精选教育六年级上册科学复习资料全册知识点 教科版.docx

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精选教育六年级上册科学复习资料全册知识点教科版

教科版六年级科学上册全册知识点工具与机械第一单元

使用工具第一课

不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。

1.机械：

机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪2.刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。

杠杆的科学第二课）个点。

支撑这杠杠杆：

像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。

杠杆有（31.杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

杠杆能否省力，主要看：

（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的2.距离。

3.省力杠杆：

用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。

费力杠杆：

用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。

不省力也不费力杠杆：

用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。

杠杆类工具的研究第三课页1第

1.杠杆举例：

省力杠杆：

开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：

火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：

天平、订书机、跷跷板…轮轴的秘密第四课。

（轮轴）（轴）固定在一起转动的机械，叫轮轴：

1.像水龙头这样，（轮）和轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。

当轴一样大时，轮越大越（省力）。

轮轴机械：

门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…2.实验：

螺丝刀刀柄粗细的秘密3.我的猜想：

螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

块木板枚螺丝钉、把刀柄粗细不同的螺丝刀，21研究的材料：

2研究的方法：

2枚螺丝刀拧进木板中；）分别用刀柄粗细不同的（12把螺丝刀把2把螺丝刀所用力的大小。

）比较（2页2第

研究的结论：

螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

定滑轮和动滑轮第五课（改，它的作用是能定滑轮：

固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮）1.变力的方向），但不能（省力）。

，（省力）（动滑轮），它的作用是能2.动滑轮：

可以随重物一起移动的滑轮叫但不能（改变力的方向）。

同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：

螺丝刀拧螺3.丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。

滑轮组第六课，（滑轮组）（定滑轮）组合在一起使用，就构成了和1.滑轮组：

把（动滑轮）它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。

滑轮的组数越多，就越（省力）。

斜面的作用第七课斜面：

像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。

1.斜面省力大小和什么有关：

斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；2.坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。

页3第

斜面机械：

大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…3.有些工具是几种简单机械的组合，如：

剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。

4.”形是为了：

降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。

盘山公路修成“S5.实验：

斜面能省力吗？

6.我的猜想：

斜面能省力。

研究的材料：

斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸实验方法：

）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录；

（1）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并2（记录；3）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。

（实验：

斜面坡度大小与省力的关系7.我的猜想：

斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。

研究材料：

坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸页4第

改变的条件：

斜面坡度的大小不改变的条件：

玩具小车的轻重、斜面的光滑程度实验方法：

）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记1（录；）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记（2录；3）比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。

（自行车的简单机械第八课

自行车的特点：

自行车是（简单）、（方便）、（环保）的交通工具。

自1.行车是依靠（人的力量）前进的，（链条）与两个（齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

大小齿轮：

用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮（快）；用小齿轮2.带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮（慢）。

自行车上的简单机械：

3.杠杆：

刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹页5第

轮轴：

车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮滑轮：

车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴斜面：

螺丝钉形状与结构第二单元

第一课抵抗弯曲、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：

（增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲1能力增强）。

、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：

（增加纸梁的厚度，纸梁的抗弯曲2能力大大增强）。

、横梁的放法：

横梁一般都是（立着）放的，这样更能增加横梁的（抗弯3曲）能力。

（横（横梁的材料）、、4影响横梁抗弯曲能力的因素：

横梁的抗弯曲能力与梁的长短）、（横梁的宽度）、（横梁的厚度）等因素有关。

材料的宽度和厚度中，（厚度）更多地影响材料的抗弯曲能力。

5、实验：

纸梁的抗弯曲能力与厚度有关？

页6第

我的猜想：

纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。

纸梁厚，抗弯曲能力强；纸梁薄，抗弯曲能力弱。

改变的条件：

纸梁的厚度不变的条件：

纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离实验材料：

厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸实验过程：

）把薄的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈1（数。

）把厚的纸梁放在两堆书上，在纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈（2数。

）比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。

3（形状与抗弯曲能力第二课

”或T”“LU”“”“、材料改变形状的目的：

把薄板形材料弯折成“1V“工”字等形状，虽然减少了材料的（宽度），却增加的材料的（厚度），增加（厚度）是能大大增强（抗弯曲能力）的。

页7第

、增加材料的抗弯曲能力的方法有：

（增加宽度）、（增加厚度）、（改2变形状）三种。

其中最能增加材料抗弯曲能力的是（改变形状）。

拱形的力量第三课

、拱形承载重量的特点：

拱形承载重物时，能把压力（向下向外）传递给1相邻的部分，拱形会产生一个（向外推）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

2、古代的城门、桥梁造成拱形，是为了：

（更加牢固）。

找拱形第四课、圆顶形的特点：

圆顶形可以看成（拱形）的组合，它有拱形（承载压力1大）的特点，而且不产生（向外推）的力。

、球形的特点：

球形在各个方向上都可以看成（拱形），这使得它比任何2形状都要坚固。

3、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是：

球形、圆顶形、拱形。

、生物体中的拱形：

人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。

4做框架第五课页8第

、框架结构：

像铁塔这样（骨架式）的构造叫做（框架结构）。

框架结构1中的斜杠，起着（推或拉）的作用，从而不易变形。

，（三角形）框架结构中，、框架结构稳固的原因：

斜杠使长方形的框架变成2三角形具有（稳定性），从而使框架更牢固。

建高塔第六课

、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是：

（上小下大）、（上轻下重）、1（框架结构能有效减小风的阻力）。

；是因为（上大下小）塑料瓶怎么放不容易倒：

、塑料瓶（倒放）容易倾倒，2塑料瓶（正放）不容易倒，是因为（上小下大）；如果（在塑料瓶内装一些水），塑料瓶就更不容易倾倒，是因为（上轻下重）。

桥的形状和结构第七课

、现在大跨度拱桥的特点：

拱一般在桥面的（上方）。

这样的桥，桥板拉1住了拱足，抵消拱产生的向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

桥面也比较低而且平坦，方便通行。

（钢铁桥）、（木桥）、、桥的分类：

桥根据建造桥的材料分，有（石桥）、2（混泥土桥）等；根据桥梁的结构分，有（拱桥）、（钢索桥）等。

3、钢索桥的桥塔建那么高是为了：

（减少钢缆的拉力）。

页9第

用纸造一座“桥”第八课（同是因为：

许多植物的茎、动物的的骨头、生活中的钢管都是空心的，、1样多的材料，空心的管状比实心的棒状粗得多而且任何方向的抗弯曲能力都相同）。

、实验：

比较普通报纸和普通白纸的抗弯曲能力2我的猜想：

普通白纸的抗弯曲能力比报纸强。

改变的条件：

纸的材料不变的条件：

纸的宽度、厚度、长度，放垫圈的位置，书本的距离的报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记、宽20cm实验材料：

长20cm录纸实验步骤：

记录承载的垫圈数。

把普通白纸放在两堆书上，在纸的中间摆放垫圈，1（）2）把报纸放在两堆书上，在报纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。

（）比较报纸和普通白纸承载的垫圈数。

（3注意事项：

页10第

）纸的长和宽要合适；

（1）摆放垫圈时要轻轻放；

（2）垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。

（3能量第三单元

电和磁第一课、第一个发现电磁现象的科学家是：

丹麦的（奥斯特），他发现通电的导1线能使指南针（发生偏转），电流越大，偏转角度（越大），而且指南针的偏转方向和（电流方向）有关。

、做通电导线短路使指南针发生偏转实验时，要注意：

只能接通一下，马2上断开，时间不能长。

电磁铁第二课

1、电磁铁：

由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫（电磁铁）。

、电磁铁的特点是：

接通电流，产生（磁性）；切断电流，（磁性）消失。

2、电磁铁的南北极：

电磁铁的南北两极和（线圈缠绕的方向）、（电流的3方向）等因素有关。

页11第

、实验：

电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关吗？

4、实验：

电磁铁的南北极与电流的方向有关吗？

5电磁铁的磁力

（一）第三课

、电磁铁的磁力大小：

电磁铁的磁力大小和（线圈的圈数）、（电流的大1小）、（铁芯的粗细）等因素有关。

2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数关系的实验。

、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：

线圈多，磁力大；线圈少，磁力3小。

电磁铁的磁力

（二）第四课

、电磁铁的磁力大小与电流的大小关系的实验。

1、电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：

电流大，磁力大；电流小，磁力2小。

、制作一个强磁力的电磁铁，方法有：

增加线圈的圈数、增大电流、增粗3铁芯。

效果最好的是（增加线圈的圈数）。

神奇的小电动机第五课页12第

、电动机：

电动机是用（电）产生动力的机器，工作原理是：

用（电）产1生磁，利用（磁）的相互作用转动。

、电动机中换向器的的作用是：

（接通电流并转换电流的方向）。

2、小电动机的组成：

小电动机由（外壳）、（转子）、（后盖）三部分组3成。

外壳中有（磁铁），转子中有（线圈）、（铁芯）和（换向器），后盖中有（电刷）。

电能和能量第六课

、电能：

电具有的能量，叫（电能）。

能量的主要形式有（电能）、（热1能）、（声能）、（动能）、（化学能）等。

、用电器：

所有的用电器都是一个（电能）的转化器，能够把输入的（电2能）转化成其他形式的能量。

电能从哪里来第七课电>>电能）；太阳能电池（太阳能—、电池的种类：

干电池（化学能—1电能）>能）；蓄电池（化学能<——、电动机和发电机：

（电动机）把电转化成磁，利用磁的相互作用移动。

2（发电机）能够把磁转换成电。

所以当电动机被用来发电时，就应该叫它（发电机）了。

页13第

、用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明：

导线中有电流，3小电动机发出电来了。

能量与太阳第八课、煤的成因：

煤是几亿年前的（植物）被埋在地下，与（空气）隔绝，长1期受（高温高压）的作用慢慢变成的。

、石油、天然气的成因：

石油、天然气是几亿年前的（低等生物）被埋在2地下经过长期、复杂的变化形成的。

（太天然气是存储的亿万年的我们今天使用的煤、石油、3、不可再生能源：

阳能），是（不可再生能源）。

、可再生能源：

我们今天大力开发的新能源有（风能）、（水能）、（太4阳能）、（沼气）、（地热）、（核能）等都是（可再生能源）。

生物的多样性第四单元校园生物大搜索第一课

万）种，2001、物种数量：

到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过（万）种。

万—估计地球上现存的物种应该有（200450、寻找动植物时，遇到不认识的动植物，可以：

画下来或拍成照片，再编2上号。

页14