西安工业大学校史解说词.docx

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西安工业大学校史解说词

忠诚进取精工博艺

——校史展览解说词

各位***级同学/****级校友：

欢迎大家/各位来到西安工业大学校史馆。

我叫***，是西安工业大学**学院**级学生，很荣幸担当此次校史展览的讲解员。

下面由我带着大家走进西安工业大学的历史，了解西安工业大学的发展历程。

（讲）

（备注：

1.第四、五、六板块重点讲解。

2.讲解时间校友15分钟——20分钟

新生20分钟——30分钟）

学校简介

西安工业大学创建于1955年，前身为西安第二工业学校，1960年扩建为西安仪器工业专科学校；1965年升格为西安工业学院，2006年经教育部批准更名为西安工业大学。

（讲）

五十多年来，学校秉承和弘扬“把一切献给党”的兵工精神，形成了“忠诚进取、精工博艺”的办学传统和“敦德励学、知行相长”的校训。

（讲）

学校现有46个本科专业，9（？

）个省级名牌专业，为国家输送了近6万名毕业生。

于2004年成立了北方信息学院。

（讲）

五十多年来，在中央与地方各级领导的亲切关怀下，学校始终坚持正确的办学方向，牢固树立科学发展观，全面履行人才培养、知识创新、发展科技、服务社会等职能。

不断更新办学理念，科学确定发展定位，精心凝练学科方向，努力提高培养质量，形成了“忠诚进取、精工博艺”的办学传统和“敦德励学、知行相长（zhǎng）。

展览简介

校史展共有105块展板，分为六个部分：

（讲）

一、历史悠久，薪火相传。

二、发轫兵工，成就显著。

三、学校停办，改建工厂。

四、强基固本，开拓进取。

五、跨越发展，彰显特色。

六、继往开来，再创辉煌。

本展真实记述了学校创业、创新、发奋、发展，与时俱进，为国防工业和区域经济做出历史性贡献的光辉历程，充分展现了西工人“忠诚进取、精工博艺”、“敦德励学、知行相长”的精神风貌。

第一部分：

历史悠久薪火相传

由5块展板组成。

学校建校时为西安第二工业学校，历经中专、大专、本科三个阶段，06年经教育部批准，更名为西安工业大学。

（讲）

下面两块展板是历任和现任党委书记和校长。

（讲）

尹钧是我校建校第一位党委书记兼院长。

（讲）

第二部分：

发轫兵工成就显著

1、（中专5年）西安第二工业学校西安仪器制造工业学校西安仪器工业学校（1955、4——1960、3）

由7块展板组成。

学校创办于1955年4月，定名为西安第二工业学校（没有西安第一工业大学），是国家“一五”期间156个重点建设项目中为西北地区兵器工业配套的惟一一所培养专门人才的学校。

（讲）

介绍尹钧：

1956年受到毛泽东、刘少奇、周恩来等中央领导的亲切接见。

（讲）

中专的专业设置以光学为主。

（讲）

1956年2月更名为西安仪器制造工业学校。

1956年9月1日，学校举行开学典礼，829名新生入校学习。

办学初期，数名清华、北大毕业生来我校任教。

（讲）

1958——1959年间，研制了一批具有先进水平的科研项目，并投入生产，年产值达200多万元，在当时是非常了不起的。

（讲）

德国蔡氏公司：

光学公司。

（讲）

1959年3月，学校接受为北京市人委生产3倍观剧镜（1万副）和电子示波器、供国庆10周年人民大会堂活动使用的任务。

全校上下一心，克服困难，圆满地完成了这一光荣任务，并及时送到北京，受到国内以及苏联、民主德国专家的好评。

（重点讲解）

在后面的展台，大家会看到观剧镜的实物。

（讲）

2、（大专5年）西安仪器工业专科学校西安仪器工业学校

（1960、3——1965、4）

由7块展板组成。

根据中央关于加快国防工业建设的总体布局，1960年3月扩建为西安仪器工业专科学校。

（讲）

1960年6月1日至11日，中央在北京召开“全国文教群英会”，党和国家领导人刘少奇、周恩来、朱德、宋庆龄、董必武、邓小平等出席大会。

我校党委书记兼校长尹钧作为受奖先进集体的代表参加大会，并在会上介绍先进事迹和办学经验。

（讲）

1960年6月9日，《人民日报》刊登尹钧校长在会上的发言摘要。

（讲）

我校同北大、清华、哈工大等受到表彰，载入《中华人民共和国教育大事记》。

（讲）

学校工作成绩显著，《新华社》、《人民日报》、《光明日报》、《陕西日报》、《西安日报》记者多次来校采访报道，并配发评论。

（讲）

教育部领导同志、一机部领导同志、中共陕西省委第一书记张德生、西安市委书记董学源、军区首长先后来校视察工作。

全国26个省（区）、市的3400多个单位、6900多人次来校参观学习。

（讲）

1960年，教学、科研成果参加“陕西省‘红专’展览会”、“全国教育与生产劳动结合成果展览会”。

1961年，我校百余名学生响应祖国号召，应征入伍参加中印边界自卫反击战。

我校入伍的百余名学生被编入中国人民解放军步兵第11师。

在中印边界自卫反击战中，我校入伍的百余名战士英勇顽强，吃苦耐劳，不怕流血牺牲，多人立功受奖。

步兵第11师受到毛泽东主席、刘伯承元帅的赞扬。

（讲）

参加中印边界自卫反击战的雷光银同学后来担任11师师长并成长为共和国的将军，曾经受到江泽民主席的亲切接见。

（讲）

韩学润以亲身战争经历创作了长篇纪实小说《世界屋脊大战》。

在后面的展台大家可以看到这本书。

（讲）

1962年12月更名为西安仪器工业学校。

1963年12月13日，第五机械工业部部长邱创成来校视察工作。

1956年——1964年间，学校为兵器工业培养、输送了大批专业技术和管理人才。

许多毕业生成为生产技术骨干或担任厅、局、厂、所的领导工作，受到行业和用人单位的好评。

（讲）

3、西安工业学院（本科）

（1965、4——1969、7）

由3块展板组成。

根据国防工业发展的需要，1965年4月，学校升格为西安工业学院，成为兵器工业设在西北地区的唯一一所本科院校。

（讲）

1965年7月，五机部任命郭韫为西安工业学院党委书记兼院长。

（讲）

1965年9月7日，西安工业学院举行开学典礼，第五机械工业部副部长陈锐霆、陕西省副省长惠世恭等领导同志莅会祝贺。

郭韫西安工业学院党委书记兼院长。

曾任我国第一个中型坦克和主战坦克制造厂厂长，多次受到党和国家领导人的接见。

（讲）

1965年10月，郭韫院长参加教育部在京召开的“全国城市半工半读教育工作会议”，讨论半工半读的方针和措施。

根据教育部召开的“全国城市半工半读教育工作会议“精神，学院确定了办学方向和培养目标：

保证学生的学习质量，在基础课和专业理论知识方面，不低于全日制学校毕业生的水平；在固定工种的操作能力方面，具备相当于2——3级技术工人的水平。

同时根据五机部的决定，在东方机械厂、西北光学仪器厂建立了教学、生产实习基地。

第三部分：

陕西光学仪器厂（停办改厂）（停办原因尽量少提）

（1969、6——1978、4）

由2块展板组成。

“文化大革命”中，学院停办，改建为军工企业——陕西光学仪器厂，进行军品生产。

教职员工留在厂内转行。

（讲）

1970年，在上级未进行投资改造、未补充设备的情况下，发挥教师和科技人员的知识、技术优势，自己动手，完成了Ｘ型航空仪器的试制并投入生产。

实现了当年接产、当年试制、当年投产、当年超额完成生产任务。

办场期间，圆满地完成了军用瞄准镜、军用光学筒、气体干涉仪、Ｘ型航空仪器、ＸＸＸ中程激光测距机等军品的生产任务和向越南、阿尔巴尼亚、朝鲜、埃及、坦桑尼亚、巴基斯坦等国的军品外援人员培训任务。

（讲）

参与研制高级军事人员使用的大型幻灯机，通过了兰州军区的技术鉴定。

1973年，设计出5种宽银幕变形镜头，并生产LKZ型宽银幕变形镜头253副提供社会使用，满足了国内初期放映宽银幕电影之急需。

（讲）

1977年9月，承担兵器部XGS——1型狭缝高速摄影机研究。

第四部分、强基固本开拓进取

（1978-4——1998-12）

由26块展板组成。

1、西安工业学院（复办新生）（1978、4）

1978年3月、4月，全国科学大会和全国教育工作会议相继在北京召开。

（讲）

1978年4月1日，国务院批准恢复和增设西安工业学院等一批高等院校。

（讲）

1978年5月13日，五机部以（78）五机教字第691号文通知西安工业学院恢复办学，保留5218厂代号。

在校生规模1600人，面向全国招生，实行部、省双重领导，以部为主。

1978年9月，206名本科生、31名专科生入校学习。

实现了当年复办，当年招生。

（讲）

2、亲切关怀（照片）

3、办学理念

学校在办学时间中，曾先后五次修订办学理念。

（讲）

经过1980年至1996年的不断探索实践，1997年1月，学院确定办学指导思想、办学特色及教学工作基本原则。

（讲）

办学指导思想：

全面贯彻教育方针，依法办学；以教学为中心；坚持突出办学特色和产学研联合两项发展战略；完成培养人才和发展科技双重任务。

办学特色：

以工为主，理工文商相结合，突出制造技术，把学院办出特色。

教学工作基本原则：

在层次结构上，以本科教育为主；在学科内涵上，以突出特色为主；在教学内容上，以夯实基础为主；在教学效果上，以培养能力为主。

（不是最终的，不是重点）

师资队伍建设和教学工作的开展状况。

（讲）

4、师资队伍

1978年——1979年，学院先后调入教授、副教授、高级工程师、讲师、工程师、留美英语教师110余人，一大批保留在5218厂的教师和员工重回教学、管理岗位，基本满足了教学需要。

（讲）

张、吕、施三位是全国知名的专家。

（讲）

1982年1月，舒朝濂、严文、张学智、吴荣庆、朱维璋、朱昌、沈虹等获得我国首批硕士学位，并进入学院工作。

（讲）

1993年5月，兵器工业总公司教育局审定，姜寿山、王建华、刘江南、顾致平、陈阳泉、张晶、张君安为院中青年后备学科带头人；孙明轩、崔纯、坚增运、苏俊宏、白万民、杜滨、初建伟、马保吉、黄宝健、孙卫、孙桂林为院青年骨干教师。

王建华：

机电学院院长

刘江南：

现任西安工程大学党委书记

顾致平：

建工系主任

张君安：

副校长（讲）（以上的人，可以提及现今在校有名气有影响的）

5、教学工作

1979年——1985年，学校先后数次修订教学计划、教学大纲，强化基础理论、基本知识和基本技能，加强学科渗透，增设选修课，体现专业特点和光机电结合的特色。

1982年1月，国务院学位委员会、教育部批准学院为首批授予学士学位的高校之一。

（讲）

1982年12月，我校施国钧教授荣获中国物理学会颁发的荣誉证书和金质奖章。

1988年10月，国家教委对全国25所工科院校进行“机械制造工艺与设备”专业评估。

我院取得平均83.7分的优异成绩（统考院校平均成绩为73.65分），名列统考院校首位，受到好评。

1994年1月，学院进行教学改革，施行“激励学生浮动分级制试行办法”。

1993年，在有39所高校参加的陕西省高校非历史专业本、专科生《中国革命史》课程统考中，我院平均及格率为92.14％，超过省平均及格率8.46个百分点，排列第13名。

1997年1月学院在原“教学质量检查专家组”的基础上，成立“西安工业学院教学督导团”，并加强教学质量监控。

1997年，施行“2＋1＋1”培养模式，工科类专业前两年按统一的培养计划接受三个模块（社会科学基础、自然科学基础、工程科学基础）的通才教育，第三年按二级学科进行学科基础教育，第四年根据就业需求进行专业教育。

这种通、专结合的培养模式，体现了以人为本，鼓励个性发展，突出特色教育的教改指导思想，保证了培养对象的整体质量，受到专家的肯定。

1998年5月，以马德清、胡恩明、李存厚、许茂祖、郭大津、刘瑞增、巩恩普等为成员的教育部专家组来校进行本科教学工作合格评价。

学院顺利通过本科教学工作合格评价。

（讲）

1998年12月30日，教育部副部长周远清致信祝贺我院通过教育部本科教学工作合格评价。

6、实验室建设

1978年——1998年学校先后建成25个实验室和中心。

并在中