校园文化Word格式文档下载.docx
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17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；
民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；
教育是科学，其价值在于求真；
教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；
把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
一．教学楼
（一）北楼梯口
二楼：
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
三楼：
出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼：
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
五楼：
天行健，君子以自强不息。
（《周易．乾》）
（二）廊西墙（南）
虽有良玉，不刻镂则不成器；
虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子．说林训》）
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
（一）南楼梯口
千里始足下，高山起微尘。
———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子
敏而好学，不耻下问。
（《论语》）
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二．实验楼
三．办公楼（东墙）
楼梯口（教工楼梯）
一楼：
美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚
四．校园场地（各玻璃门）
图书馆：
淳淳人文情怀烘托簇新校园
郁郁学习气息描绘美好未来
食堂：
做文明师生建一流校风
体育馆：
强通河学子体魄
树体育品牌特色
五．绿化带（*2）
1．守护一片绿，增添一份美
2．春来小草醒，请您绕道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
7.“通河”小社会，“服务”大理念
8.争做好公民，服务你我他
六．图书馆
（一）楼梯口：
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语
吾生而有涯，而知也无涯。
（《庄子．养生主》）
理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰
七．车棚
露天棚铁皮板：
整齐有序，文明停车
小卖部前立柱：
停时规范，取时方便（*2）
八．学校大门
北门厅：
优质教育、多元模式、一流人生
九．露天宣传牌
十门口告示牌
1衣冠不整者，谢绝入内
2外来人员请到门房登记
3骑车者请下车推行
4本校谢绝推销
、百善文明为先万思安全最重
3、关注自己一言一行创建你我美好校园
4、文明在于细节处理安全在于未然防患
5、健康生活文明做人平安每天幸福一生
6、安全与幸福携手文明与美丽同行
7、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
8、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
10、安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗
期末考试期间宣传标语
1、发扬求是创新优良学风，争做主素质创造性人才。
2、秉承求是校训，弘扬 优良学风。
3、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
4、认真履行教师职责，加强考场规范管理。
5、认认真真考试，堂堂正正做人。
6、杜绝考试违纪行为，确何考试结果公正。
7、谨记考试纪律，切莫因小失大。
8、冷静分析，沉着应考，考出真实水平
9、遵守考场纪律，维护知识尊严。
窗体底端
注重细节，追求和谐，强化管理，维护形象
校训
团结勤奋求实创新
校风
严肃活泼文明守纪务实高效开拓创新
教风
敬业严谨爱生争先
学风
尊师守纪勤学向上
1、朱熹读书六法
一、居敬持志。
所谓“居敬”就是精神专一，注意力高度集中。
所谓“持志”就是树立一个具体目标，或根据一个特殊问题去书本中搜集有关材料。
二、循序渐进。
所谓“循序”，就是遵循教材的客观顺序与学生的主观能力规定学习的课程或进度。
所谓“渐进”，就是不能一味求快，而应按照课程逐字逐句逐章地去领会。
三、熟读精思。
所谓“熟读”，就是要把书本反复细读，直至滚瓜烂熟。
所谓“精思”，就是反复寻绎文心，使书中意若出已之心。
四、虚心涵泳。
就是用客观公正的态度，站在著书者的立场解释书意，而不应根据主观的意愿去揣测古人的本义。
接受著者平时简明的叙说，而不好高务奇，穿凿立异。
五、切已体察。
就是要求读书时，使书中道理与自已经验或生活结合起来，并以书中道理指导自已的实践。
六、着紧用力。
就是要以刚毅勇猛的精神去读书上，并且坚持到底而不懈怠。
艺术与人生，只是一个晶球的两面，和人生无关系的艺术不是艺术，和艺术无关系的人生是徒然的人生。
问题要看你的作品到底是不是艺术，到底是不是有益于人生。
－－郭沫若
2、 一忍可以支百勇，一静可以制百动。
－－苏洵
3、 患难可以试验一个人的品格；
非常的境遇方才可以显出非常的气节；
风平浪静的海面，所有的船只都可以并躯竞胜；
命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人能够处之泰然。
－－（英）莎士比亚
4、超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。
－－（英）培根
5、读书使人头脑充实。
讨论使人明辨是非。
作笔记则能使知识准确。
读史使人明智。
读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养，逻辑学使人长于思辨。
总之，“知识”能改变人的性格。
——（英）培根－（法）拉罗什福科
6、那些太专注于小事的人通常会变得对大事无能。
7、照着墨线锯下去，随便那木屑落在什么地方。
－－（美）德莱塞
8、欺骗有时成功，但它往往自杀。
－－（黎）纪伯伦
9、人一正直，什么都好了，这一条简明的原则便是科学的全部成果，便是幸福生活的全部法典。
－－（俄）车黎尼雪夫斯基
10、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。
－－克雷洛夫
11、鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。
－－（印）泰戈尔
12、没有自然科学，现代人就没有生路。
－－（俄）赫尔岑
13、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。
－－（苏）苏霍姆林斯基
14、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。
如果一个人离群索居，单独生活；
……真正的幸福将成为泡影。
－－（德）冯塔纳
15、一个人只有以他全部的力量和精力致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。
－－（美）爱因斯坦
16、善人同处，则日闻嘉训；
恶人从游，则日生邪情。
－－《后汉书•爱延传》
17、人的差距在于业余时间。
18、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。
－－清 丁福得
19、让每一位学生走向成材之路
20、为实现理想走进来，为服务社会走出去
21脚踏实地，志在千里
22、整洁卫生，安静休息
23、静心以明志，学高以致远
24、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
25、生活因努力而精彩，生活因拼搏而充实，学业与事业因坚持而成功
26、自信创造奇迹，拼搏书写神话
27、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝
28、我自信，我出色；
我努力，我成功
29、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步
30、家长养育辛苦，报恩唯有苦读
31、拼搏一时，赢得一生，
32、最贫是无才，最贱是无志
33、不敢高声语，恐惊苦读人
34、一餐一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
35、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯
36“己所不欲，勿施于人。
”（孔子）
1知识改变命运，教育成就未来
2教育就是培养习惯
3教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运
4凡事预则立，不预则废
5反思昨天，立足今天，把握明天
6天下大事必作于细
7为幸福人生做铺垫
8自信创造奇迹拼搏续写神话
9脚踏实地山让路持之以恒海可移
10心志决定命运态度决定高度
11苦学三年幸福一生
走进教室踌躇满志走出教室意气风发
我自信我出色我努力我成功
给自己一个目标，
让生命为它燃烧。
如果你认为你能，或者认为你不能，
你都是对的。
我们是我们认为的人，
我们将成为我们想成为的人。
头脑不是一个要被填满的容器，
而是一把需点燃的火炬。
在学习方面，你最有价值
的财富是一种积极的态度。
我自信，我成功；
我努力，
我成功；
我成功，我快乐。
学习要有速度，学习要有效率，
但效率比速度更重要。
学会很重要
会学更重要
勤奋能点燃智慧的火花，
懒惰是埋葬人生的坟墓。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
自信能鼓起前进的风帆
自卑会熄灭奋斗的火焰
播下行为的种子，
可以收成习惯之果;
播下习惯的种子，
可以收成性格之果;
播下性格的种子，
可以收成命运之果。
专心求成功
正耳听智慧
严肃活泼
团结奋进
积极主动
谦虚谨慎
持恒自强
开拓创新
班训：
自强不息，
厚德载物。
班风：
从我做起，
从零开始。
要想取得令人羡
慕的成绩，就要付
出别人不曾付出的
努力。
世间自有公道
付出总有回报
说到不如做到
要做就做最好
目标：
超越自我，
坚持到底,
无限风光在险峰。
班主任寄语:
有心就有翼!
我们来，
我们就征服，
因为一切皆有可能。
成长路上，我们意气风发、豪情万丈，我们风华正茂、斗志昂扬。
我们坚信：
付出定有回报。
我们追求：
要做就做最好。
只要阳光还在，梦想与激情就在，我们将一生追求永不泯灭的梦想；
积极向上是我们，珍贵的品格，脚踏实地是我们不变的本色，一路上我们用微笑去经历一切；
路漫漫其修远兮，我们一路奔跑，不断探索?
......
积极进取是
青少年克服困难，
奋发向上的内在
动力。
敬静净竞
细节决定成败
态度决定一切
校园标语
三中精神
以师德高尚为美以勤奋工作为本
以无私奉献为乐以学校盛兴为荣
教育是科学科学的价值在于求真
教育是艺术艺术的生命在于创新
人生的意义在追求中体现
人生的价值在奉献中闪光
树立教育新理念
推进新课程改革
积极人生全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的
向前冲,让我们与众不同
聆听•思考•选择
体验成长过程
享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；
相信自已,终能创造奇迹
己所不欲，勿施于人
自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信
相信自己战胜自己
认真做事坦荡为人
学中进搏中胜
每一个男生都应该是绅士,
每一个女生都应该是淑女.
班级兴亡，我的责任
和谐竞争拼搏超越
信心决定一切，细节决定成败
我努力，我进步，我自信，我成功
知识改变命运，努力改变结果
探索智慧启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
勤学乐思，奋发向上
播种行为，收获命运
温馨家园，阳光沙场
直面挑战，畅享成长
愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。
人功不竭，天巧不传
用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒
信心无畏良心无愧青春无悔
不比智力比努力不比起点比进步
宁静致远厚积薄发
让世界因我而精彩
不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行
脚踏实地山让路，持之以恒海可移
把孝心献给父母，把信心留给自己
夯实基础/调整心态/把握每一次训练机会/塑造全新自我
见贤思齐/自我砥砺/严格自律/创造奇迹
用真诚感动周围，用坚强证实实力，用勤劳丰富头脑，用拓新缔造未来。
孝心，献给父母/爱心送给他人/信心，留给自己/成功，舍我其谁？
良心无愧/信心无畏/恒心无敌/青春无悔
序号班级班训
1一
（1）文明高雅，乐学善思
2一
（2）自重自信，自强不息
3一（3）创最好的班级，做最好的自己
4一（4）严谨代替松散，行动代替愿望
5一（5）勤奋乐学，团结拼搏
6二
（1）团结紧张，拼搏进取
7二
（2）文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
8二（3）学会生活学会学习，挑战自我直到成功
9二（4）我自律我自信，不放弃能成功
10二（5）自信自律，求实创新
11二（6）良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
12三
（1）用勤劳坚持，换春华秋实
13三
（2）把握现在，决战今天
14三（3）拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
15三（4）战胜自我不服输，高考场上显身手
16三（5）我自信我出色，我努力我成功
17三（6）用线条和色彩，绘人生最辉煌
小学校园标语专题
（2012-05-1616:
26:
52）
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标签：
杂谈
小学校园标语专题（包括安全、校训、校风、学习等）
学生就要爱学校,上楼下楼不打闹
上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
老师就像我妈妈,安全知识要听她
不要推不要挤,关心别人爱自己
自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙
同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙
幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉
前面混乱我看见,不要走过去添乱
遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去
快快乐乐上学,平平安安回家
危险地方我不去,学会保护我自己
过马路两边看.还要走在斑马线
汽车多,我不急.耐心等待车过去
一．教学楼
（一）北楼梯口
二楼：
三楼：
四楼：
五楼：
（《周易·
乾》）
（二）廊西墙（南）
（《淮南子·
说林训》）
（一）南楼梯口
二．实验楼
三．办公楼（东墙）
楼梯口（教工楼梯）
一楼：
四．校园场地（各玻璃门）
图书馆：
郁郁学习气息描绘美好未来
食堂：
做文明师生
建一流校风
体育馆：
树体育品牌特色
五．绿化带（*2）
1．守护一片绿，增添一份美
2．春来小草醒，请您绕道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
7.“通河”小社会，“服务”大理念
8.争做好公民，服务你我他
六．图书馆
（一）楼梯口：
——墨西哥谚语
（《庄子·
养生主》）
七．车棚
露天棚铁皮板：
小卖部前立柱：
八．学校大门
北门厅：
九．露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
十门口告示牌
1衣冠不整者，谢绝入内
2外来人员请到门房登记
3骑车者请下车推行
4本校谢绝推销
宣传标语－－环境保护类
1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸，地球需要休息。
3、携手并肩，共创绿色。
4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境，从我做起，从小事做起。
7、环保都来搞，明天会更好。
8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹，不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
13、常留清洁在，莫让污浊流。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创，其中益处大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
17、给我准确地一投，还您洁净的天空。
（果皮箱）
18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；
我动一动手，不留下任何纸屑。
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。
20、草儿青青，足下留情。
21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
22、多一份绿色，少一份遗憾。
23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
25、小草有生命，爱惜是美德；
用手来维护，用心去呵护。
26、青青小草，赏心悦目；
悠悠花香，沁人心脾。
请君高抬贵手，足下留情。
27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；
墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
28、生命诚可贵，道德价更高；
若为校园美，人人齐动手。
29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为，勿以恶小而为
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