华阳片届九年级物理上学期第一次联考试题.docx
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华阳片届九年级物理上学期第一次联考试题
江苏省句容市华阳片区2018届九年级物理上学期第一次联考试题
一．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的）
1．下图所示工具，在使用时属于省距离杠杆的是（）
A.B.C.D.
2．72kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．估测球的质量约为（）
A.10kgB.30kg
C.72kgD.120kg
3．如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是（）
A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F2＞F1＞F3D.F2＜F1＜F3
4．如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，对于这两种使用方式下列分析正确的是（）
A.向上撬更省力，因为向上时动力臂更长
B.向上撬更省力，因为向上时阻力臂更短
C.向下撬更省力，因为向下时动力臂更长
D.向下撬更省力，因为向下时阻力臂更短
5．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（），物体A与水平桌面的摩擦力大小（）。
A.200N；10NB.200N；20N
C.20N；10ND.20N；20N
6．用图甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计，则（）
A.手的拉力F甲=F乙；机械效率η甲=η乙
B.手的拉力F甲＜F乙；机械效率η甲＜η乙
C.手的拉力F甲＞F乙；机械效率η甲＜η乙
D.手的拉力F甲＞F乙；机械效率η甲＞η乙
7．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）
A.动力F逐渐增大
B.动力F逐渐减小
C.动力臂逐渐变大
D.动力臂逐渐减小
8．斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是（）
A.甲方法可以省力，但不能省功
B.甲方法可以省力，也能省功
C.乙方法不可以省力，但能省功
D.乙方法可以省力，也能省功
9．如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为Gl和G2，那么G1与G2的关系是（）
A.G1=G2B.G1=2G2C.G1=
G2D.无法判断
10．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）
A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B.甲图中F做的功大于乙图中F做的功
C.甲图中F做的功等于乙图中F做的功
D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
11．有甲、乙两辆功率相等的汽车，如果甲、乙在相同时间内匀速通过距离之比2：
1，那么（）
A.甲、乙两辆汽车牵引力之比1：
2B.甲、乙两辆汽车牵引力之比2：
1
C.甲、乙两辆汽车做功之比1：
2D.甲、乙两辆汽车做功之比2：
1
12．工人利用如图甲所示的滑轮组从一口枯井中提起质量为6kg的物体，他用图乙所示随时间变化的水平向右的拉力F拉绳，重物的速度v随时间t变化的关系图象如图丙所示，不计绳重和摩擦（g取10N/kg）．以下说法正确的是（ ）
A.在0-1s内，拉力F做的功为75J
B.动滑轮的重力30N
C.在2-3s内，滑轮组的机械效率62.5%
D.在2-3s内，拉力F做功的功率为200W
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30分）
13．如图所示的三种应用，都可以在物理学习得到的知识中找到对应的模型。
它们依次是：
____、____、____。
14．如图—甲所示，在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉着重为200N的物体前进5m，拉力F1做功______________J，重力对物体做功________________J。
接着小明再用力F2沿水平方向拉着物体前进，两次拉动物体得到的s—t图像分别是如图—乙中的图线①、②。
两次拉力的功率分别是P1、P2，则P1__________________P2.（选填“＞”、“＝”
或“＜”）
15．如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为25N，则整个过程中，小刚所做的有用功是J，总功是J，动滑轮的机械效率是；如果用该动滑轮把重l00N的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
16．如图图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2∶3，此时手推车是________（填“省力”或“费力”）杠杆，售货员作用在扶把上的动力为______N。
当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时______（填“A”、“B”或“C”）为支点。
17．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体在5s内缓慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为25cm。
整个过程中所做有用功为________J，拉力的功率为_________W，竖直向上匀速拉动杠杆到水平位置的过程中，阻力的力臂将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．小明沿水平方向用力推一张静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此过程中小明__（选填“有”或“没有”）做功。
小明想将桌子的左端抬起来，如图中标出了三个不同方向的力，小明沿____（选“F1”、“F2”或“F3）的方向最为省力。
此时，杠杆的轴在____点。
19．下图是使用三种简单机械提升同一重物处于静止状态的情景，使用甲装置的好处是_____；使用乙装置的好处是______；若忽略绳重、摩擦、动滑轮、杠杆自身重力，则三个力的大小关系是____（用不等式表示）。
20．某同学将一箱书搬上楼，可以有两种方法：
第一次是把所有书一起搬上楼；第二次是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分，假设他上楼的速度相同．用这两种方法搬书的有用功分别
为W1、W2，功率分别为P1、P2，机械效率η1、η2，则W1_____W2，P1_____P2，η1_____η2．（均选填“＞”、“＜”或“=”）
21．如图所示，用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度，每个滑轮的质量相等。
若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则F1____F2，η1____η2，P1____P2。
（选填“＞”“＝”或“＜”）
22．如图所示，物重GA不变，杆AD放在平台BC上，长AB=CD=1/2BC,杆两端分别挂重物GA和GB,要使杆AD平衡，GB的最大值和最小值之比为_______；平台BC受到的最大压力和最小压力之比为___________。
三、解答题（本题共7小题．共46分，解答26、27、28、29题时应有必要的解题过程）
23．（6分）a.如图所示，质量不计的轻质杠杆AOB，左边挂一物体处于静止状态，请作出在图示位置静止时，作用在杠杆上的最小力．
b．如图所示，站在地面上的小红要借助滑轮组提升重物，请帮她画出最省力的绕线方法。
c．下图中，一个不计质量的硬杆处于水平静止状态，请你：
（1）以O为支点，画出FA的力臂LA．
（2）撤去FA，在B点施加力FB，硬杆仍可以处于水平静止状态，若FB大小等于FA，请你画出FB，则FB的力臂LBLA．（选填“＞”“＝”或“＜”）
24．（8分）在用滑轮组提升重物的实验中，若要“测该滑轮组机械效率”：
（1）实验中，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应______（填“保持静止”或“匀速上升”）．
钩码重（N）
拉力F （N）
钩码移动距离（m）
绳末端移动距离（m）
有用功（J）
总功（J）
机械效率
0.96
0.32
0.10
0.40
（2）实验中测得数据为上表，请完成表格中空格内容．
（3）上述实验数据是用右图中______装置测的（填“甲”或“乙”），并画出其绕绳的情况．
（4）该实验中，若在原装置基础上，想改变拉力的方向，可以采取的方法是______；不考虑绳重及摩擦，改装后的机械效率将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．
25．（8分）小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言：
“给我一个支点，我就能撬起整个地球！
”这句话便是说杠杆原理，引起小明的兴趣，设计实验探究“杠杆的平衡条件”：
（1）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验中，用如图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒小明不要采用这种方式，这主要是因为此种方式______
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（3）甲图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．实验中，保持杠杆在水平位置平衡的目的是______．
（4）于是小明又做了几组数据，记录在表格中，便得出了杠杆的平衡条件．
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
3
1
6
2
4
3
2
6
3
6
3
3
6
他这样得出的结论是否合理？
______；为什么？
______．
（5）杠杆在水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图乙）后松手，杠杆______（选填“能”或“不能”）保持静止．
（6）实验结束后，小明提出了新的探究问题：
“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？
”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
______．
26（6分）.某汽车以20m/s的速度匀速行驶时，汽车牵引力的功率是6×104W．汽车以该速度匀速行驶了2000m．求：
（1）汽车牵引力在这段路程中做的功是多少J？
（2）汽车阻力为多少N？
27．（4分）如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升。
下表是提升物体时采集到的信息：
物重G（N）
OA（m）
OB（m）
A端上升的髙度h/m
B端下降的竖直距离s/m
40
0．8
0．4
0．2
0．1
（1）若不计杠杆自重和摩擦，则拉力F的大小；
（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率（机械效率保留三位有效数字）。
28．（6分）在学校附近的建设工地上，工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300N（不计空气阻力）．求：
（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？
（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？
（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大？
29．（8分）用如图所示的滑轮组提升重物，若货物的重用G物表示，动滑轮重用G动表示，拉力用F表示．
（1）若不计摩擦和绳重，请你利用W总=W有+W额推导出F=
．
（2）若考虑摩擦不计绳重，已知动滑轮重30N，货物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W，求：
①绳子自由端拉力F？
②滑轮组的机械效率η？
③货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功？
句容市华阳中学第一次阶段性测试物理试卷
二．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
D
A
C
D
A
A
B
C
A
D
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30分）
13．杠杆斜面滑轮组14．3000＞15．40050080%变大
16．费力300B17．1.80.4变大18．没有F1C
19．省力改变施力的方向FB>FA>FC20．=＞＞21．＞＝＝
22．9:
13:
1
三、解答题（本题共7小题．共46分，解答26、27、28、29题时应有必要的解题过程）
23．（6分）a.b．C=
24．（8分）
（1）匀速上升
（2）
钩码重（N）
拉力F （N）
钩码移动距离（m）
绳末端移动距离（m）
有用功（J）
总功（J）
机械效率
0.096
0.128
75%
（3）乙（4）绳子的一端从动滑轮连接不变
25．（8分）
（1）右
（2）D（3）2便于测量力臂
（4）不合理没有改变动力臂和阻力臂的大小（5）能（6）杠杆自身重力的影响
26（6分）
（1）6Χ106J3000N
27．（4分）
（1）80N
（2）88.9%
28．（6分）
（1）1500J
（2）80%（3）60N
29．（8分）
（1）略
（2）①200N②60%③630J
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