安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题.docx
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安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题
安徽省六安市七年级下学期期中联考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）（2016九上·曲靖月考）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）
A.襁褓（bǎo） 成吉思汗（hàn） 亵渎（xiè） 重蹈覆辙（chóng）
B.旁骛（wù） 弥留之际（mí） 骈进（bìnɡ） 强聒不舍（ɡuā）
C.扶掖（yè） 怒不可遏（è） 妖娆（ráo） 一抔黄土（póu）
D.睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 枘凿（nà） 气吞斗牛（dòu）
2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.寂寥 萧然 朝晖西阴
B.怡然 锦粼 静影沉璧
C.凄凉 仓颜 泉香酒冽
D.喧哗 波澜 浊浪排空
3.（2分）下列作家作品常识有误的一项是（）
A.老舍——现代作家——《济南的冬天》
B.刘义庆——宋朝文学家——《世说新语》
C.泰戈尔——印度作家——《金色花》
D.王湾——唐代诗人——《次北固山下》
4.（2分）（2019八上·眉山月考）下列语句中划线的成语使用正确的一项是（）
A.日本侵华期间曾经出言不逊，扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。
B.柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C.大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。
D.调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。
5.（2分）下列各句没有语病的一项是（）
A.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
我们不仅要在生活中学语文，而且要在课堂上学习语文。
C.林书豪以卓尔不群的东方面孔，赢得了世人的尊重和赞赏，在全美甚至全球刮起了一道“林旋风”。
D.衡量一个班级文明程度高低的标准是学风好。
6.（2分）（2011·扬州）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A.赵普是宋太祖时的宰相．他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。
B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“次重要﹣重要﹣最重要”的顺序安排材料．它的写作要求真实、及时、简明。
C.《背影》是朱自清的散文名篇．文章以父亲的“背影”为线索，着重写了车站送别的情景，表现了父子之间的深情。
D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。
二、语言表达（共1题；共5分）
7.（5分）（2017七上·临沂月考）仿写句子：
我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴；我若是彩虹，就用我的色彩点缀晴空；
三、综合性学习（共1题；共10分）
8.（10分）（2014·滨州）随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。
键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
（1）
请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。
材料一：
在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。
对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：
现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。
学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
（2）
请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。
四、默写（共1题；共14分）
9.（14分）（2017七下·河源期末）根据课文，默写古诗文。
（1）然则天下之事，但知其一，________，________？
（《河中石兽》）
（2）________，________。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
（《陋室铭》）
（3）《爱莲说》中通过写莲花表现君子不攀权贵、美名远扬的句子是________，________。
（4）《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，贴切而动人的句子是________，________。
（5）《迢迢牵牛星》中，描写织女勤劳和因思念受折磨而痛苦的句子是________，________。
（6）默写李贺《雁门太守行》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
________，________。
________，________。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
五、文言文阅读（共1题；共35分）
10.（35分）阅读下文，回答相关问题。
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。
初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
“黔娄之妻有言：
‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
’其言兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？
（1）
甲文作者 （朝代）著名诗人 乙文中的“先生”是指他的号 。
（2）
甲文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
（3）
解释加线的词语。
①缘：
②俨然：
③欣然规往 ④诣太守
（4）
用现代汉语翻译下列语句。
①渔人甚异之。
②好读书，不求甚解。
（5）
指出这段文字中的三个成语。
（6）
第②段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
（7）
“乙文”中的“ ”体现了五柳先生的思想性格，“ ”体现了五柳先生的生活爱好，“ ”体现了五柳先生居室的简陋。
六、现代文阅读（共2题；共44分）
11.（19分）（2014·呼和浩特）阅读下面文章，完成下列各题。
一件小事
鲁迅
①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，﹣﹣老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。
一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。
不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。
刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。
伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。
幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
⑤伊伏在地上；车夫便也立住脚。
我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
⑥我便对他说，“没有什么的。
走你的罢！
”
⑦车夫毫不理会，﹣﹣或者并没有听到，﹣﹣却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
⑧“你怎么啦？
”
⑨“我摔坏了。
”
⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。
车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
⑪车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。
我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。
这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
⑫我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。
而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
⑬我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
⑭巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。
”
⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
⑯风全住了，路上还很静。
我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。
以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？
奖他么？
我还能裁判车夫么？
我不能回答自己。
⑰这事到了现在，还是时时记起。
我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。
几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。
独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
一九二〇年七月
（选自《呐喊》，吉林文史出版社。
略有删减）
（1）
请用简练的语言，概括“一件小事”的起因和结果。
（2）
文章描写了________个人物，其中运用外貌、动作、语言描写的人物是________。
（3）
“我”说：
“没有什么的。
走你的罢！
”车夫的反应是（）
A.完全没有听到
B.听得清清楚楚
C.或者听到了，或者没有听到
D.听到了，但不太清晰
（4）
文章环境描写精当，请你找到文中第三处和第四处环境描写，说说它们各自的作用。
（5）
作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情？
12.（25分）阅读下文，回答问题
爱之寻
朱成玉
①母亲这一生，似乎已习惯了寻找。
尤其是老了以后，记忆力衰退，忘记的东西越来越多，寻找的东西也就越来越多，钥匙、老花镜、顶针……随手放在哪里，回头就忘了，周而复始地寻找，成了母亲每天做不完的功课。
②小时候，母亲总是做好饭后开始寻找，寻找我们回家吃饭，因为她的嗓门不够响亮，不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄，也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日，在我印象里，母亲很少大声说过话，所以她不喊，只是去寻找。
她大致可以知道我们玩耍的地方，所以，每次也都可以很顺利地找到我们。
③可是也有例外，因为我顽劣，有时候故意和母亲“藏猫猫”，让她找不到我，她只好一声高过一声地唤我，直到我的耳膜受不了，才跑出来扑进她的怀里。
她嗔怪我，照我的屁股打几下，却一点都不疼，反而有些痒。
不过，我还是看到母亲额头的汗水，感受到了她的焦急，所以，从此也就不再故意藏起来了。
④放学的时候，如果赶上下雨天，我总是不去躲避，故意让自己淋湿。
快到家门口的时候，如果雨点小，我还会在雨里多待一会儿，只为了母亲带着雨伞跑出来寻我，回家后心疼地帮我换衣服，帮我擦头发，把我抱在怀里为我驱寒。
然后顾不得自己浑身已湿透，又跑出去，并叮嘱我，”在家好好待着，我去寻你姐姐，她也没有带伞呢!
”
⑤找完姐姐，还有哥哥。
母亲心心念念，一遍遍寻找，就因为我们是她的骨肉!
⑥母亲事无巨细，为我们操碎了心。
⑦有一次我要出一趟远差，母亲当成天大的事一般，不一会就惊呼一声“对了”，然后就小跑着去了附近的店铺，买了东西回来就往我的包里塞。
不一会儿又跑出去了，直到把包塞得满满，可还是觉得缺少什么似的。
车子马上要开了，她又惊呼了一声“对了”，我说：
“妈，够了，啥都不缺了，包都要爆炸啦。
，，她还是小跑着去了，很快回来。
她竟然为我买了一块带指南针的手表，她说我总是爱迷路，带着这块手表，总会有些用处的。
⑧母亲算好的时间，我那边刚一下车，电话就打过来了。
问我旅途是否顺利，问我是否迷路，问我指南针是否派上了用场……让我哭笑不得。
⑨我知道，有母亲在，一颗心，就永远不会迷路。
即便真的迷路了，天涯海角，母亲也会把我寻回来!
⑩从小到大，一直都是母亲在寻我们，可是有一天，母亲忽然失踪了，换成了我们去寻找她。
母亲患有间歇性的失忆症，某个时间段，就忽然什么都不记得了，这可急坏了我们，我们满大街去找也没找到，没办法，只好去派出所求助。
到了派出所，正好看到母亲坐在椅子上，焦急地向外张望。
原来是遇到好心人了，没办法问出来母亲的住址，只好送到了派出所。
我们不禁埋怨起母亲来，明知道自己有间歇性失忆症，还自己一个人走。
恢复记忆的母亲像个犯了错的孩子，不停地搓着手，喃喃地说，“我只是想去买点儿荞麦，知道你们今天要回来，想给你们做荞麦蒸饺。
”
我们一时无语，母亲无时无刻想的不是我们啊。
周末回到母亲身边，早上起床，我的袜子又习惯性地单飞了，我也习惯性地喊着：
“妈，帮我把袜子拿来。
”喊完之后我才猛然想起，母亲的眼睛已经看不见任何东西了。
我赶紧从卧室跑出来，却看见母亲正跪在客厅的地板上，双手一点点探着，满地摸索着我那只淘气的袜子。
每次别离，母亲都会在门前送我，一直送到我拐了弯儿看不见为止，每一次，我都不回头，也不和她招手，我知道，那样妈妈的心会更难过，每一次别离都让母亲的心闪了一下。
母亲不是闪电，闪电不会弯不会旧，不会枯萎不会生锈，可是母亲，闪一下就衰老一截。
现在，母亲的眼睛什么都看不见了，可是每次离开，母亲还是坚持在门口看着我走。
她就那么扶着门框，寻着我远去的方向，好像能看见我一样。
其实，她寻到的只是一个越来越小的影子。
这一次，我却不停地回头。
我和她招手，惊讶地发现，母亲竟然也在同时向我挥着手，好像和她的儿子感应到了一样!
有爱，天涯不远，有爱，寒冬尚暖。
寻找，只是母爱的一个小小注解，是母亲浩如烟海的爱里的一朵浪花，是母亲盘根错节的爱里的一绺根须。
但就是这一个小小注解，解开了爱的千古之谜；就是这一朵浪花，泄露了大海的古道热肠；就是这一绺根须，缠绕着我们一生，让我们的心，一寸一寸，生出古朴的根。
（选自《思维与智慧》2016年第1期）
（1）
从全文来看，母亲的“爱之寻”主要体现在哪些方面，请简要概括三处。
（2）
请从修辞角度，赏析文章第②段画线的句子。
因为她（母亲）的嗓门不够响亮，不像左邻张大妈声如洪钟响彻云霄，也不像右舍李阿姨京韵十足绕梁三日。
（3）
“放学的时候，如果赶上下雨天，我总是不去躲避，故意让自己淋湿”，有时还会在雨里多待一会儿，“我”这一反常行为是出于什么目的？
（4）
文章在详写母亲的爱之寻时，也提到了“我们”的爱之寻，作者通过这样的对比意在表达怎样的情感？
（5）
“每次别离，母亲都会在门前送我，一直送到我拐了弯儿看不见为止，每一次，我都不回头，也不和她招手”。
如果在你的成长中也有类似的细节经历，你会怎么处理？
请说明理由。
七、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分） 在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不要出现真实的班级和姓名。
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、语言表达（共1题；共5分）
7-1、
三、综合性学习（共1题；共10分）
8-1、
8-2、
四、默写（共1题；共14分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
五、文言文阅读（共1题；共35分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
六、现代文阅读（共2题；共44分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
七、命题作文（共1题；共5分）
13-1、
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