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篮球社团管理制度.docx

篮球社团管理制度

窗体顶端

活动内容及具体安排

课次

主教材

辅助教材

备注

1

排队,整队。

讲述篮球起源于发展。

回顾义务教育阶段篮球运动所学内容。

认识队员,互相介绍与熟悉。

2

运球:

直线、斜线运球。

熟悉球性练习,原地高、低运球。

让学生体会高、低运球时的球速。

3

球感训练,脚步移动。

熟悉球性练习,绕球练习,各种跑动。

让学生体会球感的重要性,移动的重要性。

4

移动,传接球。

熟悉球性练习,

复习脚步移动,徒手练习传接球。

让学生自主体会移动的时机。

5

球感练习、巩固以上内容。

熟悉球性练习,绕圈运球。

综合巩固基础练习。

6

球感训练,体前变向运球,原地传接球。

熟悉球性练习,绕圈运球。

 

让学生自主体会运球变向的时机。

7

球感训练,体前变向运球,行进间传接球。

熟悉球性练习,绕圈运球

复习:

体前变向运球。

让学生自主体会传球时机。

8

防守各种步伐。

绕球场跑一圈,进行身体素质练习。

让学生重视自己的身体素质练习。

9

综合复习以上内容,进行3打3教学比赛。

熟悉球性练习,初步尝试3打3教学比赛。

让学生体会比赛的乐趣。

10

身体素质训练,移动训练。

熟悉球性练习,绕球场运动。

让学生自主体会移动急停、急起,相互交流,教师巡回指导。

11

投篮、抢篮板练习。

熟悉球性练习。

让学生自主体会投篮动作要领。

12

高手投篮练习,身体素质练习。

熟悉球性练习。

多给学生自主学习篮球时间。

13

提高各种球技准确性,综合球技练习。

熟悉球性练习。

让学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球技。

14

单手肩上传球,有能力的队员练习单手肩上投篮,投篮练习,抢篮板练习,组织队员比赛。

熟悉球性练习。

让学生自主体会比赛运用各种球技。

15

突破训练,快攻训练,简单战术训练。

组织比赛。

熟悉球性练习。

让学生基本能主动开始组织篮球比赛。

16

训练组织队员比赛。

熟悉球性练习。

学生自由活动。

17

考核。

考核要素说明。

教师规定的测评内容。

 

阳光篮球社团管理制度

社团名称:

阳光篮球

招生人数:

20

指导教师:

(专业技术职务)刘玺

活动时间安排:

每周一至周五早晨和下午大课间活动

社团类别:

健体类

社团开展意义:

重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受篮球的乐趣,培养学生对篮球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

本学期社团活动目标:

1、进一步能让孩子身心得到发展,全面发展体能,促进身心健康

2、加强深化篮球技能,使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。

3、学会处理个人与集体的关系,培养顽强的意志品质和团队合作的精神,达到学生身心健康的目的,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生热爱篮球。

初步能建立起一支小篮球队。

活动开展基本条件分析:

1、篮球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向社团指导老师反映。

2、篮球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴社团的活动,注意安全,防止伤害事故。

3、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

4、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不准带各类坚硬、锋利的物品;

5、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

管理方法和活动评价方式:

1、成立管理小队,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。

3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

活动评价方式:

平时出勤率,训练质量以及队内小练习,分组对抗成绩表现等方式

付社团人名单:

社长:

韩臻奇

副社长:

张凯旗、赵俊晨、石佳轩

竞赛部:

任欢庆、牛登辉

组织部:

吴天昊、杨帆

宣传部:

陈嘉博、孙思新

成员:

刘毅静、王志伟、张宇欢、安朝阳、符鹏飞、王永琪、冯尚昆、朱家俊、赵鹏博、白小岩、刘子涵、胡新科、刘兆楠、

刘忠飞

三渠中学

2016年9月

 

三渠中学阳光篮球社团管理制度

 

2016.9

 

窗体顶端

活动内容及具体安排

课次

主教材

辅助教材

备注

1

排队,整队。

讲述篮球起源于发展。

回顾义务教育阶段篮球运动所学内容。

认识队员,互相介绍与熟悉。

2

运球:

直线、斜线运球。

熟悉球性练习,原地高、低运球。

让学生体会高、低运球时的球速。

3

球感训练,脚步移动。

熟悉球性练习,绕球练习,各种跑动。

让学生体会球感的重要性,移动的重要性。

4

移动,传接球。

熟悉球性练习,

复习脚步移动,徒手练习传接球。

让学生自主体会移动的时机。

5

球感练习、巩固以上内容。

熟悉球性练习,绕圈运球。

综合巩固基础练习。

6

球感训练,体前变向运球,原地传接球。

熟悉球性练习,绕圈运球。

 

让学生自主体会运球变向的时机。

7

球感训练,体前变向运球,行进间传接球。

熟悉球性练习,绕圈运球

复习:

体前变向运球。

让学生自主体会传球时机。

8

防守各种步伐。

绕球场跑一圈,进行身体素质练习。

让学生重视自己的身体素质练习。

9

综合复习以上内容,进行3打3教学比赛。

熟悉球性练习,初步尝试3打3教学比赛。

让学生体会比赛的乐趣。

10

身体素质训练,移动训练。

熟悉球性练习,绕球场运动。

让学生自主体会移动急停、急起,相互交流,教师巡回指导。

11

投篮、抢篮板练习。

熟悉球性练习。

让学生自主体会投篮动作要领。

12

高手投篮练习,身体素质练习。

熟悉球性练习。

多给学生自主学习篮球时间。

13

提高各种球技准确性,综合球技练习。

熟悉球性练习。

让学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球技。

14

单手肩上传球,有能力的队员练习单手肩上投篮,投篮练习,抢篮板练习,组织队员比赛。

熟悉球性练习。

让学生自主体会比赛运用各种球技。

15

突破训练,快攻训练,简单战术训练。

组织比赛。

熟悉球性练习。

让学生基本能主动开始组织篮球比赛。

16

训练组织队员比赛。

熟悉球性练习。

学生自由活动。

17

考核。

考核要素说明。

教师规定的测评内容。

阳光篮球社团管理制度

社团名称:

阳光篮球

招生人数:

20

指导教师:

(专业技术职务)刘玺

活动时间安排:

每周一至周五早晨和下午大课间活动

社团类别:

健体类

社团开展意义:

重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受篮球的乐趣,培养学生对篮球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

本学期社团活动目标:

1、进一步能让孩子身心得到发展,全面发展体能,促进身心健康

2、加强深化篮球技能,使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。

3、学会处理个人与集体的关系,培养顽强的意志品质和团队合作的精神,达到学生身心健康的目的,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生热爱篮球。

初步能建立起一支小篮球队。

活动开展基本条件分析:

1、篮球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向社团指导老师反映。

2、篮球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴社团的活动,注意安全,防止伤害事故。

3、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

4、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不准带各类坚硬、锋利的物品;

5、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

管理方法和活动评价方式:

1、成立管理小队,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。

3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

活动评价方式:

平时出勤率,训练质量以及队内小练习,分组对抗成绩表现等方式

付社团人名单:

社长:

李惠卿

副社长:

吴艺聪、齐皓菲、聂欣梦

竞赛部:

石欣荣、孙耀荣

组织部:

王萌、王梦晨

宣传部:

魏文卓、吴让萌

成员:

许春蕾、薛佳乐、杨慧洁、张寒池、张斯玉、张欣雨、赵敏航、支欣瑶、周明凡、白佳琪、白裔溢、常渴望、陈佳杨、

陈梦涵

三渠中学

2016年9月

 

三渠中学阳光篮球社团管理制度

 

2016.9

 

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