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实践教学材料管理是高校教学管理工作的一项重要内容,工作流程相当复杂，工作量也非常的大。
因此设计一个科学合理的管理系统，方便指导老师和教务管理人员对实践材料工作进行全程的监控和管理，是各高校迫切需要解决的问题。
本文详细地分析了B/S模式、Web数据库和.NET技术，设计实现了基于Web的实践教学材料管理系统。
本系统的主要工作包括：
（1）用户能够利用该系统进行文档上传，查看个人信息、
文档信息等。
（2）管理员通过该系统管理学生、教师、实践教学材料等基本信息。
（3）实践教师利用该系统浏览和评阅学生的实验、课程设计、实习等。
该系统大大降低了实践教学材料管理的工作量和复杂度，为提高实践教学材料的管理水平提供一种有效的途径。
本系统采用.NET和SQLSERVER2000数据库管理系统作为工具进行开发.解除了用户手工操作的繁琐，减少了管理员整理文档的麻烦.是教务管理的一种工具。
是一个能够实现实时的进行行为统计和记录的交互系统。
关键词：
实践教学材料管理系统基于WebASP.NET
毕业设计（论文）外文摘要
DesignandImplementofaWeb-basedSystem
forPracticeTeachingThesisManagement
Abstract:
Practiceteachingthesismanagementisoneofthemostimportantteachingmanagementworksincollegesanduniversities.Averycomplexworkflowmustbefollowedandalotofworkmustbecompletedduringtheprocess.Itisveryargentandnecessarytodesignascientificandrationalmanagementsystemtohelpinstructionteachersandacademicmanagerstocarryoutthegraduatedesignwork.Inthisarticle,B/Smodel,Webdatabaseand.NETtechnologyhavebeenanalyzedparticularly,andapracticeteachingthesismanagementsystembasedonWebhasbeendesignedandrealized.
Thissystemmainlyincludesfollowingfunctions.
（1）Asystemforusertouploadfiles,querypersonalinformationandfileinformation
（2）Asystemforsupermanagerstomanagetheinformationofstudents,teachers,practiceteachingthesis（3）Asystemforteacherstobrowseandcommentstudents'
experiment,thecoursedesign,practice,etc.Thesystemcangreatlyreducethecomplexityandworkloadincollegepracticeteachingthesismanagement,andprovideaneffectivemeanstoimprovegraduationthesismanagementlevel.
Thissystemuses.NETandSERVER2,000databasemanagementsystemasdevelopingtools,andhasrelievedteachermanualoperationtedious,reducedtheusers'
troubleofreorganizethedocuments.Itisonekindoftheeducationaladministrationmanagementtool.Itisanalternatelysystematicwhichcanrealizereal-timecarriesonthebehaviorstatisticsandtherecording.
Keywords:
Practiceteachingthesis;
Managementsystem;
Web-based;
ASP.NET.
1引言
近年来，以Internet为代表的信息新技术迅速发展，计算机应用在中国迅速普及，已经深入到人们的日常生活，给人们带来了很多便利，可以说离开了计算机人们将不能正常生活。
同时，现在越来越多的企业开始利用计算机技术，减轻工作的人员负担，提高企业管理效率，增加企业的利润，提高竞争力。
当计算机技术给人带来阵阵惊喜时，高校作为人才培养的机构，更应该利用先进的计算机技术，提高高校的各项管理。
目前，我校在许多方面也采用信息管理系统，提高学校的管理水平。
例如：
教师测评系统，精品课程系统，网上测试系统等。
但是，实践教学材料管理方面还处于传统的手工阶段。
手工处理实践教学材料，导致工作量加大；
因后期实践材料的越积越多，分类、管理、查询越来越困难、利用率很低。
同时，保存也受到很多自然因素的影响（湿度、温度、虫咬），导致保存期受限。
以上这些问题的存在，通过一个管理系统就能解决，因此设计一个合理的实践教学材料管理系统是高校迫切需要解决的问题。
1.1课题研究背景和意义
1.1.1研究目的与意义
随着信息社会发展对人才素质要求越来越高,需要学校的材料管理工作越来越周到、先进、高效。
这不仅使材料管理日常工作日趋复杂、繁重,同时对教务管理的规范化、科学化提出了更高的要求。
如何集管理工作自动化和信息化为一体,为管理工作人员提供优质、高效的业务管理和事务处理服务,实现统一的信息加工、浏览、统计、维护等多项功能,通过局域网为访问者提供全面及时的信息,成为管理工作中急需解决的迫切问题。
实践教学材料管理是高校教学管理工作的一项重要内容,工作流程相当复杂，工作量也非常的大,传统的手工整理或仅用计算机进行部分文档的辅助管理工作已经让教师头疼不已，并没有充分发挥计算机和校园网进行对实践材料全程管理的优越性。
为解决传统的工作量大、效率低的工作方式，本课题旨在开发基于Web的实践材料管理系统。
该系统将采用B/S模式，给学生、教师和管理员提供全过程的在线管理，方便学生可以使用网络进行实践报告提交。
教师也可以在线报告的查看，使教师不论是在办公室、在家、还是出差在外都可以评阅学生的作业。
本系统可以自动进行实践材料的统计、总汇工作，使管理员不必再进行大量的手工统计工作，只要轻轻点击鼠标就可以取得事半功倍的效果。
该系统对管理工作多项事务进行管理,其目的是利用先进的管理理念和信息系统的容量大、分析能力强、获取信息快等特点,使管理摆脱大量的手工重复操作,快速、准确、方便的提供各类统计信息,充分发挥计算机网络的优势,实现资源共享和协同工作,使管理工作达到现代化、规范化、科学化。
1.1.2本课题的发展前景和趋势
自20世纪90年代中期至今，互联网技术在我国迅速发展和普及，引出了Intranet、Extranet、Internet、政府上网工程、企业上网工程、电子政府、电子商务、电子管理、政府内部网、企业网、数字神经系统和数字化办公等一系列新概念，面对这些新的概念，办公自动化也有了新的发展。
从网络的性质来看，办公自动化应定位于内部网（Intranet），从办公性质来看，办公自动化应定位于数字化办公，从信息化建设的角度来看，办公自动化应是信息化建设的基础。
办公自动化建设的本质是提高决策效能为目的的。
通过实现办公自动化，或者说实现数字化办公，可以优化现有的管理组织结构，调整管理体制，在提高效率的基础上，增加协同办公能力，强化决策的一致性，最后实现提高决策效能的目的。
办公自动化的灵魂是软件，硬件只是实现办公自动化的环境保障。
数字化办公的两个明显特征是授权和开放，通过授权确保信息的安全和分层使用，使得数字化办公系统有可以启用的前提，通过开放，使得信息共享成为现实。
办公自动化的发展方向应该是数字化办公。
所谓数字化办公即几乎所有的办公业务都在网络环境下实现。
从技术发展角度来看，特别是互连网技术的发展，安全技术的发展和软件理论的发展，实现数字化办公是可能的。
从管理体制和工作习惯的角度来看，全面的数字化办公还有一段距离，首先数字化办公必然冲击现有的管理体制，使现有管理体制发生变革，而管理体制的变革意味着权利和利益的重新分配；
另外管理人员原有的工作习惯、工作方式和法律体系有很强的惯性，短时间内改变尚需时日。
尽管如此，全面实现数字化办公是办公自动化发展的必然趋势。
实现数字化办公既不同于传统的OA，也不同于MIS的建设，它的结构是Intranet网的结构，它的构建思路是自上而下的，即首先把整个内部网看成是一个整体，这个整体的对象是网上所有用户，它必需有一个基础，我们称这个基础为内网平台，就好象PC必需有一个操作系统为基础一样。
内网平台负责所有用户对象的管理、负责所有网络资源（含网络应用）的管理、网络资源的分层授权、网络资源的开放标准和提供常用的网络服务（如邮件、论坛、导航、检索和公告等）。
在平台的基础之上，插接各种业务应用（可理解为传统的MIS），这些应用都是网络资源。
用户通过统一的浏览器界面入网，网络根据用户的权限提供相应的信息、功能和服务，使用户在网络环境下办公。
实现数字化办公必需有良好的技术支撑，考虑到数字化办公的授权和开放这两个特点，首选是互连网技术及标准，在此基础上采用相关技术。
选择与世界发展潮流吻合的技术，技术的标准化程度要高，开放程度要好。
在技术结构方面，采用B/S思路，最终用户界面统一为浏览器，应用系统全部在服务器端，是标准的三层结构体系。
系统负载轻，开放性好，系统维护升级方便。
在设计思想方面，从传统的面向业务的设计转向面向用户的设计，即将设计的着眼点放在用户对象身上，设计视角范围是整个内部网，在此基础之上进行相关业务设计。
将面向对象的思想引入到系统设计中去。
1.2课题定义及系统内容简介
1.2.1课题定义
本系统是为方便高校教师管理教学过程中产生的文档而研究开发的。
实践教学材料管理系统是指学生可以运用此软件管理自己的基本信息，作业的上传，文档的下载。
教师可以运用此软件管理基本资料及实践教学信息，管理学生的实践报告情况，教务员可以运用该软件管理实践教师和学生的基本信息，以及实践教学材料信息的管理。
现在，计算机的发展正在改变着传统的教育管理方式，计算机管理文档信息也越来越多，用计算机来管理教学材料也是一种趋势。
高校教师教学文档管理系统不仅能有效减少老师的工作量，很好的利用计算机的优势，提高工作效率，也能减少教师整理文档的麻烦。
所以就一定要构建一个性能良好安全可靠的可以满足高校教师使用的教学文档管理系统。
1.2.2系统内容简介
实践教学材料管理系统能够进行学生成绩信息的发布与查询，包括学生信息、成绩、实践报告信息，实现了学生成绩信息发布与查询的便捷途径，大大节省了人力资源和物力资源的浪费。
该系统包含以下几个部分：
教师子系统（个人信息的维护、报告的批阅、实践教学材料的统计、报表的上传），学生子系统（个人信息的维护、报告的上传、实践报告模板的下载、成绩查询），实践教学子系统（实践教学信息的浏览、实践报告模板的下载），管理员子系统（学生基本信息的维护、教师基本信息的维护、实践材料的统计、实践报告模板的上传）。
1.3课题调研及可行性研究
1.3.1课题调研
在本系统开发之初，为了做好系统需求分析工作，本人做了充分的调研，从而认识到完成本系统需做到以下几点：
（1）要与高校教师和教务人员进行交流，了解当前高校实践教学材料管理的情况。
（2）设计数据库，具有对复杂表进行处理的能力。
（3）要了解教务人员对实践教学材料管理系统需要实现的功能。
（4）要有.NET应用程序开发能力以及C#基础，有较强的自学能力以及一定的关系数据库理论开发功底。
（5）具体问题再做详细调查研究并与指导老师讨论。
（6）深入地与教师和同学进行交流和调查，最大限度的满足使用者的需要。
在充分了解、调查高校如何管理实践教学材料文档的基础上，本人开发这一实践教学材料管理系统。
1.3.2可行性研究
可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。
可行性研究是在开发软件之前，从经济、技术、操作、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度。
因此，可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较高层次上以较抽象的方式进行的系统分析和设计的过程。
系统的可行性分析主要包括经济上的可行性，技术上的可行性，操作上的可行性和法律上的可行性。
本系统的可行性分析如下：
Ø
技术可行性
本系统选用SQLServer2000为数据库管理平台、.NET为客户端开发工具，系统架构为浏览器/服务器（B/S）两层结构。
SQLServer2000具有以下特点：
完全的客户机/服务器体系结构。
这一结构可以更有效地使用网络，因为在客户机/服务器运算模式下，数据库的查询操作都集中在服务器方进行，在网络上传输的是用户的请求命令和服务器的检索结果，而不是整个数据库文件，这样可以减少网络上的数据流量，从而提高网络的使用效率。
简单的图形化管理工具，是系统管理更为直观方便。
SQLEnterpriseManager（SQL企业级管理器）是一个基于Windows图形用户界面（GUI）的集成管理工具，利用它可以完成SQLServer的配置管理工作，如建立设备（devices）和数据库、备份和恢复数据、执行查询操作、调度和警报管理、数据复制等。
隐含的并发控制能力。
SQLServer利用动态锁定功能防止用户在查询和更新并发操作时相互间发生冲突，动态锁定是隐含的，用户不必操心锁定过程。
丰富的编程接口工具。
SQLServer提供了Transact_SQL、DB_LibraryforC和DB_LibraryforVisualBasic等专用开发工具，Transact_SQL与工业标准SQL语言兼容，并在其基础上加以扩充，使它更适合事务处理方面的需要。
此外，它还支持ODBC规范，可以使用ODBC访问SQLServer数据库。
多线程体系结构。
SQLServer支持多线程操作，在多用户并发访问是，系统在产生较小额外负担的情况下能够进行并发处理，从而减少内存需求，提高系统的吞吐量。
在用户数量增加是，SQLServer的运行速度也不会明显变慢。
SQLServer是服务器套件BackOffice的成员之一，它与其它软件（WindowsXP、InternetInformationServer、ExchangeServer等）有机结合，并充分利用他们所提供的服务或功能（如安全管理、事件日志、性能监视器、内存管理和异步I/O等），从而增强了SQLServer数据库系统的功能，同时占用较少的系统资源。
ASP.NET是一项功能强大、非常灵活的新技术，他用于编写动态Web页面。
ASP.NET是Microsoft公司的ASP和.NETFramework这两项核心技术的结合。
ASP在Web计算方面已有较长的历史，它所提供的用于创建动态Web页面的强健、快速、有效的方法已经有7年以上的历史。
NETFramework则是一整套的新技术，Microsoft公司推出次技术的目的是改革未来在所有编程开发中的新功能来创建动态Web页面的一种方法。
对ASP.NET需要说明的第一件重要事情是：
用户不需要对ASP有任何的了解就可以学习ASP.NET。
学习ASP.NET只需具有一些创建Web页面的HTML的知识就可以了。
ASP.NET不仅可以生成动态Web页面，并可以将这些页面根据正在使用的浏览器进行裁剪，而且，它提供了大量的可复用的预定义控件，用于ASP.NET项目，减少了要编写的代码，从而在编程时提高工作效率。
ASP.NET最引人注目的改进之一是可以用基于.NETFramework的任何编程语言。
本系统将选择一种语言，既C#。
之所以选择C#，是因为它对于初学这来说是最为简单的，另外，选择C#的最重要的原因就是它随ASP.NET免费提供。
经济可行性
本课题作为实践教学材料管理系统，主要采用单机开发，资料查找和调研分析等都在学校完成。
本系统要求的计算机配置不是很高，需要准备购置费用较低，其他设备的购置成本也是一般教育机构承担能力之中，设备的安装调试工作简单，相应的费用可以接受。
本系统运行的费用较低，系统使用方便、简洁。
系统运行后所带来的经济效益：
实践教学材料管理系统的建立，将使教务人员从繁重的手工工作中解放出来，必将提高管理人员的工作效率，为实现管理统一化、信息化奠定了坚实的基础，因此在经济方面该系统可以进行开发。
操作可行性
本系统是一个实践教学材料管理系统，使用该系统的大多数是高校的教务人员，对他们来说，操作本系统将会十分的简便。
系统是基于Web的工作界面，管理人员无论是通过局域网还是互联网，都能在浏览器中对实践教学材料进行有效的管理，随时可以更新相关信息，用户只需在自己的计算机上通过Web浏览器访问本系统，同时所有的操作都是基于Web的操作方式，如：
链接、按钮、文本框等等。
所有的操作通过浏览器完成，客户端不需要配置其他应用软件，用户不需培训，只要稍微提示一下即可。
因此，在操作使用上，本系统简单、方便，易于使用户接受，因而是十分可行的
法律可行性
实践教学材料管理系统的设计与实现由本人开发研制而成，在法律上并未侵害他人权利，不涉及任何公司任何个人的私有信息，不存在任何侵权和知识产权问题，不存在任何侵权行为。
无须承担任何法律责任，所以在法律方面开发此系统是完全可行的。
1.3.3本课题的实现途径
本课题将应用面向对象软件工程原则，按照项目计划、面向对象需求、面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现等步骤进行。
分析了各个系统阶段的流程图的各种机制并如何在实际情况中适当使用流程图元素和机制，给出了实践教学材料管理系统在需求、分析、设计和实现四个阶段的各种流程图，最后，根据实践教学材料管理系统的系统流程图，给出了该系统的具体实现过程，如何将流程图转换成基于Web的.NET页面代码。
本课题选用SQLServer2000为数据库管理平台、MicrosoftVisualStudio.NET2003、DreamweaverMX为客户端开发工具，系统架构为浏览器/服务器（B/S）三层结构。
1.4本文的组织结构
第一章是引言,在引言内对课题的研究背景与研究的目的、意义和课题的发展趋势进行分析,同时在引言内对本次毕业设计所开发的系统进行课题的定义,通过问题的定义明白需要做些什么,并且简单的介绍了一下系统开发内容，同时在开发系统之前对现有系统的调研以及开发本系统的可行性分析还有对论文各章内容的介绍、全文的组织结构。
第二章是系统需求分析。
第三章是系统设计部分，主要内容是给出了系统的功能介绍，数据流图的设计，数据字典，系统的开发环境，支持运行环境和系统实现的若干关键技术，数据库关系模型设计，数据库的设计等。
第四章是系统主控模块详细设计部分，介绍了本系统的模块简介，系统登录流程，学生管理流程，教师管理流程，管理员管理流程。
还包括了系统的主控界面模块设计。
包括是管理员管理模块详细设计部分，教师信息管理模块详细设计部分，学生信息管理模块详细设计部分，给出了该模块的体系结构设计，该模块的详细设计，包括界面设计、操作流程的设计实现等。
第五章是用户使用手册部分，给出了系统功能、运行环境简介，系统安装手册，系统运行与操作指南。
第六章是系统评价部分，给出了系统的主要功能、特色优点介绍、系统存在的不足于改进方案等。
最后还包括毕业设计心得体会、结论、致谢和参考文献等内容。
2系统需求分析
需求分析是系统开发工作中最重要的环节之一，实事求是地全面调查是分析与设计的基础，也就是说这一步的质量对于整个开发工作的成败来说都是决定性的。
同时需求分析工作量很大，所涉及的人、数据、信息都非常多。
所以如何科学地组织和适当地着手开展这项工作是非常重要的。
需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。
调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集与分析，获得用户对数据库的如下要求：
（1）信息要求。
指用户需要从数据库中获得信息的内容和性质。
由信息要求可以导出数据要求，即在数据库中需要存储哪些数据。
（2）处理要求。
（3）安全性与完整性要求。
确定用户的最终需求是一件很困难的事，这是因为一方面用户缺少计算机知识，开始时无法确定计算机究竟能为自己做什么，不能做什么，因此往往不能准确地表达自己的需求，所提出的需求往往不断地变化。
另一方面，设计人员缺少用户的专业知识，不易理解用户的真正需求，甚至误解用户的需求。
因此设计人员必须不断深入地与用户交流，才能逐步确定用户的实际需求。
2.1概述
实践教学材料管理系统提高了高校的毕业论文管理的效率，减轻了管理人员的负担。
同时，给指导老师和学生提供了一个交流的平台。
使学生和指导老师可以不受地域的限制进行毕业论文的提交和评阅，保证毕业生的毕业论文顺利完成。
该系统主要包括以下几大模块：
教师子系统模块
学生子系统模块
实践教学子系统模块
管理员子系统模块
2.2系统功能介绍
1.学生用户功能
阅读教师发布的信息
报告文档提交
关于实践材料相关信息查询（学生自己的成绩，历年实践情况等）、文档下载等
学生个人信息的维护
2.教师用户功能
在网上发布实践信息
教师个人信息的维护
批阅实践报告，给出学生成绩和批语
提交各种文档（指导书、大纲、计划表等相关文档）
3.管理员功能
管理员的身份验证和级别管理。
数据库中的教师基本信息管理和维护
数据库中的学生基本信息管理和维护
数据库中的实践教学材料相关信息管理管理和维护
实践教学材料的汇总表统计
2.3数据流图的设计
数据流图是一种图形化技术，它描绘信息流和数据从输入移动到输出的过程中所经过的变换。
数据流图是系统逻辑功能的图形表示，即使不是专业的计算机技术人员也容易了解它，因此是分析员与用户之间极好的通信工具。
此外，设计数据流图只需考
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