高中生社会实践报告表精选多篇文档格式.docx
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7天包退换，15天包换，一年保修，全国联保，在一年两次检测仍有问题，还不能正常使用，凭第三次的检测报告单可以更换一台新的同一型号的减速机。
”产品组合策略包括以下几种：
①、扩大产品组合。
②、缩减产品组合、③、产品线延长策略，包括向下延长、向上延长、双向延长。
④、产品线现代化决策。
⑤、产品线号召决策。
厂家在推出某一产品经过投入期、成长期、成熟期再到了衰退期或者在生命的某个周期消失竞争对手或者……厂家就会细分这个市场。
（2）、定价策略。
价格是市场营销组合是最简单的一个因素，企业价格的确定要以需求为导向，以成本费用为基础，竞争价格为参照。
温州xxx集团是全国比较大的减速机行业，它与多个减速机厂家实现了全面直供，在进货价这个方面占了优势，所以价格都比同行的要低。
在对产品定价时我们还要考虑多方面的因素，其中包括产品成本费用、竞争者定价、选择的定价方法等，在我们这店里我发觉我们所用的定价方法都是“尾数定价法”许多价格都是以“8”或“9”结尾的。
而且经过到竞争对手那里调查发觉我们这里的价格普遍比他们的低。
（3）、渠道策略。
经过多年的拼搏努力，制造的“天狗”这一品牌已经成为具有相当知名度和美誉度的零售品牌。
公司的销售渠道也已经从三尺柜台拓展到掩盖了中国30多个省市近100余家零售店，取得了与运营商、厂商、代理商的巨大支持，在通信减速机行业地位举足轻重，温州xxx集团通其下属的各地分公司、门市部都已在当地成为规模最大的减速机零售商。
与厂商、代理商保持着长期紧密的战略合作伙伴关系，是国内“天狗”品牌的指定经销商和售后服务商。
同时，xxx公司凭借遍布全国的浩大零售网络资源优势，实行全国集团选购配送，与国泰、国贸等多厂商实现了全面直供。
xxx集团还与中国通用机械工业协会，合建受后服务部，介入虚拟运营，是中国通用机械工业协会的首选深度合作伙伴。
（4）、促销策略（实习单位的各种促销方法）。
促销的基本方式可分为广告、人员推销、销售促进、公共关系、直复营销。
广告，在每半个月都会有宣扬册回来，宣扬册的设计是每个月都会有不同的宣扬主题，宣扬一些新品上市以及一些减速机的性能。
人员促销，在我们这销售部里是最主要的环节。
推销人员在向顾客推销手机时是特别讲求销售方法与技巧。
首先顾客走进来时就要温顺地说“你好，欢迎光临温州xxx集团有限公司！
”要给顾客一种服务周到的感觉，这缘于我们公司的经营宗旨:
“服务制造将来”。
接着就要对顾客进行察言观色了解他的需求，选择合适的产品来向顾客介绍，并技巧地将产品的种种特性介绍人给顾客引起顾客的爱好，在销售的过程中要让顾客觉得这次交易自己获得了利益、占了廉价、是值得的，要让顾客觉得是以伴侣的形式为顾客着想。
销售人员在与顾客接触过程中要判定顾客的类型，结合自己对产品的了解快速针对顾客的爱好集中点，围绕一至两个爱好集中点来绽开销售，做到有的放矢。
在发觉了面前顾客的爱好集中点后，可以重点示范给他们看，以证明你的产品可以解决他们的问题，适合他们的需求。
但在示范的时候要留意，大部分顾客都不喜爱你占用他们过多的时间，所以有选择、有重点地示范产品还是很有必要的，在示范过程中，销售人员肯定要做到动作训练、自然，给顾客留下利落、能干的印象，同时也会对自己驾驭产品产生信念。
在做了一系列的努力去引发顾客的爱好之后，下一步就是激发顾客的购买欲望。
在这一阶段，总体来说是销售人员和顾客进行的是一场心里战。
开动脑筋，快速而精确 地把握住顾客的心理，在适当的时机点破顾客的疑虑都是相当重要的。
其次篇：
高中生社会实践报告范文
中同学网吧问题讨论--临澧县中同学网吧调查张廷梓1004高一调查人张廷梓调查时间2022.1.28调查方式网上调查、摘集资料、采访调查调查结果1.大部分中同学（包括上过网的和未上过网的）喜爱上网，高中生社会实践报告范文。
2.中同学上网的目的：
⑴中同学上网，查阅自己爱好的信息或玩嬉戏者较多，其次是谈天、消遣、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关学问的信息、扫瞄新闻等等；
⑵大部分男生上网是为了玩嬉戏；
一多半女生上网是为了谈天；
3.比较热门的网站搜狐、新浪等；
4.中同学上网的时间：
大部分中同学上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；
5.中同学上网的途径大部分中同学在家里上网，其次是去网吧或在同学、伴侣家上网；
6.（非中同学）是否支持中同学上网：
支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是"
要正确对待，有限制地上网"
。
但许多中同学的家长反对或掌握孩子上网。
其反对缘由大多是"
上网耽搁学习"
及"
上网简单受不良信息影响"
；
7.网络对中同学的好处⑴可以开阔视野，扩大学问面；
⑵因特网信息量大，信息沟通速度快，中同学可以依据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能准时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中同学的生活、学习带来了很大的便利；
⑶由于网络的虚拟性，中同学在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，便利的与其他人沟通看法、心得，可以把平常不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，老师、同学家长可以在网上更好的了解同学的看法、建议，以及思想状况；
⑷可以促进中同学的学业。
在网上查阅信息特别便利，同学可以依据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加同学学习的动力和效率。
问卷调查：
地点：
临澧县百佳超市门口主要采访对象：
中同学以及30~45岁的成年人问卷：
遇到30~40岁的成年人士：
1、请问您允许您的孩子上网吗?
a允许b不允许{感谢您的合作}a既然你允许您的孩子上网，那么你允许你的孩子在网吧上网吗?
a允许b不允许a：
{1}既然你允许你的孩子在网吧上网，那您允许您的孩子每天在网吧呆几个钟头呢?
{2}您认为在网吧上网对你的孩子有危害吗?
{3}假如依据调查显示在网吧上网对您的孩子有很大的危害，您还会允许您的孩子在网吧上网吗?
a允许{感谢你的合作}b不允许b：
既然您知道了网吧上网对您的孩子的危害并且不允许你的孩子在网吧上网了。
那么您会奉劝别的家长，让他们也了解网吧的危害吗?
{感谢您的合作}b：
您为什么不允许您的孩子在网吧上网呢?
既然您不允许您的孩子在网吧上网，当您观察别人家的孩子去网吧上网时，您会告知他们的父母还是会阻挡这个孩子呢?
当您得知别人允许孩子在网吧上网时，您会劝说他们，给他们讲网吧的危害吗?
{感谢您的合作，再见}遇到中同学：
a请问你去过网吧并在网吧里上过网了吗?
a去过{没上网}b没去过c去过并上网a1、你去网吧但又没上网，那你在网吧干什么?
2、假如你去了网吧，你伴侣也在网吧内，假如你的伴侣要你一起去上网，你会陪伴侣一起上网吗?
a、会{感谢合作}b、不会3、假如你的伴侣说你不讲义气呢?
a看状况b还是不上c玩一会儿d伴侣什么时候走我就什么时候走4、你会劝说你的伴侣让他在点儿回家吗?
a、会b、不会{在网吧上网是有危害的，盼望你不要常常去网吧上网}c、你父母让你去网吧上网吗?
a允许{2}b不允许b既然你父母不允许你去网吧上网，那你为什么还去呢?
{2}{2}当你观察你同学是，你会拉你的同学一起上网吗?
a、会b、不会{3}你知道网吧对你的危害吗?
a、知道{4}b、不知道{5}{4}既然你知道网吧对你的危害，那你为什么还要去网吧上网呢?
{感谢你的合作，我们认为还是少去网吧好}{5}让我们给你说说网吧的危害吧{6}既然你先在知道了网吧的危害，那么你还会去网吧上网吗?
a、去8b、不去7{7}既然你不去网吧了，也知道了网吧的危害，那么当你观察你的伴侣还沉迷于网络中时，你会上前去劝阻他吗?
8{8}感谢你的合作，我们调查团盼望你尽量少去网吧，也是当劝阻你的伴侣，少让他们进网吧，社会实践报告《高中生社会实践报告范文》。
详细步骤：
1、按预定时间{早上8点}赶到预定地点{百佳超市门前}2、按小组分工进行调查，其中三人进行问卷调查，另外三人做好笔录，其余两人负责后勤工作{包括收集资料}3、调查完之后，由组长负责收集和整理4、整理出来之后，召开一场成员大会，争论问题解决的方案，并将建议上交给相关政府5、上交讨论报告过程：
1、早上八点有一人迟到调查人物成年人1：
a：
您好，请问您的孩子多大了?
b：
4岁a：
不好意思，打搅了。
成年人2：
您好，请问您的孩子读几班级了?
高一，有事吗a：
我们想做一个调查，请问您允许您的孩子上网吗?
不允许a：
那你为什么不允许您的孩子上网呢?
由于上网影响我孩子的学习啊a：
既然你不让您的还上网，当您遇到伴侣家的孩子进网吧时，您会告知这个孩子的父母吗?
别人家的孩子我管什么呢！
感谢您的合作成年人3a：
您好，请问您允许您的孩子上网吗?
允许。
但是每周只准玩两个小时，但是不行以去网吧里面上网，假如用来查找学习资料，那时间就另当别论。
那您为什么每周只允许您的海上两个钟头的网呢?
我认为上网上久了简单上瘾，影响学习，但是适量上网，有利于缓解学习压力，是孩子得到适量休息。
这不仅不会影响孩子的学习，而且还是他们得到了休息。
特别感谢您的合作。
.{本小组共采访了24个成年人，大部分成年人都与成年人3一样，限制孩子上网时间，不允许孩子去网吧上网}中同学1a：
你好，你是中同学把吧。
是，我是学校生，干什么?
我们在做一项社会实践调查，请问你上网吗?
当然上网啊！
现在还有哪个中同学不上网的?
那你去网吧上网吗?
常常去啊！
那你去网吧你的父母知道吗?
他们知道我就玩不成了！
这么说你的父母不允许你去网吧上网，那你为什么去网吧上网呢?
他们在家都不让我玩，每周又只放1天多的假，那我确定要找机会玩撒。
在网吧上网有很多危害你知道吗?
比如{列举几条危害}b：
这些我都知道，但是我也没有方法，假如我不再网吧里玩那我去哪儿玩呢?
感谢你的合作，再见。
中同学2a：
请问你常常上网吗?
不常常。
那你父母允许你上网吗?
允许啊！
那你一周能玩多长时间的电脑呢?
我们高中生一个月才放2天假，那还有时间玩电脑，上网都是在学校电脑课上上的。
你放假时去过网吧吗?
学校时常常去，但上了高中，由于时间太少了，所以最多只能在家中上网。
{共采访了34个同学，其中全部采访到的学校生都与1一样，高中生部分与2一样，还有一部分中同学呢不让孩子上网}组长经过归纳得出：
1、绝大多数青少年的父母让孩子上网，不过有时间限制，也不准去网吧2、少部分中同学的父母允许他们去网吧上网。
3、极少部分父母不允许孩子上网4、大多数学校生瞒着父母偷偷去外面上网5、高中生因没有时间，所以一个月最多只能进几次网吧。
其次天：
{早上8点}在新浪网吧门前集合整组分有4组，每组两人，分别前往各个网吧进行调查。
调查结果：
全部的网吧对青少年上网无限制，大多数在网吧上网的人以中同学为主。
我们向本县相关部门提了有关建议，盼望中同学去网吧上网的问题能够早日解决。
伊邪那岐123tags：
第三篇：
高中生社会实践报告
“读万卷书，行万里路”的活动是对我们意志的考验，也是我们人生的一次尝试。
远足是让我们与泪花打架的活动，远足是让我们身心疲乏的活动，远足是让我们接近大自然的活动，远足是熬炼我们吃苦耐劳精神的活动……
长途跋涉坚持下来的我，在途中差点放弃的我，现在回想起来，60里的路程并不遥远，世上无难事，只怕有心人，不想被自己战胜，只要坚持不懈地勇往直前，才会达到抱负的目的地。
由于风雨过后，眼前便是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个星空；
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽力去度过每一个难关，不管遇到什么困难都不行轻言放弃，正如李白吟唱的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志与胸襟。
前段时间里时时提起的远足，此时已在夕阳的余辉里宣告结束了，现在说起，竟也有些不舍。
最终，到校了，不争气的眼泪差点也汹涌而至，好在此时的自己已累得没有气力来流眼泪了，不然……，心中的愉悦此时也是无可比拟的，由于自己坚持了坚持了这漫漫的60里，坚持了这属于人生中一小部分的插曲。
这次远足，累？
确定的！
不过拥有了同学的关心，老师的鼓舞，再大的苦再大的累也不再算得上什么了……
说实话，我很感谢这次远足，它的长，让我知道了自己所拥有的坚持与毅力；
它的累，让我知道已还拥有伴侣的关切，老师的关怀；
它的难，让我明白了这世间人没有完成不了的事。
这次远足，我肯定会永久地把它纳入一生的珍藏，用它来激励这接下来两年的高中生活，让我的顽强，让我的毅力持之以恒。
第四篇：
不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然，高中生社会实践报告。
究竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。
所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。
到最终三天过去了，我还是一无所获，我最终知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。
我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！
我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地去找那种大型超市，看下是否需要导购，最终在一个商场里面找到了一份导购工作。
第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1.严格遵守商场的法规。
俗话说：
国有国法，家有家规。
自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要关心其他人.3.虚心向别人学习,努力完善自己.4.对待客人要面带笑容,急躁服务.5.要与同事和谐相处,争取在大家心中留存一个完善的形象！
就这样我开头了工作,或许是由于自己制定了完善的方案,所以工作还是很顺当的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要急躁解答就会解决问题；
同事还是很友好的,或许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧！
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开头，都要有经过，都要有失败，社会实践报告《高中生社会实践报告》。
在经受了这次的工作之后，明白了许多事情看起来简洁，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。
总之，任何事情都要考虑周全。
人的一生中，校内并不是永久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。
社会是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。
我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。
在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。
也知道了：
不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。
由于这个社会不会由于你的埋怨而转变的。
不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！
社会实践活动的开展培育了我们的独立处世的力量。
让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的熟悉更加清楚。
不管在实践过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发觉了不足之处，让我们面对社会更加自信。
盼望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面熬炼我们！
第五篇：
不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
究竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。
我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地去找那种大型超市，看下是否需要导购，最终在一个商场里面找到了一份导购工作。
1.严格遵守商场的法规。
2.做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作,还要关心其他人.
3.虚心向别人学习,努力完善自己.
4.对待客人要面带笑容,急躁服务.
5.要与同事和谐相处,争取在大家心中留存一个完善的形象!
就这样我开头了工作,或许是由于自己制定了完善的方案,所以工作还是很顺当的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要急躁解答就会解决问题；
同事还是很友好的,或许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!
万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开头，都要有经过，都要有失败。
在经受了这次的工作之后，明白了“许多事情看起来简洁，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。
人的一生中，校内并不是永久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
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