中考真题汇编《桃花源记》Word文档下载推荐.docx

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所识穷乏者得我与

B．悉如外人 

悉以咨之

C．停数日，辞去 

蒙辞以军中多务

D．未果，寻病终 

遂至承天寺寻张怀民

10．把“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉”翻译成现代汉语。

（4分） 

11．下列对文段内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．渔人因迷路误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，但当地和太守一起再次寻访桃源时，还是失败了。

B．桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打扰。

C．刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。

这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。

D．陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。

【答案】9．（3分）B

【解析】悉：

都；

A项，穷尽/贫困。

C项，告别，告辞/推辞；

D项，不久/寻找。

10．（4分）（他们）自己说（他们的）祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带着妻子和儿女米到这个与世隔绝的地方。

11．（3分）A

【解析】渔人不是因为迷路误入桃花源，而是发现芳草鲜荚、落英缤纷觉得很好奇，“欲穷其林。

”而且，根据“太守即造人随其往”可以知道，太守并没有亲自去找桃花源。

【海南省】二、（三）文言文阅读（12分）

阅读《桃花源记》（选段），完成第9～12题。

（12分）

桃花源记（选段）

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

初级狭，才通人。

②见渔人，乃大惊，问所从来。

“不足为外人道也。

9．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A．林尽水源（yuá

n）B．黄发垂髫（tiá

o）

C．遂与外人间隔（jiān）D．辞去（cí

）

10．解释下列加点的词语。

（4分）

⑴复行数十步（）⑵屋舍俨然（）

⑶便要还家（）⑷此中人语云（）

11．把下列句子翻译成现代汉语。

⑴阡陌交通，鸡犬相闻。

⑵率妻子邑人来此绝境。

12．请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。

（2分）

【答案】

9．（2分）C

10．（4分）⑴又、再⑵整齐的样子⑶同“邀”，邀请⑷告诉（对……说）（评分标准：

每小题1分。

有错字、别字，该小题不给分）

11．（4分）答案示例：

⑴田间小路，交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

⑵率领妻子儿女和同乡人，来到这个与外界隔绝的地方。

（评分标准：

每题2分。

给分点翻译正确给1分，表意通顺准确给1分）

12．（2分）这两段文字向人们展现了一幅幽美宁静的田园风光图画，那里的人民风淳朴、热情好客、和谐幸福，是一个与世隔绝的地方。

2分。

围绕“幽美宁静”、“和乐富足”来描述且表意正确即可给分，有欠缺酌情扣分。

【江苏省苏州市】二、

（二）阅读《桃花源记》中的一段文字，完成9-10题。

9．下面哪一组句子中加点词的意义相同？

（）（2分）

A．便舍船，从口入竭其庐之入（《捕蛇者说》）

B．复行数十步行深山巨谷中（《送东阳马生序》）

C．屋舍俨然舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）

D．有良田美池桑竹之属辍耕之垄上（《陈涉世家》）

10．有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。

请作简要分析。

（3分）

【答案】9．B（2分）

【解析】A项，进入/收入；

C项，名词，“房屋”/动词“舍弃”；

D项，的/到……去。

10．文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。

【四川省泸州市】

（一）阅读下列文言文。

完成l一4题。

（17分）

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

愚溪诗序（节选）

柳宗元

灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。

或曰：

冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。

可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

予以愚触罪，谪潇水上。

爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。

古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。

愚溪之上买小丘为愚丘自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。

愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。

合流屈曲而南，为愚沟。

遂负土累石，塞其隘，为愚池。

愚池之东，为愚堂。

其南，为愚亭。

池之中，为愚岛。

嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者乐也。

今是溪独见辱于愚，何哉？

盖其流甚下，不可以溉灌。

又峻急多坻石，大舟不可入也。

幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。

宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；

颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。

皆不得为真愚。

今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。

夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

注：

龂龂，争论不休。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）（3分）

A．愚溪之上买小丘／为愚丘／自愚丘东／北行／六十步得泉焉／又买／居之为愚泉

B．愚溪之上／买小丘／为愚丘／自愚丘东北行六十步／得泉焉／又买居之／为愚泉

C．愚溪之上买小丘／为愚丘／自愚丘东北行六十步／得泉焉／又买／居之为愚泉

D．愚溪之上／买小丘为愚丘／自愚丘东北行／六十步得泉焉／又买／居之／为愚泉

2．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（3分）

A．余人各复延至其家延：

邀请

B．诣太守，说如此诣：

到

C．以予故，咸以愚辱焉故：

缘故

D．不能兴云雨，无以利世利：

利益

3．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）（3分）

A．桃花源中的人们生活在“土地平旷”“阡陌交通”的地方，他们与世隔绝，过着一

种怡然自得、令人向往的幸福生活。

B．太守派人随渔人一起前往桃花源最终迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗

示了桃花源式的生活在当时现实中是不存在的。

C．宁武子“邦无道则愚”，颜子“终日不违如愚”，作者认为他们都是聪明睿智之入假

装愚蠢，并不是真正意义上的愚蠢。

D．两文都写到了小溪周边的景物，前文以渔人的经历为线索，后文以“愚”为线索，

两文均以描写和议论为主，表明作者超然物外之志。

4．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（8分）

⑴既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（4分）

⑵爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉。

【答案】1．（3分）B

2．（3分）D（利：

对……有好处）

3．（3分）D（“均以描写议论为主”说法不正确，《桃花源记》没有以议论为主，“表明作者超然物外之志”理解不准确。

4．（8分）⑴（4分）（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。

（“既、扶、向、志”翻译正确各1分）⑵（4分）（我）喜爱这条小溪。

沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这（那）里安家。

（“是、得、家、焉”翻译正确各1分）

【参考译文】灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。

有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪。

还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。

我因愚犯罪，被贬到潇水。

我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。

古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它定名为愚溪。

我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。

从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚泉。

愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。

泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。

于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。

愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。

池子中央是愚岛。

美好的树木和奇异的岩石参差错落。

这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。

水是聪明人所喜爱的。

可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢?

因为它水道很低，不能用来灌溉。

又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；

幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。

既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。

宁武子“在国家动乱时就显得很愚蠢”，是聪明人故意装糊涂。

颜子“从来不提与老师不同的见解，像是很愚笨”，也是明智的人而故意表现得很愚笨。

他们都不是真正的愚笨。

如今我在政治清明时却做出与事理相悖的事情，所以再没有像我这么愚蠢的人了。

因此，天下人谁也不能和我争这条溪水，我有给它命名的专利。

【天津市】7．（9分）阅读《桃花源记》的节选文字，回答下列问题。

⑴下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．屋舍俨然

俨然：

整齐的样子

B．阡陌交通

交通：

运输事业

C．咸来问讯

咸：

都

D．欣然规往

规：

计划

⑵下面句子不是省略句的一项是（）（2分）

A．黄发垂髫，并怡然自乐

B．见渔人，乃大惊，问所从来

C．及郡下，诣太守，说如此

D．此人一一为具言所闻

⑶下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）（2分）

A．选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。

B．作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。

C．“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理。

D．“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。

【答案】7．⑴B⑵A⑶C

《桃花源记》2004中考真题汇编

2004衢州市

见渔人，乃大惊，问所从来。

20．解释下列句中加点的词。

（5分）

①便要还家②率妻子邑人来此绝境③遂与外人间隔④咸来问讯⑤不足为外人道也

21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。

余人各复延至其家，皆出酒食。

22.你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?

你喜欢这种生活吗?

为什么?

参考答案：

20．①邀请　②妻子儿女　③于是，就　④都，全⑤值得

21．余人各复延至其家，（①余人）皆出酒食。

（②渔人）停数日，（③渔人）辞去。

22．第一问如：

桃花源人过的是人们和睦相处、与世隔绝的生活。

第二、三问略。

2004荆门市

[甲]水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

[乙]林尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

6．对下列加点的词解释正确的一项是（）（2分）

A．屋舍俨然：

整齐的样子怡然自乐：

愉快的样子良田美池桑竹之属：

连接

B．水皆缥碧：

青白色望峰息心：

平和的心态窥谷忘反：

同“反”，返回

C．有时见日：

同“现”互相轩邈：

高大横柯上蔽：

树木

D．阡陌交通：

交错相通负势竞上：

凭依皆生寒树：

（使人看了）感到有寒凉之意

7．翻译句子：

（2分）

8．选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：

。

9．选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往的思想，他的诗《饮酒》（之五）中“，”两句集中体现了这种思想。

10．选文甲描写富春江的美景时，抓住山水的特点，反映出作者的生活情趣；

选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映出作者的社会理想。

6．D（2分）7．知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。

8．虽乘奔御风，不以疾也。

（2分）9．田园生活（乡村生活）（1分）采菊东篱下（1分）悠然见南山（1分）

10．奇（清急）（0．5分）；

异（高、险）（0．5分）；

沉缅山水（寄情山水，热爱山水）（1分）；

安宁、闲适（1分）

2004长春市

（乙）阅读《桃花源记》，回答问题。

（12分）

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

“不足为外道也。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

11．解释下列加点词语在文中的含义。

　　①屋舍俨然（）②阡陌交通（）③寻向志志（）④寻病终（）

12．陶渊明在封建文人中属特立独行的人，他的哪方面行为最能表现他这一性格特征？

13．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？

14．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境？

15．韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？

（乙）（12分）

11．①整齐的样子②田间小路③寻找④随即，不久（2分，每个0.5分）

12．厌恶官场，不为五斗米折腰而毅然逃禄为耕。

（1分，意思对即可。

13．第一句是反映出避乱而出走，明曰“秦时”，实为东晋，战乱频仍，不堪重税，民不聊生；

第二句是渔人就桃源人的“问今”而答，而且是“具言”，怎一个“乱”字了得，从听者的“皆叹惋”既与“秦时乱”相呼应，又可反映出“具言”的沉重；

第三句是一种嘱咐、叮咛，如与“外人道”，这块静土何以独存，再一次表现出对外面的时局的恐慌。

（4分，意思对即可给分。

14．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

15．围绕“陶渊明所处的时代战乱频仍，赋役沉重，民不聊生；

从陶渊明追求无富无贵，无君无臣的社会思想，少有大济苍生之愿望，现实的黑暗使他难以施展其志，只能是憧憬出一个没有剥削，没有压迫，没有战争的理想社会”来考虑即可。

2004肇庆市

阅读下列文字，完成3—5题。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

令人各复延至其家，皆出酒食。

3．下列句中加点词意思相同的一项是：

（）（3分）

A．①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝

B．①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉

C．①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复

D．①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也

4．文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。

（2分）

5．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（3分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译：

参考答案：

3．3分D

4．2分不足为外人道也。

5．3分（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

（能准确完整通顺地译出全句的给满分；

字句不必拘泥相同；

漏译或错译句中的“今”、“是”、“何世”、“乃”、“知”、“无论”任何一个扣0。

5分，扣完为止。

《桃花源记》2005中考真题汇编

2005资阳市（课）

（三）（14分）

（甲）林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船从口入。

土地平旷，屋舍俨然。

有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。

嗟夫！

予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

17．解释下列句中加点的字。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻（）

（2）而或长烟一空，皓月千里（）

18．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。

（1）甲段的主要内容是

（2）乙段的主要内容是

19．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。

根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。

（1）甲文表达的是

（2）乙文表达的是

20．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：

21．将下面句子译为现代汉语。

22．请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。

17.⑴交错相通⑵有时（2分，答对一处给1分）

18.⑴渔人进入桃源，发现桃源中人生活美满。

⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。

（此题2分，答对一处1分）

19.⑴对理想社会的追求和渴望。

⑵作者宽大的胸襟和抱负。

（2分，答对一处1分）

20.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

21.没有这样的人我同谁一道呢？

（3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。

22.略（3分，扣住抓住了景物特征；

运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即可）

05深圳市

（二）课内文言文阅读考查（6分）

阅读《桃花源记》中一段文字，完成下面三题。

3．陶渊明《饮酒（其五）》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：

，

4．用现代汉语翻译下面句子。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

翻译：

5．中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。

请你写出其中的一部作品和作者的名字。

作品《》作者

3．黄发垂髫，并怡然自乐。

错1字扣1分4．（这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。

5．例如：

《红楼梦》曹雪芹（每答对一处得1分。

《桃花源记》2006中考真题汇编

2006温州

林尽水源，便得一山，山有良田