安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题.docx
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安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题
安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)(2016九上·曲靖月考)下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()
A.襁褓(bǎo) 成吉思汗(hàn) 亵渎(xiè) 重蹈覆辙(chóng)
B.旁骛(wù) 弥留之际(mí) 骈进(bìnɡ) 强聒不舍(ɡuā)
C.扶掖(yè) 怒不可遏(è) 妖娆(ráo) 一抔黄土(póu)
D.睿智(ruì) 恪尽职守(kè) 枘凿(nà) 气吞斗牛(dòu)
2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.寂寥 萧然 朝晖西阴
B.怡然 锦粼 静影沉璧
C.凄凉 仓颜 泉香酒冽
D.喧哗 波澜 浊浪排空
3.(2分)下列作家作品常识有误的一项是()
A.老舍——现代作家——《济南的冬天》
B.刘义庆——宋朝文学家——《世说新语》
C.泰戈尔——印度作家——《金色花》
D.王湾——唐代诗人——《次北固山下》
4.(2分)(2019八上·眉山月考)下列语句中划线的成语使用正确的一项是()
A.日本侵华期间曾经出言不逊,扬言要三个月拿下中国,激起中国人民的奋力反抗,狼子野心以失败告终。
B.柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》,故事情节跌宕起伏,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C.大草原上,狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄,使人惊骇紧张到极点。
D.调查研究要深入细致,一丝不苟;粗枝大叶,马马虎虎,是不能达到目的的。
5.(2分)下列各句没有语病的一项是()
A.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
我们不仅要在生活中学语文,而且要在课堂上学习语文。
C.林书豪以卓尔不群的东方面孔,赢得了世人的尊重和赞赏,在全美甚至全球刮起了一道“林旋风”。
D.衡量一个班级文明程度高低的标准是学风好。
6.(2分)(2011·扬州)下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A.赵普是宋太祖时的宰相.他熟读《论语》,为人严肃刚正,虽然有嫉妒刻薄的毛病,但能以天下事为己任,不愧为一代名相。
B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成,常按照“次重要﹣重要﹣最重要”的顺序安排材料.它的写作要求真实、及时、简明。
C.《背影》是朱自清的散文名篇.文章以父亲的“背影”为线索,着重写了车站送别的情景,表现了父子之间的深情。
D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。
二、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)(2017七上·临沂月考)仿写句子:
我若是大树,就用我的枝叶撒下绿阴;我若是彩虹,就用我的色彩点缀晴空;
三、综合性学习(共1题;共10分)
8.(10分)(2014·滨州)随着电脑和手机的普及,汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。
键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少,提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
(1)
请给以上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过10字。
材料一:
在当代教育制度的影响下,很多学生知识一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。
对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二:
现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。
学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
(2)
请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。
四、默写(共1题;共14分)
9.(14分)(2017七下·河源期末)根据课文,默写古诗文。
(1)然则天下之事,但知其一,________,________?
(《河中石兽》)
(2)________,________。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
(《陋室铭》)
(3)《爱莲说》中通过写莲花表现君子不攀权贵、美名远扬的句子是________,________。
(4)《白雪歌送武判官归京》中,以春花喻冬雪,贴切而动人的句子是________,________。
(5)《迢迢牵牛星》中,描写织女勤劳和因思念受折磨而痛苦的句子是________,________。
(6)默写李贺《雁门太守行》
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
________,________。
________,________。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
五、文言文阅读(共1题;共35分)
10.(35分)阅读下文,回答相关问题。
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。
初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
(乙)先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
“黔娄之妻有言:
‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
’其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
(1)
甲文作者 (朝代)著名诗人 乙文中的“先生”是指他的号 。
(2)
甲文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ;体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
(3)
解释加线的词语。
①缘:
②俨然:
③欣然规往 ④诣太守
(4)
用现代汉语翻译下列语句。
①渔人甚异之。
②好读书,不求甚解。
(5)
指出这段文字中的三个成语。
(6)
第②段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?
(7)
“乙文”中的“ ”体现了五柳先生的思想性格,“ ”体现了五柳先生的生活爱好,“ ”体现了五柳先生居室的简陋。
六、现代文阅读(共2题;共44分)
11.(19分)(2014·呼和浩特)阅读下面文章,完成下列各题。
一件小事
鲁迅
①我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,﹣﹣老实说,便是教我一天比一天的看不起人。
②但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。
③这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。
一路几乎遇不见人,好容易才雇定了一辆人力车,教他拉到S门去。
不一会,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。
刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。
④跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。
伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,向外展开,所以终于兜着车把。
幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。
⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。
我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。
⑥我便对他说,“没有什么的。
走你的罢!
”
⑦车夫毫不理会,﹣﹣或者并没有听到,﹣﹣却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:
⑧“你怎么啦?
”
⑨“我摔坏了。
”
⑩我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。
车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。
⑪车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,便一步一步的向前走。
我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。
这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。
⑫我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他的背影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。
而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
⑬我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。
⑭巡警走近我说,“你自己雇车罢,他不能拉你了。
”
⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他……”
⑯风全住了,路上还很静。
我走着,一面想,几乎怕敢想到我自己。
以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?
奖他么?
我还能裁判车夫么?
我不能回答自己。
⑰这事到了现在,还是时时记起。
我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。
几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。
独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。
一九二〇年七月
(选自《呐喊》,吉林文史出版社。
略有删减)
(1)
请用简练的语言,概括“一件小事”的起因和结果。
(2)
文章描写了________个人物,其中运用外貌、动作、语言描写的人物是________。
(3)
“我”说:
“没有什么的。
走你的罢!
”车夫的反应是()
A.完全没有听到
B.听得清清楚楚
C.或者听到了,或者没有听到
D.听到了,但不太清晰
(4)
文章环境描写精当,请你找到文中第三处和第四处环境描写,说说它们各自的作用。
(5)
作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情?
12.(25分)阅读下文,回答问题
爱之寻
朱成玉
①母亲这一生,似乎已习惯了寻找。
尤其是老了以后,记忆力衰退,忘记的东西越来越多,寻找的东西也就越来越多,钥匙、老花镜、顶针……随手放在哪里,回头就忘了,周而复始地寻找,成了母亲每天做不完的功课。
②小时候,母亲总是做好饭后开始寻找,寻找我们回家吃饭,因为她的嗓门不够响亮,不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄,也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日,在我印象里,母亲很少大声说过话,所以她不喊,只是去寻找。
她大致可以知道我们玩耍的地方,所以,每次也都可以很顺利地找到我们。
③可是也有例外,因为我顽劣,有时候故意和母亲“藏猫猫”,让她找不到我,她只好一声高过一声地唤我,直到我的耳膜受不了,才跑出来扑进她的怀里。
她嗔怪我,照我的屁股打几下,却一点都不疼,反而有些痒。
不过,我还是看到母亲额头的汗水,感受到了她的焦急,所以,从此也就不再故意藏起来了。
④放学的时候,如果赶上下雨天,我总是不去躲避,故意让自己淋湿。
快到家门口的时候,如果雨点小,我还会在雨里多待一会儿,只为了母亲带着雨伞跑出来寻我,回家后心疼地帮我换衣服,帮我擦头发,把我抱在怀里为我驱寒。
然后顾不得自己浑身已湿透,又跑出去,并叮嘱我,”在家好好待着,我去寻你姐姐,她也没有带伞呢!
”
⑤找完姐姐,还有哥哥。
母亲心心念念,一遍遍寻找,就因为我们是她的骨肉!
⑥母亲事无巨细,为我们操碎了心。
⑦有一次我要出一趟远差,母亲当成天大的事一般,不一会就惊呼一声“对了”,然后就小跑着去了附近的店铺,买了东西回来就往我的包里塞。
不一会儿又跑出去了,直到把包塞得满满,可还是觉得缺少什么似的。
车子马上要开了,她又惊呼了一声“对了”,我说:
“妈,够了,啥都不缺了,包都要爆炸啦。
,,她还是小跑着去了,很快回来。
她竟然为我买了一块带指南针的手表,她说我总是爱迷路,带着这块手表,总会有些用处的。
⑧母亲算好的时间,我那边刚一下车,电话就打过来了。
问我旅途是否顺利,问我是否迷路,问我指南针是否派上了用场……让我哭笑不得。
⑨我知道,有母亲在,一颗心,就永远不会迷路。
即便真的迷路了,天涯海角,母亲也会把我寻回来!
⑩从小到大,一直都是母亲在寻我们,可是有一天,母亲忽然失踪了,换成了我们去寻找她。
母亲患有间歇性的失忆症,某个时间段,就忽然什么都不记得了,这可急坏了我们,我们满大街去找也没找到,没办法,只好去派出所求助。
到了派出所,正好看到母亲坐在椅子上,焦急地向外张望。
原来是遇到好心人了,没办法问出来母亲的住址,只好送到了派出所。
我们不禁埋怨起母亲来,明知道自己有间歇性失忆症,还自己一个人走。
恢复记忆的母亲像个犯了错的孩子,不停地搓着手,喃喃地说,“我只是想去买点儿荞麦,知道你们今天要回来,想给你们做荞麦蒸饺。
”
我们一时无语,母亲无时无刻想的不是我们啊。
周末回到母亲身边,早上起床,我的袜子又习惯性地单飞了,我也习惯性地喊着:
“妈,帮我把袜子拿来。
”喊完之后我才猛然想起,母亲的眼睛已经看不见任何东西了。
我赶紧从卧室跑出来,却看见母亲正跪在客厅的地板上,双手一点点探着,满地摸索着我那只淘气的袜子。
每次别离,母亲都会在门前送我,一直送到我拐了弯儿看不见为止,每一次,我都不回头,也不和她招手,我知道,那样妈妈的心会更难过,每一次别离都让母亲的心闪了一下。
母亲不是闪电,闪电不会弯不会旧,不会枯萎不会生锈,可是母亲,闪一下就衰老一截。
现在,母亲的眼睛什么都看不见了,可是每次离开,母亲还是坚持在门口看着我走。
她就那么扶着门框,寻着我远去的方向,好像能看见我一样。
其实,她寻到的只是一个越来越小的影子。
这一次,我却不停地回头。
我和她招手,惊讶地发现,母亲竟然也在同时向我挥着手,好像和她的儿子感应到了一样!
有爱,天涯不远,有爱,寒冬尚暖。
寻找,只是母爱的一个小小注解,是母亲浩如烟海的爱里的一朵浪花,是母亲盘根错节的爱里的一绺根须。
但就是这一个小小注解,解开了爱的千古之谜;就是这一朵浪花,泄露了大海的古道热肠;就是这一绺根须,缠绕着我们一生,让我们的心,一寸一寸,生出古朴的根。
(选自《思维与智慧》2016年第1期)
(1)
从全文来看,母亲的“爱之寻”主要体现在哪些方面,请简要概括三处。
(2)
请从修辞角度,赏析文章第②段画线的句子。
因为她(母亲)的嗓门不够响亮,不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄,也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日。
(3)
“放学的时候,如果赶上下雨天,我总是不去躲避,故意让自己淋湿”,有时还会在雨里多待一会儿,“我”这一反常行为是出于什么目的?
(4)
文章在详写母亲的爱之寻时,也提到了“我们”的爱之寻,作者通过这样的对比意在表达怎样的情感?
(5)
“每次别离,母亲都会在门前送我,一直送到我拐了弯儿看不见为止,每一次,我都不回头,也不和她招手”。
如果在你的成长中也有类似的细节经历,你会怎么处理?
请说明理由。
七、命题作文(共1题;共5分)
13.(5分) 在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不要出现真实的班级和姓名。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、语言表达(共1题;共5分)
7-1、
三、综合性学习(共1题;共10分)
8-1、
8-2、
四、默写(共1题;共14分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
五、文言文阅读(共1题;共35分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
六、现代文阅读(共2题;共44分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
七、命题作文(共1题;共5分)
13-1、