头狼教育英语六级讲义2翻译篇.docx

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头狼教育英语六级讲义2翻译篇

大学英语六级辅导课程

CET6

中国人民大学唐启明

大学英语六级随堂听

②翻译篇

唐启明

本部分课程为各题型句型结构的基础，大量知识点会在其余题型里反复运用。

请务必放在策略篇后听。

课程结构：

1.题型概况介绍

2.步骤准则分析

3.考点技巧速记

4.往年真题精讲

5.技能强化练习

第一节六级翻译概况

大学英语六级现在最后一部分翻译为填空式汉译英，5道题每题1分。

该部分题目全国得分率较为低下，主要存在的问题是部分考生答题速度慢，最后一部分部分或完全放弃，即使全部完成也是匆匆忙忙，失误很多。

汉译英对于写作有直接促进作用，因为两者都涉及到汉语思维准确转换为英语语句，应用到的技巧就是先对复杂难译的汉语概念进行简化处理，然后翻译成英语。

因此翻译部分的练习需要认真对待，要用5分做支点来撬动15分。

翻译考查要点分两个侧重点，一个是词、短语的用法、搭配；一个是语法结构。

两者没有绝对界限，只有侧重点不同。

每次考查的两个侧重点都是2+3或3+2。

第二节答题基本原则与要求

一、汉译英答题基本准则

（一）书写要求

1.必须黑色签字笔书写。

2.对应题号答题，绝对不可以写错位置。

3.保持卷面整洁。

修改要干净、整齐。

（二）译文要求

1.语言准确（避免时态、一致、语气等语法错误；避免词的用法错误）

2.内容准确（原文内容需完整准确转换，不能增、删、篡改原文信息）

（三）翻译评分标准

1.整体内容和语言均正确，得1分。

2.结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。

3.整体意思正确但语言有错误，得0.5分。

4.整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。

5.大小写错误及标点符号忽略不计。

（四）汉译英基本步骤

1.理解：

通读全句，英语汉语内容都看透，理解句子意图。

2.推理：

根据英语和汉语的信息和确定句子的时态、句型、结构和用词/短语。

3.翻译:

快速写出译文，写在试题册上。

4.核查:

语言和内容是否准确。

5.誊抄：

对应题号抄写到答题卡2上。

以2010年12月题目为例：

10年12月

82.Thereisnodenyingthatyou__________________________________（越仔细越好）indealingwiththismatter.

83.OnlywhenIreachedmythirties_____________________________（我才意识到读书是不能被忽视的）.

84.Much_________________________________（使研究人员感到惊讶）,theoutcomeoftheexperimentwasfarbetterthantheyhadexpected.

85.Oh,my,Ican’tfindmykey;______________________________（我一定是把它忘在哪儿了）.

86.I____________________________________________（宁愿加入你们去做义工）thangotothebeachforaholiday.

82.Thereisnodenyingthatyou___________（越仔细越好）indealingwiththismatter.

【答案】canneverbetoocareful/cannotbetoocareful

【理解】无可否认，处理这件事越仔细越好。

【推理】从汉语表述“越仔细越好”和主语you来判断，这是考察固定搭配canneverbetoo/cannotbetoo+形容词。

这里因为主语为you，不能使用themore,themore结构。

时态应与thereis...保持一致，为一般现在时。

83.OnlywhenIreachedmythirties__________________________（我才意识到读书是不能被忽视的）

【答案】didIrealizethatreadingcouldnotbeignored/neglected或/didIrealizethatreadingisnotneglectable.

【理解】知道三十岁，我才意识到读书是不能被忽视的。

【推理】Only+when引导的状语从句位于句首，这是典型的倒装结构标志，后面的主句要求用倒装结构。

因为状语从句为一般过去式（reached），为保持时态一致，主句也要一般过去式，这样倒装的助动词要用did。

主句的宾语从句可以是被动语态，使用ignore或neglect的被动语态。

也可以使用系表结构，用neglectable可忽略的，注意ignore没有否定的形容词形式。

84.Much___________________（使研究人员感到惊讶），theoutcomeoftheexperimentwasfarbetterthantheyhadexpected.

【答案】totheresearchers’surprise/tothesurpriseoftheresearchers

【理解】让使研究人员感到非常惊讶的是，实验结果比他们预期好得多。

【推理】本题考查的是固定搭配toone’ssurprise，中学短语，只要背过短语，看到题目可以直接对应。

85.Oh,my,Ican’tfindmykey;__________________________（我一定是把它放在哪儿了）。

【答案】Imusthaveleftitsomewhere.

【理解】天啊，我找不到钥匙。

我一定是把它放在哪儿了。

【推理】从汉语的语气来判断，这是对过去动作的一种强烈的肯定性推测，对应的是情态动词的推测用法，musthave+过去分词符合要求。

汉语的“放”用leave比较好一些，侧重“遗忘”。

如果用put则没有这种意味。

86．I________________________（宁愿加入你们去做义工）thangotothebeachforaholiday.

【答案】wouldratherjoinyouasavolunteer

【理解】我宁愿加入你们去做义工，也不愿到海边去度假。

【推理】从汉语表述来看，本题考查结构“宁愿做X也不愿做Y”,对应的短语有preferdoingXtodoingY，或wouldratherdoXthandoY。

因为英语部分出现了“thango”，只能用后者。

因为“加入”的宾语是人（你们），因此要用及物动词join而不是joinin，后者只能是加入机构、组织、活动等。

（五）技巧提炼

得意忘形:

只要意思准确，结构可能会有多种。

简单原则：

与作文不同，用词和结构在准确的前提下，尽可能简单，避免拼写等方面出错。

比如能用atonce时，就不要用immediately。

灵活转换：

遇到不会表达的，尽量简化汉语，进行同义复述然后再翻译。

这与写作中汉语表达方式先简化再翻译是一致的。

考试过程中遇到不会翻译的句子是在所难免的事情，因此需要换个说法，或是利用英语来解释英语，最终目的是为了把句子填写完整。

比如“居民楼”很多同学拿不准该怎么表达。

那么考试中一旦出现不会翻译的情况，需要冷静。

想一下这句话还可以怎么表达？

我们可以说“住人的楼”，那么翻译起来就简单了，我们可以这样来翻译：

houseforliving。

所以考生在考试过程中，一旦遇到以上类似问题，先不要慌，可以先放过去，最后利用剩余时间根据上述方法再去解决。

（六）复习小贴士

1.语法结构要死学活用

2.短语搭配要背熟

3.往年真题要练熟，基础弱的同学要把四级的翻译（2006年以后的）都先做一遍，然后挑战复习课上讲过的六级真题。

第三节、考点技巧速记

一、数量/质量比较以及数量增减

1）Theexpensesforlastmonthwere1.5timesgreaterthanmybudget（比我的预算多了1.5倍）.（倍数+形容词/副词比较级+than）

2）Hislaptopcomputerrunsthreetimesasfastasmine（运行速度是我的笔记本的三倍）.（倍数+as+形容词/副词+as）

3）Thiscampusoftheuniversityistwicethesizeoftheoneinthesuburbs（是郊区校园的两倍大小）.（倍数+名词）

4）Thefastfoodproducershavedecidedtoraisethepricesby10%（决定将价格提高10%）.（动词+by+数词/百分比/倍数）

5）TopasstheTOFEFL,hehasdoubledhistimespentinstudyingEnglish（已经将英语学习的时间加倍）.（double+名词）

比较级最高级

1）ItisamazingthatyouspeakEnglishasfluentlyasyoudo/speakthenativelanguage（和母语一样流利）.（同级比较）注意动词省略情况

2）ThelivingexpensesaremuchlowerinhishometownthaninmajorcitieslikeShanghai（在他家乡比上海这样的大城市低得多）.（用副词或词组来修饰比较级）

3）ThisisdefinitelyoneofthebestbooksthatIhaveeverread（我看过的最好的书之一）.（最高级）

4）Themorecautiousyouare,themorelikelyyouaretoseizethispreciousopportunity（你越有可能抓住这个宝贵的机会）.（“越……越……”结构）再如：

Thedeeperyoufallinlove,themorestupidyouget.

5）Whatascene！

wecannot/neverfindamorebeautifulplacethanhere!

（再也找不到比这更美的地方了。

）（形式上比较级，逻辑上最高级）

6）Theyoungmanwasmorediligentthanwise（与其说聪明，不如说勤奋）More+形容词原形A+than+形容词原形B（与其说B，不如说A）

二、时态

1）Afteracoupleofmonths’stayinAmerica,youwillhavelearnedhowtouseEnglishtocommunicateeffectively.（你将已经学会如何用英语有效交流了）（将来完成时）

2）Whenwegottotheparty,theguestshadleft.（客人们都已经离开了）（过去完成时）

3）Inthenextfourweeks,IwillbepreparingfortheCET6.（我将在准备六级考试）（将来进行时）

4）CustomershavebeenwaitinginthelinesforthesaleofiPad2allthenight.（整个晚上都在排队等iPad2出售）（现在完成进行时）

5）Ithasbeentwoyearssincethepatienthadasuccessfuloperation.（这个病人成功手术）（since接的动作时间要比主句早）

三、被动语态

注意：

汉语有些没有“被”字等标志词的句子也表示被动,要根据英语的习惯译成被动语态。

1）Sincethemuseumwascompleted,ithasseldombeenvisited（很少有人来参观）.

2）Desktopcomputersarebeingreplacedbylaptopcomputersandevenmobilephones（正被笔记本电脑甚至手机取代）.（被动语态的现在进行时）

3）Theinvestigationreportwillhavebeensubmittedtothedepartmentconcernedbytheendofthisyear.（将会年底以前提交给相关部门）（被动语态的将来完成时）

4）After2generations’stayintheUS,manyimmigrantshavebeenassimilatedbyAmericanculture.（很多移民已经被美国文化同化了）

5）Necessarymeasuresmustbetakenatonce（必须立即采取必要措施）togetridofthesesocialevils.

（汉语的无主句通常翻译成英语的被动语态）

四、情态动词表推测

（“情态动词could,may/might,must+完成式”，用于表示不同程度的可能性。

1）Theymusthavelostthematch,（他们一定是输了比赛）fortheylooksogloomynow.（情态动词可以表示可能性，can’t表示否定推测“一定不”）

2）Shecan’tfindhersunglasses.Shemayhaveleftthemattheairport.（她可能是丢在飞机场了）

3）Theconcertisalreadyonnow.Youshouldhavearrived10minutesearlier.（你本应早来十分钟的）

（“情态动词should/oughtto/besupposedto+havedone”用于评论过去应该做而实际并未做的动作，有一定责备的意思）

4）Theyneedn’thaveemailedme,（他们不需要给我发电子邮件）asIhadalreadysentthemthematerials.（“情态动词needn’t+havedone”表示对过去发生的动作进行评论，认为“无须发生”，“不必做”）

五、虚拟语气

1）HowIwishIhadpassedtheexaminationsforallthecourses!

（我已经通过所有的课程考试）

（wish后的that从句中的时态比wish的时态向前推一个时段，表达过去或限制没有实现或不可能实现的愿望，表过去没实现that后用过去完成时态，表现在没实现的that后用一般过去式）

2）IfonlyIhadlearnedhowtodrivelastyear!

（去年就学会开车）

（Ifonly引导感叹句，“但愿”或“要是……就好了”，用法与wish…相同）

3）It’shightimethatlegalmeasuresweretakentofightagainstthecrimes.（采取法律措施来打击犯罪）

（It’s（about/high）time后的that从句中用过去式，表示“该是…的时候了”，如果是Itwas...则that后面用过去完成时态。

）

4）Wedon’tlikeJimashealwaystalkstousasthoughhewereourboss.（好像他是我们的老板一样）

（asif/asthough引导的从句中用过去式表示和现在事实相反或对现在情况有所怀疑）

5）Weinsistthatunnecessaryexpenses（should）bereducedatonce（立刻削减不必要的费用）.

（表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的宾语从句通常用“（that）sb.（should）do”的虚拟形式，这些动词的名词/形容词形式后面接的that从句都要用虚拟语气，比如Mysuggestionwasthattheytakeupamake-upexamination.

要注意that考查的为被动句，一定要看清楚主语与动词之间逻辑关系是主动还是被动。

比如：

Sheproposedthat（会议推迟到下周）themeetingbeputoff/postponedtillnextweek.

表示“建议、命令、要求、想法”的动词及其名词常见的有：

advise（advice）,agree（agreement）,decide（decision）,decree,demand,determine（determination）,grant,indicate（indication）,insist（insistence）,order,prefer（preference）,propose（proposal）,request,require（requirement）,resolve（resolution）,stipulate（stipulation）,suggest（suggestion）,urge,vote;这类动词有：

allow,arrange,ask,beg,demonstrate,ensure,intend,move,pledge,pray等。

6）Itisridiculousthatmanypeoplelackhistoryknowledgeinacountrywithahistoryof5000years.（在一个有5000年历史的国家很多人缺乏历史知识）

（在Itis/was+形容词后的that从句中常用“sb.shoulddo”的形式表示建议惊奇等。

这类形容词常见的有：

anxious,appropriate,compulsory,crucial,desirable,eager,essential,fitting,imperative,important,impossible,improper,natural,necessary,obligatory,preferable,proper,urgent,vital,willing等）

7）（要是我知道你坐飞机来）IfIhadknownyouwouldcomebyplane,Iwouldhavemetyouattheairport.

（在非真实条件句中，当主句与从句表示的动作不是同时发生时，就根据情况用适当的谓语动词形式）

8）Butforhishelp,wecouldnothavefinishedthetaskbythedeadline（我们就不会在截止日期前完成任务）.

（butfor/without经常作为非真实条件句中if的代用语）

9）Theygotthehelpofotherteams;otherwise,itwouldhavetakenthemmoretimetosubmitthisresearchreport（否则，他们会花更长的时间才能交上这份研究报告）.（otherwise也经常作为非真实条件句中if的代用语）

10）IfIwereyou,Iwouldnevergiveupthevaluableopportunity（我不会放弃这个宝贵的机会的）.

在非真实条件句中如果有were,had,should这三个词，可以省去if，采用主谓语倒装的形式来表示条件。

例如：

Haditnotbeenforyou,wewouldhavewonthegame!

（会赢得比赛的）

Shouldtherebeanotherchance,wewouldbeverylikelytowinout（就很可能会胜出）.

11）Thehusbandtalkedtohiswifeinawhisperlesttheyshouldwakeupthesleepingbaby.（以免惊醒睡着的婴儿）

（lest（以免）引导的从句通常用sb.shoulddo的形式表示虚拟）

六、不定式

注意：

不定式的否定形式是在to前加not，而不是在句子的情态动词、系动词、助动词后面。

1）Itwasagreatachievementtodoublehissalaryintwomonthsafterhestartedtowork.（开始工作后两个月工资翻番）

（不定式作主语时常用it作形式主语放在句首代替不定式，而将不定式移到谓语后面）

2）Itisnecessaryforustokeepabalancedlifestyletostayhealthy.（我们保持平衡的生活方式来保持健康）如果是保健就翻成keepfit.

（有时用“介词for+代词/名词”来表示不定式的逻辑主语，这时整句的谓语描述的对象是事情，这种情况下谓语中常用的形容词有：

necessary,important,possible,impossible,allright,essential等）

3）ItisgenerousofyoutolendmemoneywhenIwasinfinancialdifficulty.（你在我经济困难的时候借钱给我）（有时用“介词of+代词/名词”来表示不定式的逻辑主语，这时整句的谓语描述的对象是人，这种情况下谓语中常用的形容词有：

absurd,bold,brave,careful,careless,cowardly,cruel,foolish,generous,good,honest,kind,nice,polite,rude,selfish,silly,stupid,thoughtful,thoughtless,wicked,wise,wrong等）

再如：

Itisimpoliteofpeopletosmokeinpublicplaceswheresmokingisprohibited.（在禁止吸烟的公共场所吸烟）

4）Theydecidedtospendalltheirsavedmoneyonthetourin