长春一模质检高考地理模拟试题文档格式.docx

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　　【试题解析】农民点燃烟雾能够增强大气逆辐射，使大气对地面的保温作用增强，进而达到防御霜冻的目的。

　　【试题答案】B

　　5.【命题立意】本题以某月沿0°

经线海平面平均气压分布图为载体考查地理主干知识——

　　气压带与风带，通过判断月份这个设问考查学生读图水平、空间定位水平

　　和调动使用地理知识的水平。

　　【试题解析】图中北纬30°

以北的海平面上出现高压（副热带高压带），赤道以北的地方出现低压（赤道低压带），即气压带风带的位置偏北可判断此时为北半球夏季。

　　【试题答案】C

　　6.【命题立意】本题主要涉及主干知识——气候类型判断及特征分析，考查学生对地图的判读水平、空间定位水平、描述地理事物特征的水平。

　　【试题解析】图中甲地位于0°

经线上，30°

N以北，可判断为地中海气候，此时为高压，即该月份受副热带高压带控制，所以炎热干燥。

　　7.【命题立意】本题以一幅河流连续两日的流量变化图为信息载体考查主干知识——陆地水的补给类型，考查学生的读图水平、调动和使用地理知识的水平。

　　【试题解析】图中河流位于我国新疆，流量较小，有明显的昼夜变化，可判断出该河流量受气温的日变化明显，故补给形式为冰川积雪融水。

　　8.【命题立意】本题要求学生在判断河流主要补给类型的基础上，通过河流特点考查学生的读图水平、描述地理事物特征的水平。

　　【试题解析】结合上题答案，图中河流流量小，以冰川积雪融水补给为主，可推测该河流在冬季因为气温低，有断流现象。

　　9.【命题立意】本题以示意图为载体考查主干知识——岩石圈的物质循环过程。

　　【试题解析】岩浆冷却凝固形成岩浆岩，不能形成沉积岩，⑦⑧错误。

　　10.【命题立意】本题通过含有化石的照片考查主干知识——岩石的类型及特征。

　　【试题解析】花岗岩属于侵入型岩浆岩，玄武岩属于喷出型岩浆岩，变质岩、岩浆岩、沉积岩这三大类岩石中只有沉积岩含有化石。

　　11.【命题立意】本题以某山脉的垂直植被分布图为载体考查主干知识—自然地理环境的差异性，考查学生的读图水平和调动使用地理知识的水平。

　　【试题解析】山地的垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的水平地带带谱相似，依据水平自然带随纬度的更替规律，在原生常绿阔叶林和原生针叶林之间应为落叶阔叶林，故缺失落叶阔叶林。

　　12.【命题立意】本题考查学生读图水平与阐释地理事物成因的水平。

　　【试题解析】图中山脉在原生常绿阔叶林和原生针叶林之间出现次生草丛、灌木丛，可判断是因为人类活动导致原生的落叶阔叶林的缺失。

　　13.【命题立意】本题以一幅我国东部某城市城区图为载体，考查主干知识—城市内部空间结构的变化及原因，要求学生快速、准确地从图文信息中获取有效信息。

　　【试题解析】随着工业发展到一定规模和第三产业的兴起，市中心用地紧张、交通拥挤、环境污染等问题日渐突出，为了降低成本、保护环境、市区的工厂企业纷纷向外搬迁。

　　14.【命题立意】本题考查主干知识—住宅区的分化及原因，考查学生的读图分析水平、获取信息水平及阐释地理事物成因的水平。

　　【试题解析】图中甲地位于城市外缘，远离工业区，临近湖泊，环境优美，适于建设高级住宅区。

　　15.【命题立意】本题以某省人口出生率、死亡率变化图为背景材料考查主干知识—人口的数量变化，考查学生的读图分析水平与调动使用地理知识的水平。

　　【试题解析】图中出生率始终大于死亡率，即自然增长率为正值，故图中人口总量一直呈增长态势。

　　16.【命题立意】本题以新概念—老龄化社会为背景材料，考查学生获取信息水平、综合分析地理问题的水平。

　　【试题解析】1990年65岁以上人口占5.59%，2000年65岁以上人口占7.47%，说明在1990年—2000年之间的某年65岁以上人口达到7%，从该年开始进入老龄化社会。

　　17.【命题立意】本题以我国某城市部分年份供水情况柱状统计图为背景材料，考查学生地理图表的判读水平、综合分析地理问题的水平。

　　【试题解析】图中的城市以利用地下水为主，说明该城市地表径流少，水资源缺乏，而再生水的供水量持续增加，说明该城市对水资源的循环利用持续增加，即水资源利用率持续提升。

　　18.【命题立意】本题通过我国某城市供水情况图考查主干知识—区域生态环境问题，同时协助学生树立区域可持续发展的观点。

　　【试题解析】图中的城市以利用地下水为主，最容易出现地下水过度开采进而引发地面沉降问题。

　　19.【命题立意】本题是以时事信息为背景材料，以世界区域地理为载体，考查主干知识—交通运输线的布局。

　　【试题解析】土耳其地处板块交界处，地形复杂，地震频繁;

位于地中海气候区、温带大陆性气候区，故D不符合实际。

　　20.【命题立意】本题是以时事信息为背景材料，以世界区域地理为载体，考查主干知识—交通运输线的建设意义。

　　【试题解析】高速铁路建设主要促动中土两国在经济、技术等方面的合作而非文化艺术方面的合作。

　　21.【命题立意】本题以世界区域地理为载体考查主干知识—农业的区位条件，考查学生的读图水平、信息获取水平、对比与综合分析地理事物成因的水平。

　　【试题解析】图中葡萄和薰衣草分布区均位于地中海气候区，而薰衣草分布区的海拔较高，故二者分布区的不同区位主要是地形。

　　22.【命题立意】本题主要考查主干知识—工业的区位选择，考查学生调动与使用地理知识分析地理问题的水平。

　　【试题解析】薰衣草精油加工业的原料—薰衣草不便于长距离运输，因而它属于原料导向型工业。

　　23.（11分）

【命题立意】本题是以自由贸易区为背景材料，以天津滨海新区为研究区

　　域，综合考查区域的自然环境要素与人文环境要素。

通过地形特点的描述旨在考查学生

　　描述地理事物特征的水平，通过不利条件和优势条件的分析考查学生获取信息的水平、

　　综合分析区域发展的地理条件的水平。

　　【试题解析】结合水系图中河流的流向和滨海地区的位置描述地形特点，依据天津所在区域的地形、气候等自然特征及社会经济特征分析农业发展的不利条件，结合图文材料从位置、交通、资金、市场、工业基础、政策等分析优势区位条件。

　　【试题答案】

（1）地形以平原为主;

地势低平（平均海拔低），起伏小;

西高东低（每点1分，答出任意两点给2分）。

（2）土壤次生盐碱化严重或肥力低;

河流下游洪涝严重;

春旱影响大;

沿海地区污染严重，不利于渔业、水产养殖业发展;

天津工业化和城市化造成耕地面积有限;

土地租金高;

劳动力成本高（每点1分，答出任意四点给4分）。

　　（3）地理位置比较优越;

（海运）交通便利;

对外开放水准高;

经济发展水平高，工业基础雄厚;

辐射面积大（京津冀、环渤海），市场比较广阔;

政府政策支持（每点1分，答出任意五点给5分）。

　　24.（10分）

　　【命题立意】本题以榆林地区为研究区域，综合考查主干知识——区域的可持续发展过程中出现的问题原因及措施，突出考查学使用地理知识和基本技能阐释地理事物成因的水平，针对榆林地区矿产资源的开发利用考查学生发现地理问题、用可持续发展的观点来解决地理问题的水平。

　　【试题解析】根据图文信息，从自然原因和人为原因两方面分析水面下降的原因，从自净水平和污染物两方面分析水质下降的原因。

迁移使用山西省煤炭能源基地建设过程中环境的保护与治理措施，针对矿产资源的开采过程与生产利用过程中产生的问题提出合理的措施。

（1）气候变干，降水减少，蒸发旺盛;

入湖河流修筑水库蓄水、引水，淡水汇入减少;

周边煤矿开挖，地下水位下降，补给减少;

湖水渗漏;

工矿、农牧业发展以及居民增多，取水量增大（每点1分，答出任意三点给3分）。

入湖水量减少，湖水自净水平降低;

沿河、湖工矿业发展对水质产生一定水准的污染（每点1分，共2分）。

（2）设立生态保护区，划分矿产禁（限）采区;

矿产开挖中注意植被和地表的保护（水土保护）;

对废弃矿区实行生态恢复、复植复垦;

提升矿产资源综合利用水平，推行清洁生产;

废水回收处理，节约用水;

增强对矿区的管理，落实环保措施（每点1分，答出任意五点给5分）。

　　25.（12分）

　　【命题立意】本题以东部非洲地区为研究区域，以乌干达、肯尼亚、坦桑尼亚三国气候资料为载体，综合考查区域自然地理要素与人文地理要素，考查学生获取信息的水平、使用地理知识和基本技能阐释地理事物成因的水平。

　　【试题解析】湖泊对河流的作用主要表现在增加水量、调节径流、减少含沙量三个方面;

依据乌干达的气候资料从年均温、年较差方面概括气温变化特点，原因从纬度、地势、湖泊调节方面分析;

种植咖啡的区位优势从自然条件（气候、土壤、水源、地形）和社会经济条件（市场、劳动力、种植历史、政策等）分析。

（1）流量丰富;

流量稳定（水位季节变化小）;

含沙量小（每点1分，答出任意两点给2分）。

（2）特点：

年平均气温较高;

季节变化小（每点1分，共2分）。

　　原因：

地处赤道附近，纬度低;

地处高原，地势高;

湖泊多，面积大，受湖泊调节作用显著，季节变化小（每点1分，共3分）。

　　（3）纬度低，平均气温高，光热充足;

同时又在东非高原，日较差大;

土壤肥沃;

年降水量丰富，有河流流经，水源充足;

丰富的劳动力;

种植历史悠久，经验丰富;

政策支持;

国际市场广阔（每点1分，答出任意五点给5分）。

　　26.（13分）

　　【命题立意】本题以英国部分地区为研究区域，以地形图、降水量农业分布图为信息载体，通过农业分布与地形、降水的关系考查学生读图水平、综合分析地理要素间相互联系的水平。

通过航运价值的原因分析要求学生用简洁的文字语言阐释地理事物的成因，通过度析比较英国城市化进程的特点考查学生快速、全面、准确地获取地图语言形式信息的水平及调动和使用地理知识的水平。

　　【试题解析】综合分析地形、降水与农业分布图，不难看出（小麦）种植业分布在年降水量较少的东部平原地区，乳畜业分布在年降水量较多的西部山区和沿海平原地区;

航运价值的自然原因从水量、季节变化、流速、冰期等方面分析;

城市化进程的特点从起步早晚、水平高低、发展速度快慢方面分析。

（1）（小麦）种植业分布在年降水量较少（年降水量750mm以下）（1分）的东部平原地区（1分）;

乳畜业分布在年降水量较多（年降水量750mm以上）（1分）的西部山区和沿海平原地区（1分）。

（2）属温带海洋性气候，降水丰富，河流水量大（2分，只答水量大给1分）;

降水季节分配均匀，河流水位季节变化小（2分，只答季节变化小给1分）;

地势低平，水流平稳（2分，只答水流平稳给1分）;

冬季气温0℃以上，河流无结冰，可全年通行（2分，只答无结冰期给1分）（每点2分，答出任意三点给6分）。

　　（3）城市化起步早;

当前城市化水平

　　高，速度慢（每点1分，共3分）。

　　27.旅游地理

　　【命题立意】本题通过舟山海洋旅游开发条件的分析考查学生快速、全面、准确地获取图文信息的水平及调动和使用地理知识的水平。

　　【试题解析】旅游开发条件的评价从旅游资源本身的游览价值、地理位置、交通、客源市场、基础设施与地区接待水平等方面分析。

　　【试题答案】位于我国东部沿海经济发达地区，客源市场广阔;

位于沿海，临近高速公路，交通便利;

旅游资源丰富，类型多样;

独特的海岛风光，游览价值高;

（旅游资源集群度高，地域组合好）;

基础设施完善，地区接待水平强（每点2分，答出任意5点给10分）。

　　28.自然灾害与防治

　　【命题立意】本题通过我国台风灾害分布图考查学生对地图语言形式的判读水平及描述地理事物空间分布特征的水平，并要求学生结合所学知识阐释地理事物的成因。

　　【试题解析】台风灾害的空间分布特点从主要集中区、强度大小方面说明;

灾害损失大小的影响因素从防灾抗灾水平、技术、意识等方面说明。

　　【试题答案】

（1）主要分布在东部沿海地区，中心区主要集中在东南沿海（沿海强度大，靠近内陆强度小）;

南方地区强度大（每点2分，共4分）。

（2）经济水平的提升，人们的防灾、抗灾水平持续提升;

科技水平持续提升，防灾减灾技术持续进步;

人们的防、抗灾意识持续增强;

防御台风的基础设施持续提升（每点2分，答出任意3点给6分）。

　　29.环境保护

　　【命题立意】本题侧重考查基础知识——热带雨林的生态环境效应，旨在协助学生树立环境保护、区域可持续发展的意识。

　　【试题解析】热带雨林具有影响世界碳氧平衡、促动世界水循环、调节世界水平衡、维护生物多样性等环境效应。

破坏热带雨林的影响可从碳氧平衡、气候影响、生物多样性等方面分析。

　　【试题答案】破坏碳氧平衡;

加剧温室效应;

气候异常;

水土流失加剧;

洪涝发生频率增大;

生物多样性减少（每点2分，答出任意5点给10分）。