学年北京市第四中学高二上学期期末考试生物文试题 Word版.docx
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学年北京市第四中学高二上学期期末考试生物文试题Word版
北京四中2017-2018学年上学期高二年级期末考试生物试卷（文科）
（试卷满分为100分，考试时间60rain）
必修2模块水平测试（100分）
一、单项选择题（60分，每题1．5分）
1.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期
A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
2.洋葱根尖分生区细胞有8对染色体，有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为
A.8、8、8B.16、0、16C.32、32、32D.32、0、32
3.2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成可分化为肌肉等多种组织的干细胞——“iPS细胞”。
以下有关“iPS细胞”的说法中，正确的是
A.“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性
B.“iPS细胞”有细胞周期，它分化形成的肌细胞没有细胞周期
C.“iPS细胞”既可分化成神经细胞，也可用于形成心肌细胞，说明“iPS细胞”在分裂时容易发生突变
D.“iPS细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套基因
4.下列不属于细胞凋亡现象的是
①霜冻导致香蕉植株死亡；
②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失；
③细胞因病毒的增殖释放而死亡；
④胎儿手形成过程中部分细胞的死亡
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括
A.单性花进行杂交时无需去雄
B.当年播种，当年开花结实
C.是严格闭花、自花受粉植物
D.有多对易于区分的相对性状
6.在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应
A.将花粉涂在雌蕊柱头上
B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉
D.人工授粉后套上纸袋
7.两只黑毛豚鼠，生了一只白毛豚鼠，若再生两只豚鼠，它们都是白色毛的几率是
A.1／16B.1／8C.1／4D.1／2
8.下列有关基因型和表现型的叙述，错误的是
A.基因型是性状表现的内在因素
B.表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状
C.基因型相同的个体，表现型一定相同
D.表现型相同的个体，基因型可能有所不同
9.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题
①鉴定一株紫色豌豆是否是纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检测杂种
的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.自交、杂交、自交、测交
10.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是
A.
为显性性状，
自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：
3：
3：
1
B.
形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，
产生四种比例相等的配子
C.
产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等
D.
测交将产生四种表现型的后代，比例为1：
1：
1：
1
11.据下图，下列两对基因的遗传不遵循基因自由组合规律的是
12.A、B、C、D四个基因位于非同源染色体上，基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为
A.0B.1／16C.1／8D.1／4
13.已知一株玉米植株的基因型为aabb，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但该玉米植株子代不可能出现的基因型是
A.AABBB.aaBbC.AaBbD.aaBb
14.鹦鹉羽毛绿色和黄色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。
已知绿色鹦鹉与黄色鹦鹉交配，
的绿色和黄色个体比例为1：
1。
让
的绿色鹦鹉彼此交配，其后代表现型及比例为绿色：
黄色=2：
1。
以下说法正确的是
A.
绿色鹦鹉彼此交配产生的后代绿色鹦鹉中既有杂合子又有纯合子
B.绿色鹦鹉自交多代，每一代中总会出现一定比例的黄色鹦鹉
C.黄色鹦鹉既有纯合子又有杂合子
D.鹦鹉的黄色羽毛性状由显性基因控制
15.在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉和互换的时期是
A.精子细胞形成精子的时期
B.次级精母细胞产生精子细胞的时期
C.精原细胞形成初级精母细胞时期
D.初级卵母细胞产生第一极体的时期
16.减数分裂过程中，没有同源染色体但染色体数目和体细胞相同的时期是
A.减数第一次分裂后期
B.减数第二次分裂前期
C.减数第二次分裂后期
D.分裂间期
17.人的体细胞中共有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为
A.23条、46个、92条
B.23对、23个、92条
C.46条、46个、46条
D.46条、23个、46条
18.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
19.下图是某动物细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是
A.①③表示有丝分裂，②④表示减数分裂
B.具有同源染色体的细胞只有②③
C.图③表示发生了基因自由组合现象
D.上述细胞中含有8个染色单体的是①②③
20.若精子中核DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的核DNA含量分别是
A.2a和aB.4a和2a
C.2a和2aD.2a和4a
21.在减数分裂过程发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是
A.纺锤体形成B.DNA复制
C.同源染色体分离D.姐妹染色单体分开
22.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
A.两者产生的配子全部都不正常
B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常
C.两者都只产生一半不正常的配子
D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子
23.关于
噬菌体的叙述，正确的是
A.
噬菌体的核酸和蛋白质中含磷元素
B.
噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
C.
噬菌体的遗传物质是RNA和DNA
D.
噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖
24.下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是
实验材料
实验过程
实验结果与结论
A
R型和S型肺炎双球菌
将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养。
只生长R型菌，说明DNA被水解后就失去遗传效应。
B
噬菌体大肠杆菌
用含有
标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温
搅拌离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。
C
烟草花叶病毒和烟草
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草
烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒RNA可能是遗传物质。
D
大肠杆菌
将已用
标记DNA的大肠杆菌，培养在普通（
）培养基中
经三次分裂后，含
的DNA占DNA总数的1/4。
说明DNA分子的复制方式是半保留复制。
25.a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子代噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为
A.
B.
C.
D.
26.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同一密码子所决定的氨基酸不同
27.下列有关基因的说法不正确的是
A.基因都是通过控制酶的合成控制生物性状的
B.基因是有遗传效应的DNA或RNA片段
C.基因以一定的次序排列在染色体上
D.基因是控制生物性状的遗传物质的基本单位
28.下图表示真核细胞的翻译过程，据图分析判断，下列表述错误的是
A.1由基因的一条链为模板转录加工而成
B.2由氨基酸脱水缩合而成
C.3相对于1的运动方向是从左向右
D.图中过程将合成6条氨基酸序列不同的肽链
29.将大肠杆菌置于含
的培养基上培养，使其子代大肠杆菌细胞中的DNA双链均被
标记。
然后将被
标记的大肠杆菌接种到普通培养基中，繁殖两代。
则第二代大肠杆菌中，含有
的DNA分子的比例以及含有
的脱氧核糖核苷酸单链的比例分别是
A.100％与50％B.50％与50％
C.50％与25％D.25％与25％
30.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH
A.是一种诱变因素B.引起染色体畸变
C.影响基因表达D.改变了色素基因
31.基因突变一定会导致
A.性状改变B.遗传信息的改变
C.遗传规律的改变D.碱基互补配对原则的改变
32.农作物育种常采用的方法有：
杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是
A.基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异
B.染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换
C.染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组
D.染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异
33.某男性产生性染色体组成为（a）XY和（b）YY的精子，可能的原因是
A.a和b均为减Ⅰ分裂异常
B.a和b均为减Ⅱ分裂异常
C.a减Ⅰ分裂异常，b减Ⅱ分裂异常
D.a减Ⅱ分裂异常，b减Ⅰ分裂异常
34.下列不属于可遗传的变异的是
A.黄色圆粒豌豆自交，后代出现黄圆、黄皱、绿圆和绿皱四种表现型
B.青霉菌经一定剂量紫外线照射后，产青霉素的能力提高
C.西瓜果实生长过程中，置于方型容器中，西瓜长成方型
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育出四倍体西瓜
35.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。
a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于
A.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
36.正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不会出现的是
A.染色单体形成B.染色体联会
C.DNA复制D.染色体复制
37.果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），则
中
A.红眼雄果蝇占1／6
B.染色体数正常的红眼果蝇占1／2
C.红眼雌果蝇占1／2
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1／4
38.下列观点不符合现代生物进化理论的是
A.突变和基因重组可引起种群基因频率发生定向改变
B.判断是不是同一物种，关键是它们之间是否有生殖隔离
C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化
D.一般情况下，不同种群之间的地理隔离，可以阻断彼此的基因交流
39.下列关于种群基因频率的说法，正确的是
A.种群基因频率是控制某性状的基因占种群全部基因的比率
B.自然条件下，亲代种群的基因频率决定了子代的基因型频率
C.不随机交配能改变种群的基因频率，但不改变基因型频率
D.种群内显性基因的频率不一定高于隐性基因的频率
40.下列与生物进化相关的叙述，正确的是
A.进化总是由突变引起的
B.进化时基因频率总是变化的
C.变异个体总是适应环境的
D.进化改变的是个体而不是群体
二、非选择题（40分）
41.（共20分）
番茄是自花受粉植物，已知红果（R）对黄果（r）为显性，正常果形（F）对多棱果（f）为显性。
以上两对基因分别位于非同源染色体上。
现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种（三个品种均为纯合体），育种家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。
试回答下列问题：
（1）应选用______和______为杂交亲本。
（2）上述两亲本杂交产生的
代的基因型为______，表现型为______。
（3）
代自交，在
代中表现红色正常果形植株出现的比例为______，
代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为______。
（4）
代中能稳定遗传的个体的比例为______；相对于杂交亲代，新出现的性状是______和______，二者占
代所有个体的比例为______。
42.（共20分）下图表示生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：
（1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______。
获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为______。
（2）经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为______，和①、②、③育种过程相比，其优势是______。
⑤和⑥过程需要的试剂是______，培育出的新品种⑦为______倍体，是否可育______（填“是”或“否”）。
（3）经过过程⑧育种方式的原理是______，该方式诱导生物发生的变异具有多害性和______性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。
（4）过程⑨可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。
这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物______。
【参考答案】
一、单项选择题（60分，每题1.5分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
B
B
A
B
A
C
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
A
B
D
C
B
D
A
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
D
D
B
C
B
A
D
C
C
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
A
C
C
C
B
C
A
D
B
二、非选择题（40分）
41.（20分，每空2分）
（1）红色多棱果品种，黄色正常果形品种
（2）RrFf，红色正常果形
（3）9／16，1／16
（4）1／4，红色正常果形，黄色多棱果形，5／8
42.（20分，每空2分）
（1）杂交育种，1／3
（2）单倍体育种，缩短育种年限、较快获得纯合体，秋水仙素，4，是
（3）基因突变，不定向
（4）共用一套遗传密码
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