班干部队伍建设方案.doc
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班干部队伍建设方案
班干部无疑是班级组织中最为核心的组成部分。
所以,充分认识班干部在班级组织中扮演的角色和价值是有效的进行班级管理和提高班级活力和创造力的重要条件。
要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
而班干部作为与学生最接近的管理者,他们的作用及自身的修养是不可忽视的,但班干部同样也是学生,在自身各方面还是存在着很多欠缺的,这既需要我们老师给予指导和指正,从而培养出品德高尚、自制力强、组织能力佳、善于交流沟通、学习优秀,能让学生满意、老师放心的班干部。
一、工作目标
培养出思想上积极要求进步,实事求是,平等待人;能够以身作则,起模范带头作用;公私分明,在为班级服务过程中,不参杂任何个人感情色彩;要客观公正地评价每一个同学,不能仅根据成绩评价好坏;理解同学,热心帮助同学,对同学负责;树立服务意识,正确看待同学、老师、班级赋予的使命与责任,不可自恃高人一等,更不以权谋私。
诚信待人,在同学心目中有威信,要有凝聚力。
要有较强的组织领导、管理能力,工作效率高;要有吃苦耐劳的精神,为同学做表率,能够引领同学进步;做到“四有”“两无”即“有方法、有爱心、有能力、有成效”、“无私心、无偏见”的优秀班干部。
二、工作内容
针对工作目标,我计划对班干部进行以下培训。
(一)懂得如何正确处理学习与工作的关系
首先要明白他们是学生,学习才是他们最重要的目的,是每一个学生都要做的,但作为学生班干部,不能只顾工作,把学习放到一边,置之不理。
因此,要使班干部在不影响学习的情况下认真完成班级的工作,统筹兼顾,做到学习与工作两不误,做好自我定位,勤于思考、主动学习、正确把握学习与工作的关系。
(二)加强团队意识,增强班干部间的凝聚力
21世纪是个提倡团队合作的社会,参加学生工作的时候也要明白这点,要正确处理自己与同学、其他班干部之间的关系,在展现自己独特的思想同时,将各种谋略汇集在一起,团结协作才能在工作中取得成绩,做到以合作为主,适当竞争为辅,建设一个强有力的团队型合作学生干部队伍。
(三)以服务同学为宗旨
要加强自己的服务意识,正确树立自己的形象,保持积极向上的心态,微笑面对一切,把服务于同学作为学生工作的目的,不能带着功利心去做学生工作。
还要养成勇于负责的习惯,意识到自己的特殊角色,敢于坚守责任,承担责任,把全心全意为同学们服务的意识化为实际行动,把自己培养成优秀的服务型学生干部。
(四)有较高的素质教养
这里的素质教养包括:
政治素质,思想素质,道德素质,身体素质,心理素质。
作为学生干部这几方面的素质一定不能落后于普通同学,这就要求班干部要不断深化个人素质,不断完善个人教养,学会培养“五心”:
信心、爱心、恒心、平常心、责任心,最大化的发挥出自己的个人魅力,为自己以后的人生添上一笔丰富的财富。
(五)不断提高自己的个人能力
就目前学生干部来说,必须具备这几个能力:
学习能力(要不断在学习中进步),组织能力(最基本的组织协调能力),语言表达能力(口头和书面),创新能力,临场应变能力,管理能力(重在管理理念是否正确)执行能力等。
要成为一名优秀的学生干部,一定要不断去提高这些个人能力。
(六)模范意识
班级的各项学生工作的顺利开展,在很大程度上需要班干部身体力行,争做表率,化消极被动为积极主动。
除此,班干部要逐步培养高层次的谋略与思想,认真履行干部使命,主动积极的完成自己份内的工作,同时关注其它工作,营造一个积极向上的气氛。
(七)定期与班干部交流
定期与班干部进行个别式和集体式交谈,谈班级现状和同学们的期望,谈班干部工作的压力,学生对班干部的态度等等。