托福阅读题型基本知识科普Word格式.docx
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速度:
1’大概150-170字,生词量一般而且前后不出现感觉自相矛盾需要停下来想的情况下。
选项:
词汇量一般,有时词汇题的相似词汇不造句都感觉不出区别。
托福阅读备考真题训练技巧讲解
1,粗看下*的段数,对每段大概几道题有个预期。
(比如只有5段,那长段肯定是3道题)粗看每段第一句话,对*的整体意思心中有数。
2,每段段首变成中文理解,以迅速的进入状态,并记忆主要意思。
(就算只有一道词汇题,这段的段首也要读)
3,每读一段整理一次逻辑,A支持的观点是,A的观点的问题是B的观点是。
(记忆法,图像帮助理解,逻辑帮助记忆,生成图像来理解含义,对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法,每一段的第一句作为逻辑中心标记黄色。
这段如果讲倒推如原因,在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆,如果正推将后果等就在绿色区域生成图像,读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系,每一段都纵向罗列,如下)红——黄——绿
4,鉴于每段都会出细节题,如果有词汇题等先只看一句话,做完了要看到细节题问的什么再看*,鉴于有四个选项,选一个对的或者不对的,看的时候自己要边看边总结,比如总结出三个步骤,解释了三个方面的问题,或者其他。
5,要检查,每个不确定的题都标上guess回来看,我不确定的题错的概率还是非常高的。
如果不走神的理解全文,一般15分钟是够的,还能剩下几分钟检查。
托福阅读实用做题策略介绍
词汇题、句子改写题——只读该句不读完整段。
词汇题看好单词的词性、发出者(是人,是物),保持一致的最对,看这一句即可。
Inthepast,wholecitiesgrewfromthearduoustaskofcuttingandpilingstoneupon.Someoftheworld’sfineststonearchitecturecanbeseenintheruinsoftheancientIncacityofMachuPicchuhighintheeasternAndesMountainsofPeru.
Theword“arduous”inthepassageisclosestinmeaningto
A.DifficultB.NecessaryC.SkilledD.Shared
猜词是保证不了完全准了,根据意思,这道题排除BD,剩下AC很是纠结,但是看task本身,skilledtask这种说法小奇怪,一般是skilledworkers,所以选A
词汇题一直是难点超爱错,猜出来的,如果有时间检查一定要再看一下,从ETS出题的角度考虑。
托福阅读真题回忆
PassageOne
学科分类:
History
题目:
DynasticEgyptandtheNileRiver
内容回忆:
*共三段。
第一段讲了埃及王朝的形成(由于撒哈拉的干旱导致人们被迫离开聚集到水源丰富的尼罗河畔,逐渐形成了村庄,城镇直至整个埃及王朝);
第二段讲了埃及的经济基础为农业以及埃及通过其他方式增强国力;
第三段讲了埃及王朝的繁荣与衰落。
词汇题:
1.Relentless=withoutpause
2.Encountered=cameintocontactwith
3.Mobilize=putintoaction
4.Remarkable=impressive
PassageTwo
ElectriclightingandtheAmericanHome
*共六段。
第一段讲了家庭用电改变了美国民众的生活;
第二段讲了19世纪晚期,设计师如何通过颜色及室内构造使得用gas照明的Victorianhouse更加安全美观;
第三段讲了设计师意识到了用电的优势,并尝试在用电照明的房屋中使用更多的明亮的色彩等方式让房屋更加明亮安全;
第四段讲了设计师们为了控制装修成本,不得不想办法改变房屋的大小和数量;
第五段讲了bungalow的出现和迅速推广;
第六段讲了家庭用电促进了人们更多的在家读书。
1.Properties=characteristics
2.Substantially=significantly
3.Allegedly=supposedly
4.Apparent=obvious
PassageThree
Zoology
Elephantuseofinfrasound
*共五段。
第一段讲了infrasound在自然界中的运用;
第二段和第三段都讲了infrasound的最早发现;
第四段讲了雌性大象如何用infrasound吸引雄性大象交配;
第五段讲了infrasoniccommunication在象群中的其他运用。
1.Ruledout=excluded
2.Ideal=perfect
3.Periodically=atregularintervalsoftime
4.Elaborate=complex
托福口语技巧:
如何掌握阅读节奏
我们知道,句子是由词组成的,但同一句中的各个词的分量不尽相同,有的起着关键的作用;
段落是由句子构成的,然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的,有的是关键句、核心句,有的则起着辅助说明的作用,为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息,抓住了它们就等于抓住了段落的核心,就知道了什么地方应该加快速度,什么地方应该放慢速度,当然也就掌握了阅读节奏。
一般而言,对于关键词和关键句应该慢读,做到充分理解,牢牢把握;
而对非关键词和非关键句应加快阅读速度,抢出时间,用以反复阅读重点句或归纳总结。
请看下面托福口语考试的示例:
例:
阅读下面的段落:
Alotofpeoplethinkthatculturalanthropologyisjustaboutstudyingthespecialandstrangeaspectsofasociety,butanthropologistsarealsointerestedintheaspectsoflifethatseemssoordinarythatthepeopleinthesocietythinktheyarenotsignificant.
阅读此句,我们不难找到一些关键词,如:
culturalanthropology,thespecialandstrangeaspectsoflife,but,anthropologists,interested,ordinary,significant。
这些关键词反映了此句的主要信息:
"
许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象,但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。
通过分析关键词,我们又发现"
but"
这个具有转折意义的连接词向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分,它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词,提炼关键信息。
因此,我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是:
Anthropologistsarealsointerestedintheaspectsoflifesoordinarythatpeopledontthinktheyaresignificant."
并且也可以很肯定地预测,如有下文,也一定是就后半句所反映的核心信息继续论述,而不是前半句的。
通过上文,我们发现在阅读时,我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上,所以在托福口语备考中,我们要在阅读中分清句子前后的轻重,这些都有助于我们在托福口语考试中提高。
Venice:
AnEmpireontheSea
1.WateristhesourceofprosperityinVenice.Venicehasseveralnaturaladvantages.
2.Apartfromnaturaladvantages,Venice’sachievementin
tradealsocontributestoitssuccess.
3.Government’spowerandVenicestyleofrepublicanism
4.Commercialfamilies
1.lucrative-profitable
2.distinctions-differences
3.elaborate-complicated
4.persuasively-convincingly
Technology
ThePrintRevolution
1.宗教革命与打印机息息相关。
2.printing与papermaking的联系
3.printing与goldsmithing的联系
4.printing依然spreadwidely
5.详细说明了printingrevolution带来的种种影响
1.allied-related
2.compilations-collections
3.dispersed-spread
EffectsofPlateTectonicsonSpecies
1.PlateTectonics主要影响climate和地理
2.形成的province越多,物种多样性越高
3.对于wind和seacurrents有影响,从而影响物种分布
4.南方物种被北方来的迁徙类物种代替,而南方却很少迁徙到北方去。
1.resultant-consequent
2.parallels-matches
3.profound-verystrong
4.shallow-havinglittledepth
PassageFour
biology
ExtinctionsattheEndofCretaceous(20XX年10月28日,以及150614CN-P3)
1.IthaslongbeenrecognizedthatthedinosaursdisappearedfromthefossilrecordattheendoftheCretaceousperiod.Andmanyotherorganismsdisappearedataboutthesametime.