教师资格证教师资格证理论精讲语言学1讲义Word下载.docx
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Theydon'
tknowthatweknowtheyknow....
3
能产性/创造性（Productivity/Creativity）
词语通过新的使用方法能表达新的意思，并能立刻被没有遇到过这种用法的
人所理解。
①ungelievable不给力的
②Sheboughtabookwhichwaswrittenbyateacherwhotaughtinaschool
whichwasknownforitsgraduateswho...
移位性（Displacement）
人类语言可以谈论到时间上（time）和空间上（space）并不可及的物体、时间或
观点。
孔子、Shakespeare
文化的传习性（Culturaltransmission√）
是指人类语言依靠文化或习俗传统得以代代相传（fromgenerationto
4
generation），而不是靠遗传延续。
人类要获得语言知识必须要通过学习并再创
新。
人猿泰山
互换性（interchangeability√）
是指人既可以是信息的发送者，也可以是信息的接受者
1.Arbitrariness
2.Duality
3.Productivity
4.Displacement
5.Culturaltransmission
6.Interchangeability
1.“叫什么都可以”
2.“音”+“义”
3.可组成新词或无限句子
4.时间、空间不限制
5.要靠“习得”
6.可以作为发出者和接收者
真题再现
【2015年下】
5
1.______makesitpossibleforlanguageuserstoovercomethelimitationsof
timeandspaceincommunication.
A.Arbitrariness
B.Duality
C.Productivity
D.Displacement
2.JulietsaysinShakespeare’sRomeoandJuliet:
“What’sinaname?
That
whichwecallarosebyanyothernamewouldsmellassweet.”Herwordspinpoint
thefactthatlanguageis______.【2012下高中】
A.Recursive
B.arbitrary
C.culturallyspecific
D.Creative
03语言的主要功能
人际功能
施为功能
情感功能
寒暄功能
元语言功能
信息功能
娱乐功能
1.信息功能
信息功能（Informativefunction）：
就是传递信息、表达信息的功能;
信息具
有真假性，或真或假。
Ijusthaddinner.（T）
Idon'
tlovemyboyfriend.（F）
6
2.人际功能
3.施为功能
4.情感功能
5.寒暄功能
6.娱乐功能
7.元语言功能
人际功能（Interpersonalfunction）
指语言用于人际交流，根据不同的人际关系会有不同的称呼。
Dearprofessor
Mom
施为功能（Performativefunction）
行为功能是指语言具有能够用来“做事情”的功能。
在某一特定的场合，某
一特定的人说出的话语就等于事情的发生或开始发生。
牧师、法官、元首的话…
7
情感功能（Emotivefunction）
语言的情感功能是语言强大的用处之一，因为改变听众的感情世界是非常重
要的。
打鸡血、心灵鸡汤、谈话治疗…
寒暄功能（Phaticfunction）
寒暄功能是指人们使用语言是为了建立和维持社会接触而进行的日常寒暄，
而不是为了交流信息。
打招呼、谈论天气、告别语等等。
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娱乐功能（Recreationalfunction）
语言纯粹用来娱乐的作用
相声、小品、Talkshow等。
元语言功能（Metalinguisticfunction）
解释
语言→语言
如：
用来解释另一个词的词或外语教学中的本族语。
1.Informative
2.Interpersonal
3.Performative
4.Emotive
5.Phatic
6.Recreational
7.Metalinguistic
1.信息，有真假
2.人际关系，称呼
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3.“做事情”
4.改变感情世界
5.客气一下
6.Justforfun
7.解释
1.Thelanguageusedtodescribethelanguageitselfiscalled________.
A.Paralanguage
B.speciallanguage
C.Metalanguage
D.interlanguage
2.ThewaysinwhichpeopleaddressotherswithDearSir,DearProfessor,
Johnnyreflectthe________oflanguage.
A.interpersonalfunction
B.emotivefunction
C.phaticfunction
D.recreationalfunction
3.Thefunctionofthesentence“waterboilsat100degreesCentigrade,”is_____.
A.Phatic
B.Informative
C.Performative
D.Interpersonal
04重要的区别性概念
（importantdistinctionsinlinguistics）
（1）语言与言语（Languevs.Parole）
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（2）规定性研究与描述性研究（Prescriptivevs.Descriptive）
（3）共时与历时（Synchronicvs.Diachronic）
（4）语言能力与语言应用（Competencevs.Performance）
（1）语言与言语Languevs.Parole√
语言（Langue）指语言系统的整体，这个整体相对比较稳定。
言语（Parole）指个体在实际语言使用环境中说出的具体话语。
（2）规定性研究与描述性研究Prescriptivevs.Descriptive√
规定性研究：
研究语言中的一些规则和标准
描述性研究：
分析语言使用过程中的实际情况
（3）共时性与历时性Synchronicvs.Diachronic
共时性（Synchronic）：
（纵向）
研究某个特定时期（通常是当下）的语言，如现代汉语研究，莎士比亚语言
研究等。
历时性（Diachronic）：
（横向）
研究语言在各个阶段的发展变化。
（4）语言能力与语言应用Competencevs.Performance√
语言能力：
理想语言使用者在语言规则方面的知识储备（know）。
语言应用：
真实的语言使用者在实际场景中的语言使用（do）。
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勤学勤练
1.Whichofthefollowingmayillustratethedifferencebetween“competence”
and“performance”?
【2014年上初中】
A.Whataperson“knows”andwhathe/she“does”.
B.Whataperson“cando”andwhathe/she“does”.
C.Whataperson“does”andwhathe/she“knows”.
D.Whataperson“does”andwhathe/she“cando”.
Part2语音学（Phonetics）
1.语音学的定义
2.发音器官
3.英语语音的分类（ClassificationofEnglishspeechsounds）
音素是最小的语言单位，英语音素共48个，其中元音音素20个，辅音音素
28个。
元音（Vowels）
辅音（Consonants）
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区别：
theobstructionofairstream气流受不受阻碍（重点）
单元音分类方式：
√
（1）thepositionofthehighestpartofthetongue
前央后：
ɪ,ə,ʊ
（2）theheightoftongueraising
高中低：
ɪ,e,æ
（3）thetenseness/lengthofthevowels
（4）theshapeofthelips（rounded&
unrounded）
圆唇音：
uː,ʊ,ɔː,ɒ
“1234”法巧记元音图
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1.Themaindifferencebetween/e/and/ә/liesinthe______.
A.tongueposition
B.soundduration
C.opennessofthemouth
D.shapeofthelips
2.WhichofthefollowingisabackvowelinEnglish?
【2018上初中】
A./ǝː/
B./ɔ：
/
C./ʌ/
D./e/
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按声带是否振动划分
voiceless&
voiced
按发音部位划分
按发音方式划分
辅音（Consonants）:
按发音方式划分themannerofarticulation（重点）
1.nasal鼻音：
/m//n//ŋ/。
2.stops/plosives爆破音：
/p//b//t//d//k//g/，皮（p）条（t）客（k），白（b）
大（d）褂（g），暴脾气（爆破音）。
3.fricatives摩擦音：
/f//v//θ//ð
//ʃ//ʒ//h//s//z/，风（f）骚（s）私（θ）
生（ʃ）活（h），舞（v）姿（z）日（ʒ）日（ð
）摩（摩擦音）。
4.affricates塞擦音：
/tʃ//dʒ//dr//dz//tr//ts/。
5.Liquids流音：
/l//r/。
6.Glides滑音：
/w//j/。
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按发音部位划分theplaceofarticulation（重点）P153
1.bilabial双唇音：
/p//b//m//w/
2labiodental唇齿音：
/f//v/
3.dental齿音：
/θ//ð
4.alveolar齿龈音：
/t//d//s//z//n//l//r/
5.postalveolar后齿龈音：
/ʃ//ʒ//tʃ//dʒ/
6.palatal上颚音：
/j/
7.velar软腭音：
/k//g//ŋ/
8.glottal喉音：
/h/
1.Themaindifferencebetween/f/and/v/liesin_______.【2019上高中】
A.themannerofarticulation
B.theplaceofarticulation
C.Voicing
D.soundduration
2.ThesimilaritybetweentheEnglishconsonants/p/,/b/and/m/isthattheyare
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all______.【2018上初中】
A.fricative
B.plosive
C.labial-dental
D.bilabial
3.Thedifferencebetween[ʃ]and[ʒ]liesin_____.【2018年下】
A.theplaceofarticulation
B.themannerofarticulation
C.soundduration
D.voicing
4.Themaindifferencebetween[m],[n]and[ŋ]liesin______.【2018年上高
中】
A.mannerofarticulation
C.placeofarticulation
D.voicing
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理论精讲-语言学1（笔记）
【说在课前】
1.今天开始语言学的三堂课。
在课堂上更多涉及到理解，大家一定先跟上老
师的思路来理解，单词可以课下记忆，不要课上反复刷屏单词的问题。
每一个部
分需要背哪些单词老师都会总结在ppt上，大家课后看ppt进行记忆即可。
2.语言学尽量不要走神，走神了课下可以听回放。
语言学涉及到比较多的理
解，大家如果没有听明白，可以继续跟着老师听，语言学知识的连续性不是很强，
不要打断课堂的思路。
3.课堂上有详有略。
略的部分不是考点，课上老师不再回答非考点部分。
上
课打勾的部分是需要记忆的。
4.语言学：
考试不会考查概念。
研究语言的，如研究语言的结构、发生、历
史、发展等。
【解析】
1.语言学概述又分为三个部分。
遵循从一般到特殊的规律。
先带大家了解语
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言学概述，再带大家一个个了解。
2.语言学通常考查1-4题，即2-8分，能拿到的分数尽量拿。
语言学和语法
不一样，只要听懂并记下需要记的单词，8分一定可以拿到。
3.句法学不考，这里不再赘述。
修辞学和二语习得考查较少，我们会从当中
挑选重点概念进行讲解。
标红部分是重点内容。
语言学的分类带着大家看下即可，考试不考。
标红的两个考试考过。
语言学分类：
微观和宏观语言学，考试的重点是标红。
1.微观语言学：
从语音到语用。
从语言的音、形、意、用四个角度进行研究
的。
（1）语音学：
研究元音和辅音。
（2）音系学：
研究发音的内部结构和发音规律。
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（3）形态学：
研究单词的形，这部分是围绕单词来展开的。
（4）语义学：
研究语言的意义。
（5）语用学：
研究语言的使用。
2.宏观语言学：
将语言学和其他学科拼在一起进行研究。
考试不会考查得这
么复杂。
上面四个较为重要，下面两个不是很重要。
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任意性：
需要记忆Arbitrariness，看到这个单词能反应出中文意思即可。
做
选择题备考。
1.任意性指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系。
即这样一个东
西叫它什么都可以。
如老师在英文叫teacher，日文叫せんせい。
（1）玫瑰这个东西，一开始可能起名字的人叫它烧饼，这体现了任意性。
叫它什么和它是什么没有关系。
（2）王老师上一届的学生喊他堂老押，因为他总押堂，下一届的人喊他奥
特曼，这说的都是王老师这个人。
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1.二重性：
duality，不一定会出现，了解即可。
有这样的音，但是是无意义
的，如coffee，单独说co或ffee都是没意义的，连起来说coffee是有意义的。
考试考频较低。
2.递归性：
Recursiveness，re-代表再次，递归性又叫做重复性。
看到recur
想到递归即可。
递归无限制地反复利用相同的规则。
如从前有座山，山里有个庙，
庙里有个老和尚……老友记中有这样一句台词Theydon'
tknowthatweknowthey
know....这体现了递归性。
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语言具有能产型/创造性（Productivity/Creativity）：
1.ungelievable不给力的。
给力是中文词。
un-是否定前缀，-able是形容词后
缀。
通过旧的东西创造新的东西。
2.phobia恐惧症，可以在前面加上spiderphobia即蜘蛛恐惧症，还可以说
snakephobia恐蛇症。
3.人们可以利用规则制造无限循环的句子。
如Sheboughtabookwhichwas
writtenbyateacherwhotaughtinaschoolwhichwasknownforitsgraduateswho...
递归性和这一点很像。
递归性可以想象成母亲，创造性是孩子。
因为语言可以递
归，才可以创造这些东西。
移位性（Displacement）：
人类语言可以谈论到时间上（time）和空间上（space）
并不可及的物体、时间或观点或人物。
即我们现在可以谈论到孔子、莎士比亚，
即使他们已经不在世上很久了，因为语言具有移位性。
科幻小说会谈论500年后
的事情，也体现位移性。
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文化传播性（Culturaltransmission）：
是指人类语言依靠文化或习俗传统得以
代代相传，而不是靠遗传延续。
如小时候的动画《人猿泰山》，泰山是被猩猩养
大的，他不会讲人的语言，说明语言是通过习得的，不是生下来就会。
互换性（interchangeability）：
既可以是说话的人，也可以是听众。
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