液体压强导学案Word文档格式.docx

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节次

第二课时

设计人

龙迎娟

修订

尚明社

班级

姓名

学习

目标

1.认识液体对容器底、侧面及液体内部有压强。

2.通过实验探究，定性掌握影响液体内部压强大小的因素

教学

重点

探究影响液体内部压强大小的因素

难点

理解液体内部压强的特点

学生自主学习（学案）

课堂同步导学（教案）

课题

修订

知识准备

1、由于液体具有性和性，所以对容器____________和_______________都有压强作用

2、液体压强的特点：

①液体对容器和都有压强，

②液体内部向方向都有压强，同一深度液体向各个方向的压强，

③液体的压强随增加而增大，

④不同液体的压强还跟它的有关系；

合作探究

某一液体（ρ）某一深度（h）处的压强（p）有多大?

阅读课本“科学窗”通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来

1）步骤：

在横线上填入公式

①水柱体积V＝（＝10cm3），

②水柱质量m＝＝ρSh（＝10g），

③水柱重力G＝＝ρgSh（＝0.1N），

水柱对底面压力F=（＝0.1N），

④底面受到压强p==ρgh（=1000Pa）;

（2）公式：

；

（3）注意：

①单位ρ用，h用，p才是Pa，

②液体的压强只跟和有关，深度是指这一点到自由液面的垂直距离

③液体压强跟所取无关。

（4）该公式的使用范围

课堂测试

1、潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条约30cm的扁鱼在海底游动，这条鱼的形状为什么是扁的？

如果将这条鱼拿出水面，它将怎样？

2、一只烧杯中盛有半杯水，若将一个手指插入水中，水并没有溢出杯外，则杯底受到水的压强将（）Ａ.减小；

Ｂ.不变；

Ｃ.增大；

Ｄ.无法判断。

3、（四川省）一试管中装有某种液体，在试管处于图中所示的甲、乙、雨三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）

A．甲位置最大B．乙位置最大C．丙位置最大D．三个位置一样大

如图1所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不计容器的质量。

求：

（1）离容器底8cm处有一个A点，

A电处受到水的压强和方向；

（2）水对容器底的压力和压强；

（3）容器对桌面的压力和压强。