语言学概论名词解释.docx
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语言学概论名词解释
语言学纲要-----名词解释
●语言：
语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
●语言学：
语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
●19世纪初，历史比较语言学的建立，标志着真正独立的语言科学的诞生●语言“劳动说”
恩格斯关于劳动创造了语言的起源理论→从劳动角度作出科学的解释
1、劳动决定了语言产生的需要：
共同劳动→交际交流
2、劳动决定了语言产生的可能：
直立行走→发音条件、听觉条件、思维能力大大提高●为什么说语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学？
语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.
●语言和言语的区别
1、从运用角度来说言语是自由的；语言是不自由的，有规则的。
2、从语言学角度分析言语包括：
张口说话的动作（言语动作）说话代码（语言）→确定的部分说、写、想的话（言语作品）
3、从表现形式看言语是个人的；语言是社会的，有共同性
4、从哲学角度看言语是具体的、个别的；语言是抽象的
●怎样理解语言学是一种特殊的社会现象？
1、语言是全民性的，是全民使用的交际工具，没有阶级性；
2、任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑。
例如，法律、政治制度等，是为一定统治阶级服务的，属于上层建筑，具有十分明显的阶级色彩；而语言则不属于哪一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员的，所以说，语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。
●每个人说话都是自由的，为什么“我看书”不能说成“书看我”？
说话时选择什么材料，遵循什么规则是不自由的，必须服从社会的习惯。
说出来的一句一句的话和说话时所用的词与规则是两回事。
语言是说话和表达思想的工具，而说出来的话则是人们运用这种工具表达思想所产生的结果。
●人们平时说“无产阶级和资产阶级没有共同语言”这是不是说语言具有阶级性语言不但是社会现象，而且还是一种特殊的社会现象，归结起来就是，语言是全民性的，是全民共同使用的交际工具，没有阶级性。
第一，语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的。
第二，语言的结构本身也是没有阶级性可言的。
第三，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。
●为什么说语言是人类最重要的交际工具？
（1）语言是交际工具。
语言是人与人之间的联系的纽带，只要有人群活动的地方就需要语言，人们用它进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互之间的行为，以取得最佳的效果。
所以，语言是人们的一种交际工具。
（2）语言这种交际工具是人类特有的。
我们每个人都有掌握语言的能力。
这样的能力只有人类才有，其他的动物，不管是会模仿人说话的鹦鹉，还是接近人类的猩猩，都是没有的。
（3）在人类所有的交际工具中，语言是最重要的。
除了语言之外，人们还使用其他的交际工具：
（1）文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等辅助性的交际工具
（2）体态语等伴随性的副语言交际工具，（3）盲文、手语等类语言交际工具。
但这些交际工具或者使用范围的有限，或者运用效率低下，或者使用频率不高，很难与语言这种交际工具相提并论。
总之，在上述的种种交际工具当中，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言，文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的交际工具。
第二章语言是符号系统
●符号:
就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
●符号的任意性任意性是语言符号的本质特征之一。
其含义是：
语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间也没有必然联系。
●组合关系语言符号的组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。
处于组合链中的两个符号或符号列之间构成的关系称为组合关系。
符号和符号的组合形成语言的结构。
比主谓关系、动宾关系、偏正关系等都是具体的组合关系类型，是符号和符号组合而成的语言的结构类型。
●聚合关系语言系统中的任意两个或两个以上的符号，如果相互之间存在着（任意）一个共同特征，那么这两个或两个以上的符号就构成一个聚合群。
处于聚合群中的两个符号之间存在着可以用共同特征加以命名的聚合关系。
分广义聚合关系和狭义聚合关系两种。
其中的狭义聚合是只在链条的某一环节上能够互相替换的符号之间所形成的功能聚合关系。
●举例说明什么是符号、符号是由哪些因素构成的？
符号是一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。
它包含形式和意义两个方面的要素，是一定的形式和一定的内容的统一体。
例如“人”这个词是一个语言符号，“ren”是它的形式，“用两条腿走路、会说话、会干活的动物”是它的意义。
●什么是语言符号的任意性？
从哪些方面可以看得出来？
同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“baba”、“mama”表示，英语用“father”、“mother”表示，相互间的语音差别很大，但她们所表达的意义一样，说明不同的音可以表达相同的意义，这是因为语言符号的音义关系是由社会约定的，用什么样的“音”去表达什么样的“义”，人们说不出道理，完全由社会约定，这就是语言符号具有的任意性。
●什么是组合关系？
什么是聚合关系？
举例说明
组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。
聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。
例如：
我吃饭。
“我”与“吃饭”之间的关系是组合关系。
在这里，还可以把“吃饭”换成“做饭”，就变成了我做饭。
这样，“吃饭”与“做饭”的关系就是聚合关系。
第三章语音
●语音自然界的声音是无限多的，语音不过是无限多的声音中的一种。
人类能发出的声音也是多种多样的，但只有那些用来区别意义的声音才是真正的语音。
●音节音节是自然感觉到的最小单位。
但还不是最小的语音单位。
音节是语音结构的基本单位，也是自然感觉到的最小语音片断。
音节是由音素构成的，一个音节可以由一个音素构成，如汉语的“阿”[A]：
也可以由几个音素构成，如汉语的“钱”[?
?
ian]。
●音素从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位。
是用对比的方法从音节中切分出来的。
音素的不同取决于音质的不同，i和ü音质不同，所以是两个音素。
●音标记录音素的标写符号叫做音标。
音标不同于字母：
音标是音素的标写符号，而字母是文字的书写符号。
●国际音标国际语音学会1888年制定并开始使用的一套音标符号，是目前世界上最通行的记录音素的符号。
其制定的基本原则是：
一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
●音高音高即声音的高低，取决于频率。
小的、细的、薄的、短的、紧的物体振动快，声音高，而大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢，声音就低。
这就是为什么女人的声音高而男人的声音低的缘由，前者声带短而薄，后者声带长而厚。
音高是汉语形成声调的基础。
●音强音强就是声音的强弱。
音强指的是声音的强弱，它决定于发音体振动幅度的大小，而振动的大小有取决于发音时用力的大小。
用力大，振幅大，声音就强；用力小，振幅小，声音就弱。
音强是英语形成重音的基础。
●音质音质指的是声音的基本性质。
音素就是人类语言中从音质的角度划分出来的最小的语音实体单位。
音质的不同决定了音素的不同。
共鸣腔、发音体和发音方法三个方面的任何一个方面的变化都会导致语音音质的不同。
●元音发音时，气流通过口腔不受任何阻碍而发出来的音素。
决定元音音质差异的因素有：
圆唇与否、舌位的高低和前后。
所有的元音都是乐音。
●辅音发音时，气流通过口腔要受某个部位阻碍而发出来的音素。
根据声带颤动与否可分为清辅音和浊辅音，根据气流通道可分为口辅音和鼻辅音两大类。
所有的辅音都是噪音。
●发音部位发辅音时，气流在口腔受阻的部位就是发音部位。
常用的发音部位有：
上下唇、上下齿、齿背、齿龈、舌尖、舌叶、舌面、舌根、硬腭、软腭、小舌、喉腔，等等●发音方法发辅音时，形成和解除阻碍的方式就是发音方法。
常见的发音方法有：
阻碍方式（塞、擦、塞擦）、清浊、送气不送气，等等。
●音位音位是特定语言或方言中具有区别词的语音形式进而区别意义作用的最小语音单位。
分音质音位和非音质音位两种类型。
●音位变体音位变体是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
音位变体又可分为“条件变体”和“自由变体”。
●音质音位以音素为材料，从音质的角度来分析出来的音位叫做音质音位。
又称音段音位，线性音位。
辅音音位、元音音位都是音质音位。
●非音质音位：
由音高、音强、音长等非音质因素构成的音位，又称为超音段音位。
常见的非音质音位有调位、重位、时位等。
●语流音变语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。
常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落。
●音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明
音高在汉语中具有区别意义的作用。
汉语是有声调语言，声调具有区别意义的作用。
汉语中的声调就是由音高变化形成的，一个音节，声韵母不变，如果声调发生变化，表示的意义就不一样。
例如shu，标上不同的声调，可以表示“书”、“薯”、“树”等不同的意义。
●元音和辅音有哪些区别？
（1）气流在发音通道上有无障碍→最主要区别
（2）发音器官各部位的状态
（3）声带是否振动（4）气流的强弱
（5）是否是纯乐音（6）能否自成音节
●元音的音质由哪些方面的因素决定？
举例说明
元音的音质是由舌位的前后、舌位的高低、嘴唇的圆展三个方面决定的。
所谓舌位，是指发音时舌头的隆起点的位置。
舌头前部隆起，就是舌位前，舌头后部隆起，就是舌位后。
舌位的高低是指舌头隆起点与上腭之间的距离而言的，口腔开口度越小，舌头隆起点离上腭越近，舌位就越高；反之，口腔开口度越大，舌头的隆起点离上腭越远，舌位就越低。
嘴唇的圆展是指发元音时双唇是撮成圆形还是自然展开。
例如：
[i]和[y]是圆唇与否的区别，[y]和[u]是舌位前后的不同，[i]和[a]是舌位高低的不同。
●什么是音素？
什么是音位？
二者有什么样的区别与联系？
音位的特点
音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，是具体语言中具有区别词形作用的最小语音单位。
音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。
音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。
音素和音位的联系是，音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就谈不上音位的归纳了。
任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。
音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现，是音位存在的具体形式。
●什么是对立？
什么是互补？
举例说明
1．对立：
所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是一种对立关系，它们不能划为一个音位，而要看作是不同的音位。
对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。
例如：
汉语普通话中的[p][p‘][t]
[t‘][k][k‘]，两两之间就存在对立关系，互换后可以改变音节所表示的意义。
2．互补：
所谓互补，是指几个音素不能出现在相同的语音环境中，它们的出现环境各有分工，我出现在甲处，你出现在乙处，他出现在丙处，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此处于互补关系之中。
处于互补关系中的几个音素，每个音素都不是独立的音位，它们可以共同归纳为一个音位，因为它们之间没有对立关系，不能构成对立，互相可以替换，在相同的语音环境中替换以后不影响一个音节所代表的意义。
例如：
汉语普通话中的[a][A][后a——因软件原因暂无法输入正确字符！
],不存在对立关系，互换后不改变音节所表示的意义，所以是互补关系。
●归纳音位的原则
第四章语法
一、名词解释
1．语法的组合规则
语法的组合规则是指语法单位一个接一个组合起来的规则。
组合规则是客观存在的，不是我们说话时现创造的，所以组合规则是现实的，存在于话语之中，是对现实语句结构的高度抽象概括。
比如动宾结构，动词在前，宾语在后，这条组合规则适用于所有动宾结构，如“看电影、读报纸、学文件、下围棋、修房子、买车票”等等。
2．语法的聚合规则
语法聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。
聚合规则是潜存在人们的头脑中的，在一个具体的语言环境中，人们可以根据需要，借助已有的经验，运用聚合规则的替换方法，将新的词语组装在旧有的装置上，构成新的句子，满足交际需要。
比如“买什么什么东西”这个格式，在杂货店可以说“买酱油”，在服装店可以说“买衣服”，在车上可以说“买车票”，在粮店可以说“买面条”，等等。
这种替换理论上可以说是无限的，可能造出的新的句子完全无法全部列举。
3．语法单位
凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。
语素、词、词组、和句子是不同结构层面上的语法结构单位。
7．词
词是最重要的一级语法单位，它是造句的时候能够独立运用的最小单位。
所谓独立运用，就是它在造句中能够到处作为一个单位出现；所谓最小，就是说在能够独立运用的语法单位中它处于最低层级，其他层级的单位如词组、句子本身包含了能够独立运用的语法单位，因此都不是最小的能够独立运用的语法单位。
8．语素
语素是语言单位中最小的音、义结合体，也是最小的语法单位。
根据是否直接成词可分为成词语素、不成词语素两种；根据是否具有词汇意义分实语素和功能语素两类。
9．单纯词
语言中那些仅由一个语素构成或者只包含一个语素的词就是单纯词。
单纯词不一定是一个音节的，可以有双音节单纯词（如连绵词）以及多音节单纯词（如音译外来词）等。
10．合成词
语言中由两个或两个以上的语素构成或包含两个或两个以上语素的词称为合成词。
合成词有复合词和派生词之分。
11．词缀
词缀是只能粘附在词根上构成新词的语素，它本身不能单独构成词。
粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。
如汉语的“第一”的“第”“老师”的“老”英语“un-known”（未知的），“en-able”（使能够），“im-possible”（不可能的）“un-”“en-”“im-”等都是前缀。
汉语的“小鸟儿”“棍子”中“儿”“子”，英语的“read-er”（读者）“voice-less”（无声的）中的“-er”“-less”等都是后缀。
马来语中的patuk（啄），pelatuk（啄木鸟），“-el-”就是中缀。
12．词根
词根是词义的核心部分，词的意义主要是由它体现出来，它可以是成词语素充任的，也可以是不成词语素充任的。
前者如汉语中的“人”、“人民”中的人，后者如汉语中“桌子”的“桌”以及“人民”中的“民”。
14．词法
广义的词法包括构词法和构形法两个部分。
前者研究词汇意义上的词之内部结构及构成新词的方法。
后者研究具有形态性语法意义的词的内部结构或构成问题。
狭义的词法仅指构形法。
15．词干
具有形态性语法意义的词一般是由两个部分构成的：
单纯的词汇性成分、提供形态性语法意义的部分。
前者就称为词干。
词干作为一种成分，它是或者由词位直接充任的（books中的book）或者是由两个或两个以上的词位组合而成的词位序列充任的（如woman-students中的woman-student）。
16．词尾
具有形态性语法意义的词一般是由两个部分构成的：
单纯的词汇性成分、提供形态性语法意义的部分。
后者就称为变形语素或构形语素，如果构形语素出现在一个词中最后的位置上则称为词尾。
与所有的构形语素一样，词尾只给词语增加语法意义，不改变词的词汇意义。
17．直接组成成分
所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。
一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。
从层次看，每一个层次的结构单位，一般是由两个直接成分构成的。
分析词组的层次，就是要分析这个词组在每个层次上的两个直接成分，如果直接成分仍然是由几个成分构成的，就要依次往下分析其直接成分，直到所有的直接成分都是词为止。
18．词类
词类是词的语法分类，是根据词的语法特征的异同而分出的类别。
根据词的词汇意义给词划分的类别不是语法上的词类。
常见的词类有：
名词、动词、形容词、副词、代词，等等。
19．语法形式
表现语法意义的形式就是语法形式。
语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，特定的语法形式必须体现一定的语法意义，反过来讲，特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。
在研究语法结构时，需要把语法形式和语法意义结合起来。
20．语法意义
由特定的语法形式所表达的出来的意义称为语法意义。
比如books中-s这个语法形式表达的是“复数”这个语法意义，John’s中的-s这个语法形式表达的是“领属”的语法意义。
特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来，反过来讲，特定的语法形式必须体现一定的语法意义。
在研究语法结构时，需要把语法形式和语法意义结合起来。
21．语法手段
语法形式的表现手段称为语法手段。
自然语言中使用的语法手段是多种多样的，就其大者言之，主要有形态变化、语序和虚词，语序仅仅是其中的表现形式之一。
一种语言主要采用哪一种语法手段，不同的语言很不一样。
22．形态
形态即词形变化，是指词与词组合时，由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。
形态是表达语法意义的重要手段，在有形态变化的语言中，许多语法范畴，主要是通过形态体现出来的。
23．语法范畴
语法范畴是对语法意义的抽象概括，也就是说，把特定语言中具有共同特点的语法意义概括起来就形成一个个语法范畴。
常见的语法范畴有性、数、格、人称、时、体、态等。
●语法的性质
●词根、词缀、词尾的区别
简述词根和词干、词缀和词尾的区别。
（1）词根和词干的区别
1）词根是词汇词或词位词的构成成分，是构词法的概念，与词缀相对；词干是构形法的概念，与词尾、词头、词嵌等相对，是语法词的构成成分。
2）词根都是由语素或语素列充任的，而词干都是由包含词根的词汇词或词位词充任的。
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（2）词缀和词尾的区别
1）词缀是词汇词或词位词的构成成分，是构词法的概念，与词根相对；词尾是构形法的概念，与词干相对，是语法词的构成成分。
2）词缀本身不一定有意义，但附加在词根上之后可以使构成的词在体上增加一些新的词汇意义。
比如“尖——尖子”。
词尾本身就含有语法意义，添加在词干之后构成的语法词增加了特定的语法范畴意义。
比如：
“孩子——孩子们”、“worker——workers”。
（3）例子：
在“孩子们”这个语法词中，“孩”是词根，“子”是词缀（后缀），“孩子”是由词根语素“孩”和词缀语素“子”构成的词位词，这个词位词充任词干并与词尾“们”一起构成语法词“孩子们”。
●谈谈构形法和构词法之间的关系。
答题要点：
（1）构词法是构成新词的方法，构形法是构成一个词的不同语法形态的方法。
（2）构词法的基础是语素，构形法的基础是词。
（3）词缀、词根是构词法的概念，词干、词尾、词头是构形法的概念。
●简述提供语法形式的主要手段。
特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来，反过来讲，特定的语法形式必须体现一定的语法意义。
在研究语法结构时，需要把语法形式和语意义结合起来。
提供语法形式的手段主要有：
选词、词序、虚词和词形变化等几种。
它们都为基本结构提供了必要的语法形式，人们可以根据这些语法形式来判定一个组合属于哪种结构。
●词义为什么会有模糊性特点？
词义的模糊性会不会影响交际？
所谓词义的模糊性是指，通过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，词义的指称只有一个大致的范围，没有明确的界限。
为什么词义具有模糊性呢？
原因在于现实现象是复杂的而且往往是连续的，用离散的语言单位“词”对这种现实现象的切分也只能是大致的，不可能做到丁是丁，卯是卯。
例如人的年龄可以划分为“童年、少年、青年、中年、老年”等五个阶段，在汉语中可以用这五个词来表达，但每个词所指的具体年龄段界限是模糊的，比如58岁算中年还是算老年呢？
38岁算青年还是算中年呢？
语言无法为我们划分具体的年龄段。
虽然词义具有模糊性，但词义所概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。
例如我们不会怀疑20岁属于青年，80岁属于老年。
从交际的角度看，一个词的意义所指的现象大致要有一个范围，还必须含与其他现象区别开来的特征，但是往往没有明确的界限。
这两点对交际的正常进行是重要的。
在交际中，语义表达需要既明确而又有弹性。
如果没有一个大致的范围和能与其他现象区别开来的特征，就不能现实现象分类，语义表达就会产生混淆。
可是如果要求词义非得像术语那样丁是丁、卯是卯，比如年满六十才能说“老”，五十九岁就不能说“老”，那么交际也就难以进行了。
●内部曲折法内部屈折：
也叫语言交替或因为交替，即通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。
●孤立语屈折语
●词类划分的三大标准
●语法形式语法意义二者的关系
●语法范畴的分类举例（问答）
自然语言中常见的语法范畴有
（1）性（gender）“性”的语法范畴是属于名词类的词所具有的，印欧语系的语言大多有这
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种语法范畴。
不过性的数量不等，如法语有阳性和阴性，俄语和德语有阳性、阴性和中性。
俄语以辅音结尾的为阳性，以a结尾的为阴性，以o结尾的为中性。
要注意的是，作为语法范畴的“性”不同于自然性别（sex）。
（2）数（number）“数”的语法范畴一般也为名词类的词所有，表示现实中的事物的数量关系，一般包括单数和复数两种意义，有的语言还有双数、三数、四数之分，如阿拉伯语除了单复数外有双数。
通常只有表示具体的可以计数的事物的名词才有数的语法范畴，像专有名词、抽象名词等就没有数的变化。
（3）格（case）“格”属于名词和代词的语法范畴，表示这类词在句子中的作用和与其它词的语法关系。
格的数量在不同的语言中也是不一样的，德语有主格、与格、所有格、宾格，俄语有主格、所有格、与格、宾格、工具格、前置格。
英语的代词有主格（nominativecase）、宾格（objectivecase）、所有格（possessivecase）之分，一般名词只有通格和所有格，因为主格和宾格没有形式上的变化，主要是通过在句子中的作用和位置来确定的
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