沪教版2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习A卷文档格式.docx

沪教版2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习A卷文档格式.docx

《沪教版2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习A卷文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版2章基础实验2二氧化碳的制法和性质同步练习A卷文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

D.①③④⑤ 

4.（2分）下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是（）

A.

B.

C.

D.

5.（2分）对下列现象和事实，对应的解释错误的是（）

选项

现象和事实

解释

A

用活性炭去除冰箱异味

此过程只发生物理变化

B

燃着的火柴一吹即灭

冷空气降低了火柴的着火点

C

二氧化碳可用于人工降雨

干冰升华吸热

D

蒸馏自来水制取蒸馏水时，加入几粒沸石

目的是防止暴沸

A.A 

B.B 

C.C 

D.D 

6.（2分）下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A.干冰可用于人工降雨

B.光合作用会消耗二氧化碳

C.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集

D.二氧化碳不能供给人们呼吸，因为它有毒

7.（2分）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（）

A.硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热

B.氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气

C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2

D.氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸

8.（2分）实验室制取二氧化碳和氢气都用到的一种物质是（）

A.稀硫酸 

B.稀盐酸 

C.石灰石 

D.锌粒 

9.（2分）下列各组物质中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的是（）

A.大理石与稀硫酸 

B.石灰石与稀盐酸 

C.木炭与空气 

D.碳酸钠与稀盐酸 

10.（2分）下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A.观察气体颜色 

B.分别插入燃着的木条 

C.闻气体的气味 

D.分别倒入澄清的石灰水 

11.（2分）下列事实和解释相符的是（）

A.干冰用作致冷剂﹣﹣干冰是冰 

B.石墨可作电极﹣﹣石墨具有润滑性 

C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣﹣炭黑是黑色 

D.点燃甲烷时发生了爆炸﹣﹣甲烷中混有氧气 

12.（2分）物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（）

A.石墨黑色质软，用于生产铅笔芯 

B.金刚石硬度大，用于切割玻璃 

C.氮气气体化学性质稳定，用作保护气 

D.二氧化碳密度大，用作制冷剂 

13.（2分）根据你所学化学知识，判断下列说法正确的是（）

A.缺氟容易产生龋齿 

B.缺乏维生素A会引起坏血病 

C.水可以防止煤气中毒 

D.进入矿井前要先做灯火实验 

14.（2分）制取下列气体所用的发生装置与实验室制取二氧化碳所用的发生装置相同的是（）

A.加热高锰酸钾制氧气 

B.加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制氨气 

C.以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢制氧气 

D.加热醋酸钠与碱石灰的固体混合物制甲烷 

15.（2分）鉴别

、CO、

三种气体，可行简便的方法是（）

A.将气体分别通入澄清石灰水 

B.将气体分别通入石蕊试液 

C.试验三种气体在水中溶解性 

D.用燃着的木条分别伸入瓶内 

二、填空题（共5题；

共45分）

16.（5分）某同学在家里用纯碱和醋酸（含有3%～5%的醋酸）制取二氧化碳并验证其性质（如右图所示）．他先将一支蜡烛固定在玻璃杯的底部，再在杯里放入一些纯碱．然后点燃蜡烛，沿杯壁缓缓倒入一定量的醋酸，推测在反应过程中他能观察到的现象．

（1）现象①________ 

，②________ 

．

（2）用________和________代替纯碱和醋酸，使现象与

（1）中蜡烛产生的现象相反，其反应的化学方程式________ 

17.（8分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：

①________．

（2）以上装置有一处明显的错误，请加以改正________．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填字母），反应原理用化学方程式表示 

为________；

为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是________．

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是________，此时从导管c逸出的气体主要是CO．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学方程式表示为________，欲收集该气体，应选择E装置，验满的方法________

18.（2分）我们所学过的气体有：

O2、CO、CO2、CH4．能溶于水，其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是________；

具有还原性，而且有毒的是________．

19.（10分）结合图1、2所示实验装置回答问题：

（1）写出B装置中除导管外的两种玻璃仪器名称________，________

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是________（填标号），反应的化学方程式为________．

（3）检查装置B气密性的方法是________．

（4）装置B与C组合，可以制取的一种气体是________，反应的化学方程式为________，能用装置C收集该气体的原因是________．

（5）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从________（填“a”或“b”）端导管口通入．

（6）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为________．

20.（20分）自然界中的碳循环

碳是组成生物体的基本元素之一，也是组成煤、石油、天然气等的主要元素之一，自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的，下图是碳循环主要途径的模式图．

（1）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号） 

．

A.有机物和无机物可以相互转化 

B.碳循环过程只涉及到化学变化 

C.碳循环过程中，各元素的化合价都不变 

D.燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能 

（2）用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化

①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成二氧化碳和水________．

②消耗二氧化碳的一种方式________．

（3）从化学的视角看物质

目前，人们对二氧化碳的评论褒贬不一，若以“二氧化碳的利与弊”做为论题，你的观点是什么？

请列举有力的证据论证你的观点．

要求：

①论据简洁、论证充分．②同一论据举出一个事例即可．③字数在100字以内．

（4）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号） 

（5）用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化

（6）从化学的视角看物质

三、解答题（共5题；

共36分）

21.（10分）如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．

（1）图中仪器C的名称是________；

仪器F的名称是________．

（2）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的________（填选项字母）．

a．碳酸钙；

b．大理石；

c．稀盐酸；

d．稀硫酸．

（3）图中仪器C的名称是________；

（4）选择A、F和________（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置．写出用该装置制取氧气的化学方程式________．

（5）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的________（填选项字母）．

（6）选择A、F和________（填字母）可组装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置．写出用该装置制取氧气的化学方程式________．

22.（8分）请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出标号①的仪器名称：

________。

（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是________（选填序号），反应的化学方程式为________。

（3）若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入________可制氧气。

若用D装置收集氧气，当导管口有气泡________时才能将导管伸入集气瓶中。

（4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的化学方程式为________，C相对于B装置的优点有________。

若用E装置收集二氧化碳，气体应从________端通入（选填“a”或“b”）。

23.（9分）如下图是化学实验中常用的几种装置。

请回答下列问题：

（1）A装置中标号①的仪器名称是________，若利用A装置加热高锰酸钾制备氧气，该装置需改进的一处是________。

（2）实验室常用B装置制备CO2气体，反应的化学方程式为________。

（3）若用C装置收集氢气，则产生氢气的导气管应与________（填“a”或“b”，下同）相连，若C装置中充满水，则产生氢气的导气管应与________相连。

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，欲得到一瓶干燥的氧气，应在B和C间连接一个装有________（填药品名称）的装置。

（5）将一瓶充满CO2的试管倒立在水槽中如图D所示，用镊子拔掉橡皮塞，看到的现象是________，若证明CO2能与NaOH溶液反应，还应做一个对比实验是________。

24.（4分）实验小组进行了如下实验。

（1）写出仪器a的名称________。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为________。

（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为________。

（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在________（填“b”或“c”）端。

25.（5分）科学探究是奇妙的过程，小森同学在进行实验探究时，在一种无色液体中加入一种白色粉末，立即产生一种无色无味的气体.

（1）写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式，并注明反应类型.

________；

（________反应）

（2）此气体是什么物质？

验证方案如下：

猜想

实验步骤

现象结论

猜想：

气体可能是________ 

________

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

19-5、

19-6、

20-1、答案：

略

20-2、答案：

20-3、答案：

20-4、答案：

20-5、答案：

20-6、答案：

21-1、答案：

21-2、答案：

21-3、答案：

21-4、答案：

21-5、答案：

21-6、答案：

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、