历史部编版二战后的世界变化材料单元测试题Word格式.docx

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原因：

英联邦国家纷纷独立（英国失去贸易统治地位）：

英国经济不振（落后于欧共体国家）（任答一点即可）

（3）影响：

阻碍了欧洲一体化进程（打击了欧洲一体化发展的信心）：

推动了欧盟的政治改革（为未来欧洲一体化提供了发展方向）。

（从两个方面答出影响）

（4）主要因素：

国家利益。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一“单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立‘欧洲人的欧洲’的主张”的信息，依据所学知识可知，戴高乐关于建立“欧洲人的欧洲”的主张是欧洲联合。

（2）依据材料二“20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣”和“这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策”的信息可知，第一小问：

英国对欧洲一体化态度的变化是由不关心到关注；

结合所学知识可知，第二小问：

其态度变化的原因是英联邦国家纷纷独立，英国失去贸易统治地位：

英国经济不振，落后于欧共体国家。

（3）依据材料三“英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是阻碍了欧洲一体化进程；

依据材料三“英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考”的信息可知，英国脱欧对欧盟产生的影响是推动了欧盟的政治改革。

（4）综合上述材料的内仍，依据所学知识可知，国家利益是影响英国对欧洲一体化态度变化的重要因素。

2．观察下列图片，回答问题

（1）这组图片展现的是美国哪一时期经济发展的情况？

（2）以上图片反映出的美国经济的主要特征是什么？

（3）我国的经济建设可以从中得到什么启示？

（1）新经济时代

（2）信息化

（3）发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进，等。

（1）依据材料图片信息“硅谷、计算机、互联网”可知，这些都是第三次科技革命的最新成果；

二战后，美国利用第三次科技革命的最新成果，经济发展迅速，成为战后的头号强国，图片展现的是美国新经济时代发展的情况。

（2）依据所学可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。

同时，也完成了传统产业的技术改造。

这一时期，美国的经济政策和经济结构和以前有很大不同。

因此，人们认为美国进入新经济时代。

材料图片反映的是新经济的主要特征信息化。

（3）开放性题目，发展高科技，发展教育，培养高素质人才，鼓励科技创新，注重人才和科技的引进等。

3．读图回答：

第二次世界大战后美国经济发展经历了哪几个阶段？

在不同阶段美国经济分别表现出了什么特点？

【答案】阶段一：

20世纪五六十年代；

特点：

美国经济持续快速发展，西部南部地区繁荣

阶段二：

20世纪七八十年代；

美国经济地位下降，经济发展受到限制

阶段三：

20世纪90年代后；

美国经济稳定增长，进入新经济时代

依据图表内容结合所学知识可知，总体来看，战后美国经济发展呈现出了年均增长率起伏变化大、经济发展呈现出周期性调整的状态。

把美国经济发展可以大体分为三个阶段：

20世纪五六十年代，美国经济持续快速发展，西部南部地区繁荣，原因是美国占据了广阔的国际市场；

大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业生产技术，发展新兴工业和军事工业；

政府加强对经济的调控，改善人民生活，创造比较有力的发展环境；

加大了对教育和科研研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高新科技成果等等。

20世纪七八十年代，美国经济地位下降，经济发展受到限制，原因是经济发展弊端显露,受到经济危机的严重影响；

美国债务增加,成为最大的负债国。

20世纪90年代后，美国经济稳定增长，进入新经济时代，原因是美国对社会经济进行了改革，加大发展教育、科技事业的力度，促进一信息产业为代表的高新技术的发展，完成了传统产业的技术改造等。

4．阅读下列材料：

材料一有比欧洲和美国的经济关系的改变更能说明欧洲经济实力削弱的了：

1914年美国是一个债务国，欠欧洲投资者几十亿美元的债务，但是到了1919年，美国成了一个大债权国。

非洲、亚洲和太平洋地区殖民地人们经常将第一次世界大战看作欧洲国家之家的内部战争，是一场所谓高级社会的人贬低、屠杀其他社会的血腥行为，白人统治者看起来是不再能统治殖民地的人民了。

——杰里本特利赫伯特齐格勒《新全球史：

文明的传承与交流》

材料二第一次世界大战以后，欧洲却如西坠的斜阳，再没有了往日的辉煌，第二次世界大战更使西欧元气大伤。

尽管在20世纪40年代末50年代初，英、法、西德等国的经济得到迅速恢复和发展，但就单个的力量而言，他们无论如何也无法与强大的美国相抗衡。

再者，第二次世界大战结束后，全球实际上陷入了以美苏为首的东西方冷战对抗之中。

当时的美国从其全球战略利益出发，也要求西欧各国联合起来，并以此作为它对西欧战后重建进行接助的前提条件。

——范金芬《阿登纳西欧一体化政策成因分析》

请回答：

（1）根据材料一，概括一战对欧洲的影响。

（2）根据材料二，概括二战后西欧走向联合的原因，并结合所学知识简析其产生的影响。

（3）综合上述材料结合所学知识，谈谈你的认识。

（1）严重削弱了欧洲的经济实力，降低了欧洲人的海外威望。

（2）原因：

两次世界大战后，西欧实力下降，难以与美苏抗衡：

美苏冷战，威胁西欧安全美国为对抗苏联支持要求西欧走向联合。

影响：

促进了欧洲经济的发展，对美了经济霸主地位形成强烈冲击。

（3）认识：

国家间应用和平方式解决问题，加强合作交流，实现合作共赢等言之有理即可。

（1）根据材料一“有比欧洲和美国的经济关系的改变更能说明欧洲经济实力削弱的了：

”，可知一战对欧洲的影响是严重削弱了欧洲的经济实力，降低了欧洲人的海外威望。

（2）根据材料二“第一次世界大战以后，欧洲却如西坠的斜阳，再没有了往日的辉煌，第二次世界大战更使西欧元气大伤。

”，可知二战后西欧走向联合的原因是两次世界大战后，西欧实力下降，难以与美苏抗衡：

产生的影响体现在促进了欧洲经济的发展，对美了经济霸主地位形成强烈冲击。

（3）综合上述材料结合所学知识，谈谈你的认识，言之有理即可，如国家间应用和平方式解决问题，加强合作交流，实现合作共赢等。

【点睛】

解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答。

5．兴华学校九年级

（1）班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。

图一印度甘地纪念馆：

位于老德里的亚穆纳河畔。

用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。

黑色平台正中是一长明火炬，象征甘地精神永存。

几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。

图二：

2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉·

莫迪一道访问甘地纪念馆。

（1）从材料一中，你能够得到什么信息？

请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。

（2）材料二发生在哪一运动中？

结果怎样？

（3）材料三中的人物是谁？

请结合所学知识，对他做一简单介绍。

（4）请你为以上探究，概括出一个主题。

（1）信息：

人们对甘地无比尊敬贡献：

甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；

甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。

（2）埃及华夫脱运动。

1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

（3）卡德纳斯。

1934年，当选墨西哥总统。

为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。

卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

（4）亚非拉美民族民主运动的高涨

（1）依据材料一内容分析可知，从中能够得到的信息是人们对甘地无比尊敬。

结合所学可知，一战后，甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；

（2）依据材料二信息“埃及人民举行抗议英国的示威游行”分析可知，材料二发生在埃及华夫脱运动中。

1919年，英国殖民当局逮捕了扎格鲁尔等华夫脱党，点燃了埃及人民的反英情绪，各大城市出现和平示威浪潮。

经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

（3）依据材料三信息“南美的创新改革”分析可知，材料三中的人物是卡德纳斯。

（4）依据以上材料内容的探究可知，学习主题是亚非拉美民族民主运动的高涨。

6．阅读材料，回答问题。

材料一：

经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟威胁日益严重；

在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：

（1）根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。

（2）材料二的图一中“太阳”喻指什么？

请准确概括图一和图二内容之间的关系。

（3）欧洲曾是世界的中心、世界大国的所在，这些国家的兴衰有着共同的原因。

我们从中需要吸取的教训有哪些？

（两点即可）

（1）两次世界大战的内耗；

美国、苏联的夹击世界格局。

（2）建立一个统一的欧洲；

欧盟的成立促进了二战后欧洲经济的快速发展。

（3）要加强合作，合作才能共赢等。

（1）据材料“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。

在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重：

在西方，来自美的经济渗透和政治控制不断加强。

欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲”并结合所学知识可知，使“欧洲列强”衰退的两方面主要原因是两次世界大战的内耗；

（2）题干给出的漫画中有欧盟的旗帜，它反映了二战后欧洲走向联合。

1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。

欧盟会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星，是圣母玛利亚的象征。

制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。

欧洲共同体的成立，促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位。

（3）吸取的教训，属于主观性问题，符合题意即可。

如要加强合作，合作才能共赢等，以此作答即可。

7．阅读材料，完成下列要求。

材料

根据材料和所学知识，对材料中的变化进行解读。

（提示：

解读时应包括变化的内容、原因、影响等）

（1）变化内容：

由美国扶持西欧到西欧挑战美国霸权

美欧实力对比发生变化。

一方面，在美国的援助下，西欧经济迅速恢复发展，随着欧洲一体化进程加快，西欧进一步崛起，大大地缩小了与美国的差距；

另一方面，美国经济实力相对下降。

美国的经济霸主地位受到冲击，资本主义经济格局发生变化；

冲击了两极格局，推动了政治多极化趋势的发展。

图一显示的是：

马歇尔计划援助西欧。

第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国，进行经济援助、协助重建的计划，史称“马歇尔计划”，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。

在马歇尔计划的援助下，西欧的经济逐渐复苏和发展起来。

图二显示的是：

美国和西欧处于竞争状态。

20世纪七八十年代，随着西欧经济的恢复，西欧的实力不断增强，逐渐摆脱美国的控制，美国和西欧处于竞争状态，冲击了美国的霸主地位，资本主义世界逐渐形成美日欧三足鼎立局面。

由此可得出答案：

（1）变化：

由美国扶持西欧到西欧挑战美国霸权。

另一方面，美国经济实力下降。

8．观察下边《非洲的民族独立》图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A．1962年摆脱法国殖民统治的国家：

阿尔及利亚

B．1990年非洲最后一个宣告独立的国家：

纳米比亚

根据所学知识可知，阿尔及利亚，全称阿尔及利亚民主人民共和国，是1962年摆脱法国殖民统治的国家，位于非洲北部，所以上框是A.纳米比亚共和国，是1990年非洲最后一个宣告独立的国家，位于非洲西南部，北靠安哥拉和赞比亚，东连博茨瓦纳，南接南非，所以下框是B。

9．阅读下列材料，回答问题。

材料一1946年2月，美国驻苏联代办乔治·

凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。

凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。

资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作政治对手，而不是伙伴。

——张建华《世界现代史（1900—2000）》

材料二20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。

北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。

在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。

美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。

苏联搞阶级斗争扩大化，冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》

（1）概括材料一中乔治·

凯南对美苏关系的认识，并根据材料和所学知识分析其原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”对国际关系的影响。

（1）认识：

苏联是美国的政治对手。

二战后美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界；

两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧；

苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大障碍。

（2）影响：

美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

（1）依据材料一“苏联是‘深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的’，资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立‘合作’关系，必须把苏联看作是政治对手，而不是伙伴”并结合所学知识可知，乔治•凯南对美苏关系的认识是苏联是美国的政治对手。

依据材料并结合所学知识可知，美国战后成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界，两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加剧；

苏联实力不断增强，成为美国称霸世界的巨大降碍。

（2依据材料二“在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。

美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令”并结合所学知识可知，“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现有，冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈；

亚洲爆发了局部战争；

美国对社会主义国家加强经济封锁；

冷战国内化趋势加强。

结合所学知识可知，美苏双方相互敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。

两极格局的形成，严重威胁世界和平与安全，造成世界局势的紧张和动荡。

此题应识记与灵活掌握美苏争霸和冷战政策的相关史实。

二战后，美国成为资本主义世界的霸主并企图称霸世界，两国在社会制度和国家利益方面的矛盾加；

10．二战结束之后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，成为“冷战”，其目的为遏制共产主义，开始的标志为1946年英国前首相丘吉尔应美国总统杜鲁门之邀发表的“铁幕演说”。

（）

【答案】错误

【分析】

试题分析：