给考官留下深刻的印象。
如果面试成功，那么你的整个面试过程中的精彩表现会为你日后的工作打下一个良好的基础。
七、结构化面试测评内容
1、仪表风度
包括应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。
2、专业知识和工作实践经验根据
根据应试者德岗位性质作相关的提问，了解应试者有关背景及过去工作的情况及应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识和工作实践经验是符合所要录用职位的要求。
3、组织、计划协调能力
考察应试者是否能依据问题要求做出完整详细、可操作的计划，合理使用人力、物力、财力的能力，同时对计划的对象和特定环境的把握能力
4、口头表达能力
面试中面试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。
考察的具体内容包括：
表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
5、综合分析能力
面试中，考生是否能对主考官提出问题通过辨证的方法回答问题，
通过现象抓本质，而且说理透彻、分析全面、条理清晰。
6、反应能力和情绪控制能力
主要考察应试者对问题理解是否准确贴切，回答的迅速性、准确性等。
自我控制能力要求公务员在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；
另一方面工作要有耐心和韧性。
7、人际关系协调能力
通过询问应试者经常参与的社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，有哪种涉及倾向和与人相处的技巧。
8、工作态度和进取精神
主要了解适应者过去学习、工作的态度和对现报考职位的态度。
9、自我认知和求职动机
了解应试者为何希望来本单位工作，对对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，工作条件等能否满足其工作要求和期望
10、业余兴趣与爱好
应试者休闲时间喜欢从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢观看什么电视节目以有什么样的嗜好等。
2011年江西省省层事业单位招考结构化面试备考问答
随着2011年江西省省层事业单位招考结构化面试录用考试笔试成绩的公布，很多考生进入紧张而且短暂的面试备考，也在为面试中如何表现而烦恼。
多年来，赣南师范学院公务员录用考试培训中心帮助广大同学成功考取国家、省市公务员，曾在过去的各项公务员考试面试中多次精确预测到面试试题。
应广大考生要求，我们解答民事过程中的一些常遇问题，供大家参考。
1、如何准备2011年江西省省层事业单位招考结构化面试呢？
（1）搜索国考面试的历年面试真题。
把每道题的答题思路和答题主线用自己的思维来理顺疏通，而而不是记忆“面试模板”。
（2）参加正规学校组织的模式面试。
通过反复练习，最大限度地获取评价甚至是批判的信息，实战训练是最重要的，并且要有专业老师的点评指导。
（3）注重长期的思维训练。
不能对历年的试题进行背诵记忆，必须了解面试的基本特征和试题特点，进行思维训练，而不是所谓的“答题模板训练”
（4）收集官方备考资料。
十七大报告、十七届三中、四中、五中全会公报、2010年中央1号文件、2010年中央经济工作会议、人民日报、省日报、新闻联播、焦点访谈等官方资料。
多看一些时政要事及评论，为自己的语言组织和表达做好填充和储备。
2、如何准备2011江西省省层事业单位招考结构化面试呢？
2011年江西省省层事业单位招考结构化面试准备的基本方法与国考一致，因为面试的方法、内容与国考面试相同，但以下问题必须注意：
（1）回答问题的角度必须符合公务员身份。
（2）准备的材料必须与公务员考试有关。
（3）收集的备考资料必须与岗位有关。
（4）多登陆人民网网站，掌握信息动态。
2、哪种面试问题对考生压力更大？
计划组织协调题、名言俗语诗句理解题、两难题。
下面我们分析一下计划组织协调题备考方法：
（1）熟悉考试测评标准很重要
其一：
依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划。
考察考生确定目标、分析风险和制定计划的能力。
其二：
看清互相依赖的冲突各方之间的关系。
考察考生分析自身及环境以及冲突各方优劣势、及互相矛盾的能力。
其三：
根据现实需要的长远利益作出恰当选择。
考查考生执行计划的倾向性和目的性。
其四：
及时作出决策。
考察考生迅速作出决策的能力。
其五：
调配、安置人、财、物等有关资源。
并协调好各方面的工作。
综合考察考生的沟通能力、协调能力以及资源的利用和分配能力。
（2）及时作出决策
这是考察考生是否能够迅速地、果断得判断情势，作出决定。
在这个问题上，切忌优柔寡断、瞻前顾后。
考生应该明白，机遇与风险是并存的，任何决策都不可能完全规避风险，因此我们只能根据实际需要选择风险大或者风险小的方案。
另外，还应该提醒考生，决策者应当对自己的决定负责，尤其是活动遭遇失败或者受到否定时，勇于承担责任，弥补过失才是最好的选择。
推脱责任只会给考官留下男担大任的印象。
（3）协调安置资源
这个评测点考察的其实是考生的沟通和协调能力。
沟通和协调的过程中，能够体现出考生多方面的素质。
只要考生秉着“大事讲原则、小事讲风格”的原则，就能够较好地协调处理各个方面的矛盾，为活动的进行创造的便利，最后实现活动需要达到的目标。
历年江西省省层事业单位招考结构化面试经典试题解析
一、2010年4月14日下午福建省春季公务员面试题
森林有大树、小树，大树很看不起小树，一天台风把大树刮了，小树低反而仍在。
据此回答一下问题：
1、谈谈你对伟大与渺小的看法？
2、“木秀于林，风必摧之”，你怎么看？
3、假如现在的环境没办法让你成为一颗大树，你是选择离开还是继续留下？
4、森林要举办舞会，大家都不想让灌木参加，因为他的等级太低，如果你是森林的宣传委员，你要怎么做？
二、例题：
你的单位领导很严厉，经常因为一些小事批评你，你怎么办？
我认为领导严格的工作作风，是对工作、对人民负责的态度，自己能碰到这样的领导在内心会十分感谢。
领导对自己的批评也表明领导对自己的关系和爱护。
我主要从以下各个方面处理：
第一，虚心接受领导的批评意见，主动承认自己工作中的不足，态度诚恳地查找自己工作中存在的问题，并表明今后努力的方向；
第二，对自己的工作进行全面总结和反思，主要从工作态度、工作内容、工作方法、工作规范、工作效果等方面查找问题，对自己做一个全面的总结和反思；
第三，多向领导学习、汇报，正确领会领导的工作意图，主动改进工作中存在的问题，增强工作的主动性和执行力。
第四，正确履行岗位职责，主动向同事请教、想书本学习、向实践学习，努力提高自身的工作水平，严格按领导的要求把工作落实到位。
第五，我会一如既往地尊重领导、支持领导、拥护领导、理解领导，把领导的批评转化为提高自己的动力，在工作中不因领导的批评产生工作情绪，始终保持良好的工作状态。
作为人民的公仆，我必须清醒地认识到群众利益无小事，必须严格要求自己，虚心接受领导的批评意见，努力提高自己工作水平。
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