九年级语文中考复习《呼兰河传》测试题Word文件下载.docx
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18.街上的泥坑，每年都会令人跌倒，溺死猪鸭，因此人们聚在一次商量办法，哪个办法大家没有想到。
A．拆墙让地B.种树C.填平D.绕路
19.七月十五盂兰会，家家户户都要去干什么？
Ａ．念经Ｂ．点香Ｃ．放灯Ｄ．看戏
20.呼兰河的这些盛举，跳大神，唱大戏，逛庙会，放河灯，跳秧歌等，深得百姓喜欢，其中大部分都是为鬼而作，其中哪项是为人而做？
Ａ．跳大神Ｂ．唱大戏Ｃ．跳秧歌Ｄ．放河灯
21.在书中，“我”小时候和谁最亲？
Ａ．父亲Ｂ．母亲Ｃ．祖父Ｄ．祖母
22.冬天，后院被封起来了，我又从哪里发现了很多快乐？
A．储藏室B．父母的卧室C．厨房D．祖母的卧室
23.我家院子里住着很多的租户，有养猪的，赶车的，漏粉的等，谁家房顶上经常会长蘑菇？
A．赶车的B．养猪的C．做漏粉的D．做馒头的
24.粉房旁边的小偏房里，还住着一家赶车的，他家孙子娶了个团圆媳妇，刚进门是健健康康的，可因为怎么样，没多久就去世了？
Ａ．没东西吃，饿死了Ｂ．干活辛苦，累死了
Ｃ．被封建迷信害死的Ｄ．生病死了
25.下面的文字出自《呼兰河传》，请你说出“他”的名字。
他往针鼻里穿线的时候，那才好看呢，他把针线举得高高的，睁着一个眼睛，闭着一个眼睛，好像是在瞄准，好像他在半天空里看见了一样东西，他想要快快地拿它，又怕拿不准跑了，想要研究一会再去拿，有爬过一会就没有了。
Ａ．有二伯Ｂ．老厨子Ｃ．王大姑娘Ｄ．周三奶奶
26.我在藏乱东西的后房里玩，看见有二伯在干什么。
Ａ．吃东西Ｂ．偷铜酒壶Ｃ．抽烟Ｄ．烤火
27.磨坊里住着冯歪嘴子，他的工作是什么。
A.卖豆腐B.卖包子C.卖油条D.卖黏糕
28.逛庙会时，家家户户都会买什么。
A．风车B.不倒翁C.泥公鸡D.糖葫芦
29.下面的文字出自《呼兰河传》，请你说出这是描写哪里的景色。
花开了就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样。
都是自由的。
Ａ．后院Ｂ．前院Ｃ．南园Ｄ．北园
二、填空题
1.《呼兰河传》是一部充满、
童心、
诗趣
的“
灵感
”长篇小说。
这部小说的作者是
。
2.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如
、
、
等。
3.呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在
上，它曾经害死过
。
这条街上，还有几家
这是为死人而预备的。
4.我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《
》，并没有课本，全凭口头传诵。
5.我家的院子是很
的。
那边住着几个、
几个养猪的
、拉磨的。
他们不知道光明在哪里。
我家是
的。
街上热闹非凡，而我家里则仍是
的。
6.
呼兰河这小城里边住着我的。
我家有一个大花园，
这花园里有
、
、、
蚂蚱，样样都有。
7.花开了，就像
鸟飞了，就像
虫
子叫了，就像
8.男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。
这叫做
9.四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以
最多。
10.小灵花就是
胡家就是
胡仙就是。
11.戏是在河边上唱的。
12.
呼兰河这小城并不怎样繁荣,只有两条大街，而最有名的算是
了，
街上有等。
3、猜人物
1.她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟
快到膝间了。
她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。
————（
）
2.他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。
他一和人在一起，就一句话也没有了，
就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。
）
3.边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。
—
———（
）
4、读片段，完成练习。
（一）
若是一匹马，那就不然了，非粘住不可。
不仅仅是粘住，而且把它陷进去，马在那里边滚着，挣扎着，挣扎了一会，没有了力气那马就躺下了。
一躺下那就很危险，很有致命的可能。
但是这种时候不很多，很少有人牵着马或是拉着车子来冒这种险。
……
不料那马已经倒在泥污之中了，这时候有些过路的人，也就走上前来，帮忙施救。
这过路的人分成两种，一种是穿着长袍短褂的，非常清洁。
看那样子也伸不出手来，……现在再来说那马还是在那里躺着，那些帮忙救马的过路人，都是些普通的老百姓，是这城里的担葱的、卖菜的、瓦匠、车夫之流。
他们卷卷裤脚，脱了鞋子，看看没有什么办法，走下去，想用几个人的力量把那马抬起来。
结果抬不起来了，马的脑袋露在泥浆的外边，两个耳朵哆嗦着，眼睛闭着，鼻子往外喷着突突的气。
看了这样可怜的景象，附近的人们跑回家去，取了绳索，拿了绞锥。
用绳子把马捆了起来，用绞锥从下边掘着。
人们喊着号令，好像造房子或是架桥梁似的，把马抬出来了。
1.以上文段选自（作者）的（书名），选段所写的是（地方）的事情。
2.请结合文段分析老百姓的特点。
（二）
于是孩子一边哭着一边跑回家里去了。
一进门，炕沿上坐着外祖母，那孩子一边哭着一边扑到外祖母的怀里说：
“姥姥，你吃的不是瘟猪肉吗？
我妈打我。
”外祖母对这打得可怜的孩子本想安慰一番，但是一抬头看见了同院的老李家的奶奶站在门口往里看。
于是外祖母就掀起孩子后衣襟来，用力地在孩子的屁股上哐哐地打起来，嘴里还说着：
“谁让你这么一点你就胡说八道！
”一直打到李家的奶奶抱着孩子走了才算完事。
那孩子哭得一塌糊涂，什么“瘟猪肉”不“瘟猪肉”的，哭得也说不清了。
总共这A施给当地居民的福利有两条：
第1条：
常常抬车抬马，淹鸡淹鸭，闹得非常热闹，可使居民说长道短，得以消遣。
1.选文中的A指的是，用一句话概括文段内容。
2.文中“总共这A施给当地居民的福利有两条”，第二条是什么呢？
（三）
比方就是东二道街南头，那卖豆芽菜的A吧：
她在房脊上插了一个很高的杆子，子头上挑着一个破筐。
因为那杆子很高，差不多和龙王庙的铁马铃子一般高了。
来了风，庙上的铃子格棱格棱地响。
A的破筐子虽是它不会响，但是它也会东摇西摆地作着态。
就这样一年一年地过去，A一年一年地卖着豆芽菜，平静无事，过着安详的日，忽然有一年夏天，她的独子到河边去洗澡，掉河淹死了。
这事情似乎轰动了一时，家传户晓，可是不久也就平静下去了。
不但邻人、街坊，就是她的亲戚朋友也都把这回事情忘记了。
再说那A，虽然她从此以后就疯了，但她到底还晓得卖豆芽菜，她仍还是静静地活着，虽然偶尔她的菜被偷了，在大街上或是在庙台上狂哭一场，但一哭过了之后，她还是平平静静地活着。
1.选文中的A指的是。
2.结合语段分析A的人物形象。
（四）
小车子装潢得特别漂亮，车轮子都是银色的。
车前边的帘子是半掩半卷的，使人得以看到里边去。
车里边是红堂堂地铺着大红的褥子。
赶车的坐在车沿上，满脸是笑，得意洋洋，装饰得特别漂亮，扎着紫色的腰带，穿着蓝色花丝葛的大袍，黑缎鞋，雪白的鞋底。
大概穿起这鞋来还没有走路就赶过车来了。
他头上戴着黑帽头，红帽顶，把脸扬着，他蔑视着一切，越看他越不像一个车夫，好像一位新郎。
公鸡三两只，母鸡七八只，都是在院子里边静静地啄食，一声不响，鸭子也并不呱呱地直叫，叫得烦人。
狗蹲在上房的门旁，非常的守职，一动不动。
看热闹的人，人人说好，个个称赞。
穷人们看了这个竟觉得活着还没有死了好。
正房里，窗帘、被格、桌椅板凳，一切齐全。
1.选段描写的是（街道名称）上的（店铺）。
2.简要评价店铺的特点。
（五）
轮到A了，这个可分不出来是男孩子，还是女孩子。
头是秃的，一只耳朵上挂着钳子，瘦得好像个干柳条，肚子可特别大。
看样子也不过五岁。
一伸手，他的手就比其余的四个的都黑得更厉害，其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害的，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了，说是手吗，说是什么呢，说什么都行。
完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层。
看上去，好像看隔山照似的，有无穷的趣味。
他就用这手在筐子里边挑选，几乎是每个都让他摸过了，不一会工夫，全个的筐子都让他翻遍了。
本来这筐子虽大，B也并没有几只。
除了一个顶大的之外，其余小的也不过十来只，经了他这一翻，可就完全遍了。
弄了他满手是油，把那小黑手染得油亮油亮的，黑亮黑亮的。
1.本文段选自（作者）的（书名）。
2.选文中的A是，B是。
3.他的手为什么黑得厉害？
（六）
她穿着奇怪的衣裳，那衣裳平常的人不穿；
红的，是一张裙子，那裙子一围在她的腰上，她的人就变样了。
开初，她并不打鼓，只是一围起那红花裙子就哆嗦。
从头到脚，无处不哆嗦，哆嗦了一阵之后，又开始打颤。
她闭着眼睛，嘴里边叽咕的。
每一打颤，就装出来要倒的样子。
把四边的人都吓得一跳，可是她又坐住了。
她坐的是凳子，她的对面摆着一块牌位，牌位上贴着红纸，写着黑字。
那牌位越旧越好，好显得她一年之中跳的次数不少，越跳多了就越好，她的信用就远近皆知。
她的生意就会兴隆起来。
1.选文中的“她”指，所描写的是呼兰河“精神上的盛举”中的。
2.你知道进行此类活动的目的是什么吗？
你怎样看待？
（七）
同时那河灯从上流拥拥挤挤，往下浮来了。
浮得很慢，又镇静、又稳当，绝对的看不出来水里边会有鬼们来捉了它们去。
这灯一下来的时候，金呼呼的，亮通通的，又加上有千万人的观众，这举动实在是不小的。
河灯之多，有数不过来的数目，大概是几千百只。
两岸上的孩子们，拍手叫绝，跳脚欢迎。
大人则都看出了神了，一声不响，陶醉在灯光河色之中。
灯光照得河水幽幽地发亮。
水上跳跃着天空的月亮。
真是人生何世，会有这样好的景况。
一直闹到月亮来到了中天，大昴星，二昴星，三昴星都出齐了的时候，才算渐渐地从繁华的景况，走向了冷静的路去。
1.选文所描写的是呼兰河（时间）的会。
2.你知道人们为什么要放河灯吗？
谈一下你的看法。
（八）
反正戏台底下有些卖凉粉的，有些卖糖球的，随便吃去好了。
什么黏糕，油炸馒头，豆腐脑都有，这些东西吃了又不饱，吃了这样再去吃那样。
卖西瓜的，卖香瓜的，戏台底下都有，招得苍蝇一大堆，嗡嗡地飞。
戏台下敲锣打鼓震天地响。
那唱戏的人，也似乎怕远处的人听不见，也在拼命地喊，喊破了喉咙也压不住台的。
那在台下的早已忘记了是在看戏，都在那里说长道短，男男女女的谈起家常来。
还有些个远亲，平常一年也看不到，今天在这里看到了，哪能不打招呼。
所以三姨二婶子的，就在人多的地方大叫起来。
1.选文中所写的是呼兰河的戏，往往在（季节）举行。
2.人们仅仅是来看戏吗？
他们还可以通过戏干什么？
（九）
花开了，就像花睡醒了似的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去？
太阳也不知道这个。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从A的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。
1.选文中的A是，本段写的是的景色。
2.从文段所描写的是“我”四五岁时的生活，你认为此时的生活有何特点？
（十）
A的眼睛是笑盈盈的，A的笑，常常笑得和孩子似的。
A是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。
嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：
“你看天空飞个家雀。
”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。
他说：
“家雀叼走了你的帽啦。
”
孩子们都知道了A的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
1.本文段选自《》，文中的A指。
2.请结合本文段分析A的性格特点。
（十一）
A把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。
A刚有点忘记了，我就在旁边提着说：
“……今年春天雨水大呀……”一提起，A的笑就来了。
于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的，A，B，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，A不知怎样，在我却是非常寂寞的了。
去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
1.选文中的A是，B指。
2.我在B中的快乐生活不仅仅是选段中所写内容，还有哪些？
请你试写出来。
（十二）
后园虽然让冰雪给封闭了，但是又发现了这A。
这里边是无穷无尽地什么都有，这里边宝藏着的都是我所想象不到的东西，使我感到这世界上的东西怎么这样多！
而且样样好玩，样样新奇。
比方我得到了一包颜料，是中国的大绿，看那颜料闪着金光，可是往指甲上一染，
指甲就变绿了，往胳臂上一染，胳臂立刻飞来了一张树叶似的。
实在是好看，也实在是莫名其妙，所以心里边就暗暗地欢喜，莫非是我得了宝贝吗？
……比方我捡到一块四方的铁块，上边有一个小窝。
祖父把榛子放在小窝里边，打着榛子给我吃。
在这小窝里打，不知道比用牙咬要快了多少倍。
何况祖父老了，他的牙又多半不大好。
我天天从那黑屋子往外搬着，而天天有新的。
搬出来一批，玩厌了，弄坏了，就再去搬。
1.选文中的A指。
给选段拟写题目。
2.结合选段内容分析“我”的性格特点。
（十三）
A教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵，A念一句，我就念一句。
A说：
“少小离家老大回……”我也说：
“少小离家老大回……”都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。
所以很高兴地跟着喊。
我喊的声音，比A的声音更大。
我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，A怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：
“房盖被你抬走了。
”听了这笑话，我略微笑了一会工夫，过不了多久，就又喊起来了。
夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。
1.选段中的A是，用一句话概括文段内容。
2.结合语段简析A与我的关系。
（十四）
我吃，A在旁边看着。
A不吃。
等我吃完了，A才吃。
他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。
……自此吃B的印象非常之深，等了好久，B再不掉到井里，我看井沿有一群B，我拿了秫秆就往井里边赶，可是B不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。
我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：
“帮我赶哪！
”正在吵吵叫叫的时候，A奔到了，A说：
“你在干什么？
”我说：
“赶B，B掉井，捞出来好烧吃。
”A说：
“不用赶了，我抓个B给你烧着。
”’
1.文中的A指，B指。
2.结合文段简析A的性格特点。
（十五）
那在下面的，根本看不清房顶到底那蘑菇全部多大，以为一律是这样大的，于是就更增加了无限的惊异。
赶快弯下腰去拾起来，拿到家里，晚饭的时候，卖豆腐的来，破费二百钱捡点豆腐，把蘑菇烧上。
可是那在房顶上的因为骄傲，忘记了那房顶有许多地方是不结实的，已经露了洞了，一不加小心就把脚掉下去了，把脚往外一拔，脚上的鞋子不见了。
鞋子从房顶落下去，一直就落在锅里，锅里正是翻开的滚水，鞋子就在滚水里边煮上了。
……这房顶虽然产蘑菇，但是不能够避雨，一下起雨来，全屋就像小水罐似的。
摸摸这个是湿的，摸摸那个是湿的。
1.我家能长蘑菇的房子租给了。
2.请结合原书中的其他故事情节分析这些人的性格特点。
（十六）
所以老太太虽然是终年病着，也就是跳一跳大神什么的解一解心疑也就算了。
她觉得就是死了，也是心安理得的了，何况还活着，还能够看得见儿子们的忙忙碌碌。
媳妇们对于她也很好的，总是隔长不短的张罗着给她花几个钱跳一跳大神。
每一次跳神的时候，老太太总是坐在炕里，靠着枕头，挣扎着坐了起来，向那些来看热闹的姑娘媳妇们讲：
“这回是我大媳妇给我张罗的。
”或是“这回是我二媳妇给我张罗的。
”她说的时候非常得意，说着说着就坐不住了。
她患的是瘫病，就赶快招媳妇们来把她放下了。
放下了还要喘一袋烟的工夫。
1.选文中老太太儿子的职业是。
2.从选文中你可以看出这是一个怎样的家庭？
（十七）
等第二天早晨她出来倒洗脸水的时候，我看见她了。
她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。
她脸长得黑忽忽的，笑呵呵的。
1.选文中的“她”是。
2.结合著作分析她的性格特点。
（十八）
大神差不多跳了一个冬天，把那A就跳出毛病来了。
那A，有点黄，没有夏天她刚一来的时候，那么黑了。
不过还是笑呵呵的。
B带着我到那家去串门，那A还过来给B装了一袋烟。
她看见我，也还偷着笑，大概她怕她婆婆看见，所以没和我说话。
她的辫子还是很大的。
她的婆婆说她有病了，跳神给她赶鬼。
等B临出来的时候，她的婆婆跟出来了，小声跟B说：
“这A，怕是要不好，是个胡仙旁边的，胡仙要她去出马……”
B想要让他们搬家。
但呼兰河这地方有个规矩，春天是二月搬家，秋天是八月搬。
一过了二八月就不是搬家的时候了。
我们每当半夜让跳神惊醒的时候，B就说：
“明年二月就让他们搬了。
1.选文中的A是，B是。
2.请结合语段简要分析B的性格特点。
（十九）
A躺在炕上，黑忽忽的，笑呵呵的。
我给她一个玻璃球，又给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。
她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。
她看一看她的婆婆不在旁边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。
还没有弹，她的婆婆就来了，就说：
“小不知好歹的，你又起来风什么？
”说着走近来，就用破棉袄把她蒙起来了，蒙得没头没脑的，连脸也露不出来。
我问B她为什么不让她玩？
B说：
“她有病。
“她没有病，她好好的。
”于是我上去把棉袄给她掀开了。
掀开一看，她的眼睛早就睁着。
她问我，她的婆婆走了没有，我说走了，于是她又起来了。
她一起来，她的婆婆又来了。
又把她给蒙了起来说：
“也不怕人家笑话，病得跳神赶鬼的，哪有的事情，说起来，就起来。
”这是她婆婆向她小声说的，等婆婆回过头去向着众人，就又那么说：
“她是一点也着不得凉的，一着凉就犯病。
”屋里屋外，越张罗越热闹了，A跟我说：
“等一会你看吧，就要C了。
”她说着的时候，好像说着别人地一样。
果然，不一会工夫就C来了。
1.文中的A是，C指（事件）。
2.结合语段分析A的性格特点。
并写出A的最后结局及原因。
（二十）
那些顽皮的孩子们一看他打了来，就立刻说：
“……。
”并且举起手来作着揖，向他朝拜着。
A一看他们这样子，立刻就笑逐颜开，也不打他们了，就走自己的路去了。
可是他走不了多远，那些孩子们就在后边又吵起来了，什么：
“A，兔儿爷。
”“A，打桨杆。
”A，捉大王八。
”他在前边走，孩子们还在他背后的远处喊。
一边喊着，一边扬着街道上的灰土，灰土高飞着一会工夫，街上闹成个小旋风似的了。
A不知道听见了这个与否，但孩子们以为他是听见了的。
A却很庄严的，连头也不回地一步一步地沉着地向前走去了。
1.选文中的A是，用一句话概括选文内容。
2.请结合原作分析A的性格特点。
（二十一）
A的草帽没有边沿，只有一个帽顶，他的脸焦焦黑，他的头顶雪雪白。
黑白分明的地方，就正是那草帽扣下去被切得溜齐的脑盖的地方。
他每一摘下帽子来，是上一半白，下一半黑。
就好像后园里的倭瓜晒着太阳的那半是绿的，背着阴的那半是白的一样。
不过他一戴起草帽来也就看不见了。
他戴帽的尺度是很准确的，一戴就把帽边很准确的切在了黑白分明的那条线上。
不高不低，就正正地在那条线上。
偶尔也戴得略微高了一点，但是这种时候很少，不大被人注意。
那就是草帽与脑盖之间，好像镶了一趟窄窄的白边似的，有那么一趟白线。
1.本文段选自，A是。
（二十二）
A一和B谈话，可从来没有偷着溜掉过，他问下雨天，磨房的房顶漏得厉害不厉害？
磨房里的耗子多不多？
B同时也问着有二伯，今年后园里雨水大吗？
茄子、云豆都快罢园了吧？
他们两个彼此说完了话，A让B到后园里来走走，B让A到磨房去坐坐。
“有空到园子里来走走。
”“有空到磨房里来坐坐。
”A于是也就告别走出园子来。
B也就照旧打他的梆子。
1.文中的A是，B是。
2.从文段中你可以看出B的生活怎样？
（二十三）
当我在大门外玩的时候，推着单轮车的A总是在那块大黏糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了。
当我在院子里玩的时候，A一喊着“黏糕
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