八年级物理上册52生活中的透镜教案文档格式.docx
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1.结构——灯泡、投影片、镜头（凸透镜）、平面镜、屏幕
2.作用——成倒立、放大、实像
3.使像变大变清晰——投影仪远离屏幕，镜头要下降（物距变小）。
反之。
三、放大镜
1.作用——成正立、放大、虚像
2.放大镜适当远离物体，可成像更大。
3.成像光路图
★小结：
本节课我们通过制作和观察了解了如下内容：
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、缩小的像.
2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像.
3.放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像.
★作业——动手动脑学物理.
［动手动脑学物理答案］
1.手持一个凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动，移到某个位置时，窗框外的景物能在墙上形成一个清晰、缩小、倒立的像.
2.凸透镜在灯泡和白墙之间移动时，有两个位置可以在墙上得到所画图案的清晰的像.离灯泡较近的位置，像是放大的；
离灯泡较远的位置，像是缩小的，所成的像都是倒立的.
3.在透明的玻璃板或塑料片上滴一滴水，这样就做成了水滴放大镜，用它观察课本，看课本上的字，字就被放大了.
★板书设计
（一）照相机
照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像.
（二）投影仪（幻灯机）
投影仪（幻灯机）镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的像.
（三）放大镜
放大镜是凸透镜，能成一个正立、放大的像.
★反思：
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．关于密度的公式ρ＝
，下列说法中正确的是
A．密度是物质的一种特性，决定于物质的类别
B．由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比
C．物体的质量越大，其密度就越大
D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大
2．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则
A．木块受到的浮力为4N
B．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力
C．木块的密度是0.4g/cm3
D．木块底部受到水向上的压强为103Pa
3．如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A．
树荫下的光斑
B．
手影
C．
月亮的“倒影”
D．
笔“折断”了
4．下列说法正确的是（
）
A．平面镜所成的是正立、等大的实像
B．凸透镜所成的像都是倒立的
C．凸透镜可矫正近视眼
D．凹透镜对光线有发散作用
5．国庆假期，公园里游人如织．有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距f甲＞f丙＞f丁＞f乙），对同一景物﹣﹣“亭子”，各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示．我们可以判定：
乙相机拍摄的照片是（）
B．
C．
D．
6．如图所示，对光有发散作用的透镜是（）
7．下列说法中正确的是
A．不可以用体温计测量沸水的温度
B．测量中误差的产生与测量工具无关
C．测量时，选择分度值越小的量具越好
D．用已调好的天平测质量的过程中，能调节平衡螺母
8．夏天我们在吃冰棍儿时，会发现从冰棍儿上冒出“白汽”，而在冬天我们哈气时，一样也可以看到这种白汽，关于这两种白汽的形成过程的分析中正确的是
A．都是液化现象
B．都是汽化现象
C．夏天的“白汽”是液化现象，冬天的“白汽”是汽化现象
D．夏天的“白汽”是汽化现象，冬天的“白汽”是液化现象
9．下列关于声音的说法中不正确的是
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
10．如图锣发声的时候用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为
A．手挡住了声音，锣声无法传播
B．锣面停止振动
C．声音被手传走，空气中无声波
D．锣面振动变小
二、填空题
11．人眼的晶状体相当于一个焦距可调的凸透镜。
图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知当物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将____________。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
12．一水桶内结满了冰，且冰面恰好与桶口相平，此时冰与桶的总质量为22kg，当冰完全熔化后，需要向桶内倒入2L的水，水面才正好与桶口相平，则桶的容积为______m3，桶的质量为______kg（已知ρ冰=0.9×
103kg/m3，ρ水=1×
103kg/m3）
13．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_____；
将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的_____现象；
沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是由于光经过不同_____时发生了_____现象造成的。
14．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是________℃，但它示数是6℃，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是100℃，但它的示数是96℃，若它的示数是42℃时，实际温度是________℃。
15．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右．大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水（如图），选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了减少________的干扰．利用听音棒可以使听到的声音更________（选填“高”或“大”）些．
16．“频闪照相”常用来研究物体的运动。
如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置。
由图可知小球从A位置运动到c位置通过的路程是_____cm,此过程中小球运动的平均速度是___m/s。
三、计算题
17．（2017邵阳卷）重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，已知容器底面积为100cm2。
求：
（1）物体受到的浮力_______；
（2）物体的密度_____；
（3）物体浸没水中后，容器对水平桌面增大的压强____。
18．为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。
质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）。
请解答下列问题：
（1）小明骑车的速度是多少？
（2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则小明骑车时车对地面的压强是多少？
（3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？
四、实验题
19．如图所示：
在“探究凸透镜成像”的实验中，小明用手指遮住了凸透镜的左半部分，则光屏上蜡烛的像________.（选填“变暗”、“变亮”、“少一半”或“不变”），将蜡烛向左移动，为在光屏上仍然有清晰的像，光屏应该向________移动.
20．小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
请回答以下问题
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。
把蜡烛
放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板____________（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛
经玻璃板_____________（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同的蜡烛
放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛
的像重合。
①蜡烛
与
外形相同是为了探究像和物___________.
②从多个角度看的目的是__________________。
（3）实验中，只点燃蜡烛
，而不点燃蜡烛
，使实验中观察到
的成像更清楚，主要原因_______。
（4）探究平面镜成像中像距和物距的关系，需要增加的测量仪器是___________。
下面的记录表格中①②两处填写的内容：
①___________②_______________。
实验次数
1
2
3
4
5
……
①
②
21．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_____。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____C。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。
由图象可知：
该物质在熔化过程中吸收热量，温度_____，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），BC段物质处于_____态。
（4）比较图象中AB段与CD段可知：
该物质在_____（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强。
22．某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗？
”进行探究，设计并进行了实验，用到的器材有：
耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线．如图所示：
（1）将瓶口紧密封盖，摇动小铃，_____听到铃声．（填“能”或“不能”）
（2）对烧瓶加热，密封瓶盖与瓶口间稍有空隙，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热．冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动小铃，比较听到的两次铃声的变化，可知_____．
（3）通过实验得出的结论是_____．
23．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。
他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥，实验中纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。
纸锥编号
下落高度h/m
扇形纸片半径r/cm
剪掉的扇形圆心角θ/°
纸锥锥角α/°
下落时间t/s
1.9
10
90
81.9
2.20
135
71.1
1.84
（1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，正确的是____（选填“A“或“B”）。
（2）分析表中数据，得出的结论是纸锥下落快慢与半径____，与锥角_____（选填“有关”、“无关”）。
（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。
A．4号纸锥先到地面B．5号纸锥先到地C．两个纸锥同时到达地面
（4）本实验运用了____的研究方法。
24．为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：
（1）在量筒内倒入60cm3的水；
（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3刻线相平；
（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；
（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平。
根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_____kg；
石块的体积是_____m3；
石块的密度是_____kg/m3。
【参考答案】
题号
6
7
8
9
答案
A
B
D
11．变小
12．024
13．直线传播反射介质折射
14．40
15．声音大
16．840.192
17．2N4g/cm3200Pa
18．
（1）小明骑车的速度是5m/s；
（2）小明骑车时车对地面的压强是7×
104Pa；
（3）小明骑车的功率是350W。
19．变暗左
20．前面反射大小关系找准像的位置增强光的反射，更容易成像。
刻度尺物距u/cm像距v/cm
21．使物质受热均匀2不变晶体固液共存CD
22．能铃声变小声音传播需要依靠介质
23．A无关有关B控制变量
24．0244×
10﹣64×
103
1．用密度为2.7×
103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。
要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体
A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品
B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品
C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品
D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品
2．a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。
下列说法正确的是（）
A．a物质的密度比b的大
B．b物质的密度是2×
103kg/m3
C．b物质的密度是a的2倍
D．a、b的密度与它们的质量、体积有关
3．截面为正方形，中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示，则这个玻璃体
A．可以看做两块凹透镜
B．可以看做一块凸透镜
C．对图示光束具有会聚作用
D．穿过玻璃杯的光线传播方向不变
4．下列关于声和光的说法中，正确的是
A．声和光传播都需要介质
B．光速和声速一样大
C．声传播需要介质，光传播不需要介质
D．光的传播速度是3×
108m/s
5．夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让．如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是
6．如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是
7．小昌同学在26℃的实验室里，将温度
计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是
A．高于26℃B．先下降，后上升到26℃
C．低于26℃D．等于26℃
8．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。
如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
A．甲音叉比乙音叉振动得快
B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲、乙两音叉发声的频率相同
D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
9．下列关于物态变化的说法正确的是（ ）
A．冬天麦田灌水防冻，利用了水凝华放热
B．用干冰人工降雨，利用了冰熔化吸热
C．海鲜放在冰块上保鲜，利用了冰升华放热
D．冰箱冷藏室能够保持低温，利用制冷剂的汽化吸热
10．关于声现象，下列说法中不正确的是（）
A．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，说明声音是由振动产生的
B．“引吭高歌”中的高是指响度大
C．太空中宇航员能对话，不能证明声音可以在真空中传播
D．超声波与次声波在15℃空气中的传播速度都是340m/s
11．体积为V0的空心铝球质量为m0，已知铝的密度为ρ0，现将某液体注满它的空心部分后球的质量变为m1，空心部分的体积为_____，液体的密度为_____．
12．如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像．此时烛焰到凸透镜的距离
________，如果去掉光屏，眼睛在A处
________（选填“能”或“不能”）看到这个像．若将此透镜取下观察邮票，此时邮票距凸透镜的距离必须
________，若想观察到的邮票的像稍微大一点，则透镜应该离邮票稍微
________一点．（选填“近”或“远”）
13．人眼看物体的原理和凸透镜成像的原理相同．正常人的眼睛，看到的物体在视网膜上成____（填“放大”或“缩小”）的实像；
矫正近视眼所佩戴眼镜的镜片是____透镜．
14．谚语“霜前冷，雪后寒”形成这一现象的原因是：
下霜前，温度要降到足够低，空气中的水蒸气才能_______成霜；
而下雪时，雪是在空中形成的，下落到地上并未马上影响地表气温，直到雪_______吸收大量的热，人才感觉到气温的寒冷。
（均填物态变化名称）
15．上课时，老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛，增大音量，会发现烛焰随声摆动，这说明声波可以传递_______；
对面教室的老师赶紧把门关上，这是为了阻断噪声的____________。
16．小明家离学校
，骑自行车上学用时
，骑车的平均速度为__________
；
在骑车过程中，以自行车为参照物，小明是_____________（选填“运动”或“静止”）的。
17．一冰块体积为5m3，质量为4500kg，则冰的密度为多少？
若该冰块完全熔化成水，水的体积是多少？
（水的密度为1.0×
18．西南大道贯穿我市境内通往自治区首府南宁，其中从我市都安县城至南宁路段为高速公路。
轿车司机于上午8时正进入“都南高速”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，问：
（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h？
（2）司机在遵守交通法规的前提下，乙最快可用多少小时到达南宁？
19．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。
此时，同组同学马上阻止说：
小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的_____。
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_____（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是_____g。
（4）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为_____cm3。
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是_____kg/m3．该小组测算得的密度值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
20．小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为_____cm。
（2）保持透镜和光屏的位置不动，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_____透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；
若不添加透镜，适当移动光屏可承接到一个倒立的、_____的实像；
（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像（光具座足够长），出现这种现象的原因可能是_____。
（写出一种原因即可）
21．如图甲为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。
（1）小红用透明的薄玻璃板作为平面镜，以便于确定像的______，选用两支相同的蜡烛，是为了比较物像的______关系。
（2）实验时点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与玻蜡烛A的像重合，用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______。
（3）在生产、生活中平面镜的应用非常广泛，小红在检查视力时，视力表放在她头部的后上方，小红通过平面镜识别平面镜里的像。
此时，视力表的像距离小红______m，试在图乙中利用平面镜成像的特点准确画出：
小红眼睛通过平面镜看到自己右脚上P点的光路图。
（_____）
22．实验室进行海波熔化实验，每隔2分钟记录一次温度，温度随时间变化情况如图所示，试回答：
（1）海波从________
℃开始加热，最高温度达到________
℃；
（2）海波吸热过程经历时间________
min；
（3）海波熔化过程经历时间________
min，熔点为________
（4）从图象中看出海波属于________
（填“晶体”或“非晶体”）因为：
________。
23．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：
音调是由发声体振动的_____决定的。
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、
“音色”或“响度”）变大；
逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____。
24．小明想利用长木板、短木板、小车、刻度尺、秒表测量小车运动的平均速度。
他组装了如图所示的实验装置。
小明设计了实验步骤，请你根据实验目的将他的实验步骤补充完整。
实验步骤：
（1）如图甲组装装置，将小车放在A点，释放小车的同时，秒表开始计时，当小车运动到D点且碰撞挡板时停止计时，记录小车在AD段上运动所用的时间为t，用刻度尺测出AD段的长度为s，将数据记录表中。
（2）根据公式v＝s/t计算出小车的平均速度，将实验数据记录在表格中。
请画出实验数据记录表格。
C
11．V0﹣
12．大于两倍焦距能小于一倍焦距远
13．缩小凹
14．凝华
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