教师个人业务提高计划.docx

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教师个人业务提高计划

汪清县第四小学 李希霞

新的学期随着第一缕春风到来了，面对即将毕业的班级，面对高年级的教学任务，使我更加也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。

因此根据校“教导处工作计划”及现有的业务能力水平，特制定我的学习计划如下：

一、思想方面：

时刻牢记自己是一名共产党党员教师，更要做在前想在前,时时处处都要起模范带头作用。

极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。

围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等主题开展学习，加强职业荣誉感教育，提升自己的教师工作幸福感。

我还要经常翻阅学习有关师德的文章，不断加深自我修养，做一个学生喜爱的，家长放心，学校满意的好老师。

二、教学方面

1、上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　2、做好小学毕业的复习与整理工作，不搞题海战术，讲究科学复习方法，做好最后阶段的冲刺工作。

3、进一步加强培优补差工作。

为全面提高学科质量，要做好培优补差工作，辅导内容要有针对性和实效性，既要做到因材施教，又要分层次进行个别辅导。

关注学生的能力、习惯和思想。

4、时刻注意毕业班学生的思想状况。

发现问题及时梳理指导，让不安的成份扼杀在摇篮中。

5、要把教学工作的重心转移到提高及格率上来，真正做到面向全体学生，大面积提高教学质量。

向40分钟要效率。

6、我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

7、有目的地做好作文指导和批改工作。

本学期虽有作文教师，但我也要配合好习作老师，做好习作的积累与指导工作。

在语文课上找小练笔的切入点，争取达到每单元都能有两到三个小练笔；多写多练，从多种形式上让学生经常练笔。

8、认真书写好20篇有质量的活页教案，要字迹清晰，书写工整。

要多查找资料，写出自己特色的教案。

同时也要写好电子教案。

三、业务学习方面

1、开学初要认真《吉林省义务教育教学常规》活动，向精细化、制度化、规范化的目标推进。

平时要以此为标准不断提高和改进。

2、多读书。

做一个“学习型”的教师。

本学期准备读两本教育书《聪明的班主任》和《赏识教育》；每月选读两本教育期刊，（如：

教学设计、语文教育等）写好读书笔记，（及时记在业务笔记本上）丰富教育理论知识，增强文学底蕴。

重视读书伙伴的交流活动。

及时把自己读到的好文章，写好读后感（记在业务笔记本上）。

把好文章推荐给同伴，把自己的读的心得与同伴共分享；也要认真倾听同伴们的读书心得，及时去读读。

3、认真记好业务学习笔记，读书笔记和业务学习笔记结合运用，笔记不少于4000字。

业务学习笔记自学部分的内容就是读书的摘记。

摘记一些有质量的内容，做好文章出处的记录，既便于自己查看，也便于领导的检查。

4、继续坚持写教育随笔。

除了每月完成一篇有质量的教学反思，记录在业务笔记上。

还坚持在日记本上记下自己教学上的点点滴滴。

在反思中进步，在反思中成长。

5、多听课，多学习。

积极参加每次的听评课活动，要在每次的教学活动中要有所得。

平时也要主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录，写好心得体会。

认真参加教导处组织的每一次看课、评课、议课活动，从中学到更多的知识。

5、继续坚持基本功的训练。

虽然我的粉笔字和钢笔字已经过关，但仍要坚持练写钢笔字，最少也要写一本。

我还要高要求自己的每一次板书，每一次范读。

做学生的表率，同时也使自己的粉笔字更上一层楼。

同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字，不写错别字。

6、本学期重点是要多练习毛笔字，因为这是我的弱项，更要多付出努力，要与学生共同进步。

争取期末有飞跃的成绩。

7、积极参加集体备课。

“以目标教学法，减轻学生学业负担，全面提高教学质量”为主题，扎实有效地开展课堂教学活动。

进行实效集体备课，智慧共享。

8、继续积极参加“主动学习协作体”，从而不断提高自己的业务能力。

9、要积极参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。

要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

继续教育的网络培训，及时上交作业、发贴、跟贴等。

10、关注全体学生思想状态，做好毕业班的管理工作。

你放弃时间，时间也会放弃你。

我要充分利用点滴时间，为自己能早日成为一名“学者型”的教师而努力着……

                                                 2012年3月7日

教师个人业务提高计划

发布时间：

2009-09-16浏览人数：

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高考学习

一．指导思想

认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进行教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿，使学生的语文素养有更大程度上的提高。

认真落实学校的教学计划，深入进行教学改革，全面提高教学质量，探究新的教学方法，转变教学观念，面向教学改革的前沿不断使学生的语文素养有更大的程度提高。

二．实施方案

1．教学理念：

以新课程标准为依据，全面培养学生的语文素养，让学生多读勤写，多听勤讲，拓宽学生的语文视野，全面培养学生的语文能力。

让学生多读、多听、多讲、多写，拓宽学生的语文知识面。

充分发挥学生的主体作用。

调动不同程度的学生积极性，使知识性与趣味性融为一体。

让究研性学习，主动性学习得到充分体现。

知识面，增加语文的人文性特征，充分发挥学生的主体作用。

通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性，使知识性与趣味性融为一体，由过去的学生被动学习转变为主动学习，教师只不过是一个引路人的作用。

2．备课、上课

认真钻研教材，尽管这套教材我已经教学过一遍，但仍然深感自己知识储备的欠缺，加上这套人教版教材所渗透的知识体系，非常庞大。

认真按学校规定的要求书写教案，做到不备课不进入课堂，同事备课积极参与，教案书写要美观适应，上课要以学生为主体，充分调动全体学生的积极性，问题设计要合理，以点拨为主，让更多学生参与教学活动，要精讲、少讲，传授知识要准确，对初一的学生要打好基础，逐步培养综合能力。

充分得用多媒体教学。

3．作业批改及辅导

每课要有基础的作业，每单元有测验，批改要及时认真，每单元有大作文一篇，小练笔一篇，大作文要全批全改五篇，内容与要求同学校一致。

并且做到篇篇有讲评，而且是学生在讲评后都做后记或反思，小练笔每周不少于一篇，每周一、周四要有古诗文诵读，每周有两篇美文赏析，同时有检查、批改和讲评。

要针对不同程度学生进行讲评，方式要灵活有针对性。

每单元都有测试，每讲完一课都有对应的小考，优则免，同时步置学生每学期有对应的名著阅读，来拓展学生的视野

4．教学研究：

积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动，努力提高自己业务素质，争取做到业务精，理论强，为我校的教育改革做出自己应有的贡献。

三．其它

积极参加学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素质、教究、备课、听课都力争达到超过学校标准，为重新的教育教学贡献力量。

教师个人业务提高计划

一、指导思想

随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。

我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？

为有源头活水来。

”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。

以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，我根据自身现的特点，制定了本学期的个人计划。

二、学期提高目标

树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解学生的心理发展规律，力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境，把实践经验与书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系，撑握现代化教育信息技术，不断更新知识，开阔视野，努力成为具有一定的实践能力和创新能力的实干型人才。

三、提高措施

1、加强自身师德修养

　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。

因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。

我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

　　2、不断提高个人素质

　　古人曾说：

“师者，传道授业解惑也。

”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

　　3、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

　　作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。

师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。

唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

其次，作为一个骨干教师，要把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

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　　4、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。

积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

　　5、加强教育教学研究，做创新型的教师。

　　教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。

所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。

在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

一、指导思想。

本着学校“求真务实，追求高远”的办学目标，不断提高自身的业务水平和职业修养。

在教育改革发展的今天力求成为一名合格加特长的教师。

二、工作目标。

1、学习先进的课程理念，和教育教学管理方法。

2、加强课堂教学，增强教学的有效性。

教学相长，多听多看，多种渠道学习。

3、积极参加学校举行的各种活动，发挥自己的特长，汲取先进元素。

三、具体措施。

1、结合学校的读书日和读书分享等活动，在本学期多读一些关于教师修养，教学经验，班级管理等方面的书籍。

把握现今教学的先进理念，向名师学习有实效性的班级管理经验，踏实做好一个学生。

同时把学习到的东西应用到自己的工作中去。

努力使自己在一定时期内有一个明显的提高。

2、认真备课，钻研语文数学教材，把握教材的主要内容和重难点，在课堂教学中通过挂图，多媒体课件等多种方式呈现教学内容激发学生学习的兴趣和积极性。

以谈话，讲故事等开式