社区参与学校决策、管理、评价制度.doc

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社区参与学校决策、管理、评价制度

“学校与社区的互动”是建设学习型社区、学习型社会，满足各类人群终身学习的需要，体现了社会经济发展的现代化对教育有现代化的要求。

结合本校实际，为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，积极探索互动有效模式，形成教育合力，特制定以下社区参与学校决策、管理、评价制度：

一、社区参与学校决策制度：

1、每学年初，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学计划的意见和建议。

（包括学校重要活动）

2、每学年末，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学总结的意见和建议。

3、学校凡进行重大决策前，召开社区联席教育议事会会议或发征询单，广泛听取意见和建议。

推进校务公开、民主管理的进程。

4、凡举行重大活动前，邀请社区联席教育议事会成员参加，广泛听取意见和建议。

二、社区参与学校管理制度：

1、学校与社区联席教育议事会每学期发1——2次征询单，广泛征询社区对学校教育教学工作的意见和建议。

2、学校设立社区联谊会，定期或不定期地聘请社区联席教育议事会成员听课、评课，参与学校的教育教学管理。

3、与社区学校经常联系，提高社区管理人员的各方面素质，使他们掌握科学的教育方式和方法。

4、社区积极配合学校加强家庭教育指导，与学生家长密切联系，切实解决学生实际问题，为沟通学校与家庭起到桥梁的作用。

三、社区参与学校评价制度：

1、学校与社区联系教育议事会兼学校文明共建监督会，定期或不定期地召集会员开会，悉心听取社会、社区各方面对学校的意见和建议，充分调动大家的积极性和创造性，彼此学习和理解，相互支持和配合。

2、每学期的学生思想品德评定工作都邀请社区同学校一起评定，保证学生健康成长。

3、学校设立社区联系卡，经常把学生的在校情况反映给社区，同时，也请社区把学生的在家、在社区情况反馈给学校，以便相互联系，共同为学生健康成长努力。

孙各庄中学社区联席教育议事会

2012年11月