五四表彰大会庆典活动形式初稿改文档格式.docx

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忆红色革命史,传五四新薪火。

【活动形式】:

用温医之歌传统晚会的形式,以建党90周年为契机,以1919年—2011年的党和国家的发展为主线分为三个篇章。

各学院以抽签形式在特定的历史背景下选送节目（节目形式不限）,主持人撰写串词以保证节目的连续性并紧扣五四活动92周年的主题。

1、建国前（1919—1949）

2、改革开放前（1950—1978）

3、全面发展阶段（1979—2011）

【细节补充】:

1.晚会全称:

“青春华章—永不褪色的红色记忆”2011年温州医

学院五四表彰大会庆功晚会

2.晚会主线:

回顾1919年来我党,我国的发展历程。

按阶段顺

序分为扬帆、征途、腾飞三个篇章

3.主线含义:

年青一代的成长,即我党,我国的成长。

4.抽签细则:

每3个学院抽一次签,确保三个篇章节目数量基本

一致

5.评分形式:

观众通过短信平台投票进行投票占总分的10%,其

余90%交由专业评审

6.评分标准:

根据节目含义是否深刻,是否贴近此次主题,以及

节目质量优否进行评份

【可行性分析】

优点:

1、晚会主题紧扣建党90周年,立意较深,使晚会通过主线的串联

上升到一定的思想层面

2、晚会形式多样,观赏性较强

3、观众评分形式新颖,增加了观众的参与度。

短信平台的建立有

利于得到一份赞助,且该平台可于日后的活动中继续使用

4、节目质量可以得到相应保证

不足:

1、节目直接由各学院直接上报,不能保证可以和主线贴合,使阶

段过渡自然。

2、各学院上报节目形式可能会重合,需要组委会安排好顺序

【解决方案】:

制签14张,各学院抽取一签,每张签含两个篇章,各学院根据自身情况排演2-4个节目,且每个篇章至少一个。

并上交节目背景

以及含义,由组委会进行筛选后再行排演,以使节目更贴近主线,

形式也更加多样。

（二）结合艺术团周年庆祝活动,由艺术团选送节目

你我的青春纪念

一路艺术人生,一路你我相伴

【具体形式】结合校大学生艺术团建团五周年庆,由艺术团根据建党90周年的主题选送节目

【细节补充】

1、由艺术团根据本次五四92周年,建党90周年的大背景,编排

节目,使整场晚会表现中国从1919年至今的光辉历程。

●优点:

1、观赏性强,节目质量有较好得保证

2、节目可依主线编排,体现一定的连贯性。

●不足:

1、各学院参与程度小,热情度可能相应不高,无法达到在“五

四青年节”这个节日里青年们朝气蓬勃地参与到庆祝活动中来的

原始目的

二、报告类

（一）十星百佳报告会形式

十星百佳,示范励行

【具体形式】百佳十星的表彰,以及风采展示

1、代表领导讲话

2、学生代表讲话

3、颁奖

4、风采展（获奖选手中有才艺的同学展示,5-7个节目）

1、能较好地展示温医先进青年团员的风采,与五四的背景契合。

2、到场同学可以借鉴他们的经验,从而发现自身的不足

1、形式不够新颖

2、个人选送节目质量不稳定

3、参与范围太小,只有一部分人能参与到其中来

（二）学院精品活动展示

品牌秀场,精英荟萃

打响我的品牌,青春我的力量

各学院以学期初始业教育的形式向同学们介绍各学院的品牌活动【细节补充】:

活动内容分为书面材料、电子材料评比以及现场展示三大块。

1、书面材料:

制作成彩色报纸放于橱窗内展示/2

2、电子版:

放在团委网站或者微博,交由同学们进行票选,作为

书面分数。

3、现场展示:

以评书,汇报（借鉴团学始业教育）,情景剧等模式,

令各学院得以将其精品活动以新的形式介绍给全校的广大师生,从

而达到打响品牌活动的目的。

参与度较高,各学院学生会等组织就能参与进来,同时可以将

自己的品牌活动让更多的人了解到。

与五四联系比较小,放在颁奖部分更为合适

三、新形式类

（一）原创话剧形式

忆红色革命史,传五四新薪火

【活动形式】以1919年五四运动至2011的重大历史事件作为主线,分成14个篇章,重温自1919年来,我党,我国的成长历程。

14个学院共同抽签,最终以话剧的形式表现出来。

主持人以串词的形式连接各时间段,从而呈现一场具有时间顺序的晚会。

每个节目不超过8分钟,艺术团选送一个节目。

1、晚会全称:

2、晚会主线:

回顾1919年来我党,我国的发展历程,按照重点事

件段落分为14个阶段。

3、主线含义:

4、14个学院各抽一签,按照所对应的历史时段进行排演

5、评分形式:

6、评分标准:

3、晚会主题紧扣建党90周年,立意较深,使晚会通过主线的串联

4、观众评分形式新颖,增加了观众的参与度。

5、节目质量可以得到相应保证

1、14个阶段限制性较强,有些阶段经典事件较少,时代背景不突

出,使节目的编排有困难,从而使主线形成断层

2、节目形式较为单一,容易造成视觉疲劳

（二）给出热门词语进行自由展示

新青年制造,新声音飞扬

完美打造青春,说出别样心声

【具体形式】工作负责部门给出30个最新热门关键词,各学院从中选择1个或者两个做出一期节目,可以是广播剧,评书等高中形式进行展示。

1、反映当代青年对社会要闻,热点的看法

2、以后可作为一个反映学生群体问题看法的平台,贴近当代人的生

活,让大家有话可讲,有平台可讲。

如有机会,更可以使之成为一

档受学生群体欢迎以及关注的品牌节目。

1、符合当今以学生为主体的大背景

2、可作为一个长期的活动展开

1、有些话题较敏感,需规定

（三）情景诗形式

青春颂——一路风雨蓝鸿途

擎五四风帆载梦想远航

各学院通过投稿等方式选出一至两首内容积极,富有历史内涵。

（红色诗歌,原创给予加分）将诗歌与舞蹈、哑剧等形式相结合,引伸出诗歌所

包含的历史背景与深刻内涵。

每个节目不超过8分钟。

1、选送的诗歌需能反映一段时间内社会背景文化底蕴,诗歌的内

容较为耳熟能详

2、评分:

晚会前2周上交诗歌,放于网页供同学评分,评分按照

票数比例换算,满分十分,累加到现场表演分中

1、诗歌形式文艺,较易抒发青年一代奋进、爱国的情感

1、节目形式单一,容易产生视觉疲劳

2、对演员的肢体语言要求较高,不易达到

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